媽媽的手三年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的媽媽的手三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的手三年級(jí)作文1
每個(gè)人都有一雙手，有粗大有力的手，有溫暖細(xì)膩的手，有稚嫩靈巧的手我媽媽的手纖細(xì)、溫暖而且靈巧，我喜歡媽媽的手。
媽媽是個(gè)勤勞的人，但是她十分愛(ài)惜自己的手。每天晚上干完活，她都要用香皂洗干凈，涂上護(hù)手霜。由于媽媽的“精心護(hù)理”，媽媽的手始終白嫩、纖細(xì)，讓我羨慕不已。
媽媽的手是溫暖“有力”的手。記得有一次，我生病了，走不了路，媽媽硬是用雙手抱著我去醫(yī)院。上醫(yī)院樓梯時(shí)，媽媽用了九牛二虎之力才把我抱到醫(yī)生那里，真不敢相信，媽媽瘦小的個(gè)子，居然有這么大的力氣。第二天，我病好了，可媽媽的手卻連飯碗都端不起。我這才明白；不是媽媽有強(qiáng)大的力氣，而是媽媽疼我。
媽媽的手，是靈巧的手。媽媽是個(gè)愛(ài)美的人。家里掛著好幾幅十字繡，都是媽媽一針一線繡出來(lái)的。那些畫(huà)可真美�。』钌�，把我們家裝扮得更美！
媽媽的手是溫暖的，靈巧的，更是愛(ài)我的，春天給歡樂(lè)，夏天給我涼爽，秋天給我豐收的喜悅，冬天給我溫暖。媽媽?zhuān)x謝您這雙手給我的愛(ài)！
媽媽的手三年級(jí)作文2
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，但更多的時(shí)候是溫暖的。
她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時(shí)候，因?yàn)槲易鍪侣掏蹋?lài)賴(lài)散散，害得我差點(diǎn)上課遲到，她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓，我嘴巴緊緊抿著，眼睛里含著淚水，有一種說(shuō)不出的體會(huì)。轉(zhuǎn)身會(huì)撲在爸爸懷里痛哭，滿(mǎn)是委屈，責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。
她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我，又是后悔，又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床，眉毛微微彎著，眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的手將我擁抱在懷里，媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng)，包裹，愛(ài)護(hù)著我。我知道這是安慰我，頓時(shí)，心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。
她的手是我心中的陽(yáng)光。有一次我考試沒(méi)考好，難過(guò)極了，臉色蒼白，眉毛耷拉著，眼色黯淡無(wú)光，嘴巴緊閉著，一言不發(fā)，生怕媽媽打我，罵我。可一雙溫暖的手卻把我抱住了，媽媽深情地說(shuō)“孩子跌倒了不要緊，要勇敢的站起來(lái)！”這像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我心頭，還拂去了我眼角掛著的淚珠。
媽媽各種形式的“手”中，包含著對(duì)我各種濃濃的愛(ài)，我在她無(wú)限的愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽的手三年級(jí)作文3
有一雙手，使我終生難忘；有一雙手，給我無(wú)限的愛(ài)撫和溫暖，這雙手，是媽媽的手。
我的媽媽三十多歲了，整天在地里干活，給檸檬剪枝，施肥，澆水。還要種菜，做飯，洗碗，洗衣服，整天忙個(gè)不停。她有空的時(shí)候，還要教我做作業(yè)�？尚量嗔�！媽媽用她那雙勤勞的手給我們創(chuàng)造了美好的生活。
媽媽還有一雙能干的手，她做的飯可香了，炒的菜可好吃了，掃的地很清潔，洗的衣服很干凈，每天都把家里收拾得亮亮堂堂、巴巴適適的。很多人都夸她，說(shuō)她真能干。哦，還有，她寫(xiě)的字還非常整齊，非常美觀呢。
媽媽的手很厲害，讓我有些害怕。我做錯(cuò)了作業(yè)，媽媽會(huì)打我的手，好幾次，都把我打疼得哭了起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)害怕，因?yàn)榕滤蛭遥也桓荫R虎，做作業(yè)更認(rèn)真了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手；是一雙能干的手；是一雙厲害的手。我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手三年級(jí)作文4
從我呱呱墬地的那天起，就有一雙溫柔又溫暖的手抱著我呵護(hù)我，那就是我媽媽的手。
當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，會(huì)有一雙柔軟的手輕輕的摸著我的頭安慰我那也就 是我媽媽的手；當(dāng)我的肚子咕嚕咕嚕的叫時(shí)；會(huì)有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜，那也是我媽媽的手；當(dāng)我的書(shū)房里的書(shū)多的像圣母峰一樣高時(shí)，會(huì)有一雙粗壯的手把書(shū)整理好，那還是我媽媽的手；當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)功課時(shí)，會(huì)有一雙聰明的手指引我不會(huì)的功課題目，那全部都是我媽媽的手。
但時(shí)光飛逝，歲月如梭，時(shí)間在媽媽的手上留下了刻痕，但是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)用她的大手重重的處罰我，只有我知道，打在兒身痛在娘心，打我不是討厭我而是愛(ài)我。
媽媽用她溫柔。溫暖。柔軟。粗壯。靈活的手照顧我們呵護(hù)我們，把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大。我們茁壯了媽媽的手卻老了，變得瘦了。皺了，現(xiàn)在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養(yǎng)起來(lái)是一件偉大的事情！
媽媽的手三年級(jí)作文5
它曾經(jīng)在我調(diào)皮時(shí)對(duì)我進(jìn)行教育，在我流眼淚時(shí)，為我檫去眼角的淚痕……它是一雙手，一雙普通而溫暖的手——媽媽的手。
今天放學(xué)回家，正在寫(xiě)作業(yè)，一雙粗糙的手搭在了我的肩上，我不知道是誰(shuí)的手，誰(shuí)的手也沒(méi)有這么粗糙呀！我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。我疑惑起來(lái)：媽媽的手怎么這么粗糙呢？我想起了：
從我哇哇墜地的那一刻起，我就未曾脫離過(guò)這雙手的哺育。幼小的我一不留神就倒在地，是這雙手輕輕的將我抱起，為我撣去衣上的灰塵；不看紅綠燈的我，急匆匆的跑過(guò)馬路對(duì)面，這雙手在關(guān)鍵時(shí)刻，把我拉到媽媽的懷里；第一次跟小朋友吵架，是這雙手落在了我的臉上，讓我明白同學(xué)間要以禮相得……正是這雙手，讓我由無(wú)知變得懂事。這是媽媽的手，一雙結(jié)實(shí)的手。
媽媽��！你的手為我做過(guò)多少事��！我今后有為您做更多更多的事。我想在這里說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了�！�
媽媽的手三年級(jí)作文6
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。
媽媽的手做出來(lái)的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，媽媽上街去買(mǎi)菜，她買(mǎi)了很多，都能堆積成山了。買(mǎi)完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進(jìn)那外表看起來(lái)像“廢鐵”的鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開(kāi)飯的時(shí)候，全家每個(gè)人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。
媽媽的“萬(wàn)能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿(mǎn)溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡(jiǎn)直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時(shí)候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認(rèn)認(rèn)真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛(ài)，刺進(jìn)我小小的心窩。
媽媽的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，灑遍我生活的每一個(gè)角落；媽媽的愛(ài)如同那蜿蜒曲折的小路，引導(dǎo)我走向成功的道路；媽媽的愛(ài)如同千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)，帶領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋；媽媽的愛(ài)如同一把小小的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽的愛(ài)就隱藏在這雙“萬(wàn)能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
媽媽的手三年級(jí)作文7
我的媽媽為我們做了許多事，尤其是那雙手。
小時(shí)候，媽媽用那雙溫暖的手摟抱住我，給我愛(ài)的溫暖。他張開(kāi)她闊大的雙手，讓我走著蹣跚的步子撲進(jìn)她的懷抱。使我有勇氣邁出人生第一步的是那雙手，那雙溫暖的手。
五六歲時(shí)，她用那雙手替我擋住許多風(fēng)雨。那時(shí)，只要有人欺負(fù)我，我會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷抱，慢慢地我把那個(gè)溫暖的安全的懷抱和手當(dāng)做了我的“避風(fēng)港”。
現(xiàn)在呢，那雙溫暖的手依舊陪伴我，依舊給我溫暖，給我幸福。那雙手給了我一個(gè)舒適的家；那雙手使我不再饑餓；那雙手使我生活?lèi)芤饬耍荒请p手在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭�；在我傷心時(shí)給我安慰；在我脆弱時(shí)給我力量；在我……
媽媽的手啊，多么平凡，可它卻給了我不平凡的愛(ài)；媽媽的手啊，滿(mǎn)是龜裂，可它卻給我細(xì)膩的滋潤(rùn)；媽媽的手，為何紅腫？那是因?yàn)楹袨槲蚁匆�；媽媽的手，為何粗糙？那是因�(yàn)槊魈鞛槲抑笫�；媽媽的手…�?/p>
我愛(ài)那雙手，我愛(ài)那雙溫暖的手，我愛(ài)那雙給我幸福的家庭的手。
媽媽的手三年級(jí)作文8
我的媽媽45歲了，圓圓的臉，齊耳的短發(fā)，總是穿著很樸素的衣服。
媽媽是個(gè)勤勞善良的人。她一個(gè)人包攬了所有的家務(wù)。這一切從她的手上就能觀察出來(lái)。有時(shí)候，我勸媽媽休息一會(huì)兒，但她總是笑著說(shuō)：“謝謝小寶貝，媽媽不累�！鄙现艿囊惶欤鞖夂芾�，我被凍醒了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。這么冷的天，媽媽去哪兒了呢？我?guī)е苫笃鸫瞾?lái)到外面，發(fā)現(xiàn)媽媽正在水井前洗衣服。因?yàn)闅鉁氐停瑡寢尩淖炖锒寄芄霭嘴F來(lái)了。我心疼地走上去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e洗了，您白天要干活，晚上又要洗衣服，您會(huì)累壞的。”媽媽并沒(méi)有回答我，笑著把我趕回到床上，又回去繼續(xù)洗衣服。
上周六，我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著，我覺(jué)得媽媽的手很粗糙，于是，我松開(kāi)手，仔細(xì)端詳起媽媽的手來(lái)。媽媽的手有些地方裂了小縫，有些地方起了硬繭。看著看著，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
我從那以后，就開(kāi)始試著自己洗衣服，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。雖然媽媽的手摸起來(lái)是那么的粗糙，但在我眼里卻是一雙溫暖而有力的'手。
媽媽的手三年級(jí)作文9
從我呱呱墬地的那天起,就有一雙溫柔又溫暖的手抱著我呵護(hù)我,那就是我媽媽的手。
當(dāng)我哇哇大哭時(shí),會(huì)有一雙柔軟的手輕輕的摸著我的頭安慰我那也就 是我媽媽的手;當(dāng)我的肚子咕嚕咕嚕的叫時(shí);會(huì)有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜,那也是我媽媽的手;當(dāng)我的書(shū)房里的書(shū)多的像圣母峰一樣高時(shí),會(huì)有一雙粗壯的手把書(shū)整理好,那還是我媽媽的手;當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)功課時(shí),會(huì)有一雙聰明的手指引我不會(huì)的功課題目,那全部都是我媽媽的手。
但時(shí)光飛逝,歲月如梭,時(shí)間在媽媽的手上留下了刻痕,但是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)用她的大手重重的處罰我,只有我知道,打在兒身痛在娘心,打我不是討厭我而是愛(ài)我。
媽媽用她溫柔.溫暖.柔軟.粗壯.靈活的手照顧我們呵護(hù)我們,把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大。我們茁壯了媽媽的手卻老了,變得瘦了.皺了,現(xiàn)在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養(yǎng)起來(lái)是一件偉大的事情!
媽媽的手三年級(jí)作文10
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但是在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
媽媽的手非常溫暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽的手會(huì)把我扶起來(lái)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，媽媽的手會(huì)為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持
媽媽的手不僅溫暖，而且非常神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出很多神奇的東西。媽媽的手可以把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還可以把普通的食物變成香噴噴的飯菜
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。所以，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
媽媽的手三年級(jí)作文11
從我降臨到這個(gè)世界上，我就見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的、各式各樣的手，但我最喜歡媽媽的手。媽媽的手勤勞而充滿(mǎn)愛(ài)，為了我和這個(gè)家默默勞動(dòng)著。
記得我在一個(gè)大雨天，頂著雨傘在院子里玩，一不小心把雨傘掉在了地上，雨傘在風(fēng)的吹動(dòng)下，飛速向前滑行。我好不容易拉住了那“飛奔“的雨傘，提起一看滿(mǎn)傘泥倒不說(shuō)，傘還磨了個(gè)洞，我拿著那把傘，害怕回到家被媽媽打，就把傘放到了衛(wèi)生間，躺在床上睡著了。一陣“唰——唰——”的水聲從衛(wèi)生間傳來(lái)，我頓時(shí)醒來(lái)了，向衛(wèi)生間走去，媽媽正在沖洗著那磨的破爛的傘，然后補(bǔ)上了那個(gè)洞，我清晰地看見(jiàn)，媽媽的手被冰冷的水沖得通紅，淚水模糊了我的視線。
我看到媽媽那通紅的手，走上前說(shuō)：“媽媽小學(xué)生作文，我?guī)湍鷽_吧。”“不用了，你去寫(xiě)作業(yè)吧，不要忘記昨天學(xué)的知識(shí)�！蔽衣谧狼�，想著媽媽那雙通紅的手……，“別想與你沒(méi)關(guān)系的事，寫(xiě)作業(yè)吧，明天還上學(xué)呢。”媽媽的聲音在耳邊響起。寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我躺在床上，想著媽媽的手。
媽媽的手勤勞而充滿(mǎn)愛(ài)，為了我的明天、家的未來(lái)默默勞動(dòng)著。
媽媽的手三年級(jí)作文12
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道能有幾個(gè)分身。這一會(huì)兒，媽媽的手會(huì)出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會(huì)在哪里蹦達(dá)，因此我沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時(shí)，這雙手很大，能撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早到晚，這雙手就在廚房里忙活，在客廳里勞作，手過(guò)之后，家里留下了陣陣余香。我仿佛嗅到了手淡淡的氣息。大手還會(huì)跳舞呢，在一團(tuán)毛線間，在絲絲縷縷中，這雙手輕盈起舞，那是世界上最美麗的舞蹈。
有時(shí)，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒(méi)有碰過(guò)這雙手了，我越長(zhǎng)大這雙手離我越遠(yuǎn)。在我印象中，這是一雙細(xì)膩的手，常牽起我，走向幸福生活，但現(xiàn)在竟想不到如此粗糙了。好久沒(méi)有拉過(guò)手了，時(shí)間在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手漸漸成熟了，媽媽的大手卻變小了，再也拉不住我了。時(shí)間過(guò)去，一天又一年，這雙手上，刻上了無(wú)數(shù)歲月的痕跡，小手不知道大手經(jīng)歷的風(fēng)雨，只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周?chē)?/p>
我想牽起這雙手，輕輕地去夢(mèng)游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手。
媽媽的手三年級(jí)作文13
媽媽的手，給了我愛(ài)，給了我方向，給了我全世界！
記得，那是一年級(jí)時(shí)候的事了。有一次月考，我考得很不好。一回到家，媽媽還未下班，只有哥哥在家。哥哥一直追問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我只好偷偷告訴哥哥，并囑咐哥哥不要跟媽媽說(shuō)。沒(méi)想到哥哥不但不同情我，居然還哈哈大笑，并立刻打電話給媽媽。五分鐘后，媽媽出現(xiàn)在家門(mén)口。我真懷疑您是坐了筋斗云嗎?那速度真是“急如風(fēng)，快如閃電”！您毫不留情的把我罵得狗血淋頭，甚至拿出家寶伺候，邊處罰我，邊哭，而我整個(gè)人呆在那兒……。
回到房間后，過(guò)了好久好久，屋外靜悄悄的，我想大家都睡了吧!突然，熟悉的腳步聲上了樓，媽媽推開(kāi)房門(mén)，看著我哭紅的雙眼，溫柔的摸著我的手，跟我說(shuō)了好多好多的話，而那夜，好長(zhǎng)好美……。
往后的日子，我特別爭(zhēng)氣。歲月摧殘下，媽媽的手，粗糙了，長(zhǎng)繭了，但是，那是一雙給我方向的手。我知道那是一雙愛(ài)我的手。母親節(jié)快到了，我好想跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您。您對(duì)我的關(guān)心，我沒(méi)齒難忘�！�
媽媽的手三年級(jí)作文14
媽媽在廚房里燒開(kāi)水，等水燒開(kāi)，她往外倒的時(shí)候，水灑到她的手上，立刻通紅一片。
我剛好看見(jiàn)了，趕緊沖到媽媽跟前，急切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”媽媽按了按手上燙傷的地方，說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙詾閶寢屨娴臎](méi)事，就自己去玩了。
正玩得開(kāi)心，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房里做飯，心里覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，手都燙傷了怎么還會(huì)沒(méi)事呢？我跑到廚房，抓住媽媽的手一看，天吶，還是通紅通紅的！我難過(guò)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕氖侄技t成這樣了，怎么還做飯呢？我們?nèi)ソ稚铣��！眿寢屝χf(shuō)：“沒(méi)事的，我可以的�！�
我心里很不是滋味，拿出零用錢(qián)，去門(mén)口的藥店買(mǎi)了治燙傷的藥膏。回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“把這個(gè)藥膏涂上，過(guò)幾天你的手就會(huì)好了�！蔽疫呎f(shuō)邊幫媽媽把藥膏涂好，媽媽慈愛(ài)地看著我，欣慰地笑了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
媽媽的手三年級(jí)作文15
這個(gè)世界上有許許多多的手，有老師的手、爸爸的手、爺爺?shù)氖�、奶奶的手……而我覺(jué)得我印象最深的手是媽媽的手。
媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，媽媽在旁邊給我們織衣衫，讓我想起一句話：“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽用手給我們煮飯，用手給我們洗衣服，給我們講題。
記得又一年的冬天，我在玩耍的時(shí)候，突然就下起了鵝毛大雪，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，而就在這時(shí)，我忽然感到一股暖流滲透了我的心田，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，�。≡瓉�(lái)是媽媽的手，我情不自禁的和媽媽擁抱在一起。我摸了摸媽媽的手，啊！媽媽的手就像烤爐一樣暖和。媽媽親切的問(wèn)我：“有沒(méi)有凍傷呀？”我回答道：“沒(méi)有，謝謝您媽媽?zhuān) 蔽仪椴蛔越目蘖恕?/p>
不知道有多少次，每當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候她都在昏暗的燈光下給我織毛衣；不知道有多少次，每當(dāng)我睡熟后，她都在給我蓋被子；不知道有多少次，我摔倒后，她都來(lái)扶起我；不知道有多少次，她都在給我加油，在媽媽的手的幫助下，我克服了重重難題。
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