自然初二作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的自然初二作文，歡迎大家分享。
自然初二作文1
大自然是翠綠的青草，是滄桑的老樹(shù)，也是在草原中奔馳的牛羚。大自然，孕育了無(wú)數(shù)的生命，睜大眼，仔細(xì)聽(tīng)，讓自詡?cè)f物之靈的我們，體會(huì)到大自然無(wú)窮無(wú)盡的哲理。
當(dāng)你狂奔于廣闊的草原時(shí)，是否能注意到腳下的一株小草呢？地上一根根小草，不畏風(fēng)吹雨打，失敗了，卻又再奮力地挺起腰桿，相對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)中，人們只講求名利，只在乎榮華富貴，就如同溫室中的花朵，遇到困難就一蹶不振�？v然只是一株小草，但對(duì)于它不屈不撓的毅力，卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
河，潺潺流水，告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返，必須把握當(dāng)下；蜜蜂采蜜，殷勤地工作，告訴我們“一分耕耘，一分收獲。”唯有付出努力，才能享受成功的喜悅。
現(xiàn)在，我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造出文明，并發(fā)展出科技，的確是值得高興；但為了滿(mǎn)足自己的欲望，將森林砍伐殆盡；又為方便，將垃圾隨地丟棄，大自然痛苦地掙扎、咆哮，對(duì)于教導(dǎo)我們這么多道里的大自然來(lái)說(shuō)，我們?yōu)楹稳绱撕菪模?/p>
，應(yīng)該以尊敬的心來(lái)對(duì)待大自然，以對(duì)待友人的態(tài)度來(lái)回饋它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“一沙一世界，一花一天堂�！鄙玫酱笞匀坏膯⑹荆蜁�(huì)如同花一般瑰麗。
自然初二作文2
每當(dāng)清晨的露珠在草葉閃耀時(shí)，每當(dāng)輕柔的陽(yáng)光撒滿(mǎn)花園時(shí)，每當(dāng)銀色的月光落在窗臺(tái)時(shí)，我都會(huì)在忙碌中停下腳步，閉上雙眼，在城市的喧囂中用心品味自然的美麗，感受自然的純真。
小區(qū)茂密的樹(shù)叢中隱著一條石頭小路，我撥開(kāi)蔥郁的樹(shù)枝，踏進(jìn)這靜謐的“世外桃源”。此刻正是初夏，早開(kāi)的花兒大多已經(jīng)凋落，然而仍有幾朵沉睡在枝頭。望著眼前開(kāi)放的紫色花瓣，我不由得走到樹(shù)下，松軟的泥土上鋪著一層大而美麗的紫色花瓣。隨手撿拾一片，放在鼻尖嗅了嗅，一股似有似無(wú)的香氣順心而下，我有些詫異，望了望樹(shù)上伶仃的花朵，不解地想：一朵花會(huì)有多少香氣呢？落花怎么還如此芬芳呢？
仿佛瞬間的疑惑有了瞬間的答案，有一首詩(shī)回響在腦海里“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。的確如此�；ㄖx了，成了一片片花瓣，沉默地躺在泥土上，化作無(wú)人觀賞的花泥為來(lái)年春天奉獻(xiàn)著。我靜靜地思索著花的一生，笑著想：原來(lái)花的香并非一種為媚人而發(fā)的氣息，而是一種精神，一種生命的釋然。
一朵花，一個(gè)生命，一個(gè)化身，手中的花正在綻放著，更有無(wú)數(shù)的花在消逝著——它們從未因終將凋落而放棄開(kāi)放。轉(zhuǎn)念一想，每個(gè)人都如此，在生命中用盡全力奉獻(xiàn)世界，直到能量枯竭死去。這生命的曲線(xiàn)詮釋了花，更詮釋了人生。
風(fēng)中，又有一片花瓣落下，但有誰(shuí)會(huì)嘆息，因?yàn)樯膬r(jià)值已經(jīng)以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世界奉獻(xiàn)給了世界了。
品味自然，更是品味一種人生，一種精神，一種生命的本質(zhì)……
自然初二作文3
我要摘世界上最美的花兒給你；那金色的麥田就如你的笑臉。你握緊手中的筆，留下曾經(jīng)最美好的回憶。
嫩綠的小草是你的頭發(fā)，花兒陪襯著小草；大樹(shù)是你粗大的身軀，為我遮擋烈日風(fēng)雨；此起彼伏的山巒是你的肌肉。天空白云石你最美麗的衣衫。河流，大海，是你生命的根源。萬(wàn)事萬(wàn)物似乎都為你而生存，似乎都在點(diǎn)綴著你。鳥(niǎo)兒停在你的肩膀上唱歌，蝴蝶在你的頭上跳舞。魚(yú)兒在你的源頭跳躍，游動(dòng)。這就是你。
你就像盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)，不，你就是盤(pán)古。幾億年來(lái)，你從沒(méi)消失過(guò)，你為我們的生活帶來(lái)很多幫助。你“捐血”“捐腎”...... 你滋潤(rùn)過(guò)我們的心靈，你就是我們的母親；你嚇唬過(guò)我們，批評(píng)過(guò)我們，你是我們的父親；你讓我們開(kāi)心過(guò)，興奮過(guò)，你是我們的朋友......
這是我很久很久以前見(jiàn)過(guò)的你。
現(xiàn)在，你的頭發(fā)不再像以前那樣油光明亮，你的陪襯已經(jīng)失去蹤影，你再也不會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，你生命的根源已經(jīng)枯竭。鳥(niǎo)兒，蝴蝶，魚(yú)兒不會(huì)再來(lái)了，再也離開(kāi)了你。你再也不是我們的母親、父親、朋友。。。你什么都不是了。
怎么啦，怎么啦？你是怎么啦？你什么時(shí)候變得像一個(gè)奄奄一息的老人？你什么時(shí)候忘記了我們？
是誰(shuí)這么殘忍，殘害我們的至愛(ài)的人。我想誰(shuí)都清楚。
我要摘世界上最美的花兒給你；那金色的麥田就如你的笑臉。。。我要對(duì)你說(shuō)：“大自然，我愛(ài)你�！�
自然初二作文4
當(dāng)酷熱的夏天轉(zhuǎn)變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋(píng)風(fēng)吹來(lái)，人們便會(huì)不禁感慨時(shí)間宛如白駒過(guò)隙，東晉詩(shī)人陶淵明說(shuō)過(guò):“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；當(dāng)冷冽的冬天搖身一變成為生機(jī)盎然的春天，徐徐榖風(fēng)拂來(lái)，人們即會(huì)想起需積極面對(duì)世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。
優(yōu)游于廣袤無(wú)垠的汪洋，恣意與小魚(yú)嬉戲，使人感到身心放松；閑步于森林中，看見(jiàn)翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們了解光陰似箭、歲月如梭；在蓊郁而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線(xiàn)為止，帶給我們“行到水窮處，坐看云起時(shí)”之感，也有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的啟示。
倘若你在生活中不順心，感到萬(wàn)念俱灰時(shí)，不妨試著到郊外走走，親近大自然，因?yàn)榛蛟S你將會(huì)在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或著帶給你不同的人生觀及價(jià)值觀，在看似晦暗無(wú)光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的方向!
大自然帶給我們的啟示是無(wú)限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠(yuǎn)的啟示，而時(shí)常置身于大自然的，不但可以品嘗到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調(diào)適自我，在名為人生的樂(lè)章中譜出一首精彩絕倫的交響曲!
自然初二作文5
每天我都會(huì)抬頭仰望天空，每一次天空給我?guī)?lái)的顏色都是不一樣的，我非常的驚訝，非常的驚喜。我覺(jué)得大自然非常的神奇，它就像一個(gè)大畫(huà)家。那些顏色自然而美麗，觸動(dòng)人心。那些顏色是無(wú)法調(diào)出來(lái)的，那是大自然給予的顏色。
我喜歡這個(gè)美好的世界。喜歡這個(gè)美麗的大自然。喜歡廣闊的天空，我希望我的心，就像天空一般廣闊，我希望我的心可以裝得下一切。
似乎所有的一切都是那么的協(xié)調(diào)。越看越覺(jué)得舒服，越看越覺(jué)得好看，這就是他們所說(shuō)的耐看嗎？我不知道。我對(duì)于那些詞陌生而又熟悉�？墒牵鎸�(duì)大自然我們不需要那些詞，我需要那些華麗的語(yǔ)言和普通的言辭。
只需要一雙耳朵，去傾聽(tīng)大自然當(dāng)中的聲音，他們奏響了音樂(lè)，在歡呼，只需要一雙眼睛，去觀察大自然當(dāng)中的事物，他們盡情嬉鬧，快樂(lè)的生活著。
自然就是自然，沒(méi)有什么可以代替的了，他是沒(méi)有替代品的，所以如果失去她就會(huì)后悔莫及。所有的一切都不會(huì)重新開(kāi)始，我們要認(rèn)識(shí)這嚴(yán)重的后果，我們要保護(hù)自然，熱愛(ài)自然，讓這美麗永遠(yuǎn)存在，讓一代又一代的人，去感受自然去欣賞自然，去熱愛(ài)。我不希望到了一代又一代之后，自然會(huì)成為傳說(shuō)，或許不會(huì)這樣，如果沒(méi)有了自然世界會(huì)變成什么樣子，那個(gè)場(chǎng)面那個(gè)樣子真的是無(wú)法想象。剛剛要想的時(shí)候就能感受到恐懼。
自然初二作文6
忐忑不安的那個(gè)下午
我漫不經(jīng)心地看向了窗外，雨滴“噠噠噠”地落在地上，風(fēng)好像生氣了，越吹越猛，讓我不僅想到了那個(gè)忐忑不安的下午…
我正和朋友有說(shuō)有笑地聊天時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，我只好無(wú)奈地坐回座位。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室，他表情嚴(yán)肅，全班頓時(shí)安靜了起來(lái)。
要知道，這個(gè)是上次考試的試卷，分?jǐn)?shù)一定批改出來(lái)了，很快就可以知道我的分?jǐn)?shù)了。我的手抖個(gè)不停，即使我努力地控制它，可它似乎已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了。若是我考砸了，那豈不是回家又要被批評(píng)了?但如果考上95分以上，回家后又可以舒舒服服的玩了，可是我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，所以對(duì)這次考試壓根沒(méi)底，希望幸運(yùn)之神可以眷顧我。
突然，老師念到“小美”75分!我心里打了個(gè)寒顫，竟然聽(tīng)成了我的名字，看見(jiàn)老師那個(gè)眼神，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)�。外面的空氣仿佛靜止了一般，所有的一切都像是靜止了，只能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。
老師的臉色越來(lái)越難看，分?jǐn)?shù)也不斷的變低，我的臉繃著不敢動(dòng)彈。終于…終于…老師念到了我的名字，就在那一刻，我的心跳聲可以蓋過(guò)老師的聲音，全班同學(xué)眼睛都看向我，我手中已經(jīng)冒出了汗，老師才念出了我的分?jǐn)?shù)，95分!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
雨漸漸小了，風(fēng)也溫柔了起來(lái)，樹(shù)葉隨著風(fēng)跳著舞，像是為我慶祝呢!
自然初二作文7
人與自然是息息相關(guān)的，人類(lèi)是創(chuàng)造自然的，也是毀滅自然的兇手。
在過(guò)去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬(wàn)平方公里，約占陸地國(guó)土面積的五分之一。嚴(yán)重的水土流失漸漸增大，但是人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)和利用土地，從而又導(dǎo)致更加嚴(yán)重的水土流失。構(gòu)成了一種惡性循環(huán)；中國(guó)土地荒漠化問(wèn)題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴(kuò)展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠(yuǎn)已經(jīng)成為了不可爭(zhēng)論的事實(shí)。
水是人類(lèi)無(wú)法缺少的東西，然后但是我們貪婪的地索取甚至浪費(fèi)!全國(guó)的江河，湖庫(kù)普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺是人類(lèi)生態(tài)環(huán)境脆弱的一個(gè)根源，另外，20xx年的生存又過(guò)度了多年的禮貌史對(duì)祖國(guó)的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力!21世紀(jì)了，科技日漸發(fā)達(dá)，然后但是人們太自私了，工廠排放出的工業(yè)污水，對(duì)祖國(guó)黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬(wàn)噸的污水。
自然給予了人們太多太多，但是人類(lèi)給自然的傷害比多更多。人與自然是密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當(dāng)然，傷害自然就=人類(lèi)的慢性自殺!人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，讓我們一齊維護(hù)我們生存的地方。
自然初二作文8
春姑娘來(lái)了，她是一位著名的畫(huà)家。她給草地涂上充滿(mǎn)生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個(gè)男孩和一群小動(dòng)物一齊玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。
杰克和小動(dòng)物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動(dòng)物便紛紛藏起來(lái)。然后杰克看到樹(shù)后有一個(gè)影子，小小的，有兩個(gè)長(zhǎng)耳朵，必須是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動(dòng)物，小動(dòng)物們不情愿的認(rèn)輸了。他們玩地十分開(kāi)心，沒(méi)有一絲倦意。
不一會(huì)兒，杰克已是滿(mǎn)頭大汗。一只可愛(ài)的'小鹿跑過(guò)來(lái)，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地?fù)崦÷谷犴樀拿笠绯鲇淇斓男θ��！靶÷�，去和小�?dòng)物們玩吧！”小鹿好像聽(tīng)懂了似的，向小動(dòng)物們那跑去。
杰克躺在花叢中，仰望藍(lán)天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問(wèn)好。杰克沐浴著金色的陽(yáng)光，心里有說(shuō)不出的高興。杰克想：如果每個(gè)人都熱愛(ài)大自然，人與自然間的關(guān)系將協(xié)調(diào)。
自然初二作文9
“沙沙、嘩嘩、啾啾”……傾聽(tīng)美麗的自然，這是紅楓在風(fēng)中的靜寥；這是好像無(wú)情的秋水對(duì)大自然的歌頌；這還是南遷大雁對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。
秋天的土壤夾雜著夏的余熱，這也是蟬對(duì)大自然最后的歌詠。紅楓飄飄灑灑的從空中落下，僅有幾片楓葉上面覆蓋著霜，還糾纏楓樹(shù)不放。
冬雪來(lái)了，它并不是無(wú)聲無(wú)息的。聽(tīng)，“咔”這是積雪壓著枯枝的聲音�！八运浴边@也許是十分遙遠(yuǎn)的柏樹(shù)上落下的積雪吧！大地一片幽靜，但實(shí)則不然。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的生命在暗中涌動(dòng)著，不知何處，一顆種殼“咔”的一聲破裂，種子的根在吮吸大地的養(yǎng)分。地下無(wú)數(shù)的生命還在活躍———蚯蚓、蜈蚣、螞蟻、青蟲(chóng)……
傾聽(tīng)著春天腳步的到來(lái)，冬雪不在厚重，生命的壓抑已變得十分微弱，只要一個(gè)信號(hào)即可。
“波”一顆不知名的幼種，沖破層層阻撓，綻放出生命的光輝。
“嘩嘩、啾啾、沙沙”，春風(fēng)輕輕佛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)了生命對(duì)大自然的禮贊，聽(tīng)見(jiàn)河水潺潺中夾雜的歡躍，聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)歡快的迎春之歌，聽(tīng)見(jiàn)迎春花隨風(fēng)招展的歡聲笑語(yǔ)。
在朦朧的春雨中，在這絲絲牛毛般的細(xì)雨中，我傾聽(tīng)到大自然與生命的聲音。
自然初二作文10
早晨推開(kāi)樓道的大門(mén)，一股清風(fēng)拂過(guò)，喔，老天下起了春天的小雨。
走在路上，頭上飄著零星的小雨滴，舍不得打傘，就這樣淋著，慢慢地用心去聆聽(tīng)春天到來(lái)的腳步聲。煙臺(tái)素有雪窩的名號(hào)，可是今年的冬天愣是沒(méi)下場(chǎng)像樣的大雪，所以只要與水沾點(diǎn)兒的邊的小雨下來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)特珍惜，特親切。
路邊的柳條該軟了吧，地面上小草的根處也該露出了鵝黃的顏色，春天到了，小雨好像是在提醒著我。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，珍惜這美好的時(shí)光，享受這美好的春天吧，又是一個(gè)開(kāi)心的早晨！
兒子這個(gè)學(xué)期也明顯進(jìn)步了，多虧了他二姨的影響，這個(gè)學(xué)期終于能分床而睡，算來(lái)今天是第四天，一天比一天勇敢，家長(zhǎng)的溺愛(ài)已經(jīng)暴露出很?chē)?yán)重的后果，我深深體會(huì)到了家庭教育對(duì)子女影響的重要性。昨天給他布置個(gè)任務(wù)，思考、觀察或詢(xún)問(wèn)sxy是怎么做作業(yè)的，她每晚做作業(yè)八點(diǎn)半到九點(diǎn)就結(jié)束，為什么效率如何之高？在昨晚回家的路上，他有所感觸，昨晚的作業(yè)效率高了些。聽(tīng)他媽媽反映，中午吃飯不好，老是抱怨飯菜問(wèn)題，所以今天我們決定讓他自己和同學(xué)一起到食堂打飯吃，自己體會(huì)去吧，可能本來(lái)就應(yīng)該如此？
自然初二作文11
自然，蘊(yùn)含太多的魅力，花朵綻放，藍(lán)天浮過(guò)白云，大海無(wú)盡的廣蔚。唯有這一幅幅美麗的卷幅給予我感動(dòng)。
走在鄉(xiāng)村間，欣賞野意。
走在鄉(xiāng)間田埂，兩側(cè)莊稼環(huán)繞，稻麥隨風(fēng)輕舞；手撫野稻，輕輕地毛糙之感，豐盈我心，只覺(jué)大地風(fēng)云變化，唯有這一份愜意永不變幻。生活似這稻麥，低下頭，有野花開(kāi)放的郊野和自由；放眼看，有沉沉稻米收獲的充實(shí)和滿(mǎn)足；用心感，有陽(yáng)光奔放的溫暖和舒服；閉目聽(tīng)，有鄉(xiāng)間的輕邁和坦率。送給人生千千萬(wàn)，不如這一道鄉(xiāng)村小景，不如這一條鄉(xiāng)間小路！
走在海灘前，欣賞廣蔚。
走在大海送給我們獨(dú)特的小道——沙灘上。目送滾滾浪打浪，水花飛濺岸拍岸，一種快樂(lè)又自由之頓生，只見(jiàn)一片寧?kù)o，水鳥(niǎo)飛翔。海上的帆船隨波游蕩，心中一片寬廣，嗅海水之芬芳，迎海浪之邁蕩，喜天空之清凈，樂(lè)心中之歡暢。人生不如海，不夠廣，海開(kāi)辟的小路溫柔舒暢，道路千千萬(wàn)，不如這一條海邊小路！
走在山林中，欣賞色彩。
山林的色彩，永遠(yuǎn)無(wú)法捉摸。春季，浮現(xiàn)嫩綠的林海；夏季，浮現(xiàn)雪白的樹(shù)杈。只看見(jiàn)，溪之美，潺潺流水潤(rùn)山間；只看見(jiàn)，楓之美，火紅片片綴秋天；只看見(jiàn)，葉之美，滴滴青翠遍山林；只看見(jiàn)，花之美，簇簇白花滿(mǎn)心田！在山間，有露水的味道，有陽(yáng)光的氣息，讓這條山間小路美麗而多彩，道路千千萬(wàn)，不如這條山間小路。
奔走自然間，存在于宇宙，片片是美，走在這自然地小路上，處處是歡喜。我愛(ài)自然，愛(ài)這自然中的小路！
自然初二作文12
泉水叮咚，是大自然的歡歌；鶯歌燕舞，是大自然的舞姿；花團(tuán)錦簇，是大自然的容顏；淡雅芬芳，是大自然的氣息……于是，我開(kāi)始欣賞大自然，向往大自然，也沉醉在自然風(fēng)景里。
我沉醉于小草的生機(jī)勃勃。春天來(lái)臨，它便不顧艱難險(xiǎn)阻，破土而出，當(dāng)狂風(fēng)來(lái)臨故意挑逗時(shí)，它便搖搖晃晃迎難而上，讓我們欣賞“離離原上草，一歲枯榮”的生命律動(dòng)。
我沉醉于野花的陽(yáng)光爛漫。遍野的蔥蘢中點(diǎn)綴著不起眼的鮮艷，或是星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白，或是串串枝枝的鵝黃，或是落落大方的殷紅，或是隱隱約約的淡藍(lán)……組成一幅色彩鮮艷的圖畫(huà)，每朵花都有自己韻味，迸發(fā)出自己獨(dú)特的活力，讓我們欣賞“萬(wàn)水千山只等閑，姹紫嫣紅總是春”的晴朗希望。
我沉醉于白云的瀟灑飄逸。它在蔚藍(lán)的天空下，親睞太陽(yáng)的笑險(xiǎn)，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，依賴(lài)微風(fēng)的懷抱，洋溢出青春的自由與灑脫，讓我們欣賞放蕩不羈，桀驁不馴的陽(yáng)光燦爛。
我沉醉于大海的廣闊浩瀚。它的渺茫汪洋中，充滿(mǎn)了智慧與奧妙，承載了人生的啟迪，生命的感悟，失敗的淚水，成功的歡笑，讓我們欣賞“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。
我欣賞大自然，因?yàn)樾〔莸膱?jiān)強(qiáng)，野花的艷麗；我向往大自然，因?yàn)榘自频臑⒚�，大海的寬容；我沉醉大自然，因�(yàn)樗屛曳潘桑鑫易约�，使我慢下腳步，在這快速度的城市中，有個(gè)喘息的空隙，體會(huì)到詩(shī)意的慢感。
自然初二作文13
每個(gè)季節(jié)都有不同的變化，春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的果，冬天的雪，每個(gè)人心中也有不一樣的季節(jié)，每個(gè)人的眼中也有不一樣的自然色彩。
我心中的大自然的風(fēng)景是：花開(kāi)了，樹(shù)的新葉也長(zhǎng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)和大雁也從南方飛回來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，說(shuō)到這里，說(shuō)到這里大家都知道這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了吧，那就是春季。
我是在春季剛剛開(kāi)始地時(shí)候和媽媽、爸爸、姐姐一起去園林的，從那開(kāi)始，春季就成了我心中的大自然。
我一進(jìn)園林就被眼前的景象迷住了，成千上百的花朵在一起，有粉的，有黃的，有綠的等等，數(shù)也數(shù)不清楚，辛勤的蜜蜂正在快樂(lè)的采著花朵留給它們的蜜。大地也吐出新芽，小樹(shù)正在加油的吐出新的嫩芽，小草正在使勁地從黑暗的世界里鉆出來(lái)，我坐在地上好像聽(tīng)見(jiàn)了一顆小草大聲地說(shuō)：“兄弟們，沖啊，誰(shuí)沖破了這黑暗的世界，誰(shuí)就贏了，加油，”其余的小草也應(yīng)和說(shuō)：“沖�！�
哎，你快看，那片樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，每只小鳥(niǎo)都有一個(gè)家，一個(gè)舒適快樂(lè)的家，不信，你看那個(gè)鳥(niǎo)箱里還有一只小鳥(niǎo)在“嘰嘰”的叫呢，想是他父母去給他找食物了吧！
這就是我心中的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)讓人回味無(wú)窮的季節(jié)，一個(gè)讓人難以忘去的季節(jié)，我愛(ài)春季，春季的景象就是我心中的大自然。
自然初二作文14
這里藍(lán)天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……農(nóng)民在肥沃的土地上播種收獲，漁夫在遼闊的海洋里捕魚(yú)捉蝦，獵人在茂密的森林中追尋獵物……美麗的大自然，讓人類(lèi)在此繁衍生息。大自然以它博大的胸懷，帶給我們晴朗的夜晚抬頭遙望，輕紗薄霧般的銀河里流動(dòng)著閃爍的群星，構(gòu)成太空中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。無(wú)盡的生命使地球生機(jī)勃勃，讓大自然絢麗多彩。大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà)。白云、青山、綠水、遼闊的平原、起伏的山巒、浩瀚的江海，都讓我們沉醉其中，流連忘返。
感恩自然，因?yàn)樗o我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
感恩自然就要熱愛(ài)自然，親近自然，保護(hù)自然。當(dāng)你看到學(xué)校草坪上有一團(tuán)刺眼的紙團(tuán)時(shí)，你是否會(huì)把它撿起？當(dāng)你看到一只小鳥(niǎo)無(wú)力地拍打著翅膀在地上打轉(zhuǎn)，你是否把它，你是否把它帶回家包扎好放會(huì)自然懷抱？你做了嗎？看到有人亂砍樹(shù)木，你阻止過(guò)嗎？看到工廠污水亂流，你是否痛心？你這樣做了嗎？
感恩自然，為了讓我們的地球天更藍(lán)，水更清，我們肩負(fù)著重任。讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)我們身邊的環(huán)境做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。讓我們腦海中浮現(xiàn)著那句話(huà)：“感恩自然，就要熱愛(ài)、親近、保護(hù)自然……”讓我們的地球媽媽不再哭泣，讓大自然美麗永存！
自然初二作文15
度過(guò)了這既讓人模模糊糊卻又清晰明了的歲月、時(shí)光，物的變遷也隨著我們的年齡產(chǎn)生變化。
每年暑假我都期待著回爺爺家，因?yàn)樵谀俏铱梢员M情奔跑、盡情大叫、盡情放松……站在高處上眺望著一幕一幕充滿(mǎn)大自然的風(fēng)景，向東邊看，你會(huì)探索到大自然的滋味，向西邊看，你會(huì)體會(huì)到大自然的雄偉。不過(guò)這些都是過(guò)去式了，現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不如以往。
幼時(shí)，我可以在充滿(mǎn)芬多精的樹(shù)林間縱情游玩，敞開(kāi)心胸，深深的擁抱大自然，似回歸原始生活般；我可以在家門(mén)前逗著我那小而可愛(ài)的狗兒一同嬉戲，在整整布滿(mǎn)幸福的一天里度過(guò)時(shí)光；我可以在一個(gè)寧?kù)o、清靜的下午，坐在椅子上注視著爺爺他那編織物品的姿態(tài)，并探索他那對(duì)編織的種種熱情。
至今，我只能在充滿(mǎn)工業(yè)污染的惡臭中，回憶起昔日的種種美好風(fēng)景、事物……感慨事物變遷的快速；我只能坐在那曾是我活潑可愛(ài)又逗趣的狗兒旁，陪伴著它，一起等待著天使的到來(lái)，并回憶起我們過(guò)去是如此的活潑有熱情；我只能繼續(xù)坐在那熟悉的椅子上，懷念起以往爺爺他那對(duì)編織的熱情、活力，就這樣慢慢的讓時(shí)間流逝，只為了追憶起我那尊敬的爺爺。
走過(guò)了許多時(shí)光，事物的變遷也迅速運(yùn)轉(zhuǎn)著，時(shí)間的節(jié)奏也隨著腳步快快慢慢，伴著我走過(guò)喜怒哀樂(lè)。走過(guò)所留下的痕跡，在寶箱里堆成滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶，讓我偶爾輕輕開(kāi)啟，回味每個(gè)足跡。
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