有關(guān)回憶初三的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的回憶初三的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶初三的作文 篇1
下午，當(dāng)我正在書桌前奮筆疾書時(shí)，不經(jīng)意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見，一群三四歲的小孩兒，正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲。他們憨態(tài)可掬的樣子，不禁勾起了我對(duì)幼年時(shí)美好時(shí)光的回憶。
在幼兒園，每天放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)將我們所坐的椅子，一個(gè)搭一個(gè)的壘起來(lái)，等到第二天上午上課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)統(tǒng)一排隊(duì)領(lǐng)椅子。當(dāng)時(shí)，教室中的椅子共分為三種顏色：分別是綠色，藍(lán)色，黃色�？墒�，我獨(dú)愛生機(jī)勃勃的綠色，在發(fā)椅子時(shí)，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學(xué)會(huì)按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰(shuí)也定不了。眼看著綠椅子，一次又一次的被其它同學(xué)取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把綠椅子從中挑走。就在這時(shí)，我心生一計(jì)，我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)綠椅子將會(huì)被我身后的同學(xué)取走時(shí)，我變裝作大度的樣子，對(duì)我身后的同學(xué)說(shuō):“你站到我前面吧，我讓你先領(lǐng)到椅子”。誰(shuí)不愿意站到隊(duì)伍的前列去拿到椅子啊，那位同學(xué)爽快的答應(yīng)了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢(mèng)寐以求的綠椅子。
其實(shí)，在幼兒園里還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊(duì)去食堂吃飯。
同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥垼蠋煏?huì)把同學(xué)們分成兩路縱隊(duì)，其中正數(shù)一、二名同學(xué)和倒數(shù)一、二名同學(xué)就如同vip會(huì)員一樣。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學(xué)是銀卡會(huì)員，進(jìn)出食堂門時(shí)，可以抱著食堂的簾子，讓同學(xué)們順利地進(jìn)入食堂就餐。這樣，同學(xué)們就不會(huì)被食堂的竹簾子攔住去路。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學(xué)則是金卡會(huì)員。那是，因?yàn)檎龜?shù)第一名同學(xué)，進(jìn)食堂的時(shí)候需要把簾子抱起來(lái)，那么第二排的同學(xué)就享受到與老師手拉手走進(jìn)食堂，走回教室的待遇。而隊(duì)伍中列的同學(xué)也只能當(dāng)作石頭會(huì)員了。記得，有一次在排隊(duì)時(shí)，我的動(dòng)作慢了一步，成為了隊(duì)伍中間的石頭會(huì)員，我不甘心。用搬凳子時(shí)的計(jì)謀，站到了一位又一位同學(xué)的身后，眼看著我已經(jīng)成為了倒數(shù)第三排的同學(xué)，距離金卡會(huì)員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學(xué)似乎看穿了我的計(jì)策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒辦法我只好怏怏不樂地隨著大部隊(duì)走進(jìn)了食堂。
幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。
回憶初三的作文 篇2
回憶，像一朵美麗的鮮花，回憶，像一首鋼琴曲，回憶，像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星�；貞浾娴暮苊篮茫利愑蛛y忘。輕快的腳步，仿佛走入了童年，那曾經(jīng)抱本日記默默無(wú)聞的我，也許你們覺得我很孤單，那我想對(duì)你說(shuō)我不孤單，看到小朋友們?nèi)蛹堬w機(jī)時(shí)，我就會(huì)有一點(diǎn)小沖動(dòng)，我就會(huì)放下日記本陪他們一同玩耍，玩累了，就坐在椅子上記錄下這美好的時(shí)光，哪怕摔跤了，我也會(huì)笑的站起來(lái)，美好的童年，當(dāng)然少不了，動(dòng)畫片啦，那年的奧特曼，四驅(qū)兄弟，龍珠等等……純潔的的童年，也要笑聲，那年的'夏天，我們光著屁股在河里游泳，水是多么的清澈透亮，都能看到小蝌蚪在水中游，游好用就去捉蟬，夜色慢慢來(lái)臨，回家的路上，我們看著夕陽(yáng)下的落日，我們一起唱著《童年》“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”好美好��！回到家里洗了一個(gè)暖暖的熱水澡，然后聽著父母將他們的童年，躺在床上看著天窗上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，睡著了。媽媽在我睡著的時(shí)候親了我那嫩嫩的小臉蛋。一早，鳥兒把我叫醒，開始了新的一天，跟父母說(shuō)說(shuō)做了什么夢(mèng)。早晨，母親準(zhǔn)備好了肉包子和豆?jié){。然后就去曬衣服了。父親一早就去下象棋了，父親每次都贏，我感到非常的自豪，然后父親就會(huì)帶我去看張伯伯，聊聊一些事。張伯伯可是我們那時(shí)名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)闹嗅t(yī)啊，有時(shí)張伯伯會(huì)帶我去采中藥可我每次都采花，可張伯伯并沒有怪我，他只是對(duì)我笑了笑。好美好啊！可惜回不去了。
回憶真的很美好，我們要學(xué)會(huì)珍惜，童年，不只是這么簡(jiǎn)單。需要自己去慢慢回憶。
回憶初三的作文 篇3
假期到了，我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里，舒了口氣。可初二過(guò)去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲�？晌也坏貌怀姓J(rèn)我是條又寬又長(zhǎng)的河，些許的風(fēng)，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個(gè)問(wèn)題：假若時(shí)光能夠倒流。
假若時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過(guò)如同美麗幻覺的流星，更加珍惜與我度過(guò)一年的老師和朋友們�？墒牵磺械那疤岫际羌偃�，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實(shí)驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽見，直到英語(yǔ)老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校園高大整齊的樹木行走，在微風(fēng)的撫摸下，抬頭看從樹葉間滲出的細(xì)碎的陽(yáng)光。這些排列有序的樹似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹下留下腳印。
還記得地理會(huì)考的那天，我坐在考場(chǎng)里，望著周圍陌生的臉孔，流露出心中的恐懼。同時(shí)飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽(yáng)光，老師溫暖的話語(yǔ)和同學(xué)們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。
還記得班主任老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，煞費(fèi)苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)中，反方的同學(xué)被她辯的啞口無(wú)言。
還記得這一學(xué)年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對(duì)著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個(gè)時(shí)間，想念一段時(shí)間的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念那些站在來(lái)路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經(jīng)，我在本子上寫下一位作家的說(shuō)過(guò)的話：朋友給我茍且的力量，讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)感到倉(cāng)皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個(gè)很有靈氣的女孩，很小就開始學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽，樣子也很好看，修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對(duì)美術(shù)很有天賦，十分簡(jiǎn)單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們?cè)谀莾盒^(guò)鬧過(guò)歡樂過(guò)也傷感過(guò)。
小蔚也是個(gè)聰明的孩子，分班時(shí)在年級(jí)考第二。她喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩顆可愛的小虎牙，光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問(wèn)答題，令我們咋舌。小蔚是個(gè)快樂無(wú)憂愁的孩子。
當(dāng)然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過(guò)的路，時(shí)光的積淀，在前行、駐足后，再回首，才會(huì)散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是，我不斷的回憶、回憶
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
回憶初三的作文 篇4
一部失落的圣經(jīng)，它們?cè)?jīng)看起來(lái)總是像會(huì)完美。
同樣的城市，同樣的生活。只因?yàn)椴辉儆心銈儯瑓s變得和以前完全不同。沒有了呼吸間都彌漫著溫暖的空氣，流失了無(wú)可替代的回憶。
曾經(jīng)，我們承諾。要一起吃變?nèi)澜�；要一起在地球的每一個(gè)角落都留下我們的腳�。灰黄鹂忌现攸c(diǎn)學(xué)校；要每個(gè)星期一起出來(lái)游蕩；要一起述說(shuō)我們的悲，我們的歡；要一起手牽手，友誼天長(zhǎng)地久。
如今，我們各載著不同的理想離開，過(guò)自己的生活。離開，會(huì)舍不得嗎？還會(huì)記得曾經(jīng)可笑的承諾嗎？
9歲，那時(shí)我們幼稚，一起玩著爸媽新買的玩具。
10歲，那時(shí)我們天真，吃了幾塊德芙久笑盈盈。
11歲，那時(shí)我們一大早回到學(xué)校奮筆疾書，埋頭苦干。
12歲，我們散了。
那次，我們相聚。你們說(shuō)：“過(guò)得很好�！�
德芙吃多了會(huì)膩的。我們不再天真，不再幼稚。你們都過(guò)得很好，只是丟失了一些可笑的回憶。
曾經(jīng)，只是一場(chǎng)可笑的夢(mèng)，忘卻了，可惜嗎？丟失了，眼睛濕了。
回憶初三的作文 篇5
回憶是什么?回憶是一首深情的詩(shī)，是一支歡快的歌，是一幅動(dòng)人的畫……我的回憶便是在外婆家生活的那段快樂時(shí)光。
每年暑假，我總要去外婆家呆上一段時(shí)間。那兒的東西真不少，那兒有城市里見不到的雞、鴨、鵝、豬……每當(dāng)我來(lái)了，它們總是一個(gè)個(gè)興沖沖地跑了出來(lái)，“咕——咕，嘎——嘎……”好不熱鬧!小河在晚風(fēng)中顯得更為熱鬧，“嘩——”一切事物都生機(jī)盎然，顯得那么可愛。但我等的都不是這些。
隨著一輛汽車開了過(guò)來(lái)，表弟沖了下來(lái)，那么高興，那么激動(dòng)�！白甙�!”他跟上我，我找了一些樹枝，折成一截一截的�！斑@是要干什么?”他滿臉疑惑�！按龝�(huì)兒你就知道了。”我朝他笑笑：“幫我再去找一點(diǎn)，哦，對(duì)了，Please�！彼残π�。我倆合力，找了一大堆樹枝。他更疑惑了：“這是要燒火嗎?”“不。”我回答，“這是要做木筏�！彼D時(shí)激動(dòng)起來(lái)。我找來(lái)繩子，他三兩下就把繩子套了上去。我倆合力拉，一使勁，竟倒了�！皼]關(guān)系。”我拍拍他的肩，又找來(lái)了一段更結(jié)實(shí)的繩子。這一次，一使勁，木筏便聽話地被繩子裹了起來(lái)。我興高采烈，他更是喜上眉梢。我找來(lái)了個(gè)玻璃瓶，把一張包含著快樂的紙塞了進(jìn)去，上面工工整整地寫著“20xx年8月2日，姚易辰和仲浩翔把快樂塞進(jìn)了這個(gè)瓶子，永遠(yuǎn)不隨時(shí)間而消失，請(qǐng)撿到者妥善保存……”我和表弟笑著，蹦著，把玻璃瓶塞到了木筏里，又緊緊地裹了一層繩子。我小心翼翼地把木筏放進(jìn)了小河里，木筏不安穩(wěn)地隨著水流漂到東，漂到西。我和表弟緊張起來(lái)，一瞬間后，木筏又安靜了下來(lái)，緩緩向遠(yuǎn)方駛?cè)�。我們站在岸邊，目送著木筏遠(yuǎn)去，揮手，再揮手，久久不離去……
太陽(yáng)偏西了，我和表弟來(lái)到了湖邊。夕陽(yáng)給它披了一層金色的毯子。調(diào)皮的表弟拾起一粒小石子，扔進(jìn)了湖里，平靜的湖面頓時(shí)動(dòng)了起來(lái)，涌起了金色的波濤。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一條銀白色的魚蹦出了湖面，夕陽(yáng)照著它，把它染成了金黃色。湖面像起了一陣小型的旋渦，一會(huì)兒又平靜了下去。我只是靜靜地坐著，不由得手癢了起來(lái)，學(xué)著表弟的樣子，拿起一粒小石子朝湖中央扔去。由于力不足，只扔到了湖的邊緣。不過(guò)，湖面也是濺起了一點(diǎn)晶瑩剔透的水花，沒一會(huì)兒又平靜了下去。我久久地凝望著，不愿離去。
不知不覺到了夜晚。晚風(fēng)吹拂著我們，舒服極了。我靜靜地在草地上躺了下來(lái)，望著高深莫測(cè)的夜空。表弟也躺了下來(lái)。我們絲毫不害怕，也沒想過(guò)要害怕。表弟指著星空，問(wèn)我：“老哥，那是什么星?”“那是牛郎星，而那個(gè)是織女星�！蔽矣檬种钢娝悬c(diǎn)兒不明白，便繪聲繪色地給他講起了《牛郎織女》的故事。表弟安靜地聽著，后來(lái)竟睡著了，我也是睡意朦朧。突然想起，我們?cè)摶丶伊�。我推了推表弟，“起床�?”我忍著笑，大喊道�？匆娝押笠荒樏Ｈ坏臉幼�，我便大笑了起來(lái)，“走啦!”我們借著螢火蟲的亮光，走回了家。寂靜的小路出現(xiàn)了兩行若有若無(wú)的腳印……
現(xiàn)在，去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了。不僅僅是我的時(shí)間不夠，表弟也常沒空。但，童年在外婆家的那些快樂時(shí)光，會(huì)成為我一生最美的回憶。
回憶初三的作文 篇6
小時(shí)候的我調(diào)皮淘氣，富有“冒險(xiǎn)”精神，用媽媽的話說(shuō)沒有一時(shí)閑得住的。為了破解腦袋中的問(wèn)號(hào)，經(jīng)常會(huì)弄出啼笑皆非的“事故”。
一次，我看到哥哥那白白凈凈的橡皮又產(chǎn)生了奇思妙想：雞吃橡皮嗎？為了探個(gè)究竟，我把白橡皮切成米粒大小，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
第二天，我像往常一樣給奶奶家的雞喂食，我抓了一只老得不能再老的母雞。我把“大米”放在一個(gè)小碗里，老母雞想也不想地奔過(guò)去，使勁苦吃著碗里的食物，眼睛里流露出怪怪的神態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，雞吃飽了，我便仔細(xì)地觀察雞的變化：一開始，雞有些不適打了蔫，也不和伙伴玩了。過(guò)了一會(huì)兒，便上吐下瀉。等到了傍晚，它的羽毛便有些脫落，神情恍惚暗淡，像要死了似的。我見大勢(shì)不對(duì)，心想：這回是闖了大禍，鬧出命了。便帶著哭腔趕快回屋找媽媽，承認(rèn)錯(cuò)誤說(shuō)明事情后，媽媽連忙把瀉藥拿出來(lái)給母雞灌下，好在搶救及時(shí)，不然母雞真就“血流肝膽兩昆侖”了。哥哥從奶奶嘴里得知我的蠢事后，給我講了橡皮中含有硫磺和催化劑等有害物質(zhì)，是不能食用的�？磥�(lái)實(shí)驗(yàn)的雞得恢復(fù)段時(shí)間了，好在那只雞后來(lái)羽毛長(zhǎng)齊了，恢復(fù)健康了，我才減少自己的負(fù)罪感。
這件事之后，我安分了很多，也漸漸懂得了：人富有探索精神是好的，但做事一定要三思而后行��！
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