日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        初三校園作文

        時(shí)間:2021-08-22 13:37:36 初三 我要投稿

        實(shí)用的初三校園作文錦集6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初三校園作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的初三校園作文錦集6篇

        初三校園作文 篇1

          記不起是從何時(shí)開(kāi)始這種生活了,每天就只是學(xué)習(xí),吃飯,睡覺(jué),再學(xué)習(xí),再吃飯,在睡覺(jué)……踩著單車(chē)去學(xué)校,每個(gè)人的臉上都絲毫見(jiàn)不到青春的陽(yáng)光,只有一絲的疲倦。拖著沉重的步伐,背著沉重的書(shū)包,懷著沉重的心情,一步一步踏上樓梯,便又開(kāi)始了一天的奮斗,

          盼望著,盼望著,好不容易下課鈴下了,老師卻聽(tīng)而不聞,繼續(xù)著長(zhǎng)篇大論,等宣布下課時(shí),抬抬手望望手表,時(shí)針又無(wú)情的走過(guò)了幾分鐘。正打算休息一會(huì),上課鈴又不期而至,真倒霉啊。不得不翻開(kāi)書(shū)本,跟著課代表念書(shū),靜靜呆著座位等老師來(lái)上課,唉。初三的生活,何時(shí)才是盡頭啊……

          放學(xué)鈴響了,卻沒(méi)有絲毫輕松,今晚的作業(yè),怕是又要和夜晚搏斗了。依舊騎著單車(chē),從球場(chǎng)路過(guò),呆呆地停了下來(lái),望著那矯健的身影,恨不得把書(shū)包扔下,去和他們一起打,只是,這種想法永遠(yuǎn)只是想法,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的,似乎注定,初三了,就要和隔離甲型流感病人般,也和這球場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)了。回了回神,又仿佛清醒了許多,于是,車(chē)輪又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),向著家的方向,前進(jìn)……

          晚上,匆匆吃完飯,匆匆洗了一下澡,又要重新回到學(xué)習(xí)的懷抱了。于是,時(shí)間又從一筆一劃,一撇一捺中靜靜流過(guò),實(shí)在不行了,趴在桌上休息一下,可是,無(wú)意抬抬頭,又望見(jiàn)墻上寫(xiě)著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎,睡意全消,又拿起筆來(lái),奮筆直揮…

          那天夢(mèng)中,我聽(tīng)到了一句話——今天的努力,明天的實(shí)力。

          加油。

        初三校園作文 篇2

          如果給每一個(gè)年輕的生命下一個(gè)定義,我想那一定會(huì)與夢(mèng)想有關(guān),試問(wèn)哪一個(gè)人不是為夢(mèng)想這一終極目標(biāo)奮斗?沒(méi)有了夢(mèng)想,我想人生也就失去了意義吧。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),身處的這個(gè)校園,這方土地,便是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),遠(yuǎn)方還太過(guò)遙遠(yuǎn),為何要苦苦追尋?收回目光,細(xì)想這短暫的初中三年,豈不是人生中最美好的夢(mèng)?

          我慶幸自己能夠坐在這里,和其余的五十多人兌現(xiàn)十二點(diǎn)四億分之一成為同班同學(xué)的奇跡;我慶幸自己能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),捧回刻有自己名字的燙金的證書(shū);我慶幸自己能走在廈門(mén)最古老的校園,看著一群年輕富有活力的生命在跳動(dòng)……這一切的一切,哪怕是長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活都無(wú)法帶給我的。我熱愛(ài)這種忙碌、快樂(lè)而充實(shí)的生活,像是寫(xiě)在方格紙中規(guī)整的字,內(nèi)心卻蘊(yùn)含了一種無(wú)限的瘋狂與放肆。這是夢(mèng)想的力量,是這般初中生活帶給我的力量。

          我一直覺(jué)得一切都發(fā)生得像夢(mèng)一樣,但都真實(shí)得讓人無(wú)法否認(rèn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這初中帶給我最多的是溫暖,是在繁重的課業(yè)之后令一個(gè)閃光的字眼,友誼。像是命中注定一樣,身后突然就閃現(xiàn)出支持的力量,他們對(duì)我微笑,燦若桃花,他們最終會(huì)成為我生命中的溫暖,不離不棄地照耀著我,成為我生命里的光源。我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話:“我的朋友是我活下去的勇氣,他們給我茍且的能力,讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)蒼皇。”我想我終于領(lǐng)會(huì)到了它的含義,當(dāng)我體會(huì)到成功或是失敗,總會(huì)有人在角落里為我鼓掌,或是替我擔(dān)心。這是我在這三年中收獲的最寶貴的夢(mèng)。

          這三年的生活,我要把它當(dāng)作我夢(mèng)想的起點(diǎn),無(wú)論是關(guān)于未來(lái),還是成長(zhǎng)。我總認(rèn)為,無(wú)論如何,夢(mèng)想始終會(huì)如影隨形地伴著我。時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大的。

        初三校園作文 篇3

          冬天來(lái)啦!大地變了,校園變了。.

          一陣寒風(fēng)吹過(guò)。灰蒙蒙的天下了小雪粒,打在校園的樹(shù)上、房頂上……沙沙拉拉地,象是在彈一只輕快的音樂(lè)。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來(lái)了,象鳥(niǎo)一樣輕盈,從空中飄落下來(lái),親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣,顯得格外素雅、美麗。

          你看:樹(shù)木的枝椏上掛了一條條銀項(xiàng)鏈,小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠,花兒也竭力顯示自己的美,……這時(shí)的花園,花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手,摘下一掛掛冰串高聲叫著:“賣(mài)冰糖葫蘆喲——”“買(mǎi)冰糖葫蘆喲——”

          雪停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,他大概喜歡雪姑娘吧!把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著,終于逃脫了,不知躲到那里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的,樹(shù)上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒,這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。

          校園,初學(xué)的校園,你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

        初三校園作文 篇4

          有人說(shuō),青春是樹(shù)枝上的繁花;有人說(shuō),青春是優(yōu)美的歌謠;有人說(shuō),青春是耐人尋味的詩(shī)集。我想捉一顆星星坐在月亮上,我想讓自己隨風(fēng)歌唱,青春是我的翅膀,校園,青春。

          校園,一個(gè)承載著青春的載體,裝進(jìn)了我們滿騰騰優(yōu)待宣泄的情感。

          校園,一潭幽靜的水,水面光潔如絲綢一般。而我們,偏要去做激浪的石頭,有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園,于是用手中唯一的青春,上演了一出我們自己主演的鬧劇。

          面對(duì)那蒼白的教條,我們,不以為然。決定用自己的行動(dòng)去挑戰(zhàn)它,孰勝孰負(fù),至今仍無(wú)分曉。

          我們從來(lái)都不知道該如何做到最好,面對(duì)寬大的黑板,我們的'眼中閃耀著無(wú)限的光芒。對(duì)知識(shí)的渴望,成為了我們做出的一種欲望。漸漸的,欲望在手中突顯。我們;拼命的攝取養(yǎng)份,如饑似渴,為的是結(jié)出豐碩的果實(shí),為的是自己那絢麗的青春。

          我們,依然在校園中游走,晃動(dòng)。不再牽著手走出校門(mén)走過(guò)馬路,不再仰望高年級(jí)的同學(xué)。開(kāi)始在青春中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

          校園,為我們提供了巨大的自由的創(chuàng)作空間。宛若一張空白的畫(huà)布,任由我們?nèi)ネ盔f。我們擁有無(wú)可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發(fā),我們同樣不可預(yù)知。在起哄似的贊許中,我們放開(kāi)嗓音大聲的歌唱,與志趣相投的好友,捧起那滿腔熱情與沖動(dòng),抒寫(xiě)自己的青春方程式。

          突然在一瞬間,在經(jīng)歷了生命中的考核之后,我們似乎懂事了,了解了成長(zhǎng)的意義。我們?nèi)W(xué)習(xí)如何與老師成為朋友,或把自己的秘密去與朋友分享,或變成日記,成為青春留下的痕跡。這一切,都在校園這個(gè)舞臺(tái)上上演,一幕又一幕;蚣で榕炫,或黯然失神,或依依不舍,或歡呼高歌。這部劇目在我們的排演下,成為青春的經(jīng)典。

          "我能允許青春過(guò)后的平庸,但絕不允許青春干澀,從未激昂過(guò),哪怕只有那么一次。它一定要鍍上色彩,才會(huì)有時(shí)時(shí)被憶起的理由。"這是一句青春的格言,是一位青春已逝的友人留給我的一句話。

          鬧劇,總該收?qǐng)。如何收(qǐng),?duì)于青春來(lái)說(shuō),也許并不重要。我們不愛(ài)那個(gè)校園,對(duì)它卻有著幾近癡迷眷戀;氐酵舻男W(xué),我們總會(huì)驕傲的從低年級(jí)的同學(xué)身旁走過(guò),默念道:我,也曾是這里的一名學(xué)生,也在這里有過(guò)夢(mèng)想和快樂(lè)。

          夕陽(yáng)西下,吉它在輕輕的彈唱,唱出了他的心事,低沉的歌聲在風(fēng)中飄落。云朵漸淡,在我耳邊依然縈繞著他的歌聲,從未停歇過(guò)。

          是的,青春從未停歇過(guò)。似延綿不絕的溪流,流經(jīng)一座又一座城堡,流經(jīng)校園。青春,一度在我們心中,成為標(biāo)語(yǔ)。然而,真實(shí)的青春卻留給了這座校園。

          我說(shuō)過(guò),我要把我的青春演繹得最完美,最生動(dòng);盍、色彩、笑聲,哪怕是淚水,因?yàn)榍啻河啦桓蓾?/p>

          我慶幸,我依然身處校園。走過(guò)它的每一處,每一個(gè)角落,回想起了每一個(gè)瞬間。那時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的激情,或喜或悲的感動(dòng)。

          青春,校園。

          明天的青春還是今天的校園。

          青春,校園。

          激烈的青春還是平靜的校園。這是我們的青春。

        初三校園作文 篇5

          我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校,之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事,市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂(lè)廣場(chǎng)的,后來(lái)因我們舊學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋,所以改建為學(xué)校了,而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天。

          那天各班組織學(xué)生在九點(diǎn)以前靜候在教室里,走讀生們的臉上流露著搬入新環(huán)境的喜慶,而我們住宿生卻在愁眉苦臉的一旁等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。先是一班的同學(xué)們站好隊(duì)由班主任及任課老師的帶領(lǐng)下向新學(xué)校走去。而我們的心也無(wú)時(shí)無(wú)刻不懸著,怕我們走之前家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái),怕我們走之后家長(zhǎng)來(lái)了卻找不到我們,這時(shí)三班已經(jīng)開(kāi)始更進(jìn)了,心里很迷亂的感覺(jué)。正在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口有人影在往學(xué)校里面闖,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了那人就是母親,我趕忙跑過(guò)去把母親拉進(jìn)了宿舍,我都不知道是該怎么辦。就只能叫母親在宿舍里等我回來(lái),而我回到了教室和大家一起向新學(xué)校出發(fā)了。

          當(dāng)我們來(lái)到新學(xué)校時(shí)各班都站在校園里等候著,最后一個(gè)班終于到了,高分貝的喇叭是校長(zhǎng)在為新校園的建設(shè)做陳述,我們都在等待著學(xué)長(zhǎng)的一句解散,好叫我們親身體驗(yàn)一下新校園的不同氣息,過(guò)了一個(gè)多小時(shí)總算等到了,我們以迫不及待的速度在教學(xué)樓上游走著,洋溢著喜悅和快樂(lè),卻忘記了母親還在舊學(xué)校等候著,臨近中午時(shí)生活老師才叫我們住宿生去把生活用品拿過(guò)來(lái),這次想起了媽媽還在宿舍里,我沒(méi)來(lái)得及再多看一眼新學(xué)校就沒(méi)命的往舊學(xué)校跑去

          當(dāng)我扶著宿舍門(mén)喘氣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)母親不在了,我真的很著急,這可是縣城,母親來(lái)自鄉(xiāng)下對(duì)這里并不熟,這可怎么辦呢我跌跌撞撞的向校門(mén)口跑去,剛到校門(mén)口就看見(jiàn)母親拎著一些東西走過(guò)來(lái),我跑過(guò)去迎著母親,原來(lái)母親看我們宿舍太臟了,出去買(mǎi)了一把笤帚,順便買(mǎi)了一袋釀皮給我吃,怪不得我進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)宿舍從沒(méi)那么干凈過(guò),我抱著母親在哭,哭的不只是為了一把掃帚,一袋釀皮,還因?yàn)槟赣H她知道今天搬遷會(huì)有很多老師穿的很時(shí)尚,以至于學(xué)生們都換上平時(shí)不穿的衣服,母親是怕給我丟臉,是怕我在學(xué)校受別人的欺負(fù),小看我。所以母親躲在宿舍里等候著人們都走完了才出來(lái)給我買(mǎi)東西的。

          父愛(ài)如山,我相信母愛(ài)比山更叫人覺(jué)得偉大,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天,這新學(xué)校的第一天,一位只為自己的兒子搬床鋪而又怕給兒子丟臉的母親在這天灑了淚,而我也不會(huì)叫今天的淚白流,我會(huì)以最優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答父母!

        初三校園作文 篇6

          我們的校園美麗多姿、干凈整潔,我們的校園生活更是豐富多彩、五味俱全,下面就聽(tīng)我來(lái)給大家講一講吧!

          甜

          記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),我們把教室裝扮得五彩繽紛,各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型,五顏六色的氣球橫掛房頂,窗花貼滿了窗戶,黑板上寫(xiě)滿了一句句的祝福,桌子沿著墻壁被拉成正方形,上面放滿了瓜子、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象,我相信每一個(gè)人的心里都像吃了蜜一樣甜。在精心設(shè)計(jì)的節(jié)目中,郭芝靜給我們變了一個(gè)撲克牌的魔術(shù),她先把撲克牌打亂,最后從中任意選四個(gè)竟然是“六九六九”(我們是六九班),大家都很疑惑,可她就是不肯說(shuō)出謎底,讓我們感到有一種神秘感。接著楊雨瑄說(shuō)了一個(gè)相聲,她的語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,表情豐富,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒失落,每一句話里至少包含了五六個(gè)成語(yǔ),精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕,特別是蘇博凱邊笑邊拍著腿,喘得氣也上不來(lái),臉都憋紅了,楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個(gè)繩子游戲,看到同學(xué)被繩子套住想方設(shè)法也出不來(lái)的“慘狀”,同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)下來(lái),同學(xué)們臉上笑開(kāi)了花,心里甜滋滋的。

          我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活也很甜。每當(dāng)老師把我的文章當(dāng)范文朗讀的時(shí)候,同學(xué)們都看著我并認(rèn)真地傾聽(tīng),最后還給我熱情地鼓掌,我心里甜甜的。當(dāng)老師上課叫我回答問(wèn)題我對(duì)答如流時(shí),老師總是用驚喜的神情表?yè)P(yáng)我,我心里也甜甜的……

          辣

          我的校園生活有時(shí)也會(huì)“辣味十足”。

          上個(gè)月,索老師讓我們整本書(shū)共讀的書(shū)目是《三國(guó)演義》,我買(mǎi)了書(shū)但卻沒(méi)有好好看,一連好幾個(gè)星期老師都沒(méi)有提問(wèn),我的膽子更大了,一連好幾天都沒(méi)有摸書(shū)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,一天上課時(shí)索老師突然說(shuō):“前些天讓大家看了《三國(guó)演義》,現(xiàn)在我出題來(lái)考考大家!度龂(guó)演義》的作者是誰(shuí)?主要講了什么?”我一下子呆若木雞,天哪!我根本沒(méi)有認(rèn)真讀,連作者是誰(shuí)都不知道,這可怎么辦?拜托千萬(wàn)不要叫我呀。這時(shí)有人舉手,可索老師卻說(shuō):“為了各小組公平競(jìng)爭(zhēng),我來(lái)點(diǎn)考號(hào),6943!卑! 6943,這不是我嗎?看來(lái)今天是“天要x我”了,我這個(gè)課代表馬上就會(huì)出洋相了,大家都有一場(chǎng)好戲看了,!怎么辦?怎么辦?我在同學(xué)們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“《三國(guó)演義》的作者是……作者是……”同學(xué)們都笑了,有的男生還大聲喊:“連這個(gè)都不知道,《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,哈!哈!哈!”我的臉頓時(shí)火辣辣地燙,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這次被同學(xué)“嗆”了一回后,我讀書(shū)再也不敢馬馬虎虎了。

          酸苦咸

          我們現(xiàn)在是x年級(jí)的學(xué)生,雖然還有四個(gè)月才畢業(yè),但現(xiàn)在我一想起要和老師、同學(xué)們分離,心里就酸酸的難受,鼻子也酸酸的,淚水也會(huì)禁不住流下來(lái)。

          我的校園生活也是又苦又咸的。學(xué)習(xí)本來(lái)就很辛苦,但我知道“吃得苦中苦,方為人上人”,所以,現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜。至于咸么,就是很多瑣碎又難忘的事情,那淡淡的咸味,一直讓我留戀。

          這就是我的校園生活,五味俱全又讓人眾生難忘,它會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

        【實(shí)用的初三校園作文錦集6篇】相關(guān)文章:

        1.實(shí)用的初三校園作文錦集10篇

        2.實(shí)用的初三校園作文錦集9篇

        3.實(shí)用的初三校園作文錦集4篇

        4.【實(shí)用】初三校園作文錦集八篇

        5.【實(shí)用】初三校園作文錦集六篇

        6.初三校園作文錦集6篇

        7.初三校園作文錦集五篇

        8.初三校園作文錦集5篇