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        “美好”中考作文

        時(shí)間:2023-07-13 14:10:10 中考 我要投稿

        “美好”中考作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的“美好”中考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        “美好”中考作文

        “美好”中考作文1

          美,不僅僅是外表的光鮮亮麗,它更是世人心中的一潭圣潔的泉水,它不與世俗同流合污,更不用任何東西來(lái)修飾,它來(lái)自于一種自然,一種平凡。只有那些心地善良,本質(zhì)純樸的人才能配得上他。

          開(kāi)學(xué)那天,我懷著無(wú)比興奮和好奇的心情,還沒(méi)等媽媽收拾完,就一個(gè)人向?qū)W校奔去?斓綄W(xué)校旁邊的那座橋時(shí),一眼望去,車(chē)子就像長(zhǎng)龍似的,排隊(duì)排到橋上來(lái)了。盡管如此,還是沒(méi)能讓我的腳步停下來(lái),我像一只小鳥(niǎo)穿梭在樹(shù)林里,歡欣雀躍地向我的目的地奔去。

          “撲通"一聲,我摔了個(gè)大跟頭,頓時(shí),一種火辣辣的疼痛感向全身蔓延開(kāi)來(lái),同時(shí),耳邊響起了刺耳的聲音:“這是誰(shuí)家孩子?怎么走路不長(zhǎng)眼睛,把我的鞋踩得這么臟!”我回過(guò)頭來(lái),眼里噙著淚水,看見(jiàn)一位漂亮阿姨站在車(chē)旁邊。她穿著時(shí)尚,臉上化著精致的妝,一雙精致又干凈的小白鞋上,正印著我的小腳印。她看見(jiàn)我回頭,就罵得更兇了:“你這野孩子,哪里冒出來(lái)的,怎么沒(méi)有家長(zhǎng)管呢?看把我的鞋弄成這樣。"她一邊說(shuō)一邊罵罵咧咧坐上車(chē)開(kāi)走了。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一般滾落下來(lái),心里的痛比身上的痛強(qiáng)烈一百倍。

          這時(shí),一位身穿環(huán)衛(wèi)服的'老奶奶出現(xiàn)在我面前,她彎下腰把我扶起來(lái),神情緊張地問(wèn):“孩子,你摔到哪兒了?讓奶奶看看。"我邊哭邊說(shuō):“奶奶,我膝蓋摔破了!彼请p顫抖的手在衣服口袋里摸索著,不一會(huì)兒,從口袋里抽出一張皺巴巴的紙巾,說(shuō):“膝蓋還在冒血水呢,來(lái),奶奶先幫你擦一下,等會(huì)兒回家再清理傷口吧!”她邊說(shuō)邊把紙巾按在我的傷口上。瞬間,一股暖流涌上我的心間,奶奶那慈祥的面容,深深地印在了我的腦海里。

          這時(shí),媽媽提著我的書(shū)包趕來(lái)了,看見(jiàn)我受傷了,著急地問(wèn)我是怎么回事?我就把我的遭遇跟媽媽講了一遍。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)踩著她的環(huán)衛(wèi)車(chē)走了,我們還沒(méi)來(lái)得及向她道聲謝。我會(huì)把對(duì)奶奶的這份謝意,永遠(yuǎn)埋藏在心底,用行動(dòng)來(lái)感染其他人,傳遞這種真正的美麗!

        “美好”中考作文2

          溫暖的繭放開(kāi)了蠶蛹,讓他掙扎著,蛻變成一只美麗的蝴蝶。他漫步在花叢中,翩翩起舞。

          易巢放開(kāi)蒼鷹,讓他搖臂入云,翱翔天際,遠(yuǎn)眺江河,成就人生終極。

          嫩柳放開(kāi)了柳條,讓他遠(yuǎn)離了溫柔的庇護(hù),在千里之外播種新的生命,在廣闊的世界里長(zhǎng)出一萬(wàn)株細(xì)細(xì)的柳樹(shù)。

          自然界的一切都還是開(kāi)放的`,只有適度的愛(ài)才能讓下一代成就自己的輝煌。自稱(chēng)萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人,難道忘了嗎?

          父母的愛(ài)子影響深遠(yuǎn)。這是古人幾千年就知道的道理。事實(shí)上,不僅是父母,我們的社會(huì)和學(xué)校都非常關(guān)心青少年的成長(zhǎng),而且非常重視青少年的成長(zhǎng)。作為我們深切關(guān)注的人,我們真的想說(shuō):請(qǐng)放手,讓我們自己去做。

          豁達(dá)適度的愛(ài)是一種智慧。什么都沒(méi)有努力,對(duì)未來(lái)的憧憬?jīng)]有擔(dān)憂(yōu),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)憂(yōu),還有一些深深的擔(dān)憂(yōu),沒(méi)有給孩子任何負(fù)擔(dān)。容易信任和愛(ài)他們。

          放手,適度的愛(ài),是一種心態(tài)。世上沒(méi)有傲慢,沒(méi)有自命不凡的態(tài)度...有的只是放下后的平靜和放松。

          放手,難嗎?不,很簡(jiǎn)單?梢允且粋(gè)年輕媽媽鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)而不是幫她,作文在網(wǎng)上的幾句話(huà),也可以是父母讓孩子獨(dú)自面對(duì)而不是陪著孩子有點(diǎn)殘忍。

          當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。社會(huì)需要的絕不是一個(gè)墮落了,引來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)注的成年孩子。影響深遠(yuǎn)。我們的父母,學(xué)校,社會(huì)該怎么辦?

          如果平靜的港灣不愿意航行,他就很難收獲,到達(dá)終點(diǎn);如果一座山不愿意放下冰雪的沉重壓力,就很難實(shí)現(xiàn)雪融化流入大海,最終成為海洋的宏偉夢(mèng)想。如果我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)都不愿意放過(guò)他們的孩子,他們就很難成長(zhǎng)為支柱型人才。哪里可以談民族復(fù)興?

          只有放下,才能創(chuàng)造出美好的境界。

        “美好”中考作文3

          當(dāng)你孤單的時(shí)候,你會(huì)想起什么?也許是一串無(wú)法撥出的電話(huà)號(hào)碼;也許是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那情懷;也許是一首無(wú)法觸及的離歌。而我卻會(huì)想起那一個(gè)個(gè)美好的瞬間,因?yàn)樗鼈兪菒?ài)的見(jiàn)證。

          美好在早晨。一日清晨,我正匆匆趕去教室,在樓道的轉(zhuǎn)彎處,迎面碰上了正欲下樓的語(yǔ)文老師,在親切的問(wèn)候之后,老師卻突然伸手摸了摸我的肩膀,有些心疼地說(shuō):“昨天晚上睡覺(jué)睡得不好吧,看這一個(gè)個(gè)被蚊子叮出的小疙瘩。”說(shuō)著,老師低頭從包中拿出一瓶花露水,“快擦擦吧。”

          嗅著花露水的清香,不但消除了我肉體上的痛苦,更拉近了我與老師的距離,多么美好的早晨。

          美好在午間。教室里靜悄悄的,只有同學(xué)們均勻的呼吸聲,我們的數(shù)學(xué)老師也趴在講臺(tái)上迷蒙地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。窗外忽的一下起了大風(fēng),驚醒了你。你看了看熟睡的.同學(xué),正欲上前關(guān)上窗戶(hù),似乎想起什么,輕輕坐下,脫下了你的高跟鞋,赤著腳,輕輕地關(guān)上了窗戶(hù)。這一切都被剛醒來(lái)的我看在眼里,心中莫名滋生出一絲感動(dòng)。

          在那正午金黃陽(yáng)光的照射下,你那彎腰脫鞋的身影仿佛是張定格的底片,在我翻滾的腦海中浮現(xiàn)。多么美好的畫(huà)卷。

          美好的夜晚。煞白的白熾燈下,屋內(nèi)突然莫名地氤氳出一股寒冷,在題海中奮戰(zhàn)的我,下意識(shí)的裹了裹母親為我披上的大衣,無(wú)意間,忽然發(fā)現(xiàn)身旁的母親不知道何時(shí)已酣然入睡。窗外那輪明月與窗內(nèi)入睡的母親如同一幅美妙的畫(huà)卷,在我眼前展開(kāi)。

          “媽?zhuān)洗菜X(jué)吧,天涼了!蔽逸p輕搖醒了母親。我想,為了母親,我也該放下手中的筆了。

          隨著時(shí)光的結(jié)蒂,內(nèi)心漸漸有了溫暖,有了藏在心底的美好瞬間,正如豆蔻年華的雨水,每一滴都是美好的回憶。

          美好的瞬間,我將永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)檫@是對(duì)愛(ài)的回憶。

        “美好”中考作文4

          生命與速度應(yīng)有個(gè)比例,我們的世界越來(lái)越不自然,人類(lèi)在滅絕地球上的詩(shī)意。木心在詩(shī)里惋惜,我們失去了一種天長(zhǎng)長(zhǎng)、地久久的氛圍。

          失去了這種氛圍,我們陷入了一個(gè)分秒必爭(zhēng)的世界。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),成功的速度要快。急于想要一個(gè)結(jié)果,急于想要確定一份關(guān)系,急于賺很多的錢(qián)對(duì)于科技來(lái)說(shuō),進(jìn)步的速度要快,從寫(xiě)信到電郵,從紙幣到電子支付,從人力到人工智能對(duì)于城市來(lái)說(shuō),建設(shè)的速度要快。高樓平地拔起,道路縱橫交錯(cuò),夜空燈火輝煌在這樣一個(gè)快速的世界里,在各種科技的助力下,我被各種誘惑牽引著快速向前進(jìn)。其實(shí)仔細(xì)聽(tīng)一下,這一路上一直都有一個(gè)聲音在向我呼喚。

          以前腳步太匆匆,這個(gè)聲音一直被我忽略。但是偶然間我看到了一個(gè)綜藝節(jié)目《向往的生活》,我才聽(tīng)清,原來(lái)這個(gè)聲音是在向我呼喊:要學(xué)會(huì)放慢腳步,走進(jìn)自然,享受生活的過(guò)程。

          節(jié)目里經(jīng)常出現(xiàn)的'畫(huà)面是一些很平常的自然風(fēng)景流星、彩虹、蛙鳴、荷塘月色、田地、夜晚幾位嘉賓就是在這樣自然愜意的環(huán)境下插秧勞作,喝茶遛狗,自給自足。他們一起種蔬菜和糧食甚至制作做飯的工具來(lái)合作完成一頓飯菜。節(jié)目最后,幾位嘉賓在夜色中大快朵頤,杯酒斟酌,暢談人生。

          看完這檔節(jié)目,我覺(jué)得自己那顆忙忙碌碌卻又始終懸浮不定的心被大自然的流水、蟲(chóng)鳴,被朋友相聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)喚醒了。其實(shí)日子也悠長(zhǎng),我們不必每時(shí)每刻都逼著自己像陀螺一樣高速地旋轉(zhuǎn),可以偶爾放慢自己的腳步,不為功利地去做一件自己喜歡的事情,享受過(guò)程而不是結(jié)果偶爾從電子產(chǎn)品的束縛中走出來(lái),去見(jiàn)一見(jiàn)老朋友,聊一聊彼此的近況;偶爾走出鋼筋水泥的城市,走進(jìn)大自然,去感受清風(fēng)拂面的溫柔,去欣賞被蟲(chóng)鳴喚醒的晨曦。

          從前的日色變得慢,車(chē)、馬、郵件都慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人,《向往的生活》里的自然風(fēng)景與人情味喚起了我對(duì)從前這種天長(zhǎng)地久的生活氛圍的向往。慢下來(lái),減幾分功利心,讓生活里多一些自然的氣息,繁華人世也可以天長(zhǎng)而地久。

        “美好”中考作文5

          因?yàn)橛心,一個(gè)人在人海中浮沉?xí)r,我懂得了傾聽(tīng)你,尋覓過(guò)去的美好題記

          一部《流浪地球》喚起了我對(duì)國(guó)產(chǎn)科幻電影的熱情,一檔《國(guó)家寶藏》喚起了我對(duì)國(guó)家文物的關(guān)注,一本《尋路中國(guó)》喚起了我對(duì)異域風(fēng)光的向往在生活中,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)律動(dòng)的熟悉的音符喚起了我對(duì)兒時(shí)的懷念。

          還記得我們最初的遇見(jiàn)嗎?那是一個(gè)夢(mèng)一般的地方葡萄架下,你從音響中靜靜地流出,沾濕了這畝地的每一個(gè)生靈,包括我一個(gè)多愁善感的女孩。從那一天起,我便把喜悅偷偷地藏在了MP3里,也藏在了自己的夢(mèng)里。

          不知不覺(jué)上了初三,日子流逝得那樣快,我卻無(wú)法令它放慢腳步,只能任它悄然離去。我奔波在學(xué)校與家之間,每天拖著疲憊的身軀和沉重的腳步在街上移動(dòng)。街上的每一件快樂(lè)的事似乎都與我無(wú)關(guān)。家長(zhǎng)和老師的期望,讓我無(wú)法松懈,所剩無(wú)幾的快樂(lè)與兒時(shí)的那份童真也隨之飄散。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我漸漸成了一臺(tái)考試機(jī)器。在這個(gè)容易放棄與難以接受失敗的年齡里,我常常因?yàn)榭荚囀艽於允Я俗约,也遺失了一切曾引以為傲的快樂(lè)與無(wú)邪,即使臉上還掛著那甜甜的禮貌式微笑,卻感覺(jué)再?zèng)]了昔日的溫情與感染力。

          又是一個(gè)周六的下午,手中的.筆快速地在一道道練習(xí)題間穿梭。剎那間,腦海里閃過(guò)一個(gè)影子,我翻閱了書(shū)籍才把你找到,然后按下按鈕,享受音樂(lè)的美妙。那一個(gè)個(gè)熟悉的音符在我的耳邊跳躍,慢慢將我拉回過(guò)去那個(gè)純真的年代。我仿佛看到,晴空下有一個(gè)小姑娘提著菜籃子在綠油油的菜地里追著蝴蝶,伴著輕風(fēng),白色的衣衫飄呀飄。一位老奶奶在她后面跟著,慈祥的臉上綻放出如花般的開(kāi)心笑容。銀鈴般的笑聲和爽朗的笑聲夾雜在一起,一直在那里回蕩思緒突然回來(lái)了,我的耳邊還是熟悉的旋律,熟悉的音符。

          熟悉的音符,謝謝你幫我?guī)Щ氐搅诉^(guò)去,喚起了我對(duì)兒時(shí)的懷念,也讓我懂得過(guò)去有過(guò)去的美好,現(xiàn)在有現(xiàn)在的美妙。有你的陪伴,我想我的青春不會(huì)太孤單,我也因此而更加努力,為自己的青春涂上繽紛的色彩!

        “美好”中考作文6

          見(jiàn)證童年美好的是老家的老屋。記憶中的老屋不老,只是它太大了,就像長(zhǎng)了好多年似的,幼時(shí)的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大,進(jìn)進(jìn)出出都好麻煩,但我卻頂喜歡,因?yàn)橛辛俗銐虼蟮目臻g供我玩!,F(xiàn)在還記得,幼時(shí)的自己渾身都消耗不盡的力氣,從東跑到西,從前跑到后,就連喝口水都要跑個(gè)馬拉松。奶奶總說(shuō)我沒(méi)事瞎忙活,我小嘴一撅,依舊我行我素,繼續(xù)來(lái)回奔忙,揮灑汗水,樂(lè)此不疲。

          記憶中的老屋有許多樂(lè)趣。豎起的一個(gè)鐵架子,我央求著爺爺給我改裝成了秋千,之后在那上面蕩啊蕩,爺爺奶奶從此都不敢對(duì)我放下半顆心,生怕哪天一個(gè)不留神摔個(gè)嘴啃泥。

          家里給小狗搭的狗棚,我不知在那兒玩過(guò)多少次,只記得小狗不止一次抗議我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇,年年落紅滿(mǎn)地,歲歲凌亂不堪,罪魁禍?zhǔn)渍l(shuí)都知道,特別是老屋一定心知肚明,可我卻從未挨過(guò)罰,不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實(shí)真相。還有庭院一角的那棵歪脖李樹(shù),到了秋天,被滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)壓得更彎了,正好到了我力所能及的高度,于是一個(gè)個(gè)鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦!我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn),可是我又怎么能找到它的大嘴吧?

          時(shí)間就像一條淙淙流淌的'小溪,就連冬天的嚴(yán)寒也無(wú)法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊,爺爺奶奶又在老屋住了一年,便也來(lái)照顧我,老屋先是失去了伙伴,之后便徹底冰凍在那里。

          我又回到老屋,它顯得老了,失去了往日的生氣,大門(mén)上掛著一把沉重的大鎖,一把鎖住了往日的歡笑,我走進(jìn)它的懷抱,就像感覺(jué)單調(diào)的色彩在被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,漸漸調(diào)制得五彩斑斕。

          歪脖李樹(shù)開(kāi)始搖動(dòng),像是在歡迎我。我站在院子中央,看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)隱沒(méi)在那顆樹(shù)下,天空吞噬掉了最后一抹晚霞,琥珀色的暮靄開(kāi)始從東方蔓延,我像掉進(jìn)了一幅巨大的水墨畫(huà)。

          老屋,承載著我兒時(shí)的記憶,見(jiàn)證著一段無(wú)法再回去的美好過(guò)往。人得有個(gè)念想兒,念想兒就是我們的根,我們的魂。

        “美好”中考作文7

          我厭倦的推開(kāi)成堆的試卷,扔掉手中的筆,苦笑著望向又一張滿(mǎn)眼紅叉的試卷,再也不想做任何努力!芭!”一聲,桌上的風(fēng)信子落地……我撿起碎片,那瘦弱的根莖斷了半截,就快開(kāi)花的骨朵也掉了幾個(gè),像流浪的孩子,頂著殘存的幾朵在風(fēng)前搖搖欲墜。隨手把它扔在盛了些水的碗里,又落寞的回到桌前。第三天了,我趴在桌前什么也不做,傻笑著默贊自己這般聰明。起身端水去看見(jiàn)……

          風(fēng)信子顫巍巍地長(zhǎng)出了小段根莖,貪婪地吸取僅剩的水,頭頂?shù)臍埍鴶⒌剐⌒囊硪斫o自己扶了正。呵,蔫成那樣……手中的杯子險(xiǎn)些滑落,不記得我是怎么回到桌前翻開(kāi)練習(xí),又帶著怎樣的心情……只記得,我握著筆,在小鐘滴答伴奏里一張張摞起了稿紙。手寫(xiě)的又酸又痛,磨出了痕跡,眼睛酸澀也沒(méi)有停筆。那一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)字,字母鮮活的排列,像是嘲笑愚弄著卻也解不出的我,像是在等我抓狂,但是我不會(huì)。我在紙上寫(xiě)下:美好,我可以,然后核對(duì)著答案,笑了。

          自己逼迫自己喜歡上這些美好的詩(shī)句、公式、詞組,在紙上抄記,證明,演算。手,眼全身的`難受勸解我放棄的時(shí)候,我沒(méi)有,因?yàn)槲颐靼祝篮脕?lái)自辛苦和孤獨(dú)。我埋著頭,左手壓平練習(xí),右手不停的在寫(xiě)著,胳膊不時(shí)伸直解放一下,揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛,用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地?cái)Q了自己一下,好消除漸漸襲來(lái)的困意,疼得自己大叫,卻也感到終于做對(duì)的真實(shí),那美好的感覺(jué),是快樂(lè)的。

          “乖,累了吧,飯好了!眿寢尳兄L(fēng)吹來(lái),我聞見(jiàn)香氣,是紅燒肉?不!風(fēng)信子開(kāi)花了。那小小身軀終頂著這骨朵,綻放了。我會(huì)心的笑了。才肯定,這,才是聰明。我也會(huì)問(wèn)自己,是什么改變我的想法去喜歡那些曾厭惡的東西,但不需要答案了。因?yàn)椋L(fēng)信子開(kāi)花了,很香很香的那一刻就明明白白了,我們都有一顆美好的心,一路上,堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)定地塑造自己。期待著那一場(chǎng)美好的綻放……

        “美好”中考作文8

          春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。題記

          無(wú)意之中,偶然間翻到了一冊(cè)相片。我好奇地翻開(kāi),居然是小時(shí)候在老家照的照片,畫(huà)面上憨態(tài)可掬的小孩,一時(shí)間勾起了我的回憶。

          那天,我的'生日到了,穿著新衣服,扎著沖天辮的我,興高采烈地跑這兒跑那兒,爺爺奶奶緊緊跟在我后面,生怕我亂跑。突然,一所漂亮的房子吸引了我,我猛地停住了,爺爺順著我目光的方向看去,哦,原來(lái)是照相館,我好奇地指著眼前許許多多的圖畫(huà)問(wèn):奶奶爺爺,這個(gè)是什么?照片,會(huì)留住你今天的樣子哦。我要我要!爺爺奶奶高興地抱著我,走進(jìn)去,擺好姿勢(shì)。我坐在爺爺奶奶中間,記錄了那天,也留下了美好的回憶。絲絲縷縷,小時(shí)候的快樂(lè)已然是走了,捧著這張照片,不禁心緒感觸。

          翻過(guò)新的一頁(yè),映入眼簾的是一張大照片:姐姐正切蛋糕,表哥在旁邊期盼地看著,我也是,爺爺奶奶則端著豐盛的飯菜爸爸媽媽欣喜地用手機(jī)拍下這一天。

          記起來(lái)啦,這一天是姐姐的生日,爺爺奶奶忙活了一個(gè)下午,為的就是準(zhǔn)備這場(chǎng)盛宴。一家人高高興興地唱著生日歌,雖然當(dāng)時(shí)十分寒冷,但在家里卻十分溫暖,爺爺奶奶端著可口的飯菜,臉上洋溢著笑容,叫道:上菜嘍!爸爸媽媽看到了,拿起手機(jī),拍下了這美好的溫馨畫(huà)面。

          如今,已經(jīng)過(guò)了許多年,大家也分開(kāi)了:我和爸爸媽媽來(lái)到了西安,表哥搬到了永康市區(qū),姐姐也上大學(xué)了。這一幕也永遠(yuǎn)成了記憶。

          這些美好的親情喚起了我,我拿起電話(huà),撥通那一頭響起了熟悉而又令人感到溫暖的聲音:依依啊我聽(tīng)著,眼淚卻不住地流下來(lái)。

          有一種美好,它叫親情;有一個(gè)地方,它叫做故鄉(xiāng)。

        “美好”中考作文9

          勞動(dòng),是人類(lèi)走向文明的最重要的一部分,有了勞動(dòng)才有了我們現(xiàn)今的美好生活。而勞動(dòng),既需要腦力勞動(dòng)者,也需要體力勞動(dòng)者,這些人都是有貢獻(xiàn)意義的。

          從古至今,不計(jì)其數(shù)的體力勞動(dòng)者為中華文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。如巨龍一般,盤(pán)臥在中華大地的長(zhǎng)城,擁有著氣勢(shì)磅礴的氣息;流水淙淙的京杭大運(yùn)河,凸顯著中華文明的歷史韻味;華麗優(yōu)美的頤和園,盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn),無(wú)不是體力勞動(dòng)者,用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來(lái)的歷史文明的結(jié)晶。由此可見(jiàn),體力勞動(dòng)者的意義之重大。

          但在歷史的長(zhǎng)河之中,也不乏有著智力超群的腦力勞動(dòng)者。他們用他們的智慧與實(shí)踐,創(chuàng)造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng)造的都江堰,不但為水利工程作出了一份貢獻(xiàn),還為后世留下了平安幸福;又如舉世聞名的'趙州橋,創(chuàng)設(shè)它的勞動(dòng)者用他無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的思索,使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒(méi)有這些腦力勞動(dòng)者,可能就不會(huì)有后世的安康與安定,那么在中華文明乃至世界文明都會(huì)缺少幾顆璀璨的明珠。

          而作為現(xiàn)今新青年的我們,應(yīng)當(dāng)都要為之。“賴(lài)其力者生,不賴(lài)其力者不生”,熱愛(ài)勞動(dòng)是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因?yàn)橐揽縿趧?dòng),我們?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,支撐起了個(gè)人、家庭和國(guó)家的發(fā)展成長(zhǎng)。

        “美好”中考作文10

          或許一生會(huì)有許多的的安排與被安排。我覺(jué)得上天對(duì)我的安排,令我終生幸福的是安排我降臨這個(gè)平凡卻又溫暖的家。

          當(dāng)然,在生活中卻仍有一些安排并不是那么美好的。光陰似箭,日月如梭,很快地便到了初二下學(xué)期,我們又將面臨一場(chǎng)重要的考試——會(huì)考。大家都變得緊張、嚴(yán)峻起來(lái)。大家都在為著會(huì)考作準(zhǔn)備,老師也是如此,下課了仍繼續(xù)為一個(gè)又一個(gè)同學(xué)解答疑難。每個(gè)人都變得忙碌起來(lái),毫不松懈,蓄勢(shì)待發(fā),當(dāng)然我也不例外。

          放學(xué)了,我拖著疲倦的身體回到家中,聞到飯香的我,似乎又變成一匹饑渴的狼,迫不及待地爬上餐桌狼吞虎咽起來(lái),美好午飯時(shí)光結(jié)束了,正當(dāng)我的手指不由自主地去觸碰電視機(jī)的開(kāi)關(guān)按鈕時(shí),媽媽卻說(shuō):“地理生物要會(huì)考了,你要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦!”我的心頓時(shí)如窗外那朵枯萎的花,心情一下子低落了起來(lái)。我的悠閑的休息時(shí)光又沒(méi)了。雖然媽媽的安排,我并不是很喜歡,但是,我明白媽媽是為我好,便不想讓她為我擔(dān)心,所以我只能毫不情愿的,慢吞吞地從客廳走到臥室,假裝安然自若地坐在椅子上,艱難地翻開(kāi)書(shū)本,悶悶不樂(lè)地做起了習(xí)題,原本以為回到家可以放松一些,沒(méi)想到還是要在這一堆練習(xí)卷上爬行。這時(shí),媽媽輕輕扣開(kāi)房門(mén),拿了一杯果汁放到我的桌上,輕輕地耳語(yǔ)著:“要認(rèn)真復(fù)習(xí)!”也許媽媽認(rèn)為這是她所能給我最大的鼓勵(lì)了,雖然這樣的舉動(dòng)是多么地溫馨,但是,在我心里卻成了煩惱,也成了個(gè)不美好的安排!“或許這樣的安排在你們看來(lái)十分滿(mǎn)意,但是我覺(jué)得你們應(yīng)該給我休息的時(shí)間,我也明白這場(chǎng)考試的重要性,我希望的是可以給自己一個(gè)合理的`安排而不是被不合理的安排。”那天我在日記本上寫(xiě)下這段話(huà),媽媽看了,似乎也明白了我的想法,使我可以得到合理的安排。或許這樣的被安排,不一定是美好的,雖然,每一個(gè)不合理的安排卻也都滲透著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

          但是,請(qǐng)相信合理的安排定會(huì)為我?guī)?lái)無(wú)限的動(dòng)力!

        “美好”中考作文11

          某年某月的某個(gè)黃昏,透過(guò)歲月深深的暗影看時(shí)光留下的掌紋,一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事卻長(zhǎng)久扎根于記憶念念不忘,仍舊停留在時(shí)光的原處、記憶的最深處、我的心底。如果你的記憶開(kāi)始褪色,如果那些承載著記憶的照片開(kāi)始泛黃,如果你已經(jīng)淡忘了幼年樸實(shí)純真的兒歌,如果你已經(jīng)漸漸模糊了童年的樣子,你是否,還記得那些溫暖和美好。

          我記得。似乎一切都是命中注定。我做了我爸爸和媽媽的女兒,出生在夜晚,名字里有個(gè)很帶瓊瑤色彩的字,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)和理想主義,是個(gè)矛盾體。喜歡好聽(tīng)的歌但不一定是最流行的,每次陪媽媽逛街買(mǎi)的衣服她都能喜歡,想不睡覺(jué)時(shí)可以熬到很晚卻仍然很精神,經(jīng)常懶懶地做著事情不去理睬耳邊媽媽“吹”過(guò)的風(fēng),下雨天可以不打傘一直淋著到家,會(huì)在房間的一隅沉默坐著或靜靜看書(shū)又或自言自語(yǔ)。

          從小就很討人喜歡,貌似是因?yàn)樽焯鸬男『⒂刑浅缘木壒;在幼兒園的時(shí)候拿起第一支蠟筆開(kāi)始涂鴉卻在多年后小有成就時(shí)被自己隨手扔掉,然后被媽媽責(zé)怪說(shuō)不持之以恒;小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始了第一篇作文就被老師全班朗讀,所以到現(xiàn)在都還記得,然后開(kāi)始隨心所欲地亂寫(xiě)起來(lái)。初中時(shí)候讀到了金庸,最崇拜的俠客是楊過(guò),因?yàn)樗铗埐获Z;讀到了瓊瑤,哭得死去活來(lái),所以到今時(shí)今日落下了多愁善感的`毛。坏胶髞(lái)去《巴黎圣母院》里找過(guò)卡西莫多,即便他是個(gè)那么丑的男人但心靈卻最美麗;也曾向往沿著同樣的路線(xiàn)開(kāi)始我的《文化苦旅》……于是我就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。

          人生真的是個(gè)很奇妙的過(guò)程,我才走過(guò)十七載,不經(jīng)意回頭發(fā)現(xiàn)我的生命承載著多少愛(ài)溺,多少寄托!

        “美好”中考作文12

          人人都知道,眼睛是心靈的窗戶(hù),而打開(kāi)心靈的窗戶(hù),呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。用什么樣的眼光欣賞世界,世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào);用什么樣的心靈看待世界,就會(huì)決定你將擁有什么樣的人生。

          隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增多,初中的同學(xué)們漸漸擁有了獨(dú)屬于自己的心靈世界。但是,處在初中這樣一個(gè)懵懂的階段,對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),心靈世界可能聽(tīng)起來(lái)很大、很抽象。同學(xué)們可能就要發(fā)問(wèn)了:何謂心靈?心靈世界指的又是什么呢?

          法國(guó)哲學(xué)家柏格森在他的哲學(xué)著作《時(shí)間與自由意志》中講道:人有兩個(gè)自我,第二個(gè)自我為了滿(mǎn)足社會(huì)需要,往往把第一個(gè)自我掩蓋起來(lái),成為第一個(gè)自我的影子。而這被掩蓋的自我才是真實(shí)的自我,是赤裸而堅(jiān)實(shí)地存在著的,我們可以把第一個(gè)自我稱(chēng)為“心靈世界”。

          用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感謝,少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公,不要總認(rèn)為自己擁有的太少,生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的,擁有生命,快樂(lè)地生活,這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),一點(diǎn)一滴人間真情的愛(ài)撫,溫暖燦爛的陽(yáng)光,清幽皎潔的月光,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春,銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。

          我總以為世界上沒(méi)有十全十美的'人,但自己仍在追求,其實(shí)只不過(guò)是給自己心靈的一點(diǎn)安慰罷了。我總覺(jué)得自己的內(nèi)心世界很空蕩,就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿別人的言行舉止,以便充實(shí)自己內(nèi)心的空虛。

          用美好的心靈看世界,就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感謝,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,就是努力尋找別人最好的一面,多一份肯定,少一份挑剔;用美好的心靈看世界,世界便會(huì)因此而精彩,人生便會(huì)因此而美麗。

        “美好”中考作文13

          還記得萬(wàn)戶(hù)嗎?那個(gè)為自己插上翅膀,只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間,他的影子越來(lái)越模糊,慢慢化為千萬(wàn)人的身影。

          古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非,卻又浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

          學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛,搶榆枋而止”,溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”,老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影,它抬起頭望望前面”……它們?cè)缫严萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的`心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想,還有那遙望天邊的權(quán)利。于是,夢(mèng)想的翅膀飄然而去,現(xiàn)實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。

          追溯世界的旅途,我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。

          我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想加寬生命的厚度,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責(zé)任?v使航程中遭到了土著人的屠戮,他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)抹殺,后人沿著他夢(mèng)想的軌跡而走向了世界。

          我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想,他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭(zhēng)取到平等的權(quán)利。雖然現(xiàn)實(shí)丑陋而頑固,一次次打擊著這位追夢(mèng)者,但澆滅不了他心中對(duì)夢(mèng)想的熱情,所以他凝聚了所有黑人的正義與力量,向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”,F(xiàn)實(shí),也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。

          原來(lái),夢(mèng)想就是天邊的星辰,不滅地照亮匆匆的人生路;現(xiàn)實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地,忠實(shí)地記錄著行路者奮斗的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中,也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上,應(yīng)該是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植希望,隨時(shí)采擷,收獲希望。

          立足于現(xiàn)實(shí),我們懷揣夢(mèng)想上路,生活會(huì)更美好!

        “美好”中考作文14

          泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁,記憶像冊(cè)里的美好瞬間,在思緒里鋪展,繼而延伸,帶我重回故地。

          猶記兒時(shí)祖屋門(mén)前有棵綠榕,碗口大小,瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹(shù),靠著樹(shù)干,啃著蘋(píng)果,將目光凝聚在樹(shù)下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞,望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層,遮住了半夏的綠,只留下腳邊寥落的星點(diǎn)陽(yáng)光,如細(xì)沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑,只覺(jué)得祖母身上那身洗得發(fā)白的長(zhǎng)裙莫名的好看,讓人心安。如今想來(lái),那時(shí)專(zhuān)注凝望的瞬間,才發(fā)覺(jué)那是享受祖母陪伴的美好。

          那年,春風(fēng)拂葉,花開(kāi)半暖。

          祖母喜歡泡茶,喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底,倒茶時(shí)也喜歡將茶水引出一道道靈動(dòng)的曲線(xiàn),好像此時(shí)也能將她的情思拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我已是少年,祖母有時(shí)也會(huì)喚我陪她共飲清茶,每當(dāng)我急不可耐地將茶水一飲而盡,祖母總會(huì)笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里,模糊了棱角。她的微笑是那么明媚,眼角細(xì)碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間,刻骨銘心。

          那年,綠葉轉(zhuǎn)黃,雛菊初放。

          是誰(shuí)說(shuō),長(zhǎng)壽的代價(jià)是滄桑?世間冷暖世故,人情善良,都是雪中的炭,錦上的花,不是嗎?我來(lái)不及慢慢地等,因?yàn)閹状松你暯犹,光陰只是窄窄的階梯!祖母也如落花般歸沉于大地,門(mén)前的榕樹(shù)帶著她的.念想繼續(xù)守望,折射出古老的歲月年華。

          佇立在榕樹(shù)前,我分明還能看到祖母在喂雞,泡茶的身影,看見(jiàn)她花白的裙角,聽(tīng)到她溫柔的叮囑。即使離去,依然守候,望斷了春花秋月,我的世界——那片14歲的絢麗天空,因?yàn)橛心悴湃绱嗣利悾?/p>

          翻開(kāi)記憶的相冊(cè),那美好的瞬間展現(xiàn)在眼前。

          那瞬間,我的世界,春暖花開(kāi)……

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