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        環(huán)境二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-10 18:27:43 二年級(jí) 我要投稿

        環(huán)境二年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的環(huán)境二年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        環(huán)境二年級(jí)作文1

          有一天,啄木鳥(niǎo)和杜鵑聚在一起,說(shuō)要商量一件事。

          沒(méi)等啄木鳥(niǎo)開(kāi)口,杜鵑先說(shuō)了:“人類(lèi)破壞環(huán)境,把樹(shù)木砍伐掉,做樓房;還有些工廠把污水排在水里,讓可愛(ài)的魚(yú)兒慢慢地死去……”

          啄木鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)呀,他們還把樹(shù)木拿去燒呢!煙囪里冒出的煙,就是樹(shù)木燒出來(lái)的。”

          這時(shí),一只毛毛蟲(chóng)突然鉆了出來(lái),說(shuō):“對(duì)呀!我和媽媽在樹(shù)上,還看到人類(lèi)開(kāi)著汽車(chē),汽車(chē)上有鋸子。而且汽車(chē)?yán)锏娜税褬?shù)一棵一棵地砍下來(lái),簡(jiǎn)直不可理喻。汽車(chē)排出的二氧化碳臭得要命,嗆得我都沒(méi)地方呆了。”

          “真希望人類(lèi)能知道,地球不止是他們的,也是我們的呀!如果地球環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,這些破壞環(huán)境的人,以后日子也不好過(guò)。”

        環(huán)境二年級(jí)作文2

          地球是我們的家園,但是我們的家園正在遭受人類(lèi)的破壞。作為一名小學(xué)生,應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為,要從小事做起,從我做起。

          首先,我們生活的垃圾不能亂扔,應(yīng)該放在垃圾桶里或者放到塑料袋,并且要分類(lèi)好,以便清潔員分類(lèi)處理。

          其次,要節(jié)約用水。比如:洗完手要關(guān)水龍頭、洗完腳的水能用來(lái)沖廁所。

          再次,我們?cè)诔匈I(mǎi)東西時(shí),要自備購(gòu)物袋和購(gòu)物籃,以免帶來(lái)白色污染。

          最后,我們要多步行,少坐車(chē),利用節(jié)日多植樹(shù),多掃大街。

          總之,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。只有我們每個(gè)人齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園變得更加美麗。

        環(huán)境二年級(jí)作文3

          春天來(lái)到了,花兒開(kāi)的又紅又大,像在比賽誰(shuí)開(kāi)的顏色最美麗又漂亮呢;小草己經(jīng)長(zhǎng)出又綠又嫩了;大樹(shù)也不令外,長(zhǎng)的高大又強(qiáng)壯。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱,小蜜蜂在花從中忙忙碌碌地工作,為人們釀造出甜甜的蜂蜜來(lái)。

          誰(shuí)在這兒嘆息呀?原來(lái)是小鳥(niǎo),它是在為人類(lèi)而嘆息。因?yàn)榇笊值臉?shù)木要被人們砍伐了。如果大樹(shù)被砍完了,森林里的動(dòng)物就沒(méi)有了家。如果大風(fēng)來(lái)了沒(méi)有了樹(shù)木的幫助,房屋要倒塌。如果樹(shù)木被砍了,人們就聽(tīng)不到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,這個(gè)世界就只有人類(lèi)在說(shuō)話。

          請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。

        環(huán)境二年級(jí)作文4

          地球是我們的家園,我們都要愛(ài)護(hù)她。以前,天空藍(lán)藍(lán)的,水清清的,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,可是現(xiàn)在,人類(lèi)亂砍樹(shù)木,山上的樹(shù)木都被砍光了,工廠里又臭又臟的廢氣排到了水里。聽(tīng)媽媽說(shuō):“這條小河曾經(jīng)有著很清很清的河水,還能看到小魚(yú)在水里游來(lái)游去!爆F(xiàn)在小魚(yú)都不見(jiàn)了。因?yàn)樗兊糜殖粲峙K,小魚(yú)無(wú)法生存。我好像聽(tīng)到河水在說(shuō):“救命呀,救命——”空氣變差了,水變臭,變臟了。

          地球一次又一次地原諒人類(lèi),可是人類(lèi)還是亂扔垃圾,亂砍樹(shù)木。照這樣下去,地球也會(huì)發(fā)怒,我們就會(huì)失去美麗的家園。我們要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)地球,就讓我們從今天開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧!

        環(huán)境二年級(jí)作文5

          我剛要轉(zhuǎn)身往回走……突然,我腳下一滑啪的一聲,仰面摔了個(gè)四腳天朝天哎喲,真倒霉,我揉了揉摔疼的地方,爬起來(lái)一看,真昰氣死我了,原來(lái)是一塊香蕉皮,是淮這么沒(méi)有么德心到處扔香蕉皮,真是氣死我了,我小聲說(shuō)到。

          我剛要走,忽然,我看到宣傳片上的那幾個(gè)字:講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱?粗侨釉诶渫獾睦,不由得瞼紅了起來(lái),我想:如果每個(gè)人都像我一摔倒,那堆垃圾就丟汚染空氣和破壞環(huán)境,最重要的是還丟危害人的徤康。我后悔了,我決心要把那堆垃圾扔到垃圾箱里。

          我連忙把帚和撮子,把那堆垃圾拾起來(lái)倒進(jìn)垃圾箱里,我覺(jué)得我做對(duì)了一件事成了一名環(huán)保小衛(wèi)士今后我還要努力,我開(kāi)心極了。

        環(huán)境二年級(jí)作文6

          放學(xué)了,同學(xué)們都往操場(chǎng)山奔去,小紅去慢悠悠地走在小路上。

          走著走著,來(lái)到一條臟兮兮的小河邊,看了一會(huì)兒,心想:這是誰(shuí)扔的垃圾?小紅二話不說(shuō),拿來(lái)了魚(yú)鉤,準(zhǔn)備想把河里的東西勾上來(lái),就這樣,河里的垃圾越拉越少,小河變得越來(lái)越干凈,小紅把這些垃圾,扔進(jìn)了垃圾桶,小河開(kāi)口說(shuō)話了:“今天多虧了小紅,要不然,我就不會(huì)這么干凈!毙〖t聽(tīng)了,開(kāi)心的笑了。

        環(huán)境二年級(jí)作文7

          保護(hù)環(huán)境,是我們大家應(yīng)盡的'義務(wù),是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。

          今天,我漫無(wú)目的地走在公園里,忽然我停下腳步,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友,一男一女,一大一小,長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊,在空地上亂扔,十分不文明。

          我看見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō):“小弟弟、小妹妹,你們這樣很不文明,還很危險(xiǎn),和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的垃圾桶好嗎?〞說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。

          他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說(shuō)好。說(shuō)著我們撿了起來(lái),把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的地球村!

        環(huán)境二年級(jí)作文8

          你的一個(gè)舉動(dòng),都會(huì)被地球看在眼里;你的一個(gè)彎腰,都會(huì)被地球看在眼里;你的一個(gè)阻止,都會(huì)被地球看在眼里。環(huán)保,不只是一個(gè)口號(hào),那是一個(gè)行為。污染不只是一個(gè)教育,那是一個(gè)行為。那種是你應(yīng)該的行為呢?你從心里問(wèn)問(wèn)自己,到底哪個(gè)是正確的。

          你能做的就只有這些嗎?不,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起。希望你能明白。

        環(huán)境二年級(jí)作文9

          春天到了,小華一家開(kāi)車(chē)去公園賞花。

          車(chē)子一進(jìn)公園,小華就透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),環(huán)境十分美好。

          小華在車(chē)?yán)锍酝晗憬叮碗S手把香蕉皮向車(chē)外扔去。媽媽發(fā)現(xiàn)了,柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“小華,你看看前面的牌子上寫(xiě)著什么?”小華順著媽媽手指的方向看去,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的牌子上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)大字,他頓時(shí)就明白了媽媽的意思,慚愧地說(shuō):“我知道錯(cuò)了!毙∪A叫爸爸停了車(chē),迅速下車(chē)把地上的香蕉皮撿起來(lái),扔進(jìn)了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車(chē)?yán)锒枷蛐∪A豎起了大拇指,好像在告訴小華,保護(hù)環(huán)境也是一道美麗的風(fēng)景!

          我們都要向小華學(xué)習(xí),做一個(gè)知錯(cuò)就改、保護(hù)環(huán)境的好孩子。

        環(huán)境二年級(jí)作文10

          一天,放學(xué)路上,小紅看見(jiàn)小強(qiáng)在潔白的墻壁上畫(huà)畫(huà)。小紅走過(guò)去,對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),請(qǐng)你不要在這塊美麗而又潔白的墻壁上畫(huà)畫(huà),好嗎?”小強(qiáng)聽(tīng)了非常慚愧,低著頭,紅著臉,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我再也不畫(huà)了,我一定把墻壁擦干凈!毙〖t說(shuō):“我和你一起擦吧!彼麄兡脕(lái)抹布,抬來(lái)水桶,一起高高興興,認(rèn)認(rèn)真真的把墻壁擦得干干凈凈的。他們看著重新恢復(fù)潔白美麗的墻壁,發(fā)出了會(huì)心的微笑。

          我們要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境,這對(duì)我們大家都很重要!

        環(huán)境二年級(jí)作文11

          星期天,我,爸爸,媽媽阿姨們,在學(xué)校門(mén)口聚集。人到齊后我們就開(kāi)始調(diào)查了

          轉(zhuǎn)了一圈后,我覺(jué)得這幾年環(huán)境越來(lái)越差了。就說(shuō)亂丟垃圾的人越來(lái)越多,空氣越來(lái)越差,河水也越來(lái)越臟,比最早的衛(wèi)生環(huán)境差得多。于是人們開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境。有的人在撈水里的垃圾。有的人去種樹(shù)。還有的人去撿地上很骯臟的小垃圾。走著走著,我走到一個(gè)地方,這里好多輛壞掉了的汽車(chē)。汽車(chē)旁的花像一只金黃色的蝴蝶。風(fēng)吹過(guò)來(lái)花就翩翩起舞。還有很多青褐色的小石頭。放的形狀像一個(gè)笑臉

          不久之后,街上或房子里的垃圾越來(lái)越少,空氣越來(lái)越清新,花也越來(lái)越多了

          你看只要我們隨手撿起垃圾,丟進(jìn)垃圾桶,有一個(gè)名言說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),”

        環(huán)境二年級(jí)作文12

          快到五一了,姐姐專(zhuān)門(mén)從濟(jì)南回了。大家都喜氣洋洋地等待姐姐回來(lái),姐姐可回來(lái)了,還給我們帶來(lái)了不少好吃的呢!

          我們到哪玩呢?開(kāi)始弟弟說(shuō):“到青云湖吧!”大家異口同的說(shuō):“不行!蔽也荒蜔┑恼f(shuō):“那里都去了一萬(wàn)次了。”最后決定到一個(gè)公園去玩――清音公園。

          到了清音公園,人山人海。我們漫步走在石子路上,欣賞著那么壯觀的建筑,好美呀!我正欣賞著美麗的時(shí),看見(jiàn)有一個(gè)小孩正在往水里尿尿。我生氣的想:“這個(gè)小孩太不文明了,還往水里尿尿啊!”

          如果天下人都能保護(hù)壞境多好啊!

        環(huán)境二年級(jí)作文13

          環(huán)境是人類(lèi)生存的必需的條件,我們的學(xué)習(xí)、工作都要在良好的環(huán)境中才能取得好成績(jī)。因此,我們就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好環(huán)境。

          如果我們有了良好的環(huán)境,人們就可以每天早上起來(lái)聞到清新的空氣,不會(huì)在頭悶眼花了,而且還可以讓人早上一起床就不會(huì)打瞌睡,一天都有很精神。我們有了良好的環(huán)境可以遠(yuǎn)離疾病,有一健康的身體,讓人們快樂(lè)起來(lái)……

          如果,我們的環(huán)境變差了,一切都會(huì)從良好的環(huán)境成為“邪惡”的環(huán)境,讓世界都?xì)У簟?/p>

          所以,我們要盡力去保護(hù)環(huán)境,不要讓良好的環(huán)境被污染。

        環(huán)境二年級(jí)作文14

          晚上,剛吃完晚飯,我便坐在沙發(fā)上看起了電視,突然,一篇關(guān)于工廠污染環(huán)境的新聞報(bào)道吸引了我的注意,我看到了滾滾的濃煙彌漫整個(gè)天空,又黑又濃,我看到了被污染的河流,又黑又臭,一幕幕的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn),令我十分痛心。

          地球是我們賴(lài)以生存的家園,如今的地球被人類(lèi)破壞了,沒(méi)有了湛藍(lán)色的天空,沒(méi)有了清澈見(jiàn)底的河流……讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái),從小事做起,保護(hù)環(huán)境,讓我們共同建造一個(gè)美好的幸福家園吧!

        環(huán)境二年級(jí)作文15

          周日的上午,陽(yáng)光明媚,小明一家開(kāi)車(chē)去公園賞菊。

          一路上,小明和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ),十分開(kāi)心。小明在車(chē)?yán)锍酝炅讼憬,手中握著香蕉皮,心里想:?chē)上沒(méi)有垃圾桶,香蕉皮往哪兒扔?我還是扔到窗外去吧。于是,小明隨手一扔,香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上,地面上頓時(shí)像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):“孩子,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,你剛才的行為是不正確的。”小明不好意思地低下頭,說(shuō):“我錯(cuò)了,我保證再也沒(méi)有下一次了!毙∶鹘邪职滞W≤(chē),自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了附近的垃圾箱。

          當(dāng)小明回到車(chē)?yán),?chē)?yán)镉謧鞒鲫囮嚉g聲笑語(yǔ)。

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