【精華】五年級(jí)幸福作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福童年
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有一個(gè)�，F(xiàn)在想起童年的那些趣事，我都會(huì)忍俊不禁。
記得有一次，在暑假里，我寫(xiě)完了作業(yè)，就想要休息休息。但家里的書(shū)我已經(jīng)看了許多遍，電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢？我想著想著，肚子不禁有些餓了，可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開(kāi)冰箱，看了一眼，能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃：把哈密瓜切成塊，放入水中，會(huì)不會(huì)把無(wú)味的水變成甜甜的水？我急忙試了試，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地?cái)嚢柚�，漸漸地，巧克力完全融化了。我嘗了一口，味道好極啦！
還記得有一天下午，我獨(dú)自一個(gè)人在小屋里，覺(jué)得無(wú)聊，便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了水草豐茂的地方，忘記了時(shí)間的流逝，貪婪地吃著嫩草。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，奶奶都做好飯了�！岸饔�，吃飯了，把筷子拿過(guò)來(lái)！”我猛然驚醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿著書(shū)，慢慢挪著腳，向廚房走去。我一手拿書(shū)，一手拿著個(gè)東西，遞給了奶奶。奶奶大吃一驚，問(wèn)我：“我叫你拿筷子來(lái)，你怎么拿來(lái)了橘子？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己看書(shū)看得太入迷，把書(shū)中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)了！“啊，不好意思，不好意思，我去換一下。”這就是我童年里的歡樂(lè)趣事，現(xiàn)在想一想，都覺(jué)得自己幸福極了！
五年級(jí)幸福作文 篇2
相信很多人都看過(guò)《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)，其中，“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話最令我印象刻。幸福離不開(kāi)四個(gè)要素：財(cái)富、情感、健康、理想。今天，生活在幸�；▍仓械奈乙獊�(lái)介紹我周?chē)母鞣N幸福之花。
幸�？的塑啊H情
親情是我們生命中必不可少的東西，然而，我也有一群疼愛(ài)我的親人們。看下面的例子就知道，親人們是多么的疼愛(ài)我。
一次，我發(fā)燒燒得很厲害，爸爸媽媽連夜把我送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打針，那時(shí)也已經(jīng)很晚了，星星已困得眨眼，但爸爸媽媽并沒(méi)有半點(diǎn)要回家的意思，一直陪著我，打針直到深夜。打完針時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，回到家，大家都困得一睡睡在床上。第二天，親人們知道了我發(fā)高燒的事情后，紛紛打電話來(lái)詢問(wèn)我的身體情況�！霸趺礃�？身體還好吧？要好好休息啊。”“沒(méi)事吧？要注意飲食啊�！薄魑挥H人從電話里傳出來(lái)的關(guān)切的聲音溫暖了我整個(gè)心田。
幸福百合花——友情
從幼兒園一直到工作，我們都會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，這些友情是值得我們珍惜的。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！毕旅嫖襾�(lái)說(shuō)一件我的好朋友——小鄧鼓勵(lì)我積極向上的事。
期中考試語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分?jǐn)?shù)：43。5。“噢！我的天啊！”我這次實(shí)在考得太差了，不禁驚叫起來(lái)。本來(lái)興奮又緊張的.心情現(xiàn)在變成了失落。這時(shí)，小鄧?yán)业氖终f(shuō)：“不要灰心，相信自己，下次一定能行！”我就像喝了令人振奮的藥水似的，精神為之一振�！班�，我要總結(jié)這次的缺點(diǎn)，下次繼續(xù)努力！”我回答道。朋友這句鼓勵(lì)的話，在我耳邊久久回蕩，很久也揮之不去。
幸福使君子——健康
“健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志�！眿寢尭艺f(shuō)過(guò)：“你小時(shí)候可沒(méi)打過(guò)針，身體可好了，是在上了幼兒園之后才生病的�！痹谖矣洃浿校以谏嫌變簣@的時(shí)候比較多病痛，上了小學(xué)之后，就好很多了。這兩年我還沒(méi)病過(guò)呢，或許是因?yàn)檫@兩年經(jīng)常在早上跟爸爸去跑步的原因吧！
幸福蒲公英——理想
小時(shí)候，我很愛(ài)舞蹈，在幼兒園的二課也是學(xué)舞蹈的。那時(shí)的理想便是當(dāng)一名舞蹈家，以最美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾一臺(tái)視覺(jué)盛宴。上了小學(xué)，我又喜歡上了音樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常在家和學(xué)校哼歌，回到家也很喜歡聽(tīng)歌。那時(shí)的理想便是成為一名歌手，用美妙的歌聲打動(dòng)所有人。我現(xiàn)在很喜歡畫(huà)畫(huà)，常常有些令人意想不到的設(shè)計(jì)，老師和親人都夸我畫(huà)得好。所以現(xiàn)在，我有了最確切的理想——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。讓我們一起為了理想而努力吧！讓理想成為現(xiàn)實(shí)！
各種各樣的幸福之花在我心中開(kāi)放，讓我們繼續(xù)幸福下去吧！希望在我心中的幸福之花越開(kāi)越燦爛，越開(kāi)越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇3
當(dāng)初，我有一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)傳播了多少千年了，它的謎底不獨(dú)一。聽(tīng)著遠(yuǎn)在天涯，實(shí)際近在面前。這個(gè)問(wèn)題就是--幸福是什么味道的呢？
首先哪,幸福的滋味是苦的。最明顯的表示是每次測(cè)驗(yàn)前,我都特緩和特勤懇地溫習(xí)，忙得不可開(kāi)交，忙得快馬加鞭，那叫一個(gè)苦�。∧羌一�，從早上到學(xué)校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點(diǎn)夸大；唰唰唰抄定義，一節(jié)課6黑板；唰唰唰寫(xiě)作文，一小時(shí)三篇……我都快瓦解了！換成你，那么一個(gè)月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不外,她真的變了，在這個(gè)艱難拼搏的進(jìn)程中，我提高了，越學(xué)越輕松。本來(lái)，這就是苦苦的幸福��！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來(lái)了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總?cè)藬?shù)多，但男生少，還有幾個(gè)被分去打籃球了，跟他們競(jìng)賽，那就是以一擋三，所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖��！那球踢得滿場(chǎng)飛，汗水流進(jìn)眼睛里，火辣辣的！終極，咱們以0比0打平。到了下一節(jié)課,整體櫥柜定制，踢球的全在趴桌子--累的。在我們的身上，青春的活氣爆發(fā)出來(lái)，感到那是火辣辣的豪情在焚燒，特幸福啊！
這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來(lái)說(shuō)吧，源自老媽的好廚藝��！為了給我增添養(yǎng)分，老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌"奇珍奇寶"，老好吃了！我是左手一個(gè)雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚(yú)肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚(yú)刺，吃得啥都沒(méi)剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒(méi)吃，哪還裝得下！你有過(guò)這樣的甜美嗎？媽媽的關(guān)愛(ài)呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來(lái)品品吧！
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