難忘的七年級(jí)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難忘的七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的七年級(jí)作文1
眼睛是心靈的窗戶，目光傳遞心靈的溫度。難忘的目光任歲月潺潺的流淌，讓人難以忘懷；難忘的目光洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著清晨竹露的清響，帶來(lái)希望。
溫暖的目光
那是一次很重要的考試，我考得一敗涂地。一看到考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，眼淚就如同斷了線的珠子，“嗒、嗒”地滴在課桌上。這時(shí)有一只手搭在我的肩膀上，另一只手輕拍著我的背。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是老師。老師正慈愛(ài)地看著我，那目光是那么溫暖，那么親切，仿佛是那雨過(guò)天晴的陽(yáng)光照亮我的心房。讓我心中立刻升騰起希望。
謝謝你，老師！是您那溫暖的目光幫我走出失敗的陰影。
期待的目光
在那炎熱的夏日里，我迎來(lái)了一年一度的舞蹈考級(jí)。我與舞伴伴隨著緊張與害怕，在等候室等待。終于輪到我們了，我和舞伴走進(jìn)了考級(jí)教室，把考級(jí)單交給了考官。音樂(lè)響起了，我不小心把一個(gè)舞步跳錯(cuò)了，我停了下來(lái)，臉漲得通紅。我突然瞥見(jiàn)門(mén)外爸爸媽媽看著我，他們的眼神里充滿對(duì)我的信任與期盼。看到他們的眼神，我的耳旁又響起了媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)的我話：“寶貝，加油，媽媽相信你！”于是，我定了定神，深呼吸了兩口氣，又重新調(diào)整心態(tài)走進(jìn)舞曲中了。這次我跳得更加從容和自信了。一曲終了，我們朝評(píng)委鞠了一躬，看見(jiàn)評(píng)委那微笑的樣子，我知道我成功了。
謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)悄銈儨嘏哪抗鈳椭畠鹤叱龌袒�，走向成功�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的目光
還記得三年級(jí)時(shí)，媽媽帶我逛街，路過(guò)一個(gè)石字路口，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在拾撿垃圾筒中的垃圾。他滿臉臟兮兮的，瘦削的臉，衣衫襤褸的樣子和他那殘缺的腿，讓我看出他的悲慘與艱辛。他可悲的一切讓我不禁憐憫起他來(lái)。我二話不說(shuō)準(zhǔn)備把僅剩一點(diǎn)兒的零花錢(qián)給他�？删驮谶@時(shí)媽媽拉住了我說(shuō)：“他不是來(lái)乞討的，他正在自食其力！”聽(tīng)了媽媽的話后，我明白了這個(gè)老爺爺身殘志堅(jiān)，雖然他殘疾貧困，可仍然靠撿垃圾來(lái)維持生計(jì)，他是堅(jiān)強(qiáng)的！我很快喝掉了手中的飲料，把飲料瓶送進(jìn)了他的手中，老人給我投來(lái)感激的眼神，那眼神充滿了歷經(jīng)歲月的滄桑與堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你可愛(ài)的老爺爺，是你那頑強(qiáng)的目光重新解讀了人生，讓我明白了人生最重要的是對(duì)生活的信心。
這些目光在我的人生道路上支持著我，讓我勇于拼搏，鼓舞著我在人生路上不斷前進(jìn)與努力，告訴我要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，支撐我面對(duì)生活中的挫折與失利。在這些目光的注視下努力成長(zhǎng)，插上屬于我夢(mèng)想與希望的翅膀在廣闊的藍(lán)天上自由的翱翔。
難忘的七年級(jí)作文2
散落幾許淺淺春光，暖陽(yáng)甚好，聽(tīng)風(fēng)淺吟。四月天映出的微笑讓我想起有這樣一次經(jīng)歷遺留在時(shí)光。
那年春意正濃，我隨著外婆到了鄉(xiāng)下大婆家玩。穿過(guò)一片稻田和幾座矮墻便到了大婆家。
大婆是個(gè)頂熱情的老人，一進(jìn)門(mén)就急忙招呼我們坐下，然后馬不停蹄地進(jìn)廚房忙菜。我只顧著急看窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，見(jiàn)飯菜一上桌便匆匆吞了幾口，然后放下碗筷跑到窗邊，留下一桌子飯粒。外婆剛想發(fā)火卻被大婆攔著�！扮�，我們馬上去插秧苗，可有意思了，你去不？”我回過(guò)頭望了望外婆，得到默許后便興高采烈的答應(yīng)了。
來(lái)到稻田，只見(jiàn)一片黑黝黝的泥潭沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)。想象中的插秧只是簡(jiǎn)單的把秧苗插進(jìn)泥水里，可這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作足以讓我望而生畏。大婆指著泥潭說(shuō)：“喏，把秧苗插進(jìn)去就好了。你只要插60顆，回去就給你做好吃的�！闭f(shuō)完她下去給我打樣十來(lái)根，一眨眼就插好了�！耙阉慌排挪妪R了。”大婆仔仔細(xì)細(xì)地交代著。我滿懷信心地走下去，想著趕緊插完這些秧苗，可剛跨一步，就重心不穩(wěn)摔進(jìn)了泥水里，弄得全身都是泥漬。大婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)憨憨一笑，但并沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我，只是一直沖我擺手。過(guò)了一會(huì)便又拿著秧苗向著前面去了。
她插秧的姿勢(shì)那樣?jì)故�，似乎是一種享受的運(yùn)動(dòng)，以至于讓人看了有一種輕松愉快的感覺(jué)。我從泥潭里爬出，咬緊牙關(guān)向前走去，每跨一步身后都像有無(wú)數(shù)魔爪抓住雙腿似得，很難行動(dòng)�！耙活w、兩顆、三顆……十二”才第十二顆，我早已經(jīng)汗流浹背，雙腿支撐不住身體的重量了，一下癱軟在泥中，受不了陽(yáng)光的照射，不得不又站起來(lái)，但插到第二十三根的時(shí)候，便再也沒(méi)有力氣挪步了。
回到大婆家后，我躺在沙發(fā)上，熱水澡后換了睡衣讓我無(wú)比的滿足�！霸趺礃�，累嗎？”大婆笑道�！袄叟苛耍 蔽覕[了擺手，回味著上午的插秧，心中依舊后怕的辛苦。“你知道所有干農(nóng)活的莊稼人做的工作比這辛苦多了，你今天做的這點(diǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是件基礎(chǔ)的工作，你已經(jīng)累成這樣，而他們辛苦勞作真的是粒粒皆辛苦啊，你看平時(shí)你浪費(fèi)的米粒這樣做對(duì)嗎？”我躺著累的動(dòng)不了了，臉上突然趕緊熱熱的，心里愧疚得默不作聲，聽(tīng)著大婆繼續(xù)地“嘮叨”。
有了那次插秧的經(jīng)歷后，我才真正體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的含義。
香風(fēng)吹過(guò)，帶著褪下的記憶撲面而來(lái)。站在時(shí)光的路口回望過(guò)去，那一次插秧的經(jīng)歷又重新浮現(xiàn)在心頭……
難忘的七年級(jí)作文3
晚修課上，面對(duì)練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的習(xí)題，我頭腦一片空白，沒(méi)有任何頭緒。于是，我在課桌里抽出一本剛做完的《金牌閱讀》，隨意的翻閱起來(lái)。我往后輕輕一翻，頓時(shí)，《母愛(ài)的馨香》一文深深吸引了我的目光，我?guī)е贿B串的問(wèn)好，好奇的閱讀了這篇。腦海中迅速浮現(xiàn)出去年母親節(jié)的情景：
那天，我一大早便從美夢(mèng)蹦了出來(lái)，我輕手輕腳地洗漱一番后，便悄悄地溜進(jìn)了房間，鎖上了門(mén)。小心翼翼地將隱藏多時(shí)的賀卡從書(shū)架上取了下來(lái)，我輕輕地打開(kāi)了賀卡，突然，傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)。哎呀！忘記這是帶有音樂(lè)效果的賀卡了。我趕緊合上了賀卡，打開(kāi)了門(mén)，豎起耳朵聆聽(tīng)爸媽臥室里的動(dòng)靜，雖然聲音不大，但我可不想一大早精心策劃的驚喜就這樣泡湯。我關(guān)上門(mén)，迅速回到了書(shū)桌前，輕輕地將賀卡打開(kāi)約15°的縫隙，利用食指將音樂(lè)的開(kāi)關(guān)取下。計(jì)劃正式開(kāi)始，對(duì)于一張只有音樂(lè)效果的空白賀卡來(lái)說(shuō)，溫馨的文字與精美的圖片無(wú)疑是最好的裝飾。我完全打開(kāi)了賀卡，將昨天剪好的素材用固體膠牢牢地粘上，效果不錯(cuò)，悠悠的白云，嫩綠的青草與特色十足的圖框全是昨晚手繪而成的。接著，我拿起一只綠色的簽字筆，將昨天醞釀已久的祝詞一吐而盡，寫(xiě)完祝詞后，我立馬換上了粉色的簽字筆，將我的成長(zhǎng)記錄以及對(duì)母親感恩之情以書(shū)信的格式，在賀卡的祝詞后面呈現(xiàn)出來(lái)。這其中，絕大多數(shù)部分是對(duì)母親的贊頌，我曾記得，小時(shí)候，曾在送給母親的賀卡里中，寫(xiě)下：“母親是豆莢，我是豆莢里的小綠豆：母親是蘋(píng)果樹(shù)，我是樹(shù)上的蘋(píng)果。”這些早已被淡忘的頌詞，又一次停留在我的腦海中。寫(xiě)下了這些頌詞與記錄時(shí)，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，想起了做家務(wù)的母親，我盡量忍住淚水，不讓它蹦出眼眶。我換上了畫(huà)筆，在賀卡上描繪出那令人溫馨的圖案。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我急忙從書(shū)桌里掏出一盒巧克力，將賀卡系在巧克力上，躡手躡腳地把巧克力放在媽媽的床頭柜上，又一遛煙跑回了房間，往床上倒頭一睡，期望著母親那幸福的笑容。
雖然，現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的行為有些幼稚，但我仍然覺(jué)得那個(gè)母親節(jié)意義非凡，她不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還教會(huì)了我什么才是真正的感恩。感恩，這個(gè)既抽象又十分具體的詞，傾入了偉大的愛(ài)，一瞬間照亮我的心。
難忘的七年級(jí)作文4
外婆是湖南人，做菜還是用土灶，燒柴的那種。做菜總是調(diào)料一大把，味兒很濃厚也很香，而又總是鮮得不過(guò)頭，有一種獨(dú)特的味道。
以前在湖南時(shí)，每周末都要回一趟外婆家。外婆總會(huì)為我們做一桌好菜—門(mén)前池塘中養(yǎng)的小魚(yú)小蝦、香噴噴的土雞蛋、門(mén)前竹林中挖的嫩竹筍，有時(shí)還會(huì)燉一只土雞或買(mǎi)幾根大骨頭燉著給我熬骨髓。米飯蔬菜都是自己種出來(lái)的。味道都有一種自然的氣息，很醇厚。
外婆總是天沒(méi)亮就去池塘里撈小魚(yú)、挖竹筍。在我還在夢(mèng)中時(shí)，外婆就戴上一個(gè)草帽—怕晨露打濕頭發(fā)—打著手電出門(mén)了。我有一次跟外婆去撈小魚(yú)，天還沒(méi)亮，門(mén)外是一片濃霧，門(mén)前的石階蒙上了一層水汽，滑溜溜的。我走得小心翼翼，而外婆卻己熟門(mén)熟路。外婆穿著雨靴走入池中，撒下了漁網(wǎng)，幾次險(xiǎn)些滑倒。池水一看就很涼，雖是春季，早晨還是十分寒涼。外婆站在及小腿深的水中，一定很冷。
撒下網(wǎng)后，傍晚就可以收到大約小半盆的魚(yú)蝦。外婆剔凈魚(yú)肚中的內(nèi)臟，然后把它們?cè)谠钌涎�，晚飯時(shí)我就可以吃到外婆的拿手菜—熏魚(yú)了。
喜歡吃外婆做的蛋湯，外婆便頓頓做給我吃。外婆家養(yǎng)了三只母雞，她便每次把雞蛋放在一個(gè)小瓦罐里，自己舍不得吃，留給我。外婆做的蛋湯總是十分鮮香，誰(shuí)也做不出來(lái)。小時(shí)不懂，長(zhǎng)大了才明白，外婆把對(duì)孫女的愛(ài)也作佐料煮進(jìn)了湯里。那湯總是鮮而不太咸，香而不膩，沒(méi)有名貴的食材，卻出奇的美味。
外婆家的菜，吃了三年，直到要回?zé)o錫了。臨走前，最后一次吃外婆做的菜，外婆說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)啊，多給外婆打電話……”眼淚滴在湯里，迅速溶了進(jìn)去。
要走了，車(chē)窗外的外婆不斷用手背抹著眼淚，嘮嘮叨叨的囑咐我，又塞了一包熏魚(yú)干之類(lèi)的給我以后吃。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，外婆在后面目送我離開(kāi)，眼中滿是淚水，身后是北風(fēng)蕭瑟，一片枯黃的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。風(fēng)，吹散了滿天的殘雪。外婆真的老了，瘦弱的身軀仿佛無(wú)法抵御一月的寒風(fēng)。我終于哭了起來(lái)，不舍而飽含對(duì)外婆的心疼，那時(shí)我多想扯下所有可以御寒的東西來(lái)幫外婆擋住這刺骨的寒風(fēng)。
外婆做的魚(yú)干，媽媽燒出來(lái)卻全然不是外婆做的味道，不是媽媽手藝不夠好，而是……
眼前不由浮現(xiàn)出外婆用吹火筒吹燃柴火的場(chǎng)景，那被煙熏紅的眼睛，落了些許柴灰的白發(fā)，以及那一桌她自己平常舍不得吃卻給我吃的飯菜。
難忘外婆家的家常菜。外婆給我的愛(ài)，滿得無(wú)處安放，就溶入了她做給我的飯菜中，我吃下那些飯菜，外婆的愛(ài)，就全都存在我心中了，存期，是一生。
難忘的七年級(jí)作文5
日歷張張?jiān)诳罩酗h去，時(shí)光的流沙已漂散在無(wú)盡的長(zhǎng)河中，我的七年級(jí)，別了……
——題記
七年級(jí)，一個(gè)成長(zhǎng)的階段，一段關(guān)鍵的年華，一段如夢(mèng)如幻的時(shí)光。那時(shí)，我們問(wèn)出的每一個(gè)問(wèn)題，知道的每一個(gè)常識(shí)，都令人思緒萬(wàn)千，如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去。
送走了夏日，迎來(lái)了秋風(fēng)，那天，我們帶著小學(xué)的迷茫來(lái)到了中學(xué)，來(lái)到了曾經(jīng)的七年級(jí)。一年后的今天，我們?cè)俅纬酥娘L(fēng)，離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)想起點(diǎn)——七年級(jí)。
七年級(jí)的我們，如同海綿一般，在知識(shí)的海洋里如饑似渴地吸取水分，卻好像怎么也吸不夠，即使已經(jīng)飽脹，卻還妄想再吸幾口。對(duì)于我而言，七年級(jí)的生活就好比是一位慈祥的老人，有數(shù)不清講不完的故事，有的千回百轉(zhuǎn)，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑，甚至有的有點(diǎn)“無(wú)厘頭”……那老人講的是我成長(zhǎng)的過(guò)程，它沒(méi)有一絲虛假與做作。此時(shí)，我總會(huì)不時(shí)聽(tīng)那老人講故事，從中會(huì)獲得許多啟示、告誡等等。許多同學(xué)都在嬉鬧中度過(guò)的一個(gè)個(gè)課間，這意味著我們還不知道怎樣利用時(shí)間，所以無(wú)形之中學(xué)習(xí)落后了他人，所以學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)明顯提高的跡象。對(duì)于這失去的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們應(yīng)該努力補(bǔ)上來(lái)，更不要再失去更多了，“擁有時(shí)不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”。
七年級(jí)的成績(jī)，匆匆忙忙地被七門(mén)功課給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來(lái)，緊趕慢趕追上去，不能成為時(shí)間的奴隸，必須讓時(shí)間永遠(yuǎn)跟在我的腳后。累累累緊緊緊煩煩煩這九個(gè)字充斥在我的腦海里。以前，六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還可以忙里愉閑看一會(huì)電視，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣了。
煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來(lái)，還忍不住打了一個(gè)冷顫，但一想起來(lái)，老師的關(guān)懷備至，同學(xué)之間堅(jiān)貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。
難忘的七年級(jí)，以前在你的身旁徘徊時(shí)不知所措，覺(jué)得時(shí)間像蝸牛一樣緩慢，現(xiàn)在卻感覺(jué)到了時(shí)間如金色的火焰，忽的一下就消失了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分�？傊�，七年級(jí)生活，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級(jí)的生活，如一本書(shū)，一頁(yè)永遠(yuǎn)看不完的書(shū)，每一頁(yè)都有別樣的滋味�，F(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)去品味。盛年不再來(lái)，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧！
難忘的七年級(jí)作文6
曾經(jīng)的一切如電影一般閃進(jìn)我腦海，又似夢(mèng)一般飄走，使我伸手觸不到它的倩影。
記得今年的暑假，我們一起去野餐，那一次郊游，是我最難忘的一天。
雖然在放暑假，可還是有許多事情要做：我要瘋狂的練琴，為即將到來(lái)八級(jí)鋼琴考試作準(zhǔn)備；徐紫葉既要準(zhǔn)備考鋼琴四級(jí)又要補(bǔ)數(shù)學(xué)；蔣冰清和鄒靜怡也要補(bǔ)數(shù)學(xué)和學(xué)畫(huà)畫(huà)。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，眼看就要開(kāi)學(xué)了，步入初一，大家有可能不在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)了。我們幾個(gè)人商量一番，選了一天來(lái)聚會(huì)，于是我提議去公園玩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。每次聚會(huì)都是在家里，太乏味了，大家聽(tīng)后都同意了。
那天很快到來(lái)了，我們?cè)诩s定的超市門(mén)口集合，一同在超市里采購(gòu)了郊游必需品：“野餐籃、可樂(lè)、暑片、餅干……”我一邊清點(diǎn)一邊說(shuō)道“OK，我們出發(fā)吧！”我發(fā)出了命令，“哦�。�！”大家開(kāi)心的回應(yīng)道。就這樣，我們踏上郊游之路。坐著計(jì)程車(chē)不一會(huì)兒就到了公園。那里的風(fēng)景很漂亮，大家沒(méi)有來(lái)過(guò)，看見(jiàn)入口處有很大很大的樹(shù)都很興奮。
我們迫不及待地拎著籃子走了進(jìn)過(guò)，��！往左邊還有湖呢！你追我趕，嘰嘰喳喳逛了半圈，大家摸了摸肚子，感到餓了，于是就找了一個(gè)大樹(shù)蔭下鋪上野餐布，擺上了帶來(lái)的各種零食，大家脫了鞋盤(pán)著腿坐了下來(lái)，布很大，大家可以盡情的玩耍打鬧。我們一邊吃一邊聊天，好不開(kāi)心，一串串由心發(fā)出的笑聲在樹(shù)梢上回蕩，吃完了東西，大家都把垃圾放到我?guī)?lái)的垃圾袋中，既使出來(lái)玩，也不能不講文明。
收拾好后，我們沿著湖邊走，湖水很清澈，可以看到湖中的小魚(yú)在游動(dòng)也可以看到倒映在湖面上的樹(shù)影，一陣陣涼爽的風(fēng)不時(shí)迎面吹來(lái)，好涼快。湖邊種著一棵棵粗粗的柳樹(shù)，堤岸邊是一條條錯(cuò)綜盤(pán)繞在一起的柳根。徐紫葉撿了一根枯樹(shù)根拿來(lái)當(dāng)蛇嚇我們，大家鬧成一團(tuán)，笑的臉都有點(diǎn)酸疼了。
后來(lái)，在一處偏僻的地方，我們看見(jiàn)了一些巨大的黑色棋子和白色棋子，蔣冰清驚叫“哇！好酷，好大的棋子啊！不知道質(zhì)感如何？”說(shuō)完便屁顛屁顛地坐了上去，幾秒后，只聽(tīng)一聲殺豬的慘叫。原來(lái)，當(dāng)時(shí)天氣炎熱，黑色棋子的溫度很高，蔣冰清這么一坐，熱量都能把她的屁股給烤焦了，不叫才怪呢！大家看見(jiàn)她這狼狽樣，又忍不住哈哈大笑起來(lái)……。
曾經(jīng)，如一汪清泉，潔凈而純潔；如一輪明月，動(dòng)人而婆娑；如潺潺流水，一滴滴的流進(jìn)了我的心田。那一個(gè)難忘的日子，因?yàn)楝F(xiàn)在我們彼此兩地分離而顯得更加得“遙不可及”在我的心里更加的美好與珍貴。
我們的情意還在。
難忘的七年級(jí)作文7
今年暑假，我經(jīng)歷了許多難忘的事，但最難忘的，還是在三亞的森林公園挑戰(zhàn)滑索。
那是一個(gè)中午，因?yàn)轭^一天剛下過(guò)大雨，所以森林公園天氣異常悶熱，汗水止不住地往下流，我們?nèi)矶紳裢噶�，喝了許多水都不解渴。就在休息的時(shí)候，突然，我看到了一行字：高空滑索請(qǐng)往左邊走�！案呖栈�?聽(tīng)起來(lái)挺刺激的，要不我也去試一試吧�！庇谑�，我就問(wèn)爸爸：“你看，那邊有高空滑索，要不我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”爸爸笑著�?wèn)：“你們敢去嗎？” “敢！”我和姐姐異口同聲的答道。爸爸買(mǎi)了兩張票，帶我們爬上了山頂，走向了滑索的入口處。
高空滑索一共有兩段，我們到達(dá)了第一個(gè)入口。入口處建在懸崖上，我往下望了望，下面就是萬(wàn)丈深淵，我不禁打了一個(gè)寒顫。來(lái)到了檢票處，只見(jiàn)前面一個(gè)大姐姐坐在一個(gè)布兜里，幾個(gè)工作人員幫她系上了安全帶，看起來(lái)十分安全，讓我一下子感到安心了許多。工作人員問(wèn)道：“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”大姐姐回答道。只聽(tīng)“咔”地一聲，大姐姐瞬間就滑了下去。我還沒(méi)有緩過(guò)神，“啊……”的聲音便從下面?zhèn)髁松蟻?lái)，讓剛剛才安心的我，又提心吊膽了起來(lái)。終于到我了，我緊張又激動(dòng)地走了過(guò)去，套好了裝備，這時(shí)，爸爸又問(wèn)了一次：“你敢挑戰(zhàn)嗎？”這次，我還是回答了“敢�！彪m然我表面上信心十足，但在心里還是忐忑不安的。“反正后悔也來(lái)不及了，就挑戰(zhàn)一次吧！”我對(duì)自己說(shuō)道�！斑恰钡匾宦�，我滑了下去，涼爽的風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳邊，俯視下方，到處都是青翠欲滴的樹(shù)梢；眺望遠(yuǎn)處，渺小的房子若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處廣闊的亞龍灣海灣盡收眼底，碧海藍(lán)天，海天一色……一分鐘后，我順利抵達(dá)了第一段滑索的終點(diǎn)，開(kāi)始向第二段滑索前進(jìn)。
在坐第二段滑索時(shí)，我放松多了，自己套上了裝備，然后輕松地滑了下去，第二段滑索轉(zhuǎn)眼間就完成了。我戀戀不舍地下了滑索，心想：要是再有一段就更好了，雖然高空滑索看起來(lái)很刺激，很危險(xiǎn)，但體驗(yàn)了之后就覺(jué)得挺舒服的，風(fēng)景也格外美麗。
高空滑索給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，它也讓我知道了在人生中有許多事情等待著我去挑戰(zhàn)，既使再困難，只要努力克服還是會(huì)成功的！它的緊張和刺激讓它成為了我這一個(gè)暑假最難忘的經(jīng)歷！
難忘的七年級(jí)作文8
秘密就像瓶子中的水，打開(kāi)了才得以流出來(lái)；秘密像人們所渴望的寶藏，深深的埋沒(méi)在心中的砂石間；秘密像一塊哽住喉嚨的糖，怎么也說(shuō)不出口。
我有一個(gè)深藏已久的秘密。記得二年級(jí)時(shí)，期中考前夕的我非常疲倦，再也不想復(fù)習(xí)功課了，爸爸的叮嚀化成了風(fēng)一般，在瞬間煙消云散，一顆心急著飛入夢(mèng)鄉(xiāng)，與周公相伴。
第二天，我才猛然驚覺(jué)考試將至，立刻拿起書(shū)本，一本接著一本仔細(xì)的看，希望在考試中能有好的表現(xiàn)。未充分準(zhǔn)備好考試的我，隱約中聽(tīng)到考試的鐘聲響起，我馬上提起筆，在考卷上寫(xiě)上一行行淺灰的字跡，但過(guò)了二十分鐘，我擱下了筆，開(kāi)始努力思索答案，沒(méi)有十足把握的我猜了一下后，又繼續(xù)作答，窸窸窣窣的寫(xiě)字聲顯 得格外響亮，大家的呼吸聲急促帶著緊張的感覺(jué)，窗外的雨淅瀝淅瀝的下著，像是一聲聲掌聲，當(dāng)考試結(jié)束鐘響后我拿著考卷交給老師，繼續(xù)復(fù)習(xí)下一節(jié)要考的科目。
終于到了發(fā)考卷的時(shí)刻，我提心吊膽的在座位上，恍惚中聽(tīng)到：“四號(hào)，一百分�！�。我的心像停止跳動(dòng)似的，飛快地奔出去領(lǐng)考卷，忽然，眼睛一瞄，立刻嚇了一跳，有一題答案錯(cuò)誤，可是老師沒(méi)扣到分?jǐn)?shù)，我的心馬上陷入善與惡的拉鋸！良心道：“快去吧！被發(fā)現(xiàn)可是很丟臉的！”惡念卻反駁：“你“自首”的話，禮物就 沒(méi)啰！”我被雙方的爭(zhēng)奪弄得暈頭轉(zhuǎn)向，但為了保住第一名的寶座，最后終究偏向惡魔的誘惑。
事后，我得到了第一名，卻沒(méi)有勝利者歡樂(lè)的感受，反而為自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)愧疚不已，我當(dāng)時(shí)違背了良心，換來(lái)當(dāng)今的陰影，值得嗎？這件事已隔了一年，我仍舊隱瞞著，如果當(dāng)時(shí)我選擇良心相伴，我就可以像鳥(niǎo)兒一般自由的在天空翱翔了。
至今，我仍深受良心的責(zé)備，不誠(chéng)實(shí)，而招惹今日揮之不去的一片臟污。一滴滴慚愧的淚沿著臉頰滑落了下來(lái)，以欺騙換取了榜首，其實(shí)一點(diǎn)也不值得。今天，我終于勇敢地寫(xiě)下這個(gè)秘密，除了試圖誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤之外，更希望他人能引以為戒，別像我一樣，成了一個(gè)為了追求一時(shí)利益、排名而失去快樂(lè)的人！
難忘的七年級(jí)作文9
我站在窗前，望著窗前的皚皚白雪，仿佛又聞到了那陣松香……
那是冬天的一個(gè)早晨，窗外一片蒼白，一朵朵雪花在霧蒙蒙的天空中飛舞，就像美麗的仙子從天而降，白色已籠罩大地。頓時(shí)，對(duì)這美景的熱愛(ài)涌入我的心中……
昨天已與朋友約好去買(mǎi)書(shū)，還趕上了這么美的雪景！我以最快的速度洗漱完，吃完飯，套上件厚羽絨服，匆忙出了門(mén)。出了樓門(mén)，凄冷的寒風(fēng)吹來(lái)，像刺刀一樣扎在臉上，我打了個(gè)哆嗦。
“嘿！”朋友向我招手，原來(lái)他已等我多時(shí)了。我們悠閑自在的漫步在這白雪世界中，享受這優(yōu)美的雪景。“啊，快看，清潔工這么早就出來(lái)掃雪了！”
“在哪里？”我順著朋友目光示意的方向望去。是他，一個(gè)年邁的清潔工順街掃雪。哈，他可真早！街邊的雪已被清潔工掃干凈，只有松樹(shù)上還有積雪，但仍掩蓋不住松針散發(fā)出來(lái)的淡淡清香。我深吸一口，香氣順著鼻子盡入五臟六腑，令人精神一振。
當(dāng)我再次將目光投向松樹(shù)的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)下還蜷縮著一位“不速之客”。
“好心人幫幫忙吧，我兒子得了腦溢血……”那是一位身體不斷顫抖的老奶奶，穿著一件打滿補(bǔ)丁的薄衣服，已被雪浸濕，緊貼在她身上。她身前的黃鐵碗空空的，只有一些融化了的雪水……來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕，但不曾給她一個(gè)多余的眼神，盡管她一直對(duì)路人發(fā)出陣陣微弱的哀求。我很想給她點(diǎn)錢(qián)，但兜里僅有的25塊買(mǎi)書(shū)錢(qián)令我望而卻步。
這時(shí)，一個(gè)模糊的身影隔著彌漫的雪花走了過(guò)來(lái)。是他，那個(gè)清潔工，高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢的移來(lái)，他走到了老奶奶前，拿出來(lái)五塊，又猶豫了一下，又帶出來(lái)五塊，一并放在碗里。
淡淡的松香四溢開(kāi)來(lái)，清香的香味沁人心脾。他的臉上漏出了舒心的微笑。他又去松樹(shù)下掃雪去了，而他的身后留下了一條干凈的馬路。
我猶豫了一下，從口袋里把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)掏了出來(lái)，認(rèn)真地抽出了一張五塊錢(qián)，放入碗中。
春秋幾度，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹落了無(wú)數(shù)的記憶，吹化了我心中無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)以為像冰雕一樣堅(jiān)固的人與事，那年的那場(chǎng)雪也早已在我心里化掉了，可那陣松香卻永遠(yuǎn)留在了我心中，永遠(yuǎn)。
難忘的七年級(jí)作文10
小學(xué)六年一晃而過(guò)，如今我已經(jīng)是一名初中生了，艱苦的軍訓(xùn)生活著實(shí)有些虐心，然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。
訓(xùn)練期間校老師利用晚自習(xí)的時(shí)間帶領(lǐng)我們參觀了校園的科技樓。我們先是來(lái)到了生物標(biāo)本室，見(jiàn)識(shí)到在不同環(huán)境下的小動(dòng)物們的日常生活狀態(tài)，小松鼠、貓頭鷹、斑鳩一個(gè)個(gè)小動(dòng)物映入我的眼簾，我仿佛看到小松鼠在松樹(shù)上享受著美味的松果，貓頭鷹在黑夜里站崗巡邏
跟隨著老師的步伐，我們來(lái)到了樂(lè)高機(jī)器人拼裝室，老師告訴大家一個(gè)機(jī)器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機(jī)的結(jié)合在一起，每個(gè)零件的結(jié)合都要求精密而準(zhǔn)確，我不禁感嘆設(shè)計(jì)的神奇和設(shè)計(jì)者的智慧。
緊接著我們來(lái)到了另一個(gè)機(jī)器人展廳，講解員通過(guò)控制面板向大家演示了機(jī)器人的舞蹈，音樂(lè)聲響起，一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合，軍訓(xùn)的苦和累瞬間煙消云散了。
大家懷著無(wú)比期待的心情來(lái)到了3D打印室，推開(kāi)門(mén)一看，我驚奇不已，小房子、小娃娃、還有那可愛(ài)的小鼓手，在3D打印的設(shè)計(jì)下，是那么的栩栩如生，看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手，仿佛是在迎接新生的到來(lái)，他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍，盡情的歡歌笑語(yǔ)，多么美好的場(chǎng)景啊！
接下來(lái)老師向我們介紹了這些作品的打印過(guò)程：先是用電腦進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，然后將圖案設(shè)計(jì)的模版?zhèn)魅?D打印機(jī)的程序里，3D打印機(jī)便依據(jù)程序，將模型一點(diǎn)一點(diǎn)制作出來(lái)，它就像長(zhǎng)了一雙靈巧的雙手，把每一個(gè)部位做得都是那么精美，那么活靈活現(xiàn)，這讓我再一次感受到了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
之后大家進(jìn)行了VR體驗(yàn)。我目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，屏幕上一片湛藍(lán)的大海，隨著同學(xué)身體左右擺動(dòng)，場(chǎng)景居然也神奇的轉(zhuǎn)換了，原來(lái)我們戴的VR鏡是和屏幕相連的，這讓我再一次感受了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
不知不覺(jué)中我們?yōu)g覽了整個(gè)科技樓，真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，這里的好多場(chǎng)景都是我在小學(xué)校園里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。從校園一角領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá)，我暗下決心：今后一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷地強(qiáng)大自己，將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
難忘的七年級(jí)作文11
仲夏蟬鳴，梔子花香。盛夏七月，一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)。它充滿了活力，卻又含著絲絲離別的愁緒……在那個(gè)炎炎的夏日里，我們度過(guò)了最特別也是最難忘的一堂課。
時(shí)光荏苒，五年的時(shí)間如白馬過(guò)隙匆匆而過(guò)。我們也從稚童蛻變成了青蔥的少年，我們一天天的`在成長(zhǎng)，而我們的老師們卻在不經(jīng)意間白了鬢角。馬上要離開(kāi)這可愛(ài)的校園了，親愛(ài)的海老師給我們流出了一節(jié)課，讓我們互留同學(xué)錄。
懷著對(duì)于初中生活的向往，年少的我們心里更多的歡喜，還有不用上課的小竊喜，滿屋子的嘰嘰喳喳聲，大家互相傳遞著自己精心準(zhǔn)備的同學(xué)錄。而此時(shí)，講臺(tái)上的海老師正用與平時(shí)不同的目光注視著我們，現(xiàn)在想想，那大概就是寵溺的目光吧。面對(duì)著帶了五年的我們，老師心里大概也有太多的不舍。
那節(jié)課，教室里人聲嘈雜，大家拿著各式各樣的本子，在窄小的走道中來(lái)回穿梭，尋找著自己最想找到的人。老師在一旁靜靜的看著，第一次沒(méi)有制止我們的喧鬧，眼中掠過(guò)一絲不易捕捉的傷感，人卻在極力的保持著原來(lái)的樣子。
同學(xué)們還在吵鬧著，我和其他幾個(gè)同學(xué)拿著同學(xué)錄走到老師跟前，輕輕地說(shuō)到：“老師，您也給我們留幾句話吧�！崩蠋熝杆俚慕Y(jié)果本子，坐到講桌前，拿出紙筆開(kāi)始打草稿。這些年來(lái)，老師只要有寫(xiě)文章一定會(huì)先打草稿。突然，老師把草紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。我們面面相覷，老師看了看我們，微微一笑，卻并沒(méi)有說(shuō)什么。老師輕輕翻開(kāi)我們的同學(xué)錄，一刻都沒(méi)有停頓，轉(zhuǎn)眼間我的本子上就寫(xiě)滿了密密麻麻的字……原來(lái)，我們?cè)诶蠋煹男睦镆呀?jīng)生根發(fā)芽，并不需要什么草稿！這時(shí)的我心里開(kāi)始有了幾分傷感。
我輕輕地?fù)崦菑埍焕蠋煏?shū)寫(xiě)過(guò)的紙，突然發(fā)現(xiàn)上面有一絲淚痕，抬眼望向老師，看到老師敏捷的擦了一下雙眼，原來(lái)平常對(duì)我們嚴(yán)厲的近乎苛刻的老師，其實(shí)心里充滿了對(duì)我們的不舍……
轉(zhuǎn)眼間，下課了。老師抱起講臺(tái)上的書(shū)快速的離開(kāi)了教室，第一次沒(méi)有拖堂，沒(méi)有對(duì)著我們嘮叨。看著老師離去的背影，大家變得異常安靜。
短短的一堂課，讓我們理解了老師，懂得了老師這五年的辛勞，懂得了老師的嘮叨……一堂課，讓我們突然長(zhǎng)大了！難忘那堂課……
難忘的七年級(jí)作文12
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活像一顆耀眼的綠寶石，光彩奪目。唯有那件小事，讓寶石蒙塵，至今想起來(lái)，又好笑又慚愧。
星期六日是我們學(xué)生最高興的日子，終于可以放松一下了。然而，我卻高興過(guò)了頭。約了幾個(gè)小伙伴去南益打了一場(chǎng)痛快淋漓的籃球?qū)Q賽，周六一場(chǎng)不過(guò)癮，周日又去了！時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)天就黑了。一看表，七點(diǎn)了呀！完了，完了！都周日七點(diǎn)了，我作業(yè)還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)呢。媽媽八點(diǎn)回來(lái)就可能查作業(yè)的呀……從南益跑著回家也要半小時(shí)呢！這回連神仙也救不了我了。我腦海里閃過(guò)老師同學(xué)驚訝的眼神，媽媽?xiě)嵟哪槨恍校荒苷J(rèn)輸，我要和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。
我拼命向家里跑去，黑燈瞎火的，險(xiǎn)些迷了路。終于氣喘吁吁地跑了我我家樓下，剛剛過(guò)了二十分鐘，懸著的心里總算松了一口氣。我一口氣跑回家，咕嘟咕嘟罐下一大杯水，回到自己房間，關(guān)上門(mén)，飛快地找出作業(yè)，埋頭開(kāi)始狂草——管它對(duì)不對(duì)，寫(xiě)完最重要！
總算搞定了一項(xiàng)，還來(lái)不及歡呼呢，“啪”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了！面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，少年——我暗暗對(duì)自己說(shuō)。媽媽進(jìn)來(lái)，隨便問(wèn)了我?guī)拙�，她說(shuō)什么，我都乖乖點(diǎn)頭，像一只溫順的小貓。哈哈，媽媽居然沒(méi)問(wèn)作業(yè)的事，我逃過(guò)了一劫。媽媽出去了，我寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就困得眼皮直打架。算了，明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧，先睡覺(jué)。
星期一早晨，一睜眼，天哪，要遲到了！昨晚居然忘記定鬧鐘。真是屋漏偏逢連夜雨呀。這可怎么辦呢？就這樣去學(xué)校，一定要挨罰，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還遲到……不去行嗎？在家補(bǔ)完作業(yè)？編個(gè)什么理由呢？正胡思亂想呢，媽媽起床了，我什么也來(lái)不及想就溜出了家門(mén)，一邊走一邊默默地想：挨罰是注定了，再見(jiàn)了，手機(jī)；再見(jiàn)了，電腦……
我低著頭無(wú)精打采地進(jìn)了教室�！澳阍趺催t到了？”懶得理！“作業(yè)呢？”課代表立刻追問(wèn)。我哭喪著臉交出一項(xiàng)，頭也不抬地說(shuō)：“其余的都沒(méi)寫(xiě)�！闭n代表像看見(jiàn)外星人似的，嬉笑著說(shuō)：“不可能吧？你這樣學(xué)生！”我無(wú)言以對(duì)。
不用說(shuō)你們也想得到，媽媽下午就被老師請(qǐng)到學(xué)�！�
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是它卻像一根刺，提醒我：過(guò)度的放縱會(huì)讓人樂(lè)極生悲��！
難忘的七年級(jí)作文13
華美中加確實(shí)給了我一段有點(diǎn)不同卻出奇愉快的高中經(jīng)歷。我不擅長(zhǎng)小清新，用不出太多豐富華麗的辭藻來(lái)表達(dá)我的感情，那就直接進(jìn)入主題吧。
在華美度過(guò)了兩年半，這兩年半恰是我青春期尾聲，身心變化極大的兩年半。對(duì)于一個(gè)剛從傳統(tǒng)初中畢業(yè)的，終日過(guò)著 課室食堂家 三點(diǎn)一線式生活脫離出來(lái)，踏入中加國(guó)際學(xué)部的普通學(xué)子來(lái)說(shuō)，學(xué)校里新鮮的一切如此讓人膛目結(jié)舌。告別了繁重的試卷、作業(yè)，取而代之的是中西摻半的課程，各種豐富的校內(nèi)活動(dòng)、選修課，以及對(duì)各種英語(yǔ)語(yǔ)言考試的準(zhǔn)備。比起普通高中的同學(xué)們，生活在中加的輕松程度大家有目共睹。
說(shuō)起這段時(shí)間難忘的事情，無(wú)數(shù)的片段便涌入腦海里。而高三的時(shí)候在物理課上以小組的形式親手做起來(lái)的那架投石機(jī)，始終是我回憶高中時(shí)光的一道索引。
這是高三物理課的一項(xiàng)大作業(yè)要做一項(xiàng)與學(xué)期所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)的作品，我們小組四人討論后選擇了制作一架DIY投石機(jī)（現(xiàn)在應(yīng)該還位于OAC教學(xué)區(qū)的物理課室內(nèi)）。沒(méi)有先例，沒(méi)有參考，單純的自己設(shè)計(jì)，自己買(mǎi)材料，自己制作。整個(gè)過(guò)程中遇到了種種問(wèn)題，在買(mǎi)材料的時(shí)候，由于能夠買(mǎi)到的木材與設(shè)計(jì)理想中的模型有所出入，使得我們的設(shè)計(jì)圖紙一改再改；選擇零配件的時(shí)候，由我們一群外行挑選出來(lái)的軸承應(yīng)用于實(shí)際動(dòng)手制作的投石機(jī)難度太大，迫使我們想辦法簡(jiǎn)化機(jī)器而放棄使用軸承的部分功能從而發(fā)揮作用；由于其中一位組員長(zhǎng)期缺席，導(dǎo)致工程勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏，迫使另外三人想盡辦法擠出課外時(shí)間與周末留守課室制作機(jī)器；由于三人平時(shí)缺乏勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力欠缺，導(dǎo)致施工過(guò)程緩慢生疏，一些制作技巧卻也只能靠自己摸索；一些制作中要用到的特殊工具也只能想盡辦法借用，比如找校園里施工的工作人員借用沖擊鉆、木鋸等。一路攻克各種艱難險(xiǎn)阻，降妖除魔，最終經(jīng)過(guò)幾次粗糙的測(cè)試完成了最后的作品。這一次給我最深刻的感受是，對(duì)“實(shí)踐出真知”這個(gè)道理有了進(jìn)一步的理解。在這里，我看到華美中加給了我們普通高中給不了的東西，便是注重實(shí)踐與動(dòng)手能力。
中加之所以與眾不同，受人青睞，其中一點(diǎn)便是勇于摒棄國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)應(yīng)試教育的缺點(diǎn)，引進(jìn)西方注重動(dòng)手能力與實(shí)踐的長(zhǎng)處，使之與國(guó)內(nèi)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育相結(jié)合。這種教育模式逐漸被廣大學(xué)子接受與認(rèn)可，向主流傳統(tǒng)教育發(fā)起挑戰(zhàn)。本著良心說(shuō)話，在華美中加度過(guò)的三年是愉快而有意義的三年，我不后悔選擇中加。
難忘的七年級(jí)作文14
聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的思緒又回到了小學(xué)三年級(jí)時(shí)“獨(dú)行俠”幫助我搬書(shū)的那個(gè)雨天。
“獨(dú)行俠”是我們班的美男子，他瘦瘦的、高高的，俊秀的臉上有一雙修長(zhǎng)的濃密的眉毛，一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)而彎曲的睫毛忽閃忽閃，黑色的瞳仁中散發(fā)出高冷的目光，高挺的鼻梁架著一副眼睛，給整個(gè)人增添了一絲穩(wěn)重。薄薄的嘴唇緊閉著，渾身上下散發(fā)出冰冷的氣息，冷得讓人不敢靠近。
但是，通過(guò)那次抱書(shū)，讓我看到了他的內(nèi)心。
那個(gè)雨天，老師讓我去抱雜志，“獨(dú)行俠”聽(tīng)見(jiàn)了，就冷冰冰地說(shuō)：“我去”。不容我回復(fù)，他就飛奔下樓，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)蹤影，我無(wú)可奈何地跺腳，向樓下追去。
到了樓下，我硬著頭皮接過(guò)了老師遞來(lái)的山一樣高的書(shū)，開(kāi)始爬樓梯，“獨(dú)行俠”木頭人似的在我左邊，兩級(jí)兩級(jí)地跨著臺(tái)階，剛爬到三層，懷中的書(shū)仿佛千斤擔(dān)壓在身上，窗外的雨噼里啪啦地砸在玻璃上，攪得人心煩。我終于堅(jiān)持不住了，在拐彎處把書(shū)撒了一地，“唉”，我無(wú)奈地嘆了口氣，一屁股癱坐在扶手旁。
身旁的“獨(dú)行俠”停住了腳步，臉向右傾了30度，用眼角看著剛才發(fā)生的一切，看著他冰冷的眼神，我以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他居然蹲下身，把書(shū)騰到左手，右手伸長(zhǎng)了去夠散落在地上的雜志，身體微微向右傾，仿佛即將要翻的木船。修長(zhǎng)的手指抓住書(shū)背，很費(fèi)勁地拉過(guò)來(lái)，再放到自己那摞上，隨著懷中重量的增加，他的眉頭緊皺，一個(gè)深深的“川”字印在眉宇間，嘴唇抿的緊緊的，鼻尖上滲出了細(xì)微的汗珠，卻依舊一言不發(fā)，默默地?fù)鞎?shū)。我用感激地眼神望著他，他淡淡地說(shuō)了句“不客氣”，居然綻放出一個(gè)笑容，眼睛笑得彎彎的，嘴角微微上揚(yáng)，翹起一個(gè)好看的弧度，露出一排潔白的牙齒。那一抹笑容，驅(qū)散了他身邊的高冷氣息，露出那顆火熱的心。同是一張帥到極致的臉，卻在心的映襯下變得明亮生動(dòng)起來(lái)。我的心也同為他身上的光芒而溫暖，仿佛外面剛露出臉的太陽(yáng)將我的身體溫暖了一樣。
那個(gè)難忘的微笑，讓我知道了，他不是“冰山男”而是一個(gè)“熱心腸”。他冰冷的外表下，是一顆火熱的心，那瞬間即逝的笑容讓我知道了人不可貌相的道理�！蔼�(dú)行俠”，謝謝你帶給我這樣一個(gè)美好又難忘的瞬間。
難忘的七年級(jí)作文15
小學(xué)生活，你覺(jué)得怎樣？美好？豐富？我覺(jué)得，要是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小學(xué)，沒(méi)有長(zhǎng)大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開(kāi)了，和老師分開(kāi)了，會(huì)哭嗎？不，我一定會(huì)小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來(lái)還和防芳生氣的劉維一聽(tīng)到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說(shuō)不理她的劉維不知道去哪里了。只見(jiàn)她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過(guò)得好不好……一種無(wú)法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，他會(huì)重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來(lái)。我們錯(cuò)題很多，他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí)，他比我們還擔(dān)心。我心中越來(lái)越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯(cuò)事，他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎(jiǎng)有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”�！盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……
運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)始了，訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實(shí)，不要把責(zé)任推給別人�！斑@鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完，比如……
小學(xué)生活無(wú)疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時(shí)，我定不哭。
校園見(jiàn)證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會(huì)記住，在小學(xué)有一群歡樂(lè)的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
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