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        開心的三年級作文

        時間:2021-08-28 13:05:43 三年級 我要投稿

        【精品】開心的三年級作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的開心的三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        開心的三年級作文 篇1

          我叫高晗,11歲了。

          平時我愛說笑話,常常逗得同學(xué)和家人捧腹大笑。我最大的興趣愛好是每周兩次的國家象棋,讓我的棋藝有了很大的提高,我還參加過上城區(qū)舉辦的等級賽,獲得了委12名。當(dāng)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時,不會和他們斤斤計較,這是真正的我,不過有時我碰到委屈和困難時也會哭鼻子。

          有一次,我回到家,看到爸爸媽媽愁眉苦臉的樣子,雙手捧著腦袋好像很痛苦的樣子。我猜他們可能吵過架。我把書包放下坐在椅子上想他們在生氣,我該怎么辦才能讓他們不生氣呢?想了想,我走到客廳,笑瞇瞇地說:“從前,有一只大猩猩,在森林里尋找東西吃,它撞到了樹,雙手捧著腦袋大叫著……”然后我一邊學(xué)大猩猩用雙手敲打自已的胸脯,一邊要繼續(xù)說下去。這時爸爸媽媽都笑了起來,我的笑話讓他們消了氣。媽媽抱起我,笑著說:“你真是我們家的‘開心果’呀!”爸爸也給我一個大拇指。

          這就是我,一顆人見人愛的“開心果”。

        開心的三年級作文 篇2

          咦,今天教室里怎么這么熱鬧。原來是要玩吹乒乓球的游戲啊。

          老師鄭重宣布:“每個人只能吹一分鐘,一分鐘內(nèi)無法將球吹入杯子里或?qū)⑶虼档奖油獾娜怂爿,一分鐘?nèi)將球吹入杯子里的人算贏!

          同學(xué)們聽了,胸有成竹。一個接著一個地上臺吹乒乓球。有的同學(xué)鼓著腮幫子,腮幫子大得像個大西瓜,然后用力一吹,乒乓球就像個聽話的娃娃,乖乖地跳入了杯子里。有的同學(xué)雖然費了很大的勁,但依然沒能把乒乓球吹入杯子里。

          輪到我了,我想:這么簡單的游戲,我怎么可能會輸呢?我深深的吸了一口氣,之后使勁一吹,球就輕盈一跳,進入了杯子里。我見了這一幕,得意洋洋?善古仪蛞娏宋疫@得意樣,好像在想:瞧你這得意樣,看我待會怎么收拾你。

          第二次,我吸了一口氣,然后用勁一吹,可乒乓球不但沒有進入杯子里,還濺得我整臉都是水,惹得同學(xué)哈哈大笑。我那得意勁早已到了九霄云外。

          玩得真開心。

        開心的三年級作文 篇3

          暑假有一天,我和爸爸、媽媽去野貍島捉螃蟹,那時的野貍島還沒開發(fā)成現(xiàn)在的景點,路還是坑坑洼洼的,野草叢生,有一種探險的`氣份,我感覺還是那樣的野貍島好玩。

          當(dāng)我們走在大壩上時,就看到壩下的礁石有很多又大又肥的螃蟹,就迫不及待地想去抓,可是壩太高,根本下不去,媽媽說還有很長的一段路才可以下去捉螃蟹。我真是迫不及待了!

          終于到了,我急切地開始抓,可是螃蟹跑的太快怎么也抓不到,爸爸看到石頭那邊有一根木棍,還有一條線,爸爸一看就來了靈感,就是釣螃蟹爸爸就用石頭砸開一個小生蠔,取出來綁在線上,爸爸就用這個方法釣螃蟹,一下就釣到了一只,一下又釣到了一只。

          到了傍晚時,天漸漸的暗了下來,漁船開起了明亮的燈,還傳出了汽笛的聲音。

          我們滿載而歸,那次我玩的很開心!

        開心的三年級作文 篇4

          今天上午,水粉班組織去碧沙崗公園玩。

          我們的第一個環(huán)節(jié)是畫畫,是關(guān)于保護環(huán)境的畫,我畫的是汽車在天上飛,冒著氣,可是我們的環(huán)境還是很好,這是因為我設(shè)計的汽車安裝有污染氣體接受罐,我們可以自由的發(fā)揮,我們畫畫時,攝像老師在我的畫上照了好久,看來我畫的還不錯,指導(dǎo)老師也來回觀察我們的繪畫情況。

          第二個環(huán)節(jié)是"找簽名”,每個人的簽名任務(wù)是十人,這可以鍛煉我們的膽量和陌生人的交流能力。最先,我找到了一位阿姨,她很爽快的就答應(yīng)了,簽了名還給我照了照片呢!這個阿姨真好。我的膽子更大了,很快我就找到來十位環(huán)保志愿者,只用了二十分鐘我就完成了簽名任務(wù)。大家都快做完時,老師說可以先到集合點等候,也可以幫助其他同學(xué),我還幫助了別的人。這既鍛煉了我們的膽量又增長了環(huán)保知識,同學(xué)之間還相互幫助。

          不一會兒,我們來到集合地點,老師給我們照相,同學(xué)們擺出各種各樣都姿勢,留下了我們童年的美好記憶。照相后,老師又給我們發(fā)了精美的小筆記本,不知不覺到了中午,我們戀戀不舍的離開了公園。

          今天玩得真充實,真開心。

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