五年級(jí)暑假作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)暑假作文1
“光陰似箭，日月如梭”，快樂(lè)的暑假即將離我們而去，但我還是意猶未盡。
記得一個(gè)假日的中午，太陽(yáng)公公灸烤著大地。瞧！
那些花兒們唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，有氣無(wú)力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”！
小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！
空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過(guò)氣來(lái)。我實(shí)在是看不下去了，決定要對(duì)這些可憐的“殘兵敗將”進(jìn)行“搶救”。
傍晚，我打來(lái)兩盆水，給花兒們解渴消暑——澆水。我先給小樹(shù)洗澡，只見(jiàn)小樹(shù)“咕嚕咕�！币豢跉饩屯踢M(jìn)肚子里去了。小草也發(fā)出了“求救信號(hào)”：我也要淋個(gè)浴，我也要淋個(gè)浴。我連忙把水灑向小草弟弟。豆大的汗珠兒像斷了線(xiàn)的珍珠，順著我的面頰不斷往下淌。
經(jīng)過(guò)40分鐘的搶救，植物們都笑瞇瞇的。玫瑰花小姐迎風(fēng)起舞，笑著說(shuō)：“哇塞，好舒爽�。�
”小草弟弟做起了游戲“真舒服”。小樹(shù)精神抖擻地說(shuō)：“好清涼��！
”瞧，一切都那么美好。
五年級(jí)暑假作文2
今天，我嘗試了燉雞蛋，給我?guī)?lái)了意想不到的快樂(lè)與收獲，聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做的吧！
我早早地起床，下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我看了看昨天晚上的剩飯，足夠我吃了，但菜已經(jīng)沒(méi)了。這時(shí)，我想：何不嘗試弄一碗既營(yíng)養(yǎng)又美味的燉雞蛋呢？于是，我說(shuō)干就干了。
我從冰箱里拿了三個(gè)新鮮的雞蛋，又從櫥柜里拿了一個(gè)干凈的大瓷碗，把雞蛋在灶上敲了二下，把蛋殼撥開(kāi)，倒出了白白的蛋清和黃澄澄的蛋黃。我在櫥柜子里抽了一雙洗干凈的筷子，在碗中用力地?cái)嚢橹包S和蛋清，直到蛋黃和蛋清完全融合在一起。隨后，我倒了一些鮮醬油，大約15毫升，又放了大約2克的鹽，還大約放了10毫升的金龍魚(yú)油后，又拿起筷子用力地?cái)囍�。�?dāng)碗中的蛋黃和蛋清變成咖啡色時(shí)，我去取純凈水，倒在了蛋黃和蛋清中。接著，我又從地里拔了一些蔥，洗干凈后，用刀切，再撒在碗中。最后，我在電飯堡里倒了500毫升的自來(lái)水，里面放了一個(gè)架子，把碗端在架子上，蓋好蓋子，插好插頭，輕輕按了一下煮飯的按鈕，就開(kāi)始燉了。
大約15分鐘后，香氣撲鼻，我端出燉雞蛋，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我把燉雞蛋給媽媽嘗了一下，媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示十分滿(mǎn)意。我高興極了，覺(jué)得我會(huì)做一道菜了，心里像吃了蜜一樣甜。
五年級(jí)暑假作文3
暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。特別是六年級(jí)的學(xué)生，更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧，充實(shí)而有意義。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃 游民星空
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份暑假活動(dòng)表。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的入學(xué)編班測(cè)試 游民
這個(gè)測(cè)試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)，給老師們留下一個(gè)好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)
根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的。
四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運(yùn)用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)（報(bào)）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)暑假作文4
大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”。這一句話(huà)，讓我們的暑假變味兒了。
明年我就要做初中生了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之加重。今年，我的暑假里只有那么幾天是空的，只占了整個(gè)暑假的五分之一哪！這還不算，這幾天里，我還要把小隊(duì)活動(dòng)給完成了，就只剩下5天是出去玩的，還好老爸老媽帶我和弟弟出國(guó)玩上幾天，想想這個(gè)心里還是很安慰的，嘻嘻。哎，學(xué)習(xí)真是爭(zhēng)分奪秒��！這哪是暑假啊？
在我的心里“暑假”只是“雙倍努力學(xué)習(xí)”的代名詞，并不是我們一、二年級(jí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假了。我希望從今以后沒(méi)有暑假，否則一年到頭，都沒(méi)的安寧，要在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上生活。
我相信現(xiàn)在，別的同學(xué)也在奮斗。家長(zhǎng)想用暑假時(shí)間讓自己的孩子超越對(duì)手；老師想通過(guò)暑假時(shí)間提升學(xué)生成績(jī)。而我們卻成了戰(zhàn)場(chǎng)中的戰(zhàn)斗機(jī)，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒(méi)有空閑，連課外書(shū)都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。
而我以前過(guò)的暑假是充滿(mǎn)歡笑的、沒(méi)有學(xué)習(xí)這一大煩惱的。一放假可以去水上樂(lè)園，可以經(jīng)常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現(xiàn)在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數(shù)和出去玩的時(shí)間。
我想說(shuō)：“最好不要放暑假，我還想去上學(xué)！”好了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”！
五年級(jí)暑假作文5
暑假了，我跟爸媽去游玩，我們來(lái)到一個(gè)農(nóng)莊。
首先映入眼簾的是云霄飛車(chē)，我們坐在一個(gè)大圓盤(pán)上面，只聽(tīng)見(jiàn)嘟的一聲，開(kāi)始了!“啊!”姐姐大聲的嚷著。其實(shí)我也怕得要命，可為了表現(xiàn)我不膽小，始終沒(méi)嚷出來(lái)。
接著我們來(lái)到了摩天輪，從摩天輪上面往下望去，很高很高，美景盡收眼底，讓我們大飽眼�！罢婷腊 蔽覀兦椴蛔越馁潎@著……
我們又跑又跳，來(lái)到了“會(huì)飛的音符”，一屁股坐在了類(lèi)似于秋千的東西，先是慢慢的旋轉(zhuǎn)，然后越來(lái)越快，越來(lái)越快……“太好了，我飛起來(lái)了!!!”要知道會(huì)飛，是我最大的夢(mèng)想!!我們一下子就飛的很高，一下子又降低了些，可好玩啦!!
不知不覺(jué)已經(jīng)是中午了，我們來(lái)到了一家茶餐廳，一進(jìn)去給人的感覺(jué)就是古香古色，清新雅致，我們隨便吃了些東西，就去散了會(huì)步，消化消化。
我們又來(lái)到了“哥德堡”號(hào)鬼船，看了可怕的電影簡(jiǎn)介后，便開(kāi)始一步步向船里面走去……里面是一條樓梯，四周都是可怕的鬼模型，還有類(lèi)似于頭的東西在前面晃來(lái)晃去，玻璃窗里面全是會(huì)動(dòng)的東西，仿佛一不小心就會(huì)爬出來(lái)……周?chē)仨懼饨新暫凸砜蘩呛�，震耳欲聾!!!!當(dāng)我出來(lái)時(shí)，臉都嚇白了……幸虧媽媽和妹妹沒(méi)進(jìn)去，不然肯定會(huì)做噩夢(mèng)的!!!
玩了一整天，我們很累，便回家了……
今天真的快樂(lè)的一天啊!!!如果可以的話(huà)，我想再去一次“長(zhǎng)鹿”玩!
五年級(jí)暑假作文6
這個(gè)暑假快要過(guò)去了，回想著這個(gè)暑期的日子是怎么樣過(guò)的，真是有精彩有很多收獲！讓我成長(zhǎng)許多。
要說(shuō)起我學(xué)到什么？告訴你吧！我學(xué)會(huì)了：節(jié)約。嘗試過(guò)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，如：參加軍事夏令營(yíng)，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。
先說(shuō)說(shuō)我學(xué)會(huì)節(jié)約的經(jīng)歷吧！
在軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，我們剛走進(jìn)軍營(yíng)，心中便有一種說(shuō)不出的凄涼。看到一切都那么簡(jiǎn)陋，房間沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飲水機(jī)，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風(fēng)扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準(zhǔn)備吃飯。來(lái)到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊(duì)買(mǎi)飯，四菜一湯，說(shuō)起還不錯(cuò)，可是沒(méi)有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺(jué)多好��！我吃了幾口吃不下了，正準(zhǔn)備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評(píng)了我，說(shuō)：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎？”我疑惑了，教官說(shuō)：“還有汗水，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的”我頓時(shí)明白了：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這句話(huà)的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應(yīng)該呀！這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
在這次軍事夏令營(yíng)，還有很多事情讓我覺(jué)得精彩，同時(shí)讓我不斷成長(zhǎng)，這真是一次難忘的夏令營(yíng)哪！
五年級(jí)暑假作文7
成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有很多，這次是做法國(guó)美食的成功。
今天是八月的周六，八月的每個(gè)周六都是我們的“美食節(jié)”，平時(shí)的“美食節(jié)”我都當(dāng)評(píng)委，這次我可要親自下廚做一道法國(guó)美食，我給它起了個(gè)名字，叫“西紅柿鑲牛丁”。很明顯有西紅柿和牛丁，當(dāng)然還有其它東西，比如說(shuō)彩椒、豌豆、胡蘿卜、土豆。
我要開(kāi)始做了。我先把所有東西切成丁，除了西紅柿。切完之后，我往肉里加了點(diǎn)紫蘇、鹽、香油等調(diào)料，然后用勺拌好，我輕輕地聞了一下，啊！好香啊，這又為我的信心加了分。我現(xiàn)在開(kāi)始炒了，先倒入橄欖油，之后放入生肉丁，過(guò)了幾分鐘我把抄過(guò)的豌豆放了進(jìn)去，翻幾下，放了點(diǎn)鹽，我嘗了嘗，味道很不錯(cuò)。然后我放了土豆丁，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得土豆丁熟了，就嘗了一顆。熟是熟了，但是缺點(diǎn)咸味，我想不要再加鹽了，加醬油吧，有咸味還能讓顏色更漂亮，真是太完美了，邊想也邊做著，倒入后拌了拌，翻了翻，味道和色澤都很好。趁著個(gè)空閑時(shí)間，我把西紅柿切開(kāi)，把里面的果肉一勺勺的挖出來(lái)，做成了一個(gè)圓圓的小碗，然后按著這個(gè)樣子又做出了三個(gè)。做完盛菜的碗后，我把彩椒放進(jìn)去，然后把炒好的菜放入西紅柿，再做裝飾，就大功告成了。
這是我在廚房里做出的一件成功事�？梢哉f(shuō)成功不僅在比賽里，還在生活中。
五年級(jí)暑假作文8
放暑假了，舅舅帶我去爬xx山。我們到了xx山后，先把年卡給了屋子里的人，就進(jìn)去。
舅舅約我們一家去xxx游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)——xx山。
我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏?chē)上山吧�！眿寢屨f(shuō)：“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體，坐車(chē)的話(huà)還不如不來(lái)呢�！蔽抑缓么饝�(yīng)步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛(ài)呀，在樹(shù)上爬上爬下的，真是逗人喜愛(ài)。我們繼續(xù)爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的？她指指前面說(shuō)：“就在不遠(yuǎn)處，一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝！轉(zhuǎn)臉就跑去，大家也跟著我跑了過(guò)去。
后來(lái)大家都各自捉了一條，就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō)：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結(jié)果還真撈到一條，運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說(shuō)，接著我們就離開(kāi)了。
我們爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最后走了，今天我們玩得很開(kāi)心。
五年級(jí)暑假作文9
提起暑假，我就會(huì)特別興奮，因?yàn)槭罴倮锟鞓?lè)的事可多了。一回想起來(lái)，他們就像放電影一樣，回放在我的腦海里。
在七月的中旬，那天正好烈日炎炎，連一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。我中午在院子里玩的時(shí)候，突然聽(tīng)到了幾聲怪叫，于是我和我的朋友就開(kāi)始尋找誰(shuí)在發(fā)出怪聲，經(jīng)過(guò)尋找發(fā)現(xiàn)是五只小貓，兩只是黑的，三只黃的，都長(zhǎng)得很漂亮，我猜想肯定是黃的隨媽媽?zhuān)诘碾S爸爸。他們的毛觸了電似的豎了起來(lái)，而且長(zhǎng)得很瘦，走起路來(lái)還東倒西歪的呢，我們看了后笑得前俯后仰的`。
過(guò)了幾天小貓叫的聲音越來(lái)越大了，我們大家猜想小貓應(yīng)該是餓了吧，于是我跟我的朋友商量了一下，她帶奶粉和火腿腸，我?guī)юz頭等食物，我們從家里拿出來(lái)了以后把吃得放在了它們洞的門(mén)口，開(kāi)始五只小貓有點(diǎn)怕我們，不敢過(guò)來(lái)，我們幾個(gè)商量把食物放在那兒后，我們離遠(yuǎn)點(diǎn)等過(guò)了幾分鐘后，那只黃色的小貓歪歪斜斜的走到食物旁邊，“喵嗚”叫了一聲，四處張望了一下，開(kāi)始吃了起來(lái)，沒(méi)多久那幾只小貓也過(guò)來(lái)吃起了食物。慢慢的小貓們跟我們熟了，我們每次帶食物來(lái)他們也不害怕了。五只小貓見(jiàn)了我們都很熱情，“喵，喵，喵”叫的聲音像是在說(shuō)：“你給我?guī)С缘膩?lái)了嗎？”從那以后，我們天天都從家里給他們帶很多好吃的，小貓一天比一天健康起來(lái)，走路也不東倒西歪了。
看著這五只貓的健壯成長(zhǎng)我感到很欣慰，同時(shí)我也想呼吁小朋友們伸出友愛(ài)之手，保護(hù)大自然關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，從我做起吧！
五年級(jí)暑假作文10
清晨，我早早地起了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在睡覺(jué)，于是就想給他們做點(diǎn)什么吃的。媽媽一直說(shuō)水果吃了好，那我就給他們做一個(gè)水果拼盤(pán)吧!
說(shuō)干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開(kāi)，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤(pán)子中央擺成了一個(gè)笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個(gè)小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當(dāng)眼睛，再在西瓜上刻了一個(gè)嘴巴的形狀，挖下放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點(diǎn)綴，這個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了!
我端著笑臉拼盤(pán)輕輕敲開(kāi)了爸爸媽媽的臥室門(mén)，就在爸爸媽媽為我開(kāi)門(mén)的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當(dāng)他們看見(jiàn)了我為他們做的“水果笑臉”時(shí)，媽媽驚訝急了，說(shuō)“想不到我們家的‘小公主’居然會(huì)給我們做東西吃了呀!話(huà)音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺(jué)得親人間那互相關(guān)愛(ài)的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，許久許久都不曾散去……
五年級(jí)暑假作文11
暑假來(lái)了，我們?cè)诜棚w心情的同時(shí)，自然也是少不了暑假作業(yè)的相伴。今年也不例外，除了一本本的練習(xí)題集以外，老師還給我們布置了一道不一樣的暑假作業(yè)：和父母來(lái)一次親子游。
回到家后，我把這個(gè)特別的暑假作業(yè)告訴了爸媽?zhuān)麄円埠芨吲d。在周末里，我們就開(kāi)始了這次的親子游。
爸爸驅(qū)車(chē)帶我們來(lái)到了濱江公園。一到了這里，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，到處奔跑嬉戲，不一會(huì)兒，頭上就冒汗了，媽媽擔(dān)心我中暑，趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時(shí)，爸爸已經(jīng)支好了燒烤架，我就過(guò)去幫爸爸從車(chē)?yán)锬贸鲆獰镜氖澄�。燒烤架里的木炭點(diǎn)燃后，在架上放上早已準(zhǔn)備好的食物。我喜歡吃雞翅，媽媽就放了好多只在上面，還在上面刷上油�？疽粫�(huì)兒之后，又把它翻個(gè)面，吱吱的炸油聲就傳出來(lái)了，伴隨著的是雞翅的香味，我的口水都快流下來(lái)了。我也十分高興，讓媽媽教我烤，媽媽拿出一塊豆干，我把豆干穿在燒烤棒上，豆干上再用小刷子刷上油，放在炭火的上面烤，看見(jiàn)一面已經(jīng)烤得起泡后，再翻到另外一面烤，烤好后放到小盤(pán)里，再刷上佐料，美味的豆干就烤好了。經(jīng)過(guò)我和爸媽的共同努力，我們烤了很大一盤(pán)的食物，坐在陰涼的樹(shù)下，享用起來(lái)。想著好久都沒(méi)有和爸媽一起這樣開(kāi)心了，瞬間也就明白了老師布置這道暑假作業(yè)的用意。
五年級(jí)暑假作文12
我身邊有很多愛(ài)我的親人，我也很愛(ài)他們，但是我最喜歡最?lèi)?ài)的還是奶奶，奶奶也是最疼我的人。在我們之間發(fā)生了好多有愛(ài)的事。
我六歲的時(shí)候還不會(huì)騎車(chē)。那時(shí)也是暑假，我很想學(xué)車(chē)，可是爸爸、媽媽在暑假也不能放假，根本沒(méi)法教我騎車(chē)，所以只能找奶奶。有一天我去告訴了奶奶，問(wèn)了問(wèn)她能不能教我騎車(chē)。我問(wèn)完奶奶后，奶奶答應(yīng)了，她還說(shuō)今天就教我。奶奶立即走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，推出了一輛嶄新的自行車(chē)，我興奮地把它推出園子。我很快坐上車(chē)座，奶奶告訴我怎樣下車(chē)和上車(chē)。之后開(kāi)始真正的自行車(chē)教程了，奶奶讓我把兩只腳都放上去，她在前面扶車(chē)把，我輕輕地把兩只腳放在腳踏上，然后開(kāi)始慢慢地蹬。奶奶也快步走跟上。車(chē)子搖搖擺擺，騎起來(lái)讓人覺(jué)得心里忐忑不安。騎了好幾圈后，奶奶說(shuō)：“你捏剎車(chē)，讓我看看你的下車(chē)姿勢(shì)對(duì)不對(duì)�！蔽衣�(tīng)著奶奶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)氣喘吁吁了，我很快就下了車(chē)，奶奶說(shuō)：“做得不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)：“那太好了。”就急忙把奶奶扶回客廳休息，我問(wèn)奶奶：“您為什么這么累的時(shí)候還教我騎車(chē)，您也可以明天教我��？”奶奶說(shuō)：“還不是想讓你早學(xué)會(huì)，完成你的愿望�！�
奶奶是我最喜歡最?lèi)?ài)的 ，從這里我感受到了前輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，愛(ài)無(wú)處不在。
五年級(jí)暑假作文13
想起去年暑假的一個(gè)晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項(xiàng)征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說(shuō)有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說(shuō)：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項(xiàng)征說(shuō)當(dāng)然可以了。她說(shuō)先把一只手放在靠自己的一側(cè)，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說(shuō)一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。
我想，我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手�。∥夷懽有�，就怕自己手滑又沒(méi)力氣，萬(wàn)一掉下來(lái)可怎么辦，在媽媽和兩個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)以及一直的解說(shuō)下，我硬著頭皮鼓足勇氣，并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下，不過(guò)可能太緊張了，我滿(mǎn)頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺(jué)自己有點(diǎn)把握了，然后讓媽媽在旁邊看著，不要幫忙，我?guī)捉?jīng)努力，終于上去了。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，不像她們動(dòng)作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲铱朔四懬拥男睦镌偌由夏苓\(yùn)用正確的用力方法，我的動(dòng)作也開(kāi)始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)呢！趁機(jī)，媽媽就這件事說(shuō)了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽掖蛐牡桌锬J(rèn)了這個(gè)道理。
五年級(jí)暑假作文14
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚(yú)，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚(yú)鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里，１分鐘過(guò)去了，５分鐘過(guò)去了，１０分鐘過(guò)去了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤，我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚(yú)鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟－－想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到２０分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚(yú)，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿(mǎn)了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦，都高興的笑了．
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理．每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚(yú)．來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
五年級(jí)暑假作文15
暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里閑著沒(méi)事干，就讓哥哥帶我去老家的小溪里捉魚(yú)。
我們來(lái)到了小溪邊，小溪清澈見(jiàn)底，好像一個(gè)明鏡一樣，小溪小溪嘩嘩地流淌著，像是在唱一首清脆動(dòng)聽(tīng)的哥；調(diào)皮的水花拍打著岸邊的石頭，把小石子卷入水中；小魚(yú)在水中嬉戲，不時(shí)有魚(yú)躍出水面，銀色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃動(dòng)。
我和哥哥脫下鞋子，卷起褲子，踏入水中，啊！好涼爽！哥哥拍了拍我的胳膊說(shuō)：“我們用泥把小溪的兩邊封閉起來(lái)，這樣捉魚(yú)才好捉。”說(shuō)干就干，我倆做好“泥土封閉土墻”后就開(kāi)始捉魚(yú)。我把衣服袖子挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)，一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過(guò)去。
眼前，魚(yú)被我提起來(lái)了，可它滑的很，“哧溜”一聲人手中溜走了，還濺了我一身水。我繼續(xù)尋找目標(biāo)，又游來(lái)了一條魚(yú)，我猛地?fù)溥^(guò)去，魚(yú)又溜走了，而我的褲子幾乎濕完了，再看看哥哥已經(jīng)捉了兩三條魚(yú)了，這可怎么辦��！忽然我看到了岸上的盆子，“有了！我就要盆子�！蔽易哌^(guò)去，一把拿起盆子，又下了小溪。我先用盆子擋住拿的去路，再把盆子猛地提起來(lái)，盆子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚(yú)了，這條魚(yú)乖乖地做了我的“俘虜”。我滿(mǎn)心歡喜，把捉到的魚(yú)放進(jìn)水桶里，再按原來(lái)的方法又捉了十幾條魚(yú)。
夕陽(yáng)西下，我和哥哥滿(mǎn)載而歸。
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