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        期中考試的作文

        時(shí)間:2021-08-16 13:38:53 中考 我要投稿

        【精華】期中考試的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼钠谥锌荚嚨淖魑6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        期中考試的作文 篇1

          暑假來臨,我和同學(xué)們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩,去看看國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“四不像”—麋鹿,順便一下濕地的美麗風(fēng)光。就在我們?cè)跐竦毓珗@游玩的時(shí)候,卻發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。

          那時(shí)我們來到了水上項(xiàng)目處,這里有許多好玩的項(xiàng)目:水上木桶,直跨木橋,拉繩木船…貪玩的我怎么能放過呢?我拉著費(fèi)爸就朝著拉繩木船上走去。

          費(fèi)爸坐在船頭,我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去,費(fèi)爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間,小船像離弦的箭一樣沖出去了半米。可這時(shí)候我的手卻還抓在繩子上呢!水面上,我大半個(gè)身子露在船外,剩下小半個(gè)繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個(gè)泡泡,似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開著正盛,那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。

          周圍靜得出奇,似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當(dāng)事人的我心里更是十五個(gè)吊桶打水—七上八下,忐忑不安。岸上,老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對(duì)比。

          “怎么辦?”我在心里問自己。時(shí)間一分一秒的過去,但我始終沒有自救方案。隨著我懸在水面的身體越來越多,我也越發(fā)的緊張起來,豆大的汗珠排成了一列,“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里,漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然,不知道哪位好心人伸出了援手,在岸邊喊道:“快放掉繩子,把頭縮回來”。當(dāng)時(shí)我的大腦已經(jīng)容不得我思考了,本著“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”的想法,我艱難的把頭縮了回來,再放掉繩子。終于,我脫離了險(xiǎn)境,我的小心臟恢復(fù)了正常,岸上的人也為我長(zhǎng)輸了一口氣。

          現(xiàn)在回想起那驚心動(dòng)魄的一瞬間,我還心有余悸!

        期中考試的作文 篇2

          期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了,可那時(shí)的歡樂和嘆氣還在耳邊,是我久久不能忘懷。

          上周,當(dāng)班主任宣布要考試的時(shí)候,我的心被揪了起來,我平時(shí)學(xué)習(xí)還可以,但是一到考試就不行了。咳,這一次考試會(huì)怎樣呢?心里有太多的顧慮,我上課時(shí)便昏昏欲睡,打不起精神來。到了星期三晚上,爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣了,我才想起,哦明天要考試了。怎么辦呢?

          管他呢,考出來的就是自己的真實(shí)成績(jī),不管好壞,反正就是自己的。

          天哪,就要進(jìn)考場(chǎng)了,怎么辦,天天天哪。老天你把我?guī)ё甙。我不要考試,不要考試?/p>

          兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去了,我們星期了,等待周日來的時(shí)候就可以知道分?jǐn)?shù)了,希望我不會(huì)給父母丟臉。

          周日終于來到了,我進(jìn)班就看到了考卷,可惜不是我們抽考場(chǎng)里的。下了第二節(jié)晚自習(xí),班主任進(jìn)來了,手里拿了一大摞考卷,其中就有我的。老師,你念得分?jǐn)?shù)可別讓我失望呀。求求你了。

          果然,我考得不錯(cuò),數(shù)學(xué)考了滿分,英語(yǔ)和語(yǔ)文都還可以。不過說,我真的前進(jìn)不少,竟然從第九一下子竄到了第二,嘻嘻還行。

          不過一看光榮榜上,把我嚇了一跳。你猜怎么著,我從第57名一下子到了第九名。進(jìn)步太大了。

          太棒了太棒了,我竟然前進(jìn)了這么多,太出乎我意料了。我終于成功了。耶!

          經(jīng)過這次考試,我明白了一句俗語(yǔ)“功夫不負(fù)有心人”,我通過努力終于成功了,以后我一定會(huì)更加努力的,加油!

        期中考試的作文 篇3

          通過期中考試,從期中成績(jī)看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。

          我明白了教師的嚴(yán)是一種態(tài)度,是一種精神:它不僅是指對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,更包含有教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度。

          嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格,就是一定的原則。嚴(yán)格,不同于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上,中學(xué)生處于青春期逆反心理,這種簡(jiǎn)單的做法不會(huì)帶來良好的'效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán),是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán),是符合教育規(guī)律的嚴(yán),是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán),決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán),更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格,既要給學(xué)生指出方向,又要給學(xué)生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。

          嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括:管教,關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們的教育對(duì)象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導(dǎo)。俗話說:無以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng),端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長(zhǎng)中的學(xué)生,嚴(yán)師以其“規(guī)矩”之嚴(yán)格,方法之得當(dāng),一定能造就高徒。

          嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該理智的愛,而不是溺愛和不負(fù)責(zé)的愛。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對(duì)學(xué)生一有錯(cuò)就批評(píng)、職責(zé),而是嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有情,把愛融會(huì)到對(duì)學(xué)生文化知識(shí)的嚴(yán)格把關(guān)中,把愛融會(huì)到對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛結(jié)合,讓學(xué)生真正的感覺到,教師是對(duì)他未來的高度負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)學(xué)生未來高度負(fù)責(zé)的教師,是成就高徒的必要條件.

          不管從社會(huì)發(fā)展的要求還是學(xué)生切實(shí)需求而言,都要求教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)于律己。這才是我們所說的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.

          培養(yǎng)高徒是每一個(gè)教師神圣的職責(zé),做一名新時(shí)代的“嚴(yán)師”,是每一個(gè)教師不悔的追求。

          因此,我認(rèn)為嚴(yán)師一定出高徒!

        期中考試的作文 篇4

          有些日子,有些事,即使不去刻意記憶,也會(huì)沉淀為腦海中最珍貴的印象。

          夜闌如水,靜,真的十分靜。此時(shí),我正干躺在床上,呆呆地看著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼,一次次假想我睡著了,可就是做不到。絕不是緊張,我十分清楚。似乎,在等著什么,好像唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……

          “吧嗒,吧嗒”,腳步聲漸近,“吱呀——”門輕輕地打開了。一個(gè)身影,探了進(jìn)來。雖然背對(duì)著門,我卻依然能感覺到身影的躊躇,似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng),以做出“我已沉睡”的樣子?諝獬聊藥酌,可終究沒能逃脫她的眼睛,畢竟她是母親。

          “兒子——,睡不著嗎?”“恩……恩——”我輕舒一口氣,遲疑地答道!安挥枚鄳],心平氣靜,媽相信你,考不好,絕不怪你,只要努力了,定會(huì)成功——”耳畔傳來熟悉的溫和的話語(yǔ),是那樣的急促,那樣的憂慮,好像生怕吵攪我似的。

          有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè),我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí),那么浮躁、輕率的人兒,如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音,又也許……

          不論為什么,那一連串的話始終令我心潮難平;厥滓郧,輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話語(yǔ)當(dāng)作一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí),在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí),在她慈祥地安慰我時(shí),我總是以各種原因?qū)⑦@種愛拒絕在冷峻的心外,留下一個(gè)黯然神傷的母親。

          母親是一座古樸的老屋,卻不能給我們的心靈帶來新的風(fēng)景,我們執(zhí)著地甩開她,信誓旦旦地另辟自己的空間?僧(dāng)總有一天沉重的鐵門從身后無情關(guān)上,我們?cè)僖矡o法靜心傾聽那絮絮溫語(yǔ)之時(shí),已為時(shí)太晚……

          夜,依然很靜,而我卻十分慶幸,慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止,讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……

          我安心地合上眼,等待第二天再次聆聽。

        期中考試的作文 篇5

          期中考試過后,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲,上一次英語(yǔ)考100分,這次只考了97分,數(shù)學(xué)上一次考了97分,我這次只考90分,還好,語(yǔ)文這次考得還比較滿意。

          考試英語(yǔ)的時(shí)候,我覺得很容易,半小時(shí)就做完了,也沒有仔細(xì)檢查就交卷了,真是粗心大意,驕傲自滿丟了三分。數(shù)學(xué)是我平時(shí)上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,考卷最后兩道題不會(huì)做,現(xiàn)在想起來特別后 悔。

          以后我一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,不再驕傲自滿,粗心大意,爭(zhēng)取把落下的成績(jī)盡快補(bǔ)回來。

        期中考試的作文 篇6

          “十天,九天,八天,七天……”半期考試的時(shí)間一天天臨近,我為了取得好成績(jī),決不浪費(fèi)時(shí)間,只要一有空閑,就拿著書來讀,拿閱讀訓(xùn)練題來做,把睡覺時(shí)間從21:30改到21:00。每天早上很早就起來復(fù)習(xí).

          半期考試近在咫尺,首先是語(yǔ)文,我在前幾天,把書看了個(gè)遍,把閱讀題了不少,就等今天了,雖說這樣但我還是很緊張。語(yǔ)文試卷發(fā)下來了,第一題就給我來了個(gè)“下馬威”——糟糕,我忘復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)了,怎么辦,我眼看著時(shí)間分分過去了,沒辦法了,先做其他題,當(dāng)我做到改句子這題時(shí),我暗自高興,這正是我這次的重點(diǎn)內(nèi)容,可是復(fù)習(xí)了很多便的,我快速做完這題,接下來的幾題真是“一帆風(fēng)順”,可“好景不長(zhǎng)”當(dāng)我做到“請(qǐng)歸納文章的主要內(nèi)容”這題時(shí),我又給難住了,心想:前幾個(gè)單元都錯(cuò)在這題上,怎么辦!我只好一自然段一自然段地歸納,最后再把意思連起來還要讀通不通順,意思對(duì)不對(duì),這讓我花了好長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間只剩30分鐘了,我還要寫呢,急得我想熱鍋上的螞蟻,在最后3分鐘時(shí)我終于把寫完了。

          語(yǔ)文考試結(jié)束了,但再我的腦海里印下深深地印象——閱讀訓(xùn)練題、是固然重要的,但基礎(chǔ)知識(shí)也不能放松,要全面地復(fù)習(xí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該認(rèn)真,這樣才能取得好的成績(jī)。

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