【實(shí)用】中考滿分作文匯總四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的中考滿分作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情……”聽(tīng)，這是我在讀古詩(shī)詞的聲音。古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我的最?lèi)?ài)。
一首古詩(shī)詞就是一幅畫(huà)，它帶我游覽祖國(guó)的大好河山。有廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有壯麗母親河的“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，有險(xiǎn)峻三峽的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，也有秀美江南的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還有鸛雀樓上的“白日依山盡，黃河入海流”。
一首古詩(shī)詞就是一幕景，它讓我領(lǐng)略四季的動(dòng)人風(fēng)光。春天，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”;夏天，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花”;冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
一首古詩(shī)詞就是一首歌，它唱出了孩子們天真爛漫的童年生活。你聽(tīng)，放牛的孩子“笛弄晚風(fēng)三四聲”“不脫蓑衣臥月明”;水鄉(xiāng)的孩子“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”;鄉(xiāng)村的孩子“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”;懂事的孩子“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。
一首古詩(shī)詞就是一份情，它讓我懂得了朋友與家人的珍貴。做朋友就應(yīng)當(dāng)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;是親人就會(huì)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”;有媽媽陪伴才有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
短短古詩(shī)詞，濃濃古文化。它就這樣讓我著迷，伴我成長(zhǎng)。
中考滿分作文 篇2
愛(ài)，不需要承諾
愛(ài)，不需要承諾
守住承諾，就像天空守住蔚藍(lán)與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
〖思路點(diǎn)撥
話題的提示語(yǔ)明確點(diǎn)明了“真誠(chéng)道歉“在社會(huì)生活和人際交往中的重要意義與價(jià)值。要想寫(xiě)好這個(gè)題目，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
首先，要理解“真誠(chéng)道歉“這個(gè)話題的內(nèi)涵�！罢嬲\(chéng)道歉”應(yīng)是出自于本真情感下的一種心理態(tài)度。只有真誠(chéng)，才能真正消除心理上的膈膜，徹底打破思想感情的堅(jiān)冰。
其次，要注意立意的角度�？梢哉媪⒁�，也可以反面立意。構(gòu)思行文中，我們可以寫(xiě)父母之間、兄弟姐妹之間的心理摩擦，可以寫(xiě)師生之間、同學(xué)之間的誤會(huì)與隔閡，可以寫(xiě)鄰里之間、朋友之間，甚至陌生人之間的矛盾沖突……而“真誠(chéng)道歉”無(wú)疑是處理人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥�？忌攲�(xiě)事情發(fā)生的過(guò)程以及自己的心理變化，“道歉”的內(nèi)容點(diǎn)到即可。
再次，由于文體不限，考生可選擇自己最擅長(zhǎng)的文體形式。
最后，別忘了給自己的擬一個(gè)富有文采的.文題，讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情。
2、湖州市中考作文題
閱讀下面文字，按要求作文。
家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話題----在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼；甚至在神奇的動(dòng)物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
請(qǐng)以“家”為話題，寫(xiě)一篇�？梢允惆l(fā)情感，發(fā)表見(jiàn)解，也可以編寫(xiě)故事等。
題目（2）除詩(shī)歌外，文體不限（3）不少于600字（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
〖思路點(diǎn)撥
要想寫(xiě)好這個(gè)話題，關(guān)鍵是要做好迅速切入話題，然后展開(kāi)話題，最后收攏話題，而且要盡可能的選擇自己熟悉的生活場(chǎng)景�！凹摇笔沁@篇自命題作文的寫(xiě)作范圍，因此擬制題目必須扣住“家”這一寫(xiě)作對(duì)象，確定具體的寫(xiě)作素材。既可以從“家”的本義選材，也可以從“家”的引申義、象征義選材，運(yùn)用“實(shí)題虛做法”展開(kāi)聯(lián)想，揭示“家”的比喻義或象征義，以達(dá)到升華題旨的目的。例如可用擬人手法構(gòu)思敘寫(xiě)“臺(tái)灣”渴望回歸祖國(guó)的愿望。也可以用“大題小做法”從小的角度來(lái)選材立意，小中見(jiàn)大。描寫(xiě)要側(cè)重于細(xì)節(jié)；敘述語(yǔ)言要樸實(shí)、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構(gòu)思要新穎，于細(xì)微處見(jiàn)精神，大膽著墨，敘議結(jié)合，由物及人，由表及里，寫(xiě)出對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，對(duì)家庭成員的理解，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的正確評(píng)價(jià)，以此作出對(duì)人生的良好導(dǎo)向。
〖真題熱身
1、請(qǐng)以“歌曲”為話題寫(xiě)一篇。
注意：內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求；可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開(kāi)想像，但不可以寫(xiě)成詩(shī)歌；題目自擬；；不少于600字。
2、 門(mén)
提示語(yǔ)：門(mén)，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門(mén)”，但我們有時(shí)卻入不了“門(mén)”有時(shí)又出有了“門(mén)”；有時(shí)摸不著“門(mén)”，有時(shí)打不開(kāi)“門(mén)”；有時(shí)希望關(guān)著“門(mén)”……它給我們帶來(lái)多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：除詩(shī)歌外，文體不限；內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象；不少于600字。
3、 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。 挨過(guò)漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽(tīng)著諄諄教誨，人們感覺(jué)如坐春風(fēng)。春暉，為詩(shī)歌增添亮色；春雨，使圖畫(huà)洋溢微型機(jī)。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？
請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，傾聽(tīng)自己的心聲或講述“春天”的故事。
要求：作文取材不加限制。題 目自擬；內(nèi)容要具體，寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，想未來(lái)都可以；除詩(shī)歌外，不限文體；全文不少于600字。
4、生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對(duì)它們，你會(huì)想到什么呢？
請(qǐng)以“橋”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的，除詩(shī)歌外，其他文體不限。
5、 請(qǐng)以“盼望”為話題 ，寫(xiě)一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門(mén)遠(yuǎn)行的兒女�；丶铱纯�；高考考生盼望接到大學(xué)錄取通知書(shū)，等等。可以記敘、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。
要求：題目自擬；除贊歌外文體不限；不少于600字。
中考滿分作文 篇3
在我房間的墻壁上，懸掛著一幅畫(huà)作，其本身沒(méi)什么特別的地方。但于我和她而言，這水粉畫(huà)是最特別的存在。
她，我的畫(huà)友。相識(shí)即相惜，相見(jiàn)恨晚，真正與她相處的時(shí)間不多，零星的回憶湊成幾句無(wú)力的話語(yǔ)。她即將遠(yuǎn)行，離開(kāi)的前一天，她對(duì)我說(shuō)：“我倆一起畫(huà)一幅畫(huà)吧！”看著藍(lán)得純粹的天空，心中有什么東西在激蕩，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
取景于一條小街。街上行人稀少，高樓鱗次櫛比，向遠(yuǎn)處伸展的階梯，成了我們浮想聯(lián)翩的對(duì)象。一張白紙，兩支鉛筆，幾支顏料和毛刷，對(duì)于初學(xué)者而言，簡(jiǎn)單即美。
她的基本功扎實(shí)，對(duì)于臨場(chǎng)作畫(huà)，駕輕就熟。剛硬的筆鋒像利劍，游走如龍，靈動(dòng)自然。橫橫豎豎，錯(cuò)落有致，與眼前的街景幾乎吻合。我在心里默嘆：“好極了！”習(xí)習(xí)午風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)潔白的畫(huà)紙，吹動(dòng)身旁柳樹(shù)輕舞，吹動(dòng)她輕柔而飄逸的長(zhǎng)發(fā)。只見(jiàn)她全神貫注，手中的畫(huà)筆輕輕跳躍，或旋轉(zhuǎn)，或奔跑。那絲絲縷縷的劉海散落額頭，隨著這竊竊私語(yǔ)的風(fēng)聲和緩慢均勻的呼吸微微顫抖。我便知道，她正為這特殊的畫(huà)作全力以赴。正當(dāng)我提出輪到我畫(huà)時(shí)，她卻像是早已悉知我的心思，飛快取出我最常用的毛刷。我露出最甜美的笑容，她也微啟朱唇。這即將問(wèn)世的特別畫(huà)作背后，還有我和她心意想通最特別的存在。
我基礎(chǔ)不好，但對(duì)于色彩的靈敏度卻是極高的。濕潤(rùn)的筆頭，蘸上顏料，開(kāi)始大展身手：手腕微轉(zhuǎn)，繪上鱗次櫛比的房屋，稍稍用力，再給綠葉抹上靈動(dòng)的生機(jī)；大筆揮染，讓空白肆意被藍(lán)色吞噬。再調(diào)皮地在畫(huà)中的小巷子里添上了兩個(gè)人影。她故作嗔狀，另一只手卻摟起了我哈哈大笑。
然而，畫(huà)終人散。天空一碧如洗，她收起了笑容，牽起我的手：“這幅畫(huà)你可要好好珍藏啊。”微風(fēng)拂面，再次吹走浮云，也吹醒了這特別的畫(huà)作，吹動(dòng)了我們心中的風(fēng)鈴，悠長(zhǎng)動(dòng)聽(tīng)。
一幅畫(huà)，兩個(gè)人，暖的心。
一幅畫(huà)，凝聚了我們真誠(chéng)而熱切的友誼，見(jiàn)證了兩個(gè)志同道合的少女最初的夢(mèng)想，是兩顆心融合的地方，是我們對(duì)友誼最特別的饋贈(zèng)。
我的房間，墻壁上，有一幅最特別的畫(huà)作，它輕聲哼唱著……
中考滿分作文 篇4
這座城市，溫柔卻又無(wú)情；看似熱鬧，卻又如此地安靜。人來(lái)人往的街道，寂靜無(wú)聲的小巷，盡管都在同一座城市，給人的感覺(jué)卻截然不同。美麗，卻也很容易讓人受傷，就像帶刺玫瑰一樣，它──是我所居住的城市。
清晨的它，就像一位穿著白紗的姑娘，天真、純潔；然而，到了晚上，卻搖身一變，變成一位冷酷無(wú)情的少女，既危險(xiǎn)又孤單，這就是我所居住的城市。街道上車(chē)子不斷地急駛而過(guò)，每個(gè)人彷彿都在跟時(shí)間賽跑一樣，不肯停下來(lái)；大家對(duì)身旁發(fā)生的事漠不關(guān)心，對(duì)需要幫助的人冷眼旁觀。雖然已司空見(jiàn)慣，但仍然想到這座城市，為何要那么的無(wú)情呢？林立的高樓大廈和一旁的舊公寓形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，到底是什么時(shí)候，那片蔚藍(lán)的天空，被高樓大廈剪裁成這些碎片呢？
從冷漠的大馬路上，走進(jìn)恬靜的巷弄里，我感受到一股安靜的氛圍；這里沒(méi)有呼嘯而過(guò)的汽機(jī)車(chē)，也沒(méi)有聳立的高樓，我感受到的是溫暖。跟路人擦身而過(guò)，我看到的不再是冷漠的眼神，而是一個(gè)溫柔的微笑。路旁的花草，更為了這里增添了不同的氣息；抬頭仰望天空，那些碎片全都消失得無(wú)影無(wú)蹤剩下的，是一片熱情與溫柔交織而成的美麗天空，像瀑布一樣傾洩著它的美好。
這座城市冷漠無(wú)情，但它同時(shí)也溫暖熱情，它很美麗，盡管它有很多的缺點(diǎn)，在我心中卻是完美的。
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