【精華】期中考試反思作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的期中考試反思作文9篇，歡迎大家分享。
期中考試反思作文 篇1
期中考試結(jié)束了，我的成績很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望這只是一場夢�？荚囍螅疫M(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。NO·1 基礎(chǔ)知識不牢固一直以來，我的基礎(chǔ)知識就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在寫作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒有用心去記寫，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果；其二，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎么寫，有時(shí)候就忽略了，這也是我出錯(cuò)的原因之一。
期中考試反思作文 篇2
今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何�，考得太差了�?/p>
這次考得差的原因是：1。錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2。太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫了下來，又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4。平時(shí)老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語的意思寫錯(cuò)了，一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！
不過嘛！我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒有錯(cuò)呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人！
期中考試反思作文 篇3
今天學(xué)校舉行了期中考試，讓我這這顆一直游晃的心，感覺絲絲不安�？傮w狀況不容樂觀，我有一種被孩子們欺騙的感覺。細(xì)究其原因有以下幾點(diǎn)：
存在的最嚴(yán)重問題就是書寫潦草，讓改卷者難以辨認(rèn)。可以說五六年級不是我從頭開始帶的，又基于這兩個(gè)年級成績較弱，我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提高成績而忽視了他們的書寫，以至于現(xiàn)在因?yàn)闀鴮懚?影響成績。
其次一部分學(xué)生對單詞的掌握還是不夠準(zhǔn)確�？梢哉f很多單詞都寫錯(cuò)了。影響了做題質(zhì)量。
還有就是六年級作文重視不夠。學(xué)生的作文對老師有太大的依賴。
五年級句子書寫不規(guī)范。這與我四年級沒強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。
對于三年級期望稍高，沒有對那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。
以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題！ 更希望大家多給提提建議，好好解決這些問題。
期中考試反思作文 篇4
因?yàn)樵?jīng)跌倒，我們才能學(xué)會(huì)再站起來，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會(huì)不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。
半個(gè)學(xué)期已然過去，適時(shí)停下，回過頭來望望，期中考的身影給了我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅(jiān)實(shí)，會(huì)被風(fēng)拂滅嗎?你丟失了什么?你后悔嗎?
那些鮮紅的分?jǐn)?shù)，若有所思：這世上哪有什么突然，所有的突然都伴隨著漫長的伏筆，是眼前無數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果，也是眼前不能狠下心來苦學(xué)的結(jié)果，即使努力，結(jié)果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值，又有誰能真正的做到了問心無愧呢?
你若看著鐘表思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行，錯(cuò)覺主宰著我，仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭，便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒有關(guān)系，殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有，心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑，每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光，人生難免有挫折的時(shí)候，浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做了些什么，走了多少路，難免畏懼。這么一段虛擲的時(shí)光，與其駐足，不如堅(jiān)持走下去，一步一步都要為抵達(dá)這里而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時(shí)光，以至于自己精疲力竭，反倒忘了曾經(jīng)的憂傷。
這次考試的失利，努力了，還不夠，成功者往往對自己更狠，或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習(xí)慣，是一種日復(fù)一日對自己下狠心的習(xí)慣。
像我們這樣沒有天賦聰穎，再不堅(jiān)持努力，就什么也不是了。堅(jiān)持，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持下去，咬咬牙，熬過去一切都會(huì)好起來。人生最好的狀態(tài)，是在低谷里努力拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的.灰塵，給自己希望，給自己未來�；夜媚锬挠袝r(shí)間遇上白馬王子，還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇，更加努力，讓自己變得更加強(qiáng)大。
跌跌撞撞了一路，也總有無力站起的時(shí)候，考試也是一場風(fēng)雨傾襲，堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打，失敗了又怎樣，默默爬起，腳踏實(shí)地，一步一步讓自己走向強(qiáng)大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最后一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過一段難關(guān)，可以讓你涅槃，柳暗花明。
我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力了，我也不一定能變得很優(yōu)秀，但是不努力，我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!
我不斷地向上攀登，不是為了被世界看見，而是想看看整個(gè)世界啊。
不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi)，放任自己松懈，對自己狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，跌倒了，撣撣身上的灰塵，爬起來，擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?
期中考試反思作文 篇5
期中考試結(jié)束了，反思一下我的考試成績。
我的語文，前面的基礎(chǔ)知識和閱讀題全做對了，可惜作文一下扣了四分，主要因?yàn)槲覜]有寫出這件事怎么讓我高興，沒有突出“ 高興”這個(gè)主題。
數(shù)學(xué)，太可惜了！因?yàn)榘岩惶欤?4小時(shí)想成了一天＝12小時(shí)，而扣掉了一分。我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的！
英語，媽媽說我把簡單的問題想復(fù)雜了，我明明聽到的句子是A，可右邊的圖案迷惑了我，我就按圖畫選了B，結(jié)果扣了2、5分！
其它小科考的還可以。
如果語文……，如果數(shù)學(xué)……，如果英語……，那么，我都能打100分！可惜沒有如果， 所以我也要和認(rèn)真仔細(xì)交上朋友！相信我的成績一定會(huì)提高的！
期中考試反思作文 篇6
期中考試就這樣結(jié)束了，成績也隨之產(chǎn)生，看到每個(gè)學(xué)生的成績頓時(shí)感覺有種失敗感，這次的成績考得很不理想，這段時(shí)間的付出，就等于0。
看看試卷上的題目，發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點(diǎn)側(cè)重于新舊知識的結(jié)合，最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習(xí)題，可是他的應(yīng)用題的側(cè)，重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的，而這學(xué)期的學(xué)的多余條件，分類整理都沒有考 到，知識和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系，其次感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實(shí)，很多簡單的的問題都還出錯(cuò)誤，考試的時(shí)候特別的不細(xì)心，比如，個(gè)位上是2，十位上是8的數(shù)是（），好多同學(xué)都寫成28，這是練過好 多次依然做錯(cuò)；還有一部分同學(xué)失分在計(jì)算題上，做計(jì)算題不夠細(xì)心，加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)生的計(jì)算能力，從多方面下手。
根據(jù)這幾次的大考，看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的，平時(shí)要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題，給孩子練習(xí)，全面攻克難點(diǎn)重點(diǎn)。希望下次考試會(huì)有所進(jìn)步！
期中考試反思作文 篇7
期中考試終于結(jié)束了，不管孩子們考得怎樣，老師們也稍微可以松口氣。的確，在整個(gè)迎接考試的一星期中，老師們都非常辛苦，研究教材、研究出題。孩子們也非常累，為了考試，其他學(xué)科都讓了 道，腦子里就剩語文、數(shù)學(xué)、英語了。老師們、同學(xué)們都非常認(rèn)真地對待這次考試。
拿到考卷，應(yīng)該說是非常簡單的，大多數(shù)孩子是沒問題的。但我還是擔(dān)心那些平時(shí)不做作業(yè)的孩子，他們困難還是很大的。比如一些必須四會(huì)的單詞，他們是默不出的，應(yīng)該熟記的句子，對他們來說 是陌生的。
通過考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班，多年未教三年級，有些陌生，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，教得很累，需要在以后的教學(xué)中研究：如何處理好層次，要進(jìn)行分層教學(xué)；如何把困難 學(xué)生勁快的補(bǔ)上來等等，期待著我去解決，我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試，還有下次呢。下次見分曉吧！
期中考試反思作文 篇8
期中考試的成績出來了，我語文考了94。5，數(shù)學(xué)91，英語94分。我考得很不好，因?yàn)樯蠈W(xué)期我的數(shù)學(xué)和英語都考了100分，語文考了97分，這次成績下降了，我要好好反思，為什么沒考好。
我仔細(xì)看了試卷，語文的第一道拼音題我就漏了一行，這么簡單的題，白白扣了三分，這都是做題慌慌張張，又沒有認(rèn)真檢查造成的。低頭的低字，底下沒寫點(diǎn)，又扣了0。5分，后面的閱讀題又漏做了題，扣了2分。
數(shù)學(xué)試卷里，我錯(cuò)的第一道題是找和70最接近的數(shù)，我選的是75，沒看到還有68和70更相近。后面的解決問題，我一下子看錯(cuò)了題，把“小剛比小明少釣了9條”看成了“小剛釣了9條”，唉，結(jié)果后面就一錯(cuò)再錯(cuò)，扣了6分。
英語看圖片的題我就錯(cuò)了3道，有一個(gè)問Issheyourgrandmother?我看了半天，覺得圖片上畫的是uncle，所以選錯(cuò)了。還有一個(gè)問的是顏色，我看成了這是什么，又錯(cuò)了。還有一處錯(cuò)誤是沒有區(qū)分單復(fù)數(shù)。
現(xiàn)在總結(jié)我的錯(cuò)誤，首先是做題慌慌張張，這些題目平時(shí)都練過，不應(yīng)該錯(cuò)，更不應(yīng)該漏題;其次，做完題沒有認(rèn)認(rèn)真真地檢查，如果認(rèn)真檢查了，肯定不會(huì)漏題，那些錯(cuò)誤也能檢查出來。我現(xiàn)在認(rèn)識到了我的不足，下次考試一定不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
期中考試反思作文 篇9
今天，項(xiàng)老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識地看了看分?jǐn)?shù)——“95。5”。還好，成績比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?
我找到了扣分的地方:一處看拼音寫詞語、一處諺語填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀!我沉默了，靜靜地反思起來:
在看拼音寫詞語部分，我錯(cuò)的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語都給我們聽寫過了。老師常說:“語文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的!”我竟犯了這種低級錯(cuò)誤，真有些說不過去。
在諺語填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�;“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”平時(shí)記得很熟的句子，到考試的時(shí)候，卻弄糊涂了!我感覺很慚愧，這又是一個(gè)低級錯(cuò)誤，我都覺得自己不是王奕陽了!
作文扣了分，絕對不是因?yàn)槲宜讲�，而是因�(yàn)殄e(cuò)別字較多。一篇作文中，一個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)用詞不當(dāng)，不扣分才怪呢!我實(shí)在是太浮躁了!
閱讀理解題里的錯(cuò)題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯(cuò)的題目�？磥�，以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對這次的考試成績很不滿意。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。
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