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        七年級(jí)感恩作文

        時(shí)間:2021-08-05 10:22:02 初一 我要投稿

        七年級(jí)感恩作文集錦七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的七年級(jí)感恩作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        七年級(jí)感恩作文集錦七篇

        七年級(jí)感恩作文 篇1

          一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí)一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          教師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來(lái)。

          教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)當(dāng)對(duì)教師表示深深地感恩嗎

          教師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)當(dāng)感激他們。

          我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記教師對(duì)我的愛。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨匚页3_@樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

          我愛我的學(xué)校,更愛我的教師。讓我們一齊對(duì)自我的教師說一聲:“多謝您,我們愛您!”讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),知恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福歡樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

          讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!

        七年級(jí)感恩作文 篇2

          大千世界,感恩你們的相遇就像春光溢進(jìn)了心房,是如此甜蜜。感恩著在甜蜜中的那種幸福。是如此美好。

          感恩你們的相遇,因?yàn)槟銈儾庞辛宋业恼Q生。

          爸爸媽媽,如果沒有你們,哪里會(huì)有我?就如歌中所說:“我從哪里來(lái),要到哪里去……”也是一個(gè)謎。鳥兒始終傾向自然,因?yàn)樗鼈冎缷寢尩膽驯ё顪嘏:铀冀K奔向大海,因?yàn)樗鼈冎滥遣攀亲约旱募摇N医蹬R人間,是你們愛的結(jié)晶……聽說,這才是遇見的故事。

          如果你們沒有相遇,那我現(xiàn)在在那里?我就不會(huì)看到人間的美好。就不會(huì)看見你們燦爛的笑容,就不會(huì)有幸降臨到這個(gè)家庭。你們的相遇就是最美好的開始,才有了能力撐起這個(gè)有了孩子的大家庭。感恩相遇,你們的相遇,你們的相遇,才會(huì)有了我的降生。

          我每天都生活在你們幸福的懷抱中,盡情享受著無(wú)私的愛。早上一杯充滿濃濃親情的牛奶,一句暖心的問侯。晚上回家桌上熱騰騰的飯菜,以及你們燦爛的笑容,所以我感到很幸福。

          感恩相遇,讓生活如此美好!

          記得幼兒園時(shí),每天一放學(xué),你們就在外面等我,給我買一個(gè)蛋烘糕,牽著我的小手,伴著夕陽(yáng)的余暉走在大街,我就踩著你們的影子走,顯得如此美好。漸漸地,從幼稚的孩童步入了沉穩(wěn)的少年,你們?nèi)缫郧耙郧,總?huì)給我買一個(gè)蛋烘糕,陪我談?wù)撚腥さ氖,一起分享學(xué)校的快樂和趣味。以后步入了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,每天早上,你們都會(huì)為我做好早飯,來(lái)叫我起床。晚上累了的時(shí)候,你們就為我端來(lái)一盤水果,為我消除一天的煩惱和憂愁。

          感恩相遇,讓我感到生活的美好,從幼兒園步入初中,無(wú)不有你們的陪伴,我是踩著你們的影子長(zhǎng)大的,因?yàn)槟銈,才?huì)有我。一首歌是“時(shí)間都去哪兒了!笔前,我覺得就好像你們,還沒好好看看自己年輕的樣子就老了。是時(shí)間讓我們相遇。感恩相遇這個(gè)美好的開始。

          感恩相遇,感謝你們。

        七年級(jí)感恩作文 篇3

          今天,是3月8日,是媽媽的節(jié)日,我決定幫媽媽洗碗。吃過中飯,我對(duì)媽媽說:“媽媽,有一道數(shù)學(xué)題太難了,我算不出來(lái),你教教我吧。”“嗯,這個(gè),你平時(shí)不都是獨(dú)立思考的嗎?”顯然,媽媽也不是好“騙”的,看來(lái)我要使出“絕招”了:“媽媽,那題好難啊!我只要你教教我,給我點(diǎn)一下思路而已,不用你告訴我答案的!”“嗯,這個(gè)嗎,讓我想想。”“媽媽!”“嗯,好吧!薄班抟!”“別高興得太早,我可不會(huì)告訴你答案的。”“知道啦!”我拿出了早已準(zhǔn)備好的超級(jí)難的奧數(shù)題,趁著媽媽看題目的空當(dāng),我悄悄地“溜”進(jìn)了廚房,“欣怡,你在干什么呀?”“我,我上廁所(我家廚房和衛(wèi)生間之間只有一個(gè)洗臉間,而媽媽在我的房間看不到我)!

          “呼!蔽议L(zhǎng)呼了一口氣,走進(jìn)了廚房。我開始洗碗了,只見我先用洗潔精把碗洗了一下,然后用清水過了一下,干完了之后,我還把碗全收拾干凈了。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音:“欣怡,廁所上好了嗎?”說完她便走了過來(lái),“哇!”,媽媽被驚呆了。我立馬反應(yīng)過來(lái):“媽媽,這是我給你的'節(jié)日禮物!”“謝謝!”我和媽媽都開心的笑了******

        七年級(jí)感恩作文 篇4

          老師,是我們學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,使我們這些牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子個(gè)個(gè)變成了知識(shí)豐富的學(xué)生。

          從二年級(jí)起,我就認(rèn)識(shí)了楊老師,還記得我剛進(jìn)教室時(shí)的那般恐懼,楊老師便耐心的告訴我:來(lái)到了這里,你們就是好朋友了,以后一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。當(dāng)我聽完這句話后,內(nèi)心的恐懼感就一下子變成了快樂。 楊老師,教我們的語(yǔ)文老師。是您,帶領(lǐng)有著天天向上的風(fēng)格的班集體一次又一次地沖破了連我們自己都想不到的成績(jī),是您把那些以前對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣的同學(xué)教導(dǎo)的現(xiàn)在脫口便出一句句詩(shī)、詞那文化素質(zhì)絕不亞于作家。您面對(duì)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)笑靨如花,面對(duì)我們上課不積極發(fā)言時(shí)嚴(yán)肅如母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的面容。

          在以后的日子里,我也漸漸地融入到了班集體中,不再害怕沒有朋友,不再害怕有難題解決不了,不再害怕在這里沒有快樂。

          是的,你們就是我今生的一道靚麗的風(fēng)景。

        七年級(jí)感恩作文 篇5

        敬愛的媽媽:

          您好!

          媽媽你待我就像對(duì)待自己一樣,”慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐次次歸!边@是孟郊寫的《游子吟》。媽媽你這一生實(shí)在是為我付出的太多太多,而我卻不知道怎樣來(lái)報(bào)答你,感恩于你真是”誰(shuí)言寸草心,報(bào)的山春暉!蔽艺媸乔纺懔颂嗵,從我呱呱落地開始,從我蹣跚學(xué)步,從我牙牙學(xué)語(yǔ),一直都是您守護(hù)在我身邊,當(dāng)我摔倒時(shí),您就會(huì)不顧一切的將我扶起來(lái),問我疼嗎?然后,在輕輕地慢慢地為我擦藥,讓我坐這看電視,而您又走進(jìn)了廚房為我做那可口誘人的飯菜,也曾應(yīng)為我將您的手燙了幾個(gè)大泡,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我,當(dāng)爸爸要打我時(shí),您總是第一個(gè)維護(hù)著我,不讓爸爸打我;當(dāng)我生病時(shí)您總是為了我著想,把我送進(jìn)醫(yī)院里去;當(dāng)我躺在病床上,每當(dāng)我醒過來(lái)時(shí)您都趴在了我的身邊睡著了,而我也總是看見您那烏黑的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一根根白絲,那一根根的白發(fā)就是您對(duì)我愛的結(jié)晶,時(shí)光在您臉上刻下了道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)的描畫。

          母親我想變成一朵金色花,我要悄悄的看著您工作,悄悄地為您散發(fā)出一陣香氣悄悄地為您照明。

          媽媽!假如我是荷花那么您一定就是守護(hù)著我的荷葉,在下雨的時(shí)候你就會(huì)慢慢的傾側(cè)下來(lái),覆蓋在我的身上,在大雨中,我卻不搖動(dòng)了,雨點(diǎn)不住地打在您的身上只能在您身上,聚著一些無(wú)力的水珠。

          媽媽啊!你是荷葉,那我就是荷花,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,又有誰(shuí)會(huì)是我在這藍(lán)天空下的蔭蔽?

          此致

        敬禮

          愛著您的女兒丹丹

          20xx年3月23日

        七年級(jí)感恩作文 篇6

          老師,在春天播種,在夏天施愛。于是,希望在春天發(fā)芽,夏天開花,又在秋天結(jié)果成熟。到了冬天,就有了孩子們的回憶與懷念。釀造青春的是您,氤氳靈魂的是您,播種夢(mèng)幻的是您,掀起知識(shí)晨曦的也是您,我最敬愛的老師!

          ——題記

          老師是一個(gè)充滿神圣、充滿愛的職業(yè),我很幸運(yùn)在我的學(xué)生生涯中能遇到那么幾位難得的老師。

          帶著數(shù)學(xué)19分的恥辱,還有對(duì)數(shù)學(xué)課的恐懼我升入了初中。然而,老天像是跟我在開玩笑,我的班主任竟然是數(shù)學(xué)老師,太可怕了,但是老師看起來(lái)不是個(gè)嚴(yán)厲的人,心里松了口氣。

          經(jīng)過幾天的接觸,覺得班主任人很好,她經(jīng)常鼓勵(lì)我別對(duì)數(shù)學(xué)有壓力,要有自信,盡自己最大的努力考,即使考不好也不要?dú)怵H。聽了這些話,我心里暖暖的。此后,每一次大大小小的考試,不管考得好壞與否,她都不會(huì)怪我,而是耐心地替我講解題,我真的特別感激她,因?yàn)樗屛胰计鹆藢?duì)數(shù)學(xué)的興趣和希望之火。

          每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,她就會(huì)鼓勵(lì)我,她不僅是一位好老師,也是一位摯友,每當(dāng)我有心事都會(huì)向她傾訴,她也會(huì)給我解答,所以,我真的欣慰有這樣一位老師,鼓勵(lì)我、開導(dǎo)我。

          人生的旅途上是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒,感謝您老師,我們的人生路上有你才精彩!

        七年級(jí)感恩作文 篇7

          光陽(yáng)似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中,但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻(xiàn)的數(shù)學(xué)老師。

          她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,大概一米七。八左右,瘦瘦的,總是對(duì)我們笑。他雖然不是我們的班主任,卻勝似一位“父親”?偸顷P(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。

          那次,上課鈴響了,老師匆忙的進(jìn)入教室,順手打開練習(xí)冊(cè)講了起來(lái),他每進(jìn)一道題就在黑板上寫著那道題的答案。一道選擇題,一道判斷題,還有一道口算題說都很重要,所以得先叫一位同學(xué)來(lái)說一下,若說不對(duì)或說錯(cuò),老師并不責(zé)怪,而是溫和地說:“聽我講進(jìn),你就知道自己錯(cuò)到哪里了。”一道應(yīng)用題,老師那可是費(fèi)盡心思的講解,對(duì)于坐在第一桌的同學(xué)們來(lái)說,那可算是遭罪了老師邊說著嘴里的標(biāo)點(diǎn)符易便亂飄著,他對(duì)待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。例如:課堂作業(yè)一定要干凈整齊,上課必須全身心地投入,不可三心二意,老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做,便要受到板子炒肉”的懲罰了。因?yàn)槲乙幌蜃鳂I(yè)都寫得十分整齊,所以這點(diǎn)就足以讓老師表?yè)P(yáng)的了。但是,上課必須認(rèn)真聽課,這點(diǎn)我卻沒做好。那次,老師上課推火車從第一個(gè)往下推,一人說一道題,挨到了我前面的位,她說的那道題和我將要說的那道題,類型一樣(而且老師還專門講解了那道題,可誰(shuí)知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了,只見我慢慢地站起來(lái)嘴角抽動(dòng)著,卻怎么也說不說那道題的思路,老師意識(shí)到我沒有認(rèn)真聽課,于是給了我“板子炒肉的滋味”,我那可是疼在手里痛在心上。

          他很關(guān)心我們,還很愛給我們講些大道理。六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我們每天的任務(wù)都很重,不僅要弄語(yǔ)數(shù)英,還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了,他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐,如果有學(xué)生沒帶早餐,老師就說:“不吃飯?jiān)趺葱邪,?duì)身體不好!边分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對(duì)我們說“吃得苦中苦,方為人上人!边@句話就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí),吃苦耐學(xué),才能成為有用之人。

          老師,感謝您!您對(duì)我們的好,對(duì)我們的激勵(lì),對(duì)我們費(fèi)盡了心思,只希望我們能夠成為有用之人,這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日,我會(huì)向您所說任那樣行為人上人”的,到時(shí)我再來(lái)報(bào)答對(duì)你的恩情。

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