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        暑假五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-13 08:20:47 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】暑假五年級(jí)作文8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暑假五年級(jí)作文 篇1

          我的爺爺和普通的老人沒有什么不同,慈愛的面孔,堅(jiān)定又和藹的眼神,花白的頭發(fā)和因?yàn)槟昙o(jì)而顯得有些佝僂和單薄的身影。但是我的和藹微笑的的爺爺,他是那么的普通又是那么的特別,因?yàn)樗俏业臓敔,我愛的爺爺?/p>

          我的爺爺是個(gè)老壽星,今年已經(jīng)八十三歲的高齡了,但你可別看他年齡大,爺爺?shù)哪X子和手腳可都靈活的很呢。我心中的爺爺是無所不能的,家里不管有什么用了太久已經(jīng)“消極怠工”的東西,在爺爺那雙布滿皺紋和老繭的大手下,總能被重新賦予“活力”。在我的記憶中,爺爺總是靜靜的坐在小板凳上,專注的看著眼前的東西,一雙靈巧的大手不停的上下翻動(dòng)著,在我眼里略顯雜亂的工具框成了爺爺?shù)牡昧χ,爺爺總是能迅速?zhǔn)確的找到自己想要的工具。往往不一會(huì)兒,原本已經(jīng)壞了的東西就修好了。那雙布滿著繭摸起來有些粗糙的大手在我看來卻是爺爺智慧和勤勞的證明,我覺得爺爺真像一只蜜蜂,聰明又勤勞。

          我的爺爺知識(shí)也非常淵博,雖不敢說上知天文下知地理,但古今中外無所不知,我的爺爺講起歷史知識(shí)那簡直是如數(shù)家珍,我小時(shí)候就是在聽爺爺講軍隊(duì)打仗的故事長大的。爺爺每次講起故事都神采奕奕。雖然那時(shí)我還小卻總是纏著爺爺講故事,有時(shí)我都聽不懂,也會(huì)沉浸在爺爺動(dòng)聽的故事里,總會(huì)被爺爺?shù)墓适聨?dòng)著感到開心,激動(dòng),緊張······

          爺爺喜歡去公園,因?yàn)槟抢镉泻芏嗬先,爺爺喜歡和他們聊天,詼諧幽默的爺爺總是逗得大家開懷大笑,于是慢慢地公園里好多人都主動(dòng)過來找爺爺聊天,久而久之爺爺都成這里的“名人”了呢。每次跟隨爺爺?shù)焦珗@,看著爺爺有點(diǎn)小得意的表情,我也替爺爺感到高興和驕傲。

          我的爺爺很愛我,有什么總是想著我,哪怕只是幾根玉米爺爺都想留給我吃,每次我去爺爺家,即使?fàn)敔斈棠虅偝酝觑,他也不怕辛苦的再給我做一頓我愛吃的。老人們都很節(jié)省,有時(shí)自己喜歡上什么都會(huì)猶豫半天還不一定會(huì)買,但對(duì)我卻大方至極,衣服,零食,偷偷給我的零花錢,爺爺每次都把剩下的錢毫不猶豫的花在我身上。還記得小的時(shí)候爺爺總是愛把我拋向空中再接住,現(xiàn)在我都能想起當(dāng)時(shí)小小的我是多么的開心,沒有絲毫害怕,因?yàn)槲抑罓敔斠欢〞?huì)接住我,正因?yàn)橛辛藸敔數(shù)膼,我從很小很小起就?jiān)信,爺爺是一個(gè)永遠(yuǎn)呵護(hù)著我的人,有爺爺在我走到哪里心里都踏實(shí)。記得有一次我在爺爺家吃完飯都晚上九點(diǎn)多了,爺爺不放心我一個(gè)人回家便穿好衣服又送我回家,看我上了電梯爺爺才放心離開,望著爺爺離去的背影,蹣跚的腳步我注視著爺爺?shù)碾p眼也慢慢模糊······

          這就是我的爺爺,這就是我親愛的爺爺。

        暑假五年級(jí)作文 篇2

          明明已經(jīng)來到了暑假, 絲絲冷風(fēng)從空調(diào)中涌出。

          明明自己應(yīng)該快樂, 卻老是孤單,寂寞…… 明明不是生死離別, 卻為何如此痛苦。

          明明還有機(jī)會(huì)相見, 為何記憶一點(diǎn)一點(diǎn), 消失…… 我不想消失, 在那些年的記憶里…… 我不想消失, 在朋友的照片里…… 我不想消失, 在這美好的家里, 我不想消失, 單薄的記憶泡泡里…… 明明還有明天的新意, 卻為何呆在家里不愿出去。 明明暑假那么長, 為何覺得自己孤單寂寞。

          我不想消失, 我不想忘記。 曾經(jīng)有一個(gè)你我, 在這里歡聲笑語。 我不想消失, 我不愿意忘記。 時(shí)光悄無聲息, 帶走了你我的記憶…… 明明暑假不是那樣寂寞, QQ上依然在聊天。

          僵持的你我,沒有有聊, 只是互相守候著明天。 明明沒有完結(jié)這美好的記憶, 我知道明天也許你會(huì)邀請(qǐng)我。 明明還沒結(jié)束, 你我的恩怨,怎么能忘懷……

        暑假五年級(jí)作文 篇3

          在八月份的某一天,我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學(xué)。我回到了老家后,就立刻沖去找我的好師兄。

          我聽我的好師兄說:他們今天要去比賽,不過我的四師弟病了,他不能參賽,師父現(xiàn)在也不知道誰來代替四師弟。我說:你們帶我去見師父,様我來代替四師弟吧!我的兩位師兄說:你真的可以嗎?今次我們挑戰(zhàn)的是跆拳道兩連霸,你能應(yīng)付嗎?我說:你們放心好了!比賽開始了,我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄,而第三場是我的五師弟,他們都勝利了,終于輪到我。我即緊張,又擔(dān)心,因?yàn)槲椅覄倮,就可以打敗他們了;但如果我失敗了,他們就可以反敗為勝了?/p>

          一開場,我就向敵人的`頭踢過去,居然這一下被我踢中了,他暈倒在場上,最后我們勝利了,我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興,尤其是師父。他開心得跳了起來,最后我佷開心的回去了。

        暑假五年級(jí)作文 篇4

          早晨,隨著“砰”的一聲關(guān)門聲,家里一片寂靜,又剩下我一個(gè)人了。進(jìn)入暑假后,我經(jīng)常一個(gè)人呆在家里,父母嚴(yán)厲地囑咐我不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)下樓玩、不準(zhǔn)……

          家里僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好伙伴。

          這兩條小金魚長著黑黑的圓眼睛,披著一身金色的鱗甲,擺動(dòng)著薄如蟬翼的尾巴,十分惹人喜愛。它們?cè)隰~缸里追逐打鬧,好像是在玩“貓捉老鼠”的游戲。一會(huì)兒,它們玩得有點(diǎn)累了,就面對(duì)面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡,好像在聊天一樣,有時(shí)還會(huì)發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音,又像在合唱什么歌曲似的。它們玩得是不亦樂乎。我望著它們快活的身影,不禁羨慕起它們來了,它們?cè)隰~缸里玩得是那么快樂!而我卻是魚缸外一條孤獨(dú)的“魚”,沒人來陪伴我。暑假里,白天我就像關(guān)在籠子里的“鳥”,不能獨(dú)自下樓與小伙伴們?cè)跇涫a下玩耍,無法與同學(xué)們?cè)诓賵錾弦黄鸹顒?dòng),只能像很多小朋友一樣被父母關(guān)在家里看書學(xué)習(xí),我的暑假生活是多么孤獨(dú)乏味啊!

          此時(shí)此刻,我是多么盼望自己快快長大,早日“化繭為蝶”,能像魚兒一樣在大海里遨游,可以像鳥兒一樣在湛藍(lán)的天空下自由飛翔!

        暑假五年級(jí)作文 篇5

          大家在樓下玩游戲,個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗、面紅耳赤。

          天氣真熱,奶奶見了,為了讓大家消暑解渴。忙捧出一個(gè)大西瓜,這西瓜又圓又大,青青的,條紋呈碧綠色。鑲著嫩黃色的一塊。圓圓的西瓜就像一個(gè)俊美的小姑娘,扎著一條馬辮兒,球型似的頭,可愛極了。并熟練地切成一塊一塊,在樓上大聲喊:“快上來,吃西瓜嘍!”

          看著那一塊塊紅瓤黑籽的西瓜,十分誘人。我們顧不上玩,連忙“噔噔噔——”地跑上樓。

          “哇,搶呀!”我大叫著撲了上去,表妹、表哥也蜂擁而上,如同一匹匹脫僵的野馬,奔馳在“戰(zhàn)場”上,就差點(diǎn)被拌倒。

          大家都搶到了西瓜,狼吞虎咽地吃了起來,就像餓了三天三夜的乞丐一般,吃完了西瓜,我靈機(jī)一動(dòng):“咱們來舉行吃西瓜比賽吧?”“好!好!”大家一致贊成。

          于是,大人們圍在一起商量比賽規(guī)則,我和妹妹則在一旁精挑細(xì)選,取出十幾塊大小、形狀基本相同的西瓜供比賽專用。

          媽媽先認(rèn)輸,決定來當(dāng)裁判。比賽規(guī)則如下:比賽分成三個(gè)組——男子組和女子組,先每組進(jìn)行預(yù)賽,獲勝者參加決賽。比賽時(shí),誰先吃完為勝,如瓜皮上留有紅色瓜瓤則視為犯規(guī)。

          首先舉行女子組的比賽,我和妹妹各捧一塊西瓜作好了準(zhǔn)備。“十、九、八、七……”媽媽開始倒計(jì)時(shí),我屏住呼吸,緊張得心砰砰直跳!邦A(yù)備!開始!”媽媽一聲令下,我便迫不及待地奔跑到西瓜前,我用眼一掃,一選塊最大的西瓜便脫穎而出,落到我的手中。我便拿起西瓜便啃,果肉甜甜的,汁水甚多,清涼甘甜,讓人回味無窮。不一會(huì)兒,一塊西瓜便已被我啃得精光。

          我正想舉手示意,只聽妹妹大喊一聲:“我吃完了!”我大吃一驚,回頭一看,不禁哈哈大笑:只見妹妹腮幫上沾著幾粒瓜籽,嘴上流滿了殘?jiān),活像一個(gè)“花臉貓”。白色的連衣裙胸口被西瓜汁染紅了一片。再看她吃的西瓜,瓜皮上還留著一大塊紅色的瓜瓤呢,真是好笑。大公無私的媽媽判妹妹犯規(guī),我獲得了決賽資格。妹妹用手背擦擦臉,不好意思地“嘿嘿”地笑了。

          姑姑和奶奶沒什么懸念,奶奶牙不好,讓姑姑輕輕松松入決賽。

          接下來進(jìn)行的是男子組的比賽,哥哥也不甘事落,吃西瓜不吐籽,最后贏了姑丈。

          激動(dòng)人心的決賽開始了,奪冠大熱門之一的姑姑由于求勝心切,忙中出錯(cuò),沒啃幾口,西瓜就掉在地上摔成兩半,只得再重拿一塊啃了起來,錯(cuò)失了良機(jī)。倒是哥哥技高一籌,三下五除二啃完西瓜,榮登冠軍寶座,我嘛,比上不足,比下有余,榮獲亞軍,姑姑只好屈居第三。

          比賽結(jié)束了,桌上瓜汁橫流,瓜籽瓜皮一片狼藉,我們打掃完后,開始頒獎(jiǎng),哥哥獲“吃瓜高手”稱號(hào),我是“吃瓜能手”,姑姑則是“吃瓜好手”。妹妹獲得了“幽默天使獎(jiǎng)”,外婆則笑瞇瞇地接受了“老當(dāng)益壯獎(jiǎng)”。

          “哈哈哈”在一片歡笑聲中,“吃西瓜大賽”降下了帷幕。

        暑假五年級(jí)作文 篇6

          昨天,楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說:“明天帶我們和王鴻杰去臨海摘楊梅。”我聽了心里很高興,就想迫不及待的現(xiàn)在就去,到了晚上我就是睡不著就想著快點(diǎn)天亮好去摘楊梅。

          暑假以來今天我是最早起來的一天,平時(shí)的話我還在呼呼的睡大覺呢?我們收拾好一切東西帶上該帶的東西,就等著楊川灝的到來,我們吃好了早餐不一會(huì)兒楊川灝他們就來了,我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準(zhǔn)備出發(fā)。

          我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑不一會(huì)兒就到了楊川灝的伯伯家,伯伯還請(qǐng)我們吃中午飯,吃了中午飯我們就出發(fā)摘楊梅,哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家里讓媽媽們?nèi)フ覀儺惪谕暤恼f不要我們也要去摘楊梅,不過這些風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情,伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們?nèi)齻(gè)小孩子坐上了三輪車去山上,我們媽媽走路上山,我們到了山上一看一棵棵楊梅樹,樹上的又大又黑看著就流口水,這山上不禁有楊梅還有橘子樹等。

          我隨手摘了一個(gè)又大又黑的楊梅放入嘴中感覺好甜比冰糖還要甜,我又摘一個(gè)楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺好酸。我們每一個(gè)人都拿著籃子就開始摘楊梅了,我拿著鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進(jìn)了我的籃子里,很快我們就摘好幾框就回家了。

        暑假五年級(jí)作文 篇7

          夏天是一個(gè)很炎熱的季節(jié),許多人都去游泳解暑,可是也有許多人不會(huì)游泳,比如說我就是其中之一。所以,我要去揚(yáng)子江康樂中心學(xué)游泳。

          今天早上,我爸帶我到了游泳館。一進(jìn)門,只見柜臺(tái)周圍人山人海,連一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。這時(shí)我看見了王宇軒,我喊了他一聲,然后我便和他一起進(jìn)去了。我們來到更衣室,換完衣服后就又一起來到了大廳,幾分鐘后我們就下了水,全身都感覺非常涼。教練要教我們練漂浮,教練先做示范給我們看,手伸直抓住游泳池邊,然后把頭低下去憋氣,這時(shí)整個(gè)身體就會(huì)漂在水面上了。接著教練又教了我們?cè)趺词胀,先要漂在水面上,再松手漂一段距離后,手繞一個(gè)四分之一個(gè)圓,腳向前一蹬,腳就成功地收回來了。教完后教練讓我們練二十遍。幾分鐘后,我們練完了,教練又教我們練打水,練打水有三個(gè)注意點(diǎn):腳要繃直、大腿帶動(dòng)小腿、幅度小、速度快。我們掌握要點(diǎn)后,教練便教我們坐在泳池旁練打水七百下,我們一開始覺得很輕松,可打到七十下就覺得大腿又酸又麻。十分鐘過去了,我們已經(jīng)打完了,這時(shí),我們就像泄了氣的皮球一樣躺在了水池旁邊。又過了幾分鐘,我們終于聽到了期盼已久的下課鈴——哨子聲,我們便開心地回家了。

          游泳不僅好玩有趣,還能鍛煉我們的身體,真是一舉兩得!

        暑假五年級(jí)作文 篇8

          在一個(gè)綠色的四分之一圓的中央,有一個(gè)凹進(jìn)去的金屬圓形物體,把一個(gè)朝上的T字型的物體插進(jìn)金屬凹槽中,把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中,最后,把一個(gè)杯子放在輸出果汁的出口下,另一個(gè)杯子放在輸出果渣的出口下,這便是榨汁機(jī)。

          當(dāng)這個(gè)新朋友一到家,我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準(zhǔn)許后,我便照著說明書學(xué)了起來。

          拿來了剛買的西瓜,因?yàn)榭紤]到西瓜的水分較多,我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二,再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因?yàn)檎ブ瓩C(jī)里的刀片是用塑料做的,考慮到直接把西瓜放進(jìn)去會(huì)損傷刀片,于是,我用刀沿著瓜皮切,只留下里面能吃的瓜肉。最后,把幾塊瓜肉切成幾小塊,能把它們放進(jìn)榨汁機(jī)口的大小就夠了。

          榨汁的準(zhǔn)備做好了,現(xiàn)在,可以開始榨汁了。

          把插頭插入電槽中,聽見“嘀”的一聲,再按下啟動(dòng)按鈕,又聽到“嘀“的聲音,榨汁機(jī)就開始工作了。我把上方的壓柄拔出,把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起,一塊塊的放到榨汁機(jī)上方的入口中,幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下,竟也變成了汁水,滴滴答答的流到杯子里。沒想到,塑料刀片的威力也這么大,摸摸掉出來的果渣,水分也差不多沒了。當(dāng)碗里的西瓜已經(jīng)沒了的時(shí)候,西瓜汁已經(jīng)有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼,映出了我的笑臉,我想,這西瓜汁應(yīng)該十分好喝吧!

          慢慢啜飲著手中捧著的西瓜汁,嘴角慢慢往上揚(yáng),嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延,好甜好香,真好喝!而且,這也是我的勞動(dòng)成果,心里也甜甜的。

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