【必備】初二語(yǔ)文作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的初二語(yǔ)文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二語(yǔ)文作文 篇1
—一位平凡的人。但是她卻擁有不平凡的心;蛟S,在大家心中“老師”只是一份普通的工作,但是她們卻擁有偉大的精神!
我的語(yǔ)文老師姓張,她與我們相處了一年,她給我的最深刻的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。
張老師不只教我們語(yǔ)文,還教我們做人,在我們心中她不只是我的語(yǔ)文老師,她還是我的榜樣。以前的我在臺(tái)上說話就緊張,后來到了中學(xué)是張老師給了我們機(jī)會(huì)在每次課前都進(jìn)行進(jìn)行講故事活動(dòng),訓(xùn)練我們的能力。然而我更喜歡的是每次講成語(yǔ)結(jié)束后老師的總結(jié),那時(shí)我真的很佩服老師,每次都能對(duì)故事進(jìn)行聯(lián)想,與我們的生活,學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系,不時(shí)還夾雜些名人名言,古詩(shī)宋詞,再加上她那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),真的是一種美的享受。漸漸的,我的說話能力也有了提高。
我的語(yǔ)文成績(jī)一直都還算優(yōu)秀,所以我也對(duì)語(yǔ)文稍稍的有了忽視。就在上周五,我犯下了自以為小的錯(cuò)誤—少寫作業(yè)?上攵,周一中午我被叫到了辦公室,老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,這是我第一次沒完成作業(yè)而被語(yǔ)文老師叫到辦公室,心里當(dāng)然很不是滋味。再加上老師頗帶諷刺的訓(xùn)斥心中更是一陣不滿:不就是忘了寫嗎?我又不是故意的!后來老師給了我支筆,讓我在辦公室補(bǔ)完。在寫作業(yè)過程中,我的內(nèi)心很復(fù)雜,其實(shí)這么幾個(gè)問題,老師完全可以讓可代表找我讓我補(bǔ)上的,打她卻沒這么做,而是“親自出馬”,沒有因?yàn)槲沂前辔巴ㄈ凇币幌。我漸漸地想通了,其實(shí),老師是愛我,在乎我才這么做的,它對(duì)每一位同學(xué)都是平等的,從來都不偏向誰(shuí),我們不能辜負(fù)老師的一番苦心,她的所作所為都是為了我們,要讓我們成才,讓我們成長(zhǎng)!
與老師相處的時(shí)間是有限的,但是她給我們的愛是無限的,我要在這有限的時(shí)間里,接受著無限的愛,成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
這就是我的語(yǔ)文老師!
初二語(yǔ)文作文 篇2
時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查.
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法.
1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;
2.平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的.但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題.第四點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò).學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo):從即日起,利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下次月考中,減少失誤,班級(jí)排名在前5名以內(nèi).以后每次考試,都爭(zhēng)取前進(jìn)3名左右,不能后退.
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間.放假回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí).而且,要充分利用零星時(shí)間.零星時(shí)間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時(shí)間.在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時(shí)間.不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù).在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè).
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí).每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可.通過預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決.否則,就向老師請(qǐng)教.除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí).每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍.周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍.
3.注意課堂聽講效率.在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容.并且做好筆記.尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記.
我希望下次考試會(huì)更加成功!
初二語(yǔ)文作文 篇3
中等的身材,時(shí)尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐,細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷,卻又不失幾分矜持。
師情深:批評(píng)
“你自己對(duì)這件事有什么看法嗎?”陳老師拿著我的檢討書問我,“你嚴(yán)重的違反了校規(guī),已經(jīng)被記了小過,老師真的很失望。”我的頭低下去了,“其實(shí),老師還是挺喜歡你的,但是,你為什么就不能克制下自己呢?”我兩眼開始冒出淚光,“希望你真的知錯(cuò)了,好好反省下吧。”我的眼淚開始慢慢地滴下來,我哭了。
這就是我的語(yǔ)文老師——嚴(yán)而可敬。
師情深:表?yè)P(yáng)
“老師,您教了我們一個(gè)學(xué)期了,謝謝您,您辛苦了,這是我親手做給您的心意卡,希望您會(huì)喜歡!崩蠋熯珠_嘴笑了起來:“哈哈哈哈,真好!謝謝你哦!标惱蠋煼朔郎系脑嚲,轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“是了,你這次期末考考得這么棒,老師都沒東西獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我們笑了起來!爸荒苓@樣表?yè)P(yáng)你了,哈哈。真的很棒了,加油哦!”
這就是我的語(yǔ)文老師——真誠(chéng)親切。
師情深:支持
“暫停一段時(shí)間,想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。要計(jì)劃好今后的學(xué)習(xí),成績(jī)好才是真本事!無論你今后是否還會(huì)擔(dān)任班干部,老師都是那么喜歡你、支持你!”看到陳老師回復(fù)我的短信,我熱淚盈眶。是啊,陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在,給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語(yǔ),但已經(jīng)足夠了。
這就是我的語(yǔ)文老師——和藹可親。
是啊,這就是我的語(yǔ)文老師,雖然平凡卻有著偉大的靈魂。
初二語(yǔ)文作文 篇4
窗外陰雨綿綿,屋檐下上的水珠一顆顆地向下落,砸進(jìn)了我心中,濕漉漉的。
一張七十幾分的試卷,滿卷的叉,都讓我不寒而粟。進(jìn)校門前媽媽的再三提醒,恍如剛剛發(fā)生一般,但我還是沒有做到,沒有認(rèn)真答題,沒有好好復(fù)習(xí)。畢業(yè)考試在即,這樣的分?jǐn)?shù)怎么辦?復(fù)習(xí),只能復(fù)習(xí)。從那開始,那個(gè)努力復(fù)習(xí)、考到高分的想法就在我心里扎了根,萌了芽。我開始拼了命地復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)不會(huì)?那就刷題;語(yǔ)文不好?那就看書;英語(yǔ)聽不懂?那就天天做聽力;算術(shù)算不準(zhǔn)就天天練,
直到我看見了我的媽媽,這么晚了,她卻還在陪我一起復(fù)習(xí),坐在我的對(duì)面。那臺(tái)燈的光照著她似水的眼眸,那雙眼睛似乎收集了世間的溫柔。我突然感覺那黑暗的海洋中出現(xiàn)了一束光,沿著那光慢慢地走,光的盡頭,正是成功……
我盯著考場(chǎng)的那盞燈,像看著那束光,像看著媽媽的眼睛。靈光一動(dòng)的我奮筆疾書,如同把魚兒放入水里一般,一路通暢。
又是下雨的一天,同樣是雨水滴落的聲音,而在今天,我耳邊卻聽到了比高尚的交響樂還要悅耳的節(jié)奏。通過這么多天的辛苦復(fù)習(xí),這次考試,我考了三個(gè)97分。而這樣的分?jǐn)?shù)也為我的小學(xué)畫上了完美的句號(hào)。我沒有辜負(fù)媽媽的期望,沒有讓自己五年的努力留下遺憾。在我心中,這就是我最好的作品。
初二語(yǔ)文作文 篇5
我三年級(jí)從麗水老家轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市天水小學(xué),剛到杭州上學(xué),,第一次的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),我只考了60多分,羞愧的我見到語(yǔ)文何老師,恨不得鉆到地縫里去。而那時(shí)的我上課老是開小差,記得有一次語(yǔ)文課,我正沉浸在自己的世界里,想著下課后如何捉弄同學(xué),這時(shí)何老師說:“朱栩稅,請(qǐng)你來回答一下這道題。”啊,我可慌了,我連題目目都不知道,這怎么回答,這時(shí)同桌在旁邊輕聲說:“松贊干布!蔽覜]聽呤清,同桌又說了一次:“松贊干布!边@回我可聽清楚了,便大聲說:“是宋朝干部!薄斑宋朝干部,我還是清朝皇帝呢!”何老師非常惱火,這下慘了……..。下課后,何老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“朱栩銳,你原來的語(yǔ)文成績(jī)基礎(chǔ)很差,如果上課不再認(rèn)真聽講,那語(yǔ)文會(huì)落下更多,以后就很難跟上去了,我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有想法的小朋友,你寫的作文我很欣賞,能寫出你的真情實(shí)感,你這次的作文《捉魚》,我已經(jīng)推薦到小學(xué)生作文集了。”“真得?”一篇能被發(fā)表的作文,讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文重新有了興趣。
可是光有興趣還是不行,我的語(yǔ)文成績(jī)是還一直都上不去,想提高也提高不起來,而我媽偏不信,還是一直相信我能把語(yǔ)文考個(gè)高分給她看,爸爸倒不在意,只要我數(shù)學(xué)好就滿足了,媽媽見爸爸不管,便開始親自指點(diǎn)迷津,每當(dāng)上學(xué)時(shí),媽媽便會(huì)對(duì)我說:“記住,上課要頭抬高,不要分心,記住了!泵慨(dāng)我晚歸回來做好作業(yè)時(shí),媽媽便會(huì)讓我做一份閱讀練習(xí),晚上睡覺前總要看一些文章,久而久之,我對(duì)學(xué)好語(yǔ)文的信心又再燃燒了起來,上課舉手的次數(shù)也多了起來,成績(jī)也從一張張的60多分變成了80多分。
由于我認(rèn)真學(xué)習(xí),到五年級(jí)期未考試時(shí)得了一個(gè)很理想的成績(jī)90分,我更喜歡上語(yǔ)文課了,喜歡上了那些奧妙的文字,仿佛在訴說古代的歷史,當(dāng)然,我更應(yīng)該喜歡上每一門課,讓我各門課程都取得好成績(jī)。
初二語(yǔ)文作文 篇6
自從我上初中以來就覺得自己的前途沒希望了,因?yàn)槲覜]有考上實(shí)驗(yàn)班,那時(shí)的我是非常的氣我自己、怪自己,到后來在普通班待慣了也覺得沒什么了。
剛踏進(jìn)這個(gè)校園見到了教我們班的`語(yǔ)文老師,她笑起來很甜美,還是短發(fā)的她略帶著一絲可愛,她是剛大學(xué)畢業(yè)的一位老師,當(dāng)時(shí)剛教我們的時(shí)候,我們對(duì)她的態(tài)度還是很好,但美國(guó)多久我們班的男同學(xué)感覺這位老師很溫柔沒有脾氣,就常欺負(fù)她一直忍讓的她終于有一天忍受不了了,她哭了,那時(shí)的我就站在她的后面,她不知道,那個(gè)時(shí)候我對(duì)她產(chǎn)生了一種說不出的感覺,那時(shí)我代表全班還給她寫了一封道歉信,在這之后我們的班同學(xué)的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了,而我每次上她的課就特別的有精神,我一直的專心學(xué)語(yǔ)文直到她教完了我們所有的課程,忽然有一天我聽班主任說下學(xué)期要換語(yǔ)文老師了,此刻的我心情突然從開心轉(zhuǎn)向了難過,因?yàn)槲抑,換一個(gè)老師對(duì)一個(gè)班的班風(fēng)不好,后來我才知道不是班主任要換語(yǔ)文老師,而是我們班的男生向班主任說了語(yǔ)文老師不好的話要求換老師,唉!此刻的我也無能為力,只能對(duì)我剛進(jìn)初中的第一個(gè)老師說再見了。
新學(xué)期開始了,以前的語(yǔ)文老師真的沒有教我們了,我對(duì)這學(xué)期的語(yǔ)文老師沒什么好期待的,因?yàn)槲液懿幌霌Q老師,想著想著,就進(jìn)來了一位中等個(gè)子,略胖,嘴皮稍翹的短發(fā)女人,相貌肯定是沒有以前的語(yǔ)文老師漂亮,但是有一點(diǎn)我很喜歡就是她那烏黑的頭發(fā),過了一會(huì)她向我們介紹道:“我是你們這學(xué)期新任的語(yǔ)文老師,我叫何佩容,以后叫我何老師就行,在私下我們是可以做朋友的,”從她的語(yǔ)氣中我感覺到了她的謙虛,他給我們上第一篇課文時(shí)我就聽不懂她講課的方法,但是在第一節(jié)課我留給了她不錯(cuò)的印象,雖然她提的問題我亂答一通,但她卻說我很勇敢,以后的每節(jié)課都是這樣,不懂還是裝的很懂的樣子,不知在什么時(shí)候我的心漸漸的接納了這位老師,在以后的時(shí)間里我對(duì)她產(chǎn)生了一種崇敬的心,因?yàn)樗娴膶W(xué)識(shí)很淵博,她完全和我所經(jīng)歷過的老師不同,她從不對(duì)任何一個(gè)人發(fā)火,或許就是她有一顆寬容婦人心吧,我們班的紀(jì)律是全校數(shù)一數(shù)二的差班,全校都知道我們班的狀況,所以很小有老師愿意教我們,而這位老師溫柔的無可挑剔,有時(shí)候我們班有些調(diào)皮的男生在課堂上跑來跑去、吃東西……做多她也直說提個(gè)醒,所以在她的課堂上我會(huì)安靜的仔細(xì)聽她講,對(duì)她的所言所聞都是我學(xué)習(xí)的榜樣,有一堂課給了我很大的啟發(fā),或許是我終生不會(huì)忘記的一堂課,她告訴我們大文學(xué)家魯迅的相關(guān)資料,和她在人生道路上做的種種選擇,她說她的家庭不富裕,她努力的考大學(xué),終于她考上了重點(diǎn)大學(xué),但因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況,她上了一所普通的大學(xué),唉!何老師真的蠻苦的,本來以她的能力有更好的工作,但她選擇了做教師,就是想把她的知識(shí)傳給下一代,她的性格、人品、學(xué)問都是無可挑剔的,而她在心酸的背后又有誰(shuí)能真的理解她呢?
現(xiàn)在的她已是一個(gè)母親了,而她對(duì)我的教導(dǎo)將使我一生受益,對(duì)于她對(duì)我的關(guān)懷,我或許是不能拿什么來回報(bào)的,是她讓我從一個(gè)灰心喪氣的女生改變?yōu)橐粋(gè)自信的人,我十分感謝我的語(yǔ)文老師。
初二語(yǔ)文作文 篇7
學(xué)校馬上就要進(jìn)行打字比賽了,老師選班代表,竟然選中了我,我打字十分慢,聽說,比賽時(shí)間只有10分鐘,看誰(shuí)打的最多。
當(dāng)然不能讓自己亂打,是給你一篇作文。你說我怎么辦,然后,我去找班主任老師,說明我不想?yún)⒓拥脑颍蠋熣f:“沒事,只要我盡力!蔽抑缓么饝(yīng)了。以后,我使勁地練習(xí),可練練,練練就不想練了。
有一次,老師說:“朱明,下課來一下!”下課后,我便去了辦公室,老師說:“來,朱明,幫我打一篇文章,你看,需要多長(zhǎng)時(shí)間能打出來!”我一看,天。『脦装僮值奈恼,我說:“不一定,也許2個(gè)小時(shí)吧!”老師卻說;“好,幫我打,盡量快點(diǎn),只要一上課,你就去上課,一下課,你就來打,可以嗎?”“可以!”
就這樣,我上課歇,下課打,用了接近一天的時(shí)間打完了。
第二次,老師還要我打那篇文章,條件和原來一樣,我依然是上課歇下課打。這次,我用了一小半天。
第三次,下面我不用說了,我想,你都能猜到。結(jié)果,我只用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就打完了。
第二天,我參加了打字比賽,后來,我把文章的大部分都打完了。
幾天過去后,成績(jī)下來了,我居然得了一等獎(jiǎng),好高興。
這其實(shí),都?xì)w功于老師。
現(xiàn)在想想,這真是特殊的打字練習(xí)。
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