放生五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的放生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放生五年級(jí)作文1
在一個(gè)旅游景點(diǎn)，一位中年婦女提著兩只鳥籠子，每只鳥籠子里都關(guān)著二三十只小鳥。這位婦女不停地叫喊著：“買鳥放生哪，行善積德哪�！�
聽到這句話，游客們呼啦一下圍了過(guò)來(lái)，瞪大眼睛觀賞著這群可愛的小鳥。小鳥一見有人圍過(guò)來(lái)，就嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，小黑眼珠里滿是乞求的目光，好像在說(shuō)：“請(qǐng)買下我們，把我們放生，回到大自然吧，我們想得到自由，求求你們了�！庇谑牵屏嫉娜藗兗娂娞湾X來(lái)買鳥的自由。
看著越來(lái)越多的鈔票如流水般流入自己的腰包，婦女立刻眉開眼笑，開心得都合不攏嘴了。
正當(dāng)游客們買得熱火朝天時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲傳了過(guò)來(lái)：“阿姨，你為什么要抓鳥呢，而且自己不放生叫別人來(lái)放呢？”一句話如響雷一般在人群中炸開了鍋，人們?nèi)鐗?mèng)初醒。“是啊”眾人紛紛附和道。“大人的事，小孩不要管！”只見婦人惱羞成怒地呵斥著小孩，又轉(zhuǎn)身滿臉堆笑地說(shuō)，“積德行善要靠大家�！薄澳悴痪褪菫榱速嶅X嗎？把錢看得比什么都重�！币粋�(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子義憤填膺地說(shuō)，并瞪著憎恨的目光望著婦人。賣鳥人一看情形不對(duì)，便丟下鳥籠，灰溜溜地逃了。
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們趕緊把所有的鳥都放生吧！”這個(gè)建議得到了眾人的一致贊同。于是，眾人紛紛打開籠子，小心翼翼地將鳥兒朝天空中放去。
被放飛的鳥兒在眾人的上空中盤旋，像一個(gè)巨大的花環(huán)，好像在表達(dá)它們的謝意，而天空下的人們卻思緒萬(wàn)千，不禁在心里念道：“一定要愛護(hù)鳥類！”
從此，這里成為了旅游景區(qū)一道新的景觀，并取名為“鳥的天堂”，以此來(lái)提醒人們保護(hù)小鳥從自身做起。
放生五年級(jí)作文2
我們?cè)趺磿?huì)忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場(chǎng)無(wú)情大火？三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……
夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)條水柱正在努力撲滅這場(chǎng)大火。消防戰(zhàn)士們多么專注，多么敬業(yè)，連飯都顧不上吃，可還是無(wú)濟(jì)于事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際，三個(gè)瘦小的身影沒有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后，伊進(jìn)良被濃煙嗆輦，抬離了火場(chǎng)，可當(dāng)他醒來(lái)后，得知隊(duì)友們還在里面，有生命危險(xiǎn)時(shí)，他再次毅然沖了進(jìn)去，這一去就再也沒有回來(lái)。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅，進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時(shí)，看到了感人的一輜：伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)……
有些死重于泰山，有些死輕如鴻毛，那么這就是泰山之死吧！
多么偉大！伊進(jìn)良完全可以休息，但他拒絕了，他主動(dòng)要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大！他可以不再？進(jìn)去，可他沒那么做。他只想著，隊(duì)友們需要他，他必須去救他們。
多么偉大！就在生命的最后一秒，他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)。
多么偉大！這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的，但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無(wú)價(jià)與美麗。生命就是一次即興演出，沒有排練，沒有劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，自己當(dāng)編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬(wàn)不要糟糕，一個(gè)人要是一生中沒有為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那他就等于白白活一回。社會(huì)把我們培養(yǎng)成人，社會(huì)教我們做人，我們不回報(bào)它回報(bào)誰(shuí)，要想演出精彩，就要多多回報(bào)社會(huì)，這樣，你的人生一定會(huì)精彩連連！
放生五年級(jí)作文3
清晨中，草地上，小草身上的'那一顆顆鉆石般的露珠，吸引住了我的目光�？茨切┰谛〔萆砩媳奶男【`，它們的全身是那樣的晶瑩純凈，不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠，襯托著那一顆顆水晶般的露珠，著實(shí)令人心動(dòng)呵！這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動(dòng)了一下，綻放出了更加美麗動(dòng)人的光彩。慢慢的，露珠兒開始蒸發(fā)了，靜靜的消失在這個(gè)世界上。就在它生命中最輝煌的時(shí)刻。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：死亡不是生命的終點(diǎn)，而是生命的升華。這是對(duì)露珠最好的評(píng)價(jià)。露珠雖不及鉆石的美麗，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的，僅僅只有短短的一早晨�？伤美眠@一早晨，利用它，來(lái)實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢(mèng)想。
這樣的生命，才是最崇高，最有價(jià)值的生命��！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們，露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價(jià)值，在自己生命的最后一刻綻放光彩，即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時(shí)，卻猶豫起來(lái)。他想：萬(wàn)一我的文章沒被選上怎么辦？最終，他只能抱憾而去。一次，他的母親在幫他收拾遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社，沒過(guò)多久，這篇文章轟動(dòng)了世界文壇。作家因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，而失去了一次一舉成名的機(jī)會(huì)；因?yàn)樗麑?duì)自己都不敢肯定，而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，讓它在你的生命中綻放光彩，即使，你只是一顆小小的露珠。
放生五年級(jí)作文4
今天天氣明媚，溫暖如春，我和爸爸去放生小烏龜。
這只小烏龜是去年爸爸從花鳥魚蟲市場(chǎng)為我買回來(lái)的，買回來(lái)之后，我一直把它養(yǎng)在一個(gè)盆里，定期為它喂食，漸漸地它也和我熟悉了，也不怕我了，見我一來(lái)就把小腦袋伸出老長(zhǎng)，好像見到了老朋友格外親切。我也非常喜歡這只小烏龜，每天起床和放學(xué)后就去看小烏龜，烏龜待在盆里時(shí)間長(zhǎng)了水就發(fā)臭了，我還負(fù)責(zé)給他定期換水，幫它洗澡，洗刷盆子，為它提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，我們之間形成了一種特殊的朋友關(guān)系。
可是最近小烏龜不知怎么了，不吃也不喝，身上的龜殼也開始蛻皮了。我怕小烏龜照這樣下去就會(huì)離我而去，爸爸告訴我，小烏龜是不是長(zhǎng)期待在盆里孤單寂寞了，茶飯不思，不如我們把它放生吧。我說(shuō)為了小烏龜還能活下去只能這樣了，我不舍得最后一次幫小烏龜洗了澡，一邊洗一邊對(duì)它說(shuō)，小烏龜我就要和你分別了，希望你快點(diǎn)好起來(lái)，我會(huì)常去看你的。于是我們把小烏龜小心翼翼的放在一只小盒子里邊，我把盒子小心地捧在手里，爸爸開車到了我們這的東環(huán)河里，我捧著盒子，小心的打開，把烏龜放了出來(lái)，輕輕地放在河邊，只見小烏龜警惕的伸出小腦袋來(lái)左右看看，見沒有危險(xiǎn)就把頭全都伸出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，四只腳也慢慢伸出來(lái)向著河里慢慢爬去，不一會(huì)就游了起來(lái)。我流著眼淚，傷心的揮著手和小烏龜告別，“再見了，小烏龜，我會(huì)常回來(lái)看你的。”小烏龜好像聽懂似的，扭過(guò)小腦袋來(lái)看了看我，然后又向河的深處游去。
爸爸摸著我的頭說(shuō)：“孩子，別傷心了，小烏龜回到河里一定會(huì)過(guò)的很好的，我們回去吧！”于是我和爸爸依依不舍的離開了。
【放生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
1.放生
2.放生
3.放生
4.放生
5.放生
6.放生
7.放生
8.放生記