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初二假期作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初二假期作文8篇,歡迎大家分享。
初二假期作文 篇1
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外,我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料,充實(shí)了我的人生,也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥(niǎo)作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的'絢麗,我會(huì)輕輕地對(duì)自我說(shuō):“生活真是美的。”我用真誠(chéng)感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出:“我,屬于大自然!”
更多地,我會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,呼吸著書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味,感受漫步書(shū)海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋,我會(huì)為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂,我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、然后黛玉的才華,體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱,體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢鐘書(shū)的“圍城”……
我的暑假生活,是一首詩(shī),一片綠葉,一支歌……
初二假期作文 篇2
“你還不睡,我睡了啊!薄坝诌@么晚,晚安我睡覺(jué)去了。”“老鐵你修仙呢不睡?拜拜我睡了!泵刻煳叶家粗鳴Q框里一堆小伙伴在十一點(diǎn)多發(fā)來(lái)的如上消息,繼續(xù)熬著自己的夜。
我假期一直在熬夜。每次打完球回來(lái)都十一點(diǎn)了,自然是很晚很晚的,再加上要洗澡啊洗衣服之類,往往搞到十二點(diǎn)多。但是由于打球,所以并不是很困,自然就開(kāi)始熬夜了。
每次熬夜的時(shí)候和某位同學(xué)談起自己正在干啥,基本上都是在打游戲,但這并不意味著我是個(gè)熬夜打游戲的網(wǎng)癮少年(正經(jīng)臉),我只不過(guò)是玩電腦的時(shí)候時(shí)間晚了點(diǎn)而已。到后來(lái)我媽不讓我那么晚打游戲,我就開(kāi)始看書(shū)啊電視啊或者聊QQ之類的,反正就是不想睡。反正到了假期了嘛,平時(shí)不讓干的事兒假期不過(guò)一把癮,何為假期?熬夜打游戲只是消遣,不過(guò)我大曼聯(lián)的比賽怎能不看呢?熬夜看球?qū)τ谝粋(gè)球迷來(lái)說(shuō)是家常便飯,不過(guò)我的大喊大叫確實(shí)很吵,以至于這場(chǎng)比賽一共進(jìn)了多少球,只需要看我家里人被吵醒多少次就知道了。幾次餓著肚子看球的慘痛經(jīng)歷告訴我,熬夜的時(shí)候,尤其是熬夜看球,一定要有些辣的東西吃,吹著窗外夏夜獨(dú)有的風(fēng),自是爽到飛起。
所以大多數(shù)時(shí)候,我總是在一片“熱鬧”中熬夜的,這樣子至少可以少一些夜的寂靜與冷清帶來(lái)的'孤獨(dú)。所謂熬夜,大概就是熬孤獨(dú),我確實(shí)不習(xí)慣四周那如鐵似的黑色的沉重的寂靜,只好讓自己在熬夜中越來(lái)越困,直到倒頭就睡。
偶爾有那么幾次,我會(huì)靜靜地坐在窗臺(tái)上看著外面的燈一盞盞的暗下去;看著路上的行人漸漸的稀了;看著夜色愈發(fā)的濃了;看著星星漸漸出現(xiàn)了;看著月亮皎潔的光在夜幕中緩緩鋪開(kāi);也看著時(shí)鐘嘀嗒著跳到了新一天的開(kāi)始。每次我都會(huì)小聲嘀咕:新的一天咯,早上好。當(dāng)然也不是所有的凌晨時(shí)分都是這樣度過(guò)的,有時(shí)一發(fā)呆、一瞌睡或一個(gè)哈欠,之前還是昨天,而之后就是今天,有種一個(gè)哈欠打了一天的感覺(jué)。
熬夜總歸是傷身體的,我是那種晚上不睡早上不起的一類,長(zhǎng)此以往,自覺(jué)身體不適,由此可見(jiàn)熬夜雖然很“詩(shī)意”,長(zhǎng)期為之怕是不可。
初二假期作文 篇3
夜?jié)u深,家里確只剩我一人,開(kāi)著電視,用著電腦,玩著手機(jī),所有的這些都開(kāi)著聲音,臥室、客廳的燈開(kāi)著,這樣似乎家里就有了人氣,嘲雜的人聲伴著夜色的寧?kù)o,只為逃避,確更顯孤單。
為此,我感到心里發(fā)涼,曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星,看來(lái),預(yù)料之中,成就了吾之悲哀。而且這一年,姐已處于準(zhǔn)嫁狀態(tài);這一年,父母還在為我以后的生活打拼;這一年,我還沒(méi)有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里,每個(gè)孤單的夜晚,自己都在想,這樣的日子還要多久,我不知道,你不知道,他也不知道。
今天是五一假期第二天,本來(lái)計(jì)劃著出去玩的我,因?yàn)榉N種原因,宅在家里,無(wú)聊透頂。三天假期里,姐在家陪了我一天半,“回”到了她家。躺在床上熬到中午,經(jīng)過(guò)飯點(diǎn),實(shí)在郁悶,開(kāi)著車去趟市區(qū),一個(gè)人大男人逛了會(huì)街,晃悠晃悠,迎著小雨,不知不覺(jué)來(lái)到了市民廣場(chǎng)。在這里,有組織慈善活動(dòng),看著一位十歲左右的小女孩,冒雨彈著鋼琴,欣賞其高超的琴藝的同時(shí),我真想上臺(tái)為她撐傘,但我手上,空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書(shū)點(diǎn)前,我不禁駐足,買了本書(shū)——本地作家寫(xiě)的《為愛(ài)生活》。
之后,來(lái)到繡湖公園,圍著繡湖,漫步雨中,第一次,一邊思考,一邊欣賞著雨中繡湖,此時(shí),湖邊蔥翠,隨風(fēng)飄蕩,雨滴落下,發(fā)出沙沙響聲,顯得心靈寧?kù)o,只想著記錄這一時(shí)刻,用照片記憶美麗的景色。此間抽空,逛逛畫(huà)展看到一幅畫(huà),上面的景色跟此時(shí)的.繡湖遙相呼應(yīng),缺少的只是群山和農(nóng)田,上書(shū)“村靜蟬聲遠(yuǎn)”,我想,夏天的雨中繡湖,也不缺這般意境。
回到家,重新回到那種狀態(tài),其實(shí),孤單的我,腦海里有一個(gè)人的身影,始終揮之不去,但每次拿起手機(jī),看看號(hào)碼薄,看看微信,始終很安靜的裝在我的手機(jī)里,我忽然在想,什么時(shí)候自己的著個(gè)手機(jī)才能真正忙碌起來(lái)啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事,里面的片尾曲,讓我心里為之一動(dòng),可以說(shuō)歌出了我的心聲,激發(fā)了我內(nèi)心深藏著的那份沖動(dòng)和激情。
假期總是孤單的開(kāi)始,在假期里,孤單顯得格外明顯,也是我逃避生活的開(kāi)始,找各種機(jī)會(huì)去各種地方,尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變,卻寸步難行。
還是那句話,改變,每時(shí)每刻都在進(jìn)行著,至死不止。
初二假期作文 篇4
這個(gè)寒假很冷,可是每個(gè)人都暖和,因?yàn)樾履甑目鞓?lè)和激動(dòng)的暖流在滾燙著人們的內(nèi)心。
玩過(guò)了過(guò)家家,玩過(guò)了捉迷藏,玩過(guò)了老鷹抓小雞;堆過(guò)火堆,釣過(guò)魚(yú),也爬過(guò)了稻包。一切都那么的讓人向往、和難忘。直到那一天。
這一天是初八,爸的車壞在了鄉(xiāng)下,于是就找來(lái)了叔叔的兒子書(shū)書(shū)哥來(lái)幫了忙。書(shū)書(shū)哥開(kāi)著自己的車把爸的車順利地拉到淮濱汽車維修部,而我們這一小家也就順道在叔叔家戳和了一頓,就當(dāng)是給他家拜年了。時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去,爸的車也終于可完璧歸趙了,大家一起在客廳里,吃著佳肴,其樂(lè)融融,不亦樂(lè)乎。
常說(shuō),美麗的背后往往藏著一把鋒利的刀子。
吃過(guò)飯喝茶聊天的時(shí)候,爸和媽提到了一些不愉快的往事,因此,他們之間都不是很舒服,互相誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我們要回家了,車子開(kāi)動(dòng)了,向著南方快速的行駛著,片片的鵝毛雪花在天空飄著飄著,然后落下,車前方的玻璃被似箭的雪花阻擋著,忽然,爸的車想右邊靠攏,爸急忙向左打方向盤,最后只提昂見(jiàn)‘哧——砰——’瞬間,整個(gè)世界好像停了,好安靜,真的好安靜。感覺(jué)自己的`呼吸好急促,好像就要停止,眼前的模糊記憶只是紅色的東西,痛苦的表情。慢慢的,什么都看不見(jiàn),看不見(jiàn)。
我覺(jué)得過(guò)了好久,我醒了,試著努力睜開(kāi)眼睛,感覺(jué)身體好痛,我安靜地躺在床上,我看見(jiàn)了姑姑,周圍靜的出奇,我似乎意識(shí)到了,趕忙問(wèn)她:‘我爸呢?’‘昨天你爸的車出事了,你爸現(xiàn)在在醫(yī)院!D時(shí),我渾身都在畏縮,我害怕了。后來(lái),我到醫(yī)院看他,他的樣子讓我害怕,陌生,難過(guò),心疼。我沒(méi)有給他說(shuō)一句話,我不敢說(shuō),因?yàn)槲抑,如果這是我和他說(shuō)話,他一定會(huì)很難過(guò),爸受的傷害真的太多了,我不想再看見(jiàn)他痛苦的面對(duì)著我。
于是,從這一刻開(kāi)始,以前的那些幼稚,開(kāi)心,種種的深刻記憶都想破碎;額的玻璃一樣,一片一片的掉落,知道化為烏有。
初二假期作文 篇5
連續(xù)五天的封閉式學(xué)習(xí),我感觸最深的是自己的素質(zhì)得到了提升,這還得從學(xué)習(xí)北京亦莊秦建云的報(bào)告談起。老師假期做什么,一起研討教學(xué)法。
是的,年年學(xué)生放假之后,老師們都要舉行學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方式方法有很多,今年的方法最新穎,那就是封閉式學(xué)習(xí),我們語(yǔ)文組是根據(jù)學(xué)校的安排,全校所有的語(yǔ)文老師在一起研討的,我們的組長(zhǎng)又把我們每個(gè)年級(jí)的教師進(jìn)行了細(xì)化,沒(méi)一個(gè)年級(jí)的老師為一個(gè)小分組,在小分組里進(jìn)行研討。
我們的分組長(zhǎng)接受了組長(zhǎng)的指示,他領(lǐng)著我們談起了上學(xué)期的所教學(xué)中的一些自己覺(jué)得值得分享的東西,他的話匣子一打開(kāi),我們的話匣子也紛紛打開(kāi)了,在這樣一個(gè)個(gè)話匣子里,我們相互尋找著對(duì)自己的教育教學(xué)有啟發(fā)的東西做起了記錄,于是一冊(cè)課堂教學(xué)的手冊(cè)就形成了,當(dāng)然這只是大致的輪廓,要形成摹本還得在充實(shí)事例。
俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,有了分組長(zhǎng)的智慧啟發(fā),新學(xué)期的備課又在我們組內(nèi)生成了,我們開(kāi)始分配了人物,三個(gè)人先把期中考試之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分工,每個(gè)人承擔(dān)著一個(gè)單元的備課,而且每個(gè)人在備課之前先把自己的設(shè)想說(shuō)給大家聽(tīng),大家聽(tīng)完之后各抒己見(jiàn),最終形成一個(gè)公認(rèn)的框架,執(zhí)行者再去將那些學(xué)生必須掌握的知識(shí)收攏其中,于是一個(gè)新的教案就形成了,如此這般,大家就把第一個(gè)單元的備課完成了。
秦建云說(shuō)的外人看到的學(xué)校放假了,老師還在學(xué)校里干什么?沒(méi)有學(xué)生,老師們不就是沒(méi)有事干了,正如他所說(shuō),老師們都在想事情,做事情呢!
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學(xué)習(xí)改變了過(guò)去自己學(xué)習(xí)的方法,同一個(gè)科目的`老師集中在一起學(xué)習(xí),不擔(dān)人集中在一起了,而且人的思想也因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ飨嗤脖患性谝黄鹆,這樣思想的火花就燃燒起來(lái)形成了火焰,將教育教學(xué)這把火就著起來(lái)了。
我最大的收獲是聽(tīng)了同事們的教學(xué),把他們教學(xué)中的我沒(méi)有想到,他們做到了東西收入了自己的囊中,我自己的想法和做法也得到了大家的認(rèn)可和糾正,我有一個(gè)富起來(lái)的感覺(jué),自己的教育教學(xué)就在這幾天里豁然開(kāi)朗了,如果說(shuō)以前是自己一個(gè)人在摸索著教學(xué),那么現(xiàn)在我是和一群人一起教學(xué)了。所以思路越來(lái)越寬,反方越來(lái)越靈活了。
但愿這樣的學(xué)習(xí)每給一段時(shí)間就進(jìn)行一次,因?yàn)檫@樣有利于自己的教學(xué)越來(lái)越好。
初二假期作文 篇6
今年的暑假,過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快,然后還很有好處,是屬于我自我的暑假。你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)",這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的`暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級(jí)考試中,我順利地透過(guò)了。真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉,我快樂(lè)"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每一天晚飯后,然后我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有好處的暑假,而我更期望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè)。
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