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最大的快樂(lè)作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的最大的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最大的快樂(lè)作文 1
記得有一位名家說(shuō)過(guò)，讀書是他除吃飯之外生命中最大的樂(lè)趣，我和他的看法也差不許多，我認(rèn)為書是最好的精神糧食，將永遠(yuǎn)是將永遠(yuǎn)是精神的窮人。我與書為伍，與書結(jié)友。
書里隱藏著我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)在書中看到中國(guó)解放時(shí)，我歡天喜地；當(dāng)在書中看到日本侵略我們的國(guó)土?xí)r，我氣憤填胸；當(dāng)在書上看到一個(gè)殘疾人賣藝沒(méi)人施舍是，我黯然傷神；當(dāng)在書中看到又一個(gè)失學(xué)兒童得到了資助時(shí)，我又樂(lè)不可支。是書拓展了我的視野；是書，讓我學(xué)會(huì)了為人處世。書毫不保留的把它知道知道的全說(shuō)出來(lái)，不留點(diǎn)滴的東西，書在你瘋狂時(shí)讓你變的穩(wěn)重，書在你沮喪時(shí)為你點(diǎn)燃希望的火苗。;書是我的良師，也是我的益友；書像你的'親人，也是你的家。
再好的朋友也有分開(kāi)的時(shí)候，而書，是唯一能永遠(yuǎn)陪伴你的朋友。
最大的快樂(lè)作文 2
幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：有人愛(ài)；有事做；有所期待。
生活告訴我，有些東西，得之我幸，失之我命，不必看得太重；生活告訴我，幻想終究只是幻想，現(xiàn)實(shí)才是真正要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)；生活告訴我，謊言只能求得一時(shí)的安定，隨后將帶來(lái)無(wú)數(shù)的煩惱；生活告訴我，你在乎的，別人不一定在乎；生活告訴我，這不僅僅是生活。遙不可及的并非是十年之后，而是今天之前。
請(qǐng)記住，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì)被痛苦所左右。人生難免會(huì)和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下自己的`心情，忘記那些不愉快的往事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看風(fēng)景，說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。帶上微笑，和快樂(lè)一起出發(fā)。
有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。幸福不是邂逅的，而是修煉出來(lái)的。人生如天空的云朵，總是變幻莫測(cè)。等待幸福如同期待晴天，命運(yùn)由天不由人；尋找幸福如同自備雨傘，晴可乘涼，陰可避雨。修煉一顆淡然的心，就是為自己備下人生的雨傘。淡然，既不畏懼于凄風(fēng)苦雨，又不動(dòng)心于名利誘惑。修煉一顆淡然的心，才能固守人生的幸福。
最大的快樂(lè)作文 3
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂(lè)。
一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開(kāi)百科全書，可惜呀！
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說(shuō)……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”
我想了想結(jié)論出來(lái)了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。
這時(shí)，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的.飄動(dòng)可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂(lè)。
最大的快樂(lè)作文 4
每個(gè)人,都有自己的快樂(lè)之事。有的因?yàn)橥娑鞓?lè)有的因?yàn)樨?cái)富而快樂(lè)，有的因?yàn)樽x書而快樂(lè)……而我的快樂(lè)方式是與他們不同的,我最大快樂(lè)就是幫父母干活。
這不，星期六晚上我在自家飯店幫父母干活，起初一個(gè)客一下父母的辛苦。”我說(shuō)：“我一開(kāi)始最煩幫父母干活了，心里根本沒(méi)有感恩二字，只想著吃喝玩樂(lè)。大點(diǎn)兒了，突然發(fā)覺(jué)幫父母干活十分快樂(lè)�！比艘矝](méi)有，我有些著急：怎么一個(gè)客人也沒(méi)有，難道今天要空店嗎？
一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)客人，我把他領(lǐng)到3號(hào)桌子,開(kāi)始點(diǎn)菜。那位叔叔看到我后問(wèn)：“孩子不在家上學(xué)，怎么跑這打工來(lái)了？”
我笑了笑說(shuō)道：“我是這家飯店老板的`女兒，今兒這不來(lái)體會(huì)一下父母干活的辛苦�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“嗯!是個(gè)好孩子，我家孩子和你一般大，他卻從不知道去體會(huì)
給叔叔點(diǎn)完菜后我又去別的地方忙了。當(dāng)時(shí)客人較多，忙的我上氣不接下氣雖然很累但我心里十分快樂(lè)！
別看打工這個(gè)事小，但是這讓我體會(huì)到了父母的辛苦，也使我得到快樂(lè)。沒(méi)有比替父母干活更快樂(lè)的事了。
最大的快樂(lè)作文 5
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我的生活中充滿了快樂(lè)。欣賞大自然美不勝收的景色讓我快樂(lè)，得到老師的表?yè)P(yáng)讓我快樂(lè)，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的贊許讓我快樂(lè)，得到父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧讓我快樂(lè)……但是，那次活動(dòng)帶給我的快樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。
記得寒假的`一天，我和街舞班的伙伴們一起來(lái)頤家花園日托所，準(zhǔn)備給那里的爺爺奶奶們表演個(gè)節(jié)目，送上溫暖的祝福。我們表演了炫酷的街舞，十分具有節(jié)奏感的歌舞神曲——江南STYLE！現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，老人們都樂(lè)開(kāi)了懷，他們?nèi)齼蓛勺谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，看到精彩的部分時(shí)，還給我們送上熱烈的掌聲。甚至還會(huì)跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)，從他們身上似乎一點(diǎn)都沒(méi)有看出孤獨(dú)與寂寞。表演結(jié)束后，爺爺奶奶們拉著我們的手，撫摸著我們的頭，笑呵呵地說(shuō)：“你們表演的節(jié)目實(shí)在太精彩了！在歡快的音樂(lè)聲中，我們也感覺(jué)我們年輕了許多，你們要是經(jīng)常來(lái)，我們就會(huì)多活幾年嘍！”
看著老人燦爛無(wú)比的笑容，我也高興地笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，當(dāng)每次想起來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。我明白了：只有給予別人快樂(lè)，大家一起快樂(lè)，這才是最大的快樂(lè)！
最大的快樂(lè)作文 6
快樂(lè)可以像電腦一樣最大化,卻不像點(diǎn)鼠標(biāo)一樣容易。
小時(shí)候，我把雪糕當(dāng)飯吃，每天至少要吃七八支，時(shí)不時(shí)就會(huì)拉肚子。后來(lái)，媽媽改變了我吃雪糕的數(shù)量，一周只給我10塊。開(kāi)始，我不管三七二十一，兩天就把十塊錢“吃”了。后來(lái)幾天，我只能眼巴巴地望著別人吃。后來(lái)，我每天只吃一支或買便宜的雪糕，幾個(gè)星期來(lái)，我竟然省下了好幾十塊！我用這些錢買了一個(gè)文具盒。我的快樂(lè)最大化了。
有一天，我去浙東大峽谷旅游，走近湖邊，看見(jiàn)很多小朋友在那兒捉蝌蚪，我也捉了起來(lái)�？晌乙幌�，應(yīng)該有比蝌蚪更好的東西吧！于是，我接著往里走。果然，在另一個(gè)湖里，我抓到了小魚。我炫耀著，我的快樂(lè)又最大化了。
記得很久以前，我家裝上了電腦，剛接上網(wǎng)，我就迫不及待得打開(kāi)游戲。那游戲，別提有多好玩了。但是，我發(fā)現(xiàn)，如果電腦就是用來(lái)玩游戲的，買個(gè)游戲機(jī)不就行了嗎？于是，我學(xué)會(huì)了打字，當(dāng)我打出一篇自己的'作文時(shí)。我的快樂(lè)又最大化了。
快樂(lè)也能最大化，不過(guò)想要把快樂(lè)最大化，就得拋開(kāi)小快樂(lè)，不要貪圖省力，而得不到快樂(lè)呀！
最大的快樂(lè)作文 7
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。如果我是快樂(lè)的天使，我看見(jiàn)成千上萬(wàn)的人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進(jìn)舒服的房子，從今往后再也不用為生活而煩惱。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一些生活用品，讓他們衣食無(wú)憂。我還會(huì)抽空多陪他們，讓他們開(kāi)心，快樂(lè)。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童也能背上書包快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。我會(huì)為他們的命運(yùn)而感到難過(guò)，不過(guò)我會(huì)幫助他們。因?yàn)樗麄兛释R(shí)，渴望能夠讀書。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的慈善機(jī)構(gòu)，有愛(ài)心的`人們，給他們無(wú)私的幫助！
到時(shí)候，他們背著書包，和同伴們一起走進(jìn)夢(mèng)想的知識(shí)海洋。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把被人遺棄的孩子當(dāng)作是自己的親人看待。我會(huì)為他們找到同樣的愛(ài)護(hù)他們的“父母”，讓他們得到應(yīng)有的父母之愛(ài)，過(guò)他們應(yīng)有幸福的生活。如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n愁，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的力量么？有啊，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！
最大的快樂(lè)作文 8
你好。大家好！我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。
我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！
在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。
每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點(diǎn)，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí)，我會(huì)高興地跳舞，甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次，在玩這個(gè)游戲之前，我想：電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí)，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。
盡管電腦游戲很有趣，但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的視力。
我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的.知識(shí)，還可以從中獲得很多快樂(lè)。
我上網(wǎng)，我很開(kāi)心！
最大的快樂(lè)作文 9
又是上作文課的時(shí)候。我講完作文該怎么構(gòu)思后。同學(xué)們開(kāi)始刷刷地寫開(kāi)了。看著同學(xué)們?nèi)褙炞⒌臉幼�。我的快�?lè)溢于言表。是��！就象園丁在園丁在精心澆灌園中花草，待到花朵盛開(kāi)燦爛時(shí)，心情不也如此快樂(lè)嗎？最初，每天的閱讀指導(dǎo)，快速閱讀。老師一次次的教，同學(xué)們一次次的改。老師費(fèi)了多少心血，同學(xué)們下了多少工夫�，F(xiàn)在的我們終于養(yǎng)成每天閱讀，寫讀書筆記的好習(xí)慣。書看多了，知識(shí)面廣了，思路開(kāi)闊了，作文能力展示不凡。
現(xiàn)在的同學(xué)們已是自信滿滿的作文小高手寫起作文胸有成竹，洋洋灑灑，一氣呵成。從五年級(jí)開(kāi)始，至今每人已經(jīng)為自己出了三本集子，每個(gè)作文集都精心設(shè)計(jì)了繽紛多姿的版面。
“老師，寫好了，十八分鐘�！薄拔乙埠昧�，二十分鐘。”“我……”
聲音隨舉手而起。速度就是能力。看著驕傲的昂著頭，高舉作文本的.小臉，老師欣慰的笑了。
耕耘是艱難苦辛的，然而收獲是如此的歡愉。這就是老師的快樂(lè)，可以與學(xué)生一起共享的至高快樂(lè)。
最大的快樂(lè)作文 10
快樂(lè)，多少人曾在尋找；快樂(lè)，又有多少人擁有。 在我小時(shí)候覺(jué)得，有一個(gè)大別墅，幾百個(gè)下人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有大把大把花不完的錢，那叫快樂(lè)。 現(xiàn)在覺(jué)得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂(lè)。 如今的生活是快樂(lè)的，在學(xué)校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔(dān)心。盡管日常生活很累，很苦。但因?yàn)橛心銈儭?遇見(jiàn)你們我沒(méi)有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時(shí)代遇見(jiàn)你們。 每天，都很美好。每天早上睜開(kāi)雙眼就像見(jiàn)到你們，去了，永遠(yuǎn)都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語(yǔ)文早自習(xí)，每每嘆了一口長(zhǎng)氣。 大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。
中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個(gè)干完，又快又好。 放學(xué)，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說(shuō)不完的`話。晚自習(xí)，一家人偷偷的鬧，偷偷的說(shuō)話，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過(guò)了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經(jīng)過(guò)去了大半。我多想再變回去那個(gè)懵懂的少年，與你們重新認(rèn)識(shí)。 一年后，我們一起面對(duì)分別。我們不哭，因?yàn)槲覀冇羞^(guò)快樂(lè)生活。
最大的快樂(lè)作文 11
我的快樂(lè)是每年夏天到外公家地里抓蝸牛，然后養(yǎng)蝸牛。
每到夏天，媽媽就會(huì)帶我到外公家去玩。外公家后面有一塊地，地里種著小白菜，外公告訴我說(shuō)：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節(jié)�！被丶业臅r(shí)候我抓了一只小蝸牛，大約有指甲蓋那么大，肢體縮在殼里，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的'細(xì)沙中生活，于是我就找來(lái)竹籮把沙土篩好放在一個(gè)花盆里，用水把土攪勻，輕輕地把它放進(jìn)去，上面蓋上玻璃。
蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時(shí)，身體全部從殼里爬出來(lái)，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲(chóng)差不多，過(guò)幾天就得給它打掃一次衛(wèi)生。蝸牛還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完后它都顯得特別精神。
隨著時(shí)間的流逝，蝸牛漸漸地長(zhǎng)成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的紋路看得更清楚了，爬行后留下那條發(fā)光的涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來(lái)后蝸牛不見(jiàn)了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時(shí)，媽媽忽然說(shuō)：“蝸牛在墻上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開(kāi)心地笑了。
這就是我家的蝸牛！
最大的快樂(lè)作文 12
轉(zhuǎn)眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。
那是去年暑假的一天，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)大海了。第二天我們乘車來(lái)到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來(lái)到海邊，這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海，乍一看，陽(yáng)光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍(lán)的'，海也是藍(lán)的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像一條快樂(lè)的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見(jiàn)了都羨慕地說(shuō)：“這孩子膽真大！”我聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。
��！大海，你遼闊、湛藍(lán)、刺激，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
最大的快樂(lè)作文 13
《公主童話》在我的心里就是一艘想象的船，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游。這本書讓我知道了什么是善良，什么是邪惡。讓我明白了在什么時(shí)候要干什么事情。
《公主童話》在我以前看過(guò)的書當(dāng)中，是最最最好看的。我看這本書的時(shí)候恍如身臨其境。有時(shí)我看的入了迷，媽媽叫我去吃飯，她都叫了好幾遍了，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽氣的火冒三丈，我才知道媽媽在叫我吃飯。我只好依依不舍的離開(kāi)心愛(ài)的書去吃飯。
這本書中有善良的、有貪婪的。里面有一位叫做豎琴的公主被她的姐姐給害了，但是，到最后還不是一樣幸福生活了?我們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。為什么我們要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比呢？在我心中善良是美好的，邪惡是丑陋的！我們應(yīng)該做一個(gè)好人，讓更多的人和你交朋友。
書里面雖然不是真正的故事，但卻給我從前好多書中都得不到的知識(shí)。讓我無(wú)聊時(shí)有書的'陪伴，傷心時(shí)書的安慰。我真希望有更多的人來(lái)閱讀這一本書。和我一起感受閱讀的樂(lè)趣，讓更多的人了解這一本書，給別人一個(gè)生活中的朋友。讓別人知道書是一位多么好的朋友。
最大的快樂(lè)作文 14
一大早，我迷迷糊糊地被媽媽叫醒。本來(lái)我還想終于放假了，可以睡懶覺(jué)了，怎么媽媽還要叫我這么早起來(lái)呢？突然我一下子清醒過(guò)來(lái)了，我還要幫王老師整理丑小鴨閱覽室呢！我一骨碌從床上起來(lái)，急急忙忙穿衣服、吃早飯、出門。
到了學(xué)校，還來(lái)了一些同學(xué)一起整理。王老師告訴我們主要負(fù)責(zé)三樓的一個(gè)教室，要把同一類的書整理、登記、裝箱、打包。我們一共六個(gè)人都領(lǐng)到了自己的'任務(wù)。我呢，哪邊忙就幫哪邊，屬于機(jī)動(dòng)人員。我先把同一類的書整理在一起，再用封箱帶把紙板箱的底部粘牢，然后讓高若琰做好登記后，我就把書整整齊齊地放進(jìn)箱子里，再讓王奕杰和褚泯衡把箱子封住。最后一步由王老師在箱子上寫下書的類別。這樣一個(gè)箱子就算是整理結(jié)束。
我們不停地整理、登記、裝箱、打包……一個(gè)個(gè)整理好的箱子越來(lái)越多。干了一會(huì)兒，王老師就會(huì)讓大家稍微休息一下，我們幾個(gè)就會(huì)站起來(lái)伸伸腿、彎彎腰，放松放松一下筋骨，玩一下游戲，調(diào)節(jié)一下氣氛。接下去又繼續(xù)勞動(dòng)。
后來(lái)四位同學(xué)被接走了，只下我和朱逸婷跟老師一起吃過(guò)中飯后，又幫老師做了一些其他事情。
今天我雖然沒(méi)有睡懶覺(jué)參加了學(xué)校的勞動(dòng)，但是我覺(jué)得這次勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)怎么整理書本。這次勞動(dòng)是快樂(lè)的！
最大的快樂(lè)作文 15
我，一個(gè)快樂(lè)而又多才多藝的女孩。同學(xué)們都叫我“快樂(lè)精靈”，因?yàn)橹灰形以�，班上就一定�?huì)笑聲一片，別的班的同學(xué)一聽(tīng)，就知道肯定又是我在給同學(xué)們講笑話玩呢！這樣既可以讓同學(xué)們心情愉快起來(lái)，自己也會(huì)興奮起來(lái)，那感覺(jué)，實(shí)在是太棒了！我還是一個(gè)多才多藝的女孩，我會(huì)拉二胡，還會(huì)跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)的。
今年，我的二胡考八級(jí)了，拉丁舞也考銅牌了！我喜歡二胡，二胡能給我?guī)?lái)快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候和我一起快樂(lè)地玩，難過(guò)的時(shí)候和我一起發(fā)泄。我們就像一對(duì)形影不離的好朋友！今年我參加了青少年藝術(shù)大賽，在團(tuán)隊(duì)比賽中榮獲了金獎(jiǎng)，可以去北京參加比賽，我太高興了！那一晚我一夜未睡……再來(lái)說(shuō)說(shuō)拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的`牛仔、狂熱的斗牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。
當(dāng)我閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候奏響一曲牛仔，我的心情一下子就會(huì)興奮起來(lái)，踏著有力的節(jié)奏跳起牛仔來(lái)……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。
這就是我，快樂(lè)而又多才多藝的女孩。
最大的快樂(lè)作文 16
彈古箏是一種高雅的藝術(shù)，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的`音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)，我非常高興，可是，在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。
每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結(jié)合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時(shí)手老是不聽(tīng)使喚，手型不正確，節(jié)拍不準(zhǔn)，不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼�？粗鴦e的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我，在老師的輔導(dǎo)下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí)，我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽(tīng)，還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。
他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心，使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽(tīng)。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學(xué)會(huì)了彈古箏，我真快樂(lè)！從學(xué)彈古箏我體會(huì)到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會(huì)成功，就會(huì)讓你收獲快樂(lè)！”
最大的快樂(lè)作文 17
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光！
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的.心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書包，和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使，讓世界充滿歡聲和笑語(yǔ)！
最大的快樂(lè)作文 18
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去海地看看災(zāi)民們?cè)趺礃恿�？把我發(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關(guān)是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個(gè)消雪器�？吹接腥嘶蛏笙莸窖┲�，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無(wú)阻，使食物等救援物品安全到達(dá)災(zāi)區(qū)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的'孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢袋”，把這些錢捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學(xué)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去城市里看看，其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個(gè)壞蛋，我拿上“快速生長(zhǎng)劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻?zhàn)兇螅ヒ�。讓人民的�?cái)產(chǎn)不受到威脅。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要發(fā)明一種學(xué)習(xí)軟件，讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，在游戲中學(xué)到知識(shí)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
最大的快樂(lè)作文 19
今年我8歲了，是三年級(jí)的快樂(lè)小學(xué)生。你問(wèn)我為什么快樂(lè)？讓我把快樂(lè)的秘密告訴你。
做為一個(gè)學(xué)生，讓我最快樂(lè)的事是——學(xué)習(xí)。在知識(shí)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了漢字、學(xué)會(huì)了算術(shù)。我能告訴你雨是怎樣形成的.？恐龍是怎樣滅絕的？地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)生地震等等。這些知識(shí)是從書本里學(xué)到的，我的腦袋不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也讓我變得快樂(lè)了。
游戲，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非�？鞓�(lè)的。你會(huì)玩什么？我會(huì)玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的小貓”、“我們都是木偶人”……在游戲時(shí)，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過(guò)癮極了。快樂(lè)，在此時(shí)可以盡情釋放，占滿了整個(gè)身心……
跟家人在一起是最好也是最快樂(lè)的。因?yàn)榘职�、媽媽給了我這個(gè)世界上最溫暖的家，家里裝滿了“愛(ài)”。在家里，我過(guò)著幸福的日子，每天無(wú)憂無(wú)慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要。
媽媽常說(shuō)，有家就有溫暖，有溫暖就有愛(ài)，有愛(ài)就會(huì)有快樂(lè)。我是快樂(lè)的，我希望這世界上每一個(gè)孩子也都和我一樣，遠(yuǎn)離煩惱，健康，快樂(lè)！
最大的快樂(lè)作文 20
我也有我的快樂(lè)哦！暑假里每天都要睡懶覺(jué)。偶爾有一天會(huì)起得早一些，站在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，廖老師出了一道難題。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們正在思考著難題，不得其想�？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。
上學(xué)路上時(shí)，我看見(jiàn)了一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì)。本來(lái)我想壯著膽子，去指路�？墒亲詈螅蠣敔斶�是問(wèn)了別人，還好老爺爺找到了一位好人，我開(kāi)心一笑。因?yàn)閹椭藗兪录鞓?lè)的事，這也是我的快樂(lè)。
我的自立能力很好，有事為家里做一些家務(wù)活如：掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲(chóng)。這也是我的快樂(lè)。
某一天清早，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我非常的累可是我還是起來(lái)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的'春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的是非常的簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。
祝愿我們都能過(guò)上屬于自己的快樂(lè)。
最大的快樂(lè)作文 21
不知道自己是怎么了，竟慢慢走向兩個(gè)極端，心情不好，又明明快樂(lè)著。明明希望安安靜靜的；聽(tīng)那愛(ài)爾蘭綠色的海風(fēng)，又在這大笑大鬧中貌似快樂(lè)著。這也許就是成長(zhǎng)的煩惱呢。
或許可以釋然，在快樂(lè)的風(fēng)中徜徉，可我不能夠。
或許可以緊繃起來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把自己埋在山書題海，可我做不到。
又是怎樣的思想，總想斜視45度的看著他。
一邊把自己當(dāng)做好孩子，安慰著一切可愛(ài)的心，澆灌每一朵受傷的小花。可她們自是她們自己，我又是局外人了。
永遠(yuǎn)不可能坐太乖的小孩子吧，總會(huì)有人不看好你，不可能在所有人中都是最好的。爸爸說(shuō)過(guò)，在長(zhǎng)輩眼中，你是好的'，同齡人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。
我已經(jīng)用足夠的從容和快樂(lè)去面對(duì)世界了，但每當(dāng)獨(dú)處，若不聽(tīng)那海風(fēng)，就會(huì)無(wú)限悲傷。
多想釋然啊，輕撲在一個(gè)人的肩上，讓自己不去承擔(dān)那么多�？勺约菏且恢豢鞓�(lè)的小花的，要去驅(qū)走其他小花的哀傷，我是意志堅(jiān)強(qiáng)的小花��！所謂的我的憂傷寧愿攔在心里，也許就是長(zhǎng)大了，會(huì)承擔(dān)更多。
縱然前路滿是荊棘，我依然含笑。
因?yàn)槲抑皇强鞓?lè)的憂傷。
最大的快樂(lè)作文 22
快樂(lè)是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書，是考試成績(jī)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè)，請(qǐng)你來(lái)講一下你的快樂(lè)吧！
“今天真是無(wú)聊的一天啊！”我說(shuō)道。這時(shí)，我看到了桌子上的折紙，我想：對(duì)啊！我可以折紙��！我好久沒(méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是，我拿著幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機(jī)查了一下，“�。≌业嚼�！”我立刻開(kāi)工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長(zhǎng)方形，把其中一張對(duì)折，再把另一張長(zhǎng)方形的紙將它圍起來(lái)，就做成了槍體。接著又用一張長(zhǎng)方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的紙正準(zhǔn)備把它卷起來(lái)，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘好它就行了�！眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷�，澆滅了我心里傷心的.火焰。于是，我又振作起來(lái)……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開(kāi)心的一天。
最大的快樂(lè)作文 23
快樂(lè)有很多種，而且每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”兩字的定義都不同，有人認(rèn)為快樂(lè)是窩在家里打電玩游戲，當(dāng)然也有人認(rèn)為快樂(lè)是去云游四海。
許多人跟我說(shuō)快樂(lè)是欺負(fù)一年級(jí)的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè)、一種享受，但我并不這么認(rèn)為，我不認(rèn)為做這些事會(huì)得到真正的快樂(lè)，因?yàn)槟愕目鞓?lè)是建筑在別人的 痛苦上，那些被你欺負(fù)的人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認(rèn)為快樂(lè)應(yīng)該是不會(huì)傷害到別人的。
在我心中的'快樂(lè)是同學(xué)有功課不會(huì)時(shí)打電話來(lái)問(wèn)我， 我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè)不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè)，我也快樂(lè)，可不是很開(kāi)心嗎？
古人說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！闭嬲目鞓�(lè)是你沒(méi)有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿了烏云的時(shí)候，努力要撥云見(jiàn)日，設(shè)法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。
快樂(lè)就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。
最大的快樂(lè)作文 24
盼呀盼，終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺(jué)得放假很快樂(lè)。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝�，�?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。我的快樂(lè)有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事有很多。其中一件是去年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。
“噴泉”剛開(kāi)始噴得只有幾厘米高，后來(lái)越來(lái)越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的`，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)考試是一件很可怕的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)我卻覺(jué)得很輕松。就比如這次的期末考，考試前我準(zhǔn)備充足、信心滿滿地準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，考卷發(fā)下來(lái)了，看看這上面的題目，正好是我復(fù)習(xí)的內(nèi)容，所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以償，得到了一個(gè)令人滿意的好成績(jī)。考試并不是可怕的，只要自己努力了、付出了，最終獲勝的還是自己。同學(xué)們讓我們一起加油吧！
因?yàn)檫^(guò)新年剛好是我放假，又是我的生日。我覺(jué)得這些也是快樂(lè)。我的快樂(lè)真的有很多，你也有嗎？
最大的快樂(lè)作文 25
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我將會(huì)給不快樂(lè)的人們帶來(lái)快樂(lè)，讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。不讓他們有不快樂(lè)的事情發(fā)生。
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我會(huì)讓盲人，不再過(guò)漆黑的夜晚，而是給他們帶來(lái)明亮，也讓他們能看到蔚藍(lán)色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我會(huì)讓他們自動(dòng)的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個(gè)，在家園上住著好多人，一個(gè)人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會(huì)變得更新鮮。
如果我是快樂(lè)的小精靈，你會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒，我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的'軟床上，不要再野外接頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們快點(diǎn)回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。
如果我是快樂(lè)的小精靈，我會(huì)把遺棄的孤兒，當(dāng)做自己的弟弟妹妹來(lái)看待，我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂且粋�(gè)快樂(lè)的小精靈！
最大的快樂(lè)作文 26
要說(shuō)起我最快樂(lè)的事，就是老師把我的作文當(dāng)作范文，讀給同學(xué)們聽(tīng)的事。
那篇作文，是老師布置給我們的周末作業(yè)，讓我們寫一處風(fēng)景。我回到家后，絞盡腦汁地思考。突然！我的腦袋中亮起了一個(gè)小燈泡！我想起了那美麗的銀灘，那真算得上是我去過(guò)的最美的`地方了！沒(méi)錯(cuò)，我就定下主意，寫美麗的銀灘。
周一，我把這篇作文交給老師，等待她批改完畢后的話語(yǔ)。
老師批改完畢的那一天，對(duì)我們?cè)u(píng)講作文。我望到老師手中拿著一個(gè)作文本。突然！我看到了！那是我的名字！我要被老師評(píng)為最優(yōu)秀的作文了！那一刻，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和興奮，等著老師展示我的作文！
終于，我等到了！老師展出我的作文，一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)同學(xué)讀出它，同時(shí)講出如何寫出優(yōu)秀作文。頓時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)！
窗外，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉輕輕飄落，伴隨著我快樂(lè)的心情在空中飛舞，向遠(yuǎn)方飛去，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
這件事，就是我最快樂(lè)的一件事，永遠(yuǎn)使我難以忘懷。
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