【實(shí)用】一年級(jí)作文集合3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
外公外婆的院子里有幾級(jí)矮矮的青石板臺(tái)階，大概三四級(jí)的樣子吧。就姑且稱它們?yōu)闃翘萘�。樓梯兩旁是兩棵高大的白蘭花樹，還有幾棵小小的灌木，我到現(xiàn)在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆，透過籬笆可以看到外公下棋的老榕樹�；h笆里的樓梯邊，就是我童年的天堂。
其實(shí)所謂的天堂，我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣，更沒有《外婆的澎湖灣》里的陽光、沙灘、海浪之類的東西。的，是手里捧著一本我到現(xiàn)在都看不懂的書，坐在樓梯上似懂非懂地看著；或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機(jī)，聽里面發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風(fēng)拂過，被太陽曬過的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道，有時(shí)還有外婆熬的湯散發(fā)出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲在樓梯上斑駁的陽光中慢慢地爬行；白蘭花開的季節(jié)，飄落的花瓣中旋轉(zhuǎn)著一絲淡淡的芬芳。不知誰家的風(fēng)鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時(shí)間都似乎不愿意打擾這份靜謐，而放輕腳步匆匆而過。
電梯關(guān)門的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來。一瞬間，只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯，它似乎已經(jīng)在我的生命中消失了很久。無論是用來行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠(yuǎn)去了，無論是其中的純真或者快樂。又是白蘭花開的季節(jié)了，我想。
從慘白的電梯中掙脫出來，推開那扇沉重的鐵門，撲面而來的是外婆的湯散發(fā)著的清香。穿過了十年的時(shí)光，外婆老了，湯的'味道卻愈發(fā)濃郁。穿過了十年的時(shí)光，童年時(shí)樓梯旁的歡樂已經(jīng)逝去，而家的感覺卻更加得溫馨。在舅舅珍愛的口琴旁，不知何時(shí)，多出了幾朵微微發(fā)黃的白蘭花。
從窗戶望出去，愈發(fā)高大的白蘭花樹似乎已經(jīng)穿過了老房子，隱約可以在林立的樓房中看到點(diǎn)點(diǎn)的綠意。白蘭樹下的樓梯，白蘭樹下的童年，白蘭樹下的家。白蘭樹，你還記得嗎？
后記：看到“樓梯”這個(gè)題目的時(shí)候，便覺得有千言萬語，真正下筆時(shí)又不知從何說起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌，但是這次，千言萬語都堆砌在這華而不實(shí)的文章中了。
一年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽一大早就去菜地里拔草。
我們不知道媽媽去菜地里拔草，我們打電話找媽媽，知道媽媽在菜地，我們也去了。到了萊地，我們也去幫忙拔草。媽媽先把地鋤了鋤，把草根都鋤掉，我們負(fù)責(zé)把草根拾出來。我問媽 媽：“這地里怎么這么多蚯蚓呀？”媽媽說：“蚯蚓喜歡地呀！”我們還看見許多西瓜蟲，它們可以變成圓球，好可愛呀！我們鋤完草已經(jīng)中午了，原來拔草這么辛苦��！
一年級(jí)作文 篇3
自古以來，多少文人墨客的故事為人所傳頌。
中華文化博大精深，傳統(tǒng)文化更是帶給人無限的思考和感悟。之所以稱之為經(jīng)典，之所以被人所流傳的一些東西，一定是有它們存在的價(jià)值的，現(xiàn)代社會(huì)是這樣，傳統(tǒng)文化也是如此。
對(duì)傳統(tǒng)文化的理解大多是來自書上，翻開書本，各種對(duì)于傳統(tǒng)文化的記載數(shù)不勝數(shù)，剪紙、皮影戲、扭秧歌等民間藝術(shù)也被流傳至今，豐富著人們的業(yè)余文化生活。
對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解，還來自老一輩的傳頌。小的時(shí)候，每到夏天，吃過晚飯，大家總喜歡搬著凳子坐在門口，好多人聚集在一塊，閑聊家常，或是講講以前的故事，也很是生動(dòng)有趣。
對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解，也來自各種各樣的電視節(jié)目。很多歷史性的電視劇，雖然不一定屬實(shí)，但很多眾所周知的片段還是力求還原的，所以在電視劇或是節(jié)目里便能夠看到畫面版的關(guān)于傳統(tǒng)文化的描述，想想也很是欣喜。
傳統(tǒng)文化代表的是一個(gè)國家的歷史和發(fā)展歷程，我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，更應(yīng)該把他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳送下去。
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