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        五年級伙伴作文

        時間:2021-08-09 13:28:19 五年級 我要投稿

        精選五年級伙伴作文六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級伙伴作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選五年級伙伴作文六篇

        五年級伙伴作文 篇1

          在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。

          孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對濃黑的眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話來說那就是:“手腳就像四根蘆葦!

          她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車,就聽見一陣激烈的爭吵聲,原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶,這個小伙子死活都不承認(rèn),可這個老奶奶就認(rèn)定是他撞的,小伙子騎上車,準(zhǔn)備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽,緊緊拉住小伙子的車,小伙子說:“你快點(diǎn)松手,找打呀!”說完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說:“你撞了老奶奶,還不認(rèn)錯,反而還要逃跑!边@時圍觀的人越來越多,大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子,小伙子終于承認(rèn)是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問她:“當(dāng)時你就不怕他打你嗎?”她說:“之前是怕,可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了。”

          孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。

        五年級伙伴作文 篇2

          在我們的班級中,我有一些好伙伴,每一個都有自己獨(dú)有的特點(diǎn),也正是因為這種特點(diǎn),我和他們成了伙伴。

          可愛篇

          我的同桌——xxx,是一個可愛的男同學(xué),臉上總是帶著甜甜的笑意,而且善解人意,也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書,他一定不把書弄壞,可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。

          不過,正是因為胖,才讓他更加可愛。他的手很厚,摸上去很嫩,又很有彈性,他的臉肉嘟嘟的,有時還裝著可憐的聲音說:“媽媽!他欺負(fù)我!”他的手,他的臉,他可愛的動作,說話的聲音,嘟起的小嘴,組成了一個可愛的xxx。

          有一天,下了信息技術(shù)課,楊國譽(yù)坐在座位上,手上拿著尺子,嘴上說了一句:“八格牙魯!”把尺子當(dāng)?shù),割了一下自己的喉嚨,便裝死。當(dāng)時的樣子可愛極了。

          這就是可愛的同桌——xxx。

          體貼篇

          在我們班上有個叫xxx的男同學(xué),是個陽光的小男孩,十分愛打籃球,身手矯健,是典型的“帥哥”。

          不過,這個陽光男孩,也是很體貼人的。有一次,我摔倒了,他走上前來扶起了我,問了一句:“沒事兒吧?”“沒事兒!”但他還是扶著我,一步一步走下了樓梯。

          這就是體貼別人的人——xxx。

          關(guān)心篇

          我的前桌——xxx,是個比較矮小的同學(xué),但矮小的他也會在關(guān)鍵時候幫助我們。

          考試沒帶圓規(guī)啊,沒有修正帶了啊,鋼筆沒墨水了呀,他都會幫助你,給你圓規(guī)、修正帶、墨水。

          就是因為他的熱心幫助,所以我和他成為了好朋友。

          這就是熱心幫助別人的人——xxx。

          我和 我的伙伴一起度過了六年的快樂時光,讓我回味,讓我難忘。這,將成為我記憶中最寶貴的回憶,終身珍藏。

        五年級伙伴作文 篇3

          我有一名小伙伴,他有肥肥的臉蛋,小小的耳朵,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛,鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去像一名大學(xué)生。他就是傅翔宇。

          翔宇很女氣,他總是呆呆得坐在座位上不動,但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的,他一定跳得比姚明還高。他十分和善,有一次,一位同學(xué)推了他一下,他受了傷,但他并沒有告訴老師。老師事后表揚(yáng)了他,讓我們學(xué)習(xí)他這種“大事化小,小事化了”的精神。

          我經(jīng)常和翔宇一起玩耍,發(fā)生在暑假里的那件事,還讓我念念不忘。

          那是一個風(fēng)和日麗的早晨,晴空萬里,我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍?晌以谕痘@時,竟把一位大人的`電瓶車鏡片打碎了,我慌極了,心里有一個意識:逃。我抱起籃球,以每小時八十公里的速度往回跑,卻被翔宇攔住了,他說:“我們竟然犯了錯,就應(yīng)該向那個人道歉!庇谑牵矣仓^皮,又來到了籃球場,等待著那個被我們打碎玻璃的人。

          一會兒,那個人來了,還好她是一個通情達(dá)理的人,沒有怪我們,也沒有讓我們陪錢,從那時起,我從心里佩服翔宇。

          “人無完人,金無足赤,”沒有一個讓人是完美的,當(dāng)然翔宇也一樣,他最大的缺點(diǎn)就是愛賴作業(yè)。每天,不論是語文、數(shù)學(xué)、英語,他總想賴一點(diǎn)兒。老師三番五次地找到他,可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個壞缺點(diǎn)。

          傅翔宇,你是我的好伙伴,也是我的榜樣,但你一定要改掉不做作業(yè)的壞毛病,讓你能在宇宙盡情地翱翔!

        五年級伙伴作文 篇4

          我的好伙伴,它不能陪我嬉戲玩耍,不能和我奔跑追逐,但它卻能和我朝夕相處、形影不離。它,就是我終生的好伙伴——書。

          放學(xué)后,趁媽媽不注意,我悄悄溜進(jìn)書房,迫不及待地走到書架前,飛快抽出那本心愛的《三國演義》,手指飛快地滑動,一下就翻到了昨天看到那頁了。我捧著書,像一只饑餓至極的獅子抓住了鮮嫩肥美的獵物大快朵頤。我如饑似渴地品嘗書中“用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計黃蓋受刑”。文中諸葛亮知天文,懂地理,識人心,巧借來東南風(fēng),智取十萬支箭的精彩情節(jié)像一塊高強(qiáng)磁鐵牢牢地吸引著我。

          看著看著,我忘記了時間,忘記了作業(yè),忘記了吃飯,忘記了媽媽……不知什么時候起,媽媽已站在身后:“誠誠,你又在看閑書了!警告過你多少次了,作業(yè)做完了嗎?”我聽到媽媽氣惱的話,我慌忙把書藏在背后。媽媽一把從我背后把書搶過來,作勢要撕掉它。我像發(fā)狂的小老虎撲過去,緊緊拉住媽媽的雙手,大哭著說:“不能撕!不能撕!書是我最好的伙伴!眿寢寚(yán)厲地說:“行,但你必須保證每天先完成作業(yè)再看課外書!一周后再還給你!蔽胰绔@大赦,像小雞啄米一樣連連點(diǎn)頭,立馬乖乖地去做作業(yè)了。

          做完作業(yè),吃過晚飯,我又忍不住去找我的好伙伴——書!度龂萘x》被沒收了,我又去看《魯濱遜漂流記》。不知不覺到深夜了,我眼睛都快睜不開了,可是書中魯濱遜孤島求生跌宕起伏的情節(jié),讓我無法放下書。不知讀到深夜幾點(diǎn),我困得抱著《魯濱遜漂流記》進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨,媽媽叫我起床,看到枕邊的書,無可奈何地?fù)u搖頭說:“小書蟲,你又和你的好伙伴一起睡覺了!”

          書是我的好伙伴,每當(dāng)我走進(jìn)書中的世界,我就會被書中靈動的文字所迷醉。我的心像碧空中的飛機(jī),忽而俯沖而下,忽而直沖云霄;又像遨游在海洋里的潛艇,時時欣賞著絢麗無比的風(fēng)景,處處發(fā)現(xiàn)著無窮無盡的寶藏。書中人物的悲歡離合讓我淚落如珠,書中的各種情節(jié)又讓我浮想聯(lián)翩。

          書啊,我的好伙伴!我與你有著不解之緣,我愿意一生一世與你為伴。

        五年級伙伴作文 篇5

          在我的書桌抽屜里,靜靜地躺著一塊瘦小的橡皮,別看它現(xiàn)在又小又丑,你可別小瞧它,以前的它可不僅很漂亮,還特別厲害呢,它不僅能擦鉛筆痕跡,還能擦鋼筆痕跡呢。

          童年

          在柜臺最顯眼的地方,一塊漂亮的橡皮在翹首期盼,它似乎想早點(diǎn)離開這透明的“牢籠”,發(fā)揮自己的作用。一個小男孩哼著小曲,興高采烈地走進(jìn)店里付款帶走了這塊漂亮的橡皮。那個小男孩就是我,我?guī)x開了他的朋友、他的兄弟姐妹們,但也讓他成為了我的新伙伴,不知他是否高興。

          青年

          我?guī)ё咚麜r才上三年級,他一直不遺余力地幫我改正著各種書寫的錯誤,督促我不斷進(jìn)步,為了能讓他陪我久一點(diǎn),我寫的字越來越漂亮,正確率越來越高了。現(xiàn)在我上四年級了,他也開始慢慢地蒼老,身材開始變得瘦小,外表也不再如以前那般光鮮亮麗,但他依然陪伴著我,我也依然喜愛著他。

          老年

          我已經(jīng)五年級了,他也只剩一丁點(diǎn)大小了,瘦小的身軀躺在寬敞的文具盒里,如果不仔細(xì)找,都有可能找不到,我想他應(yīng)該還想繼續(xù)為我奉獻(xiàn)自己僅有的一點(diǎn)生命吧,可我不愿,不愿失去他,我想把他留著,留著,因為他見證了我的成長。

          現(xiàn)在,我的這位特殊伙伴正躺在書桌的抽屜里,雖然他不再幫我改正書寫中的錯誤了,但我會一直將他留著,留著,讓他繼續(xù)伴我成長。

        五年級伙伴作文 篇6

          自古以來,書,被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”,這些對書的比喻,我覺得特別親切,好像是似曾相識一樣。

          書似遼闊的天空,讓我們插上幻想的翅膀,自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風(fēng)破浪的船兒;載我們到知識的彼岸;書如一股力量的源泉,給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難,使我不禁陶醉于濃濃的書香中。

          聞著熟悉的書香,埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕:我小時候,和媽媽一起到書店買書。來到了書店,,只見書琳瑯滿目,,每個書架擺滿了整整齊齊的書,我被這些書吸引住了,離開媽媽,向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒,媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了,急忙問售貨員,售貨員告訴媽媽我在那邊讀書,來找我,只見我專心致志的讀書,手托著書,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲,我沒聽見,媽媽又朝我耳邊大聲說:“兒子,回家了!蔽疫@時才回過神來。

          書是我們學(xué)習(xí)上的好幫手,在你困難時幫助你;書也是一個極其溫暖的家,在你難過時給予你家庭的溫暖。

          高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書會讓你走上知識的最頂峰,會讓你一步又一步地進(jìn)步,走進(jìn)知識的殿堂,要多讀書,讀好書,好讀書第一重點(diǎn),要多讀書,在道德上與人際交談得到了提升,開拓了我們的視野,讓我們的知識面更廣了。多讀書,固然重要,但也要讀好書,如果讀的是對小學(xué)生不良的書,長大后便會把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè),游手好閑,讀好書也是一個重點(diǎn)。好讀書,爭取做國家的棟梁。所以,從小要好好讀書天天向上。

          同學(xué)們,你們現(xiàn)在是祖國的花朵,將來是國家的棟梁,讀書吧!因為書是我們生活中形影不離的朋友,他將永遠(yuǎn)陪伴著你!

          愛書吧!

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