六年級(jí)見(jiàn)聞作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
“轟轟—轟！”這么響的爆竹聲是從哪兒傳來(lái)的？哦，原來(lái)是街道里的舞龍、舞獅出來(lái)鬧新春了！
我和哥哥急沖沖地跑過(guò)去，我們隨著人流，徇著爆竹聲，來(lái)到了表演場(chǎng)地，四周燈火通明，張燈結(jié)彩，天空中一朵朵五彩的煙花，場(chǎng)地內(nèi)人們打著鼓、敲著鑼、喊著號(hào)子，好不熱鬧！人們漸漸圍了上來(lái)，里三層、外三層，水泄不通！平日里冷清的大街，因?yàn)檫^(guò)年舞龍、舞獅，變得熱熱鬧鬧的。
突然，一條巨龍“飛”了出來(lái)，二十多個(gè)大漢舉著桿抬著龍，在場(chǎng)地上“騰云駕霧”。只見(jiàn)那條長(zhǎng)龍全身閃閃發(fā)光，身上掛的彩帶五顏六色，龍頭上兩根犄角霸氣十足，雙眼炯炯有神，威風(fēng)凜凜地注視著我們。
人們打起了鼓點(diǎn)，唱起了號(hào)子，龍開(kāi)始舞了，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍?jiān)诳盏厣戏w盤旋，在場(chǎng)地上追著彩球，舞球人將彩球左閃右躲，舞龍人也追著彩球，踩著鼓點(diǎn)，和著節(jié)奏，繞來(lái)繞去，龍身繞成一圈圈，成功捉到彩球，人群中傳出一陣陣歡呼：“好！好！”
那邊舞獅隊(duì)又出來(lái)了，它們?nèi)砘鸺t，金光閃閃，如同在場(chǎng)地上活蹦亂跳的兩只獅子，它們一會(huì)兒四處奔跑，像在玩耍嬉戲；一會(huì)兒俯下身子，屏氣凝神，像在伏擊獵物；一會(huì)兒兩只獅子又開(kāi)始對(duì)峙，好像在爭(zhēng)奪食物。突然，人們拋出一只彩球，兩只獅子像打了雞血似的，一下子沖了出去，爭(zhēng)搶彩球，彩球一會(huì)兒在一只獅子腳下，一會(huì)兒又在另一只獅子肚下。兩只獅子上竄下跳，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，在人們不斷的“加油”聲中，獅子搶得更起勁了……
一年又一年，富起來(lái)的鄉(xiāng)親用舞龍舞獅來(lái)鬧春節(jié)，也是對(duì)來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順的祈求。我走在回家的路上，一邊回味著舞龍舞獅的精彩表演，一邊感慨年俗年味真是吸人眼球，令人難忘！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
開(kāi)學(xué)了……好日子也就到了頭了，我還是老懷念假期那種吃飽睡，睡飽吃的生活啊，那是多么的開(kāi)心啊，現(xiàn)在又一夜回到解放前了，5555…
話說(shuō)回來(lái)了，灑家開(kāi)了學(xué)以后還是挺高興的，俺又能和俺的好朋友在一起學(xué)習(xí)，這次開(kāi)學(xué)以后大家真的是變化很大！
就那開(kāi)學(xué)第一天的升旗來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)8月31號(hào)的時(shí)候祥哥三令五申的強(qiáng)調(diào)了路隊(duì)紀(jì)律，但是照著我們?cè)瓉?lái)的時(shí)候才不會(huì)聽(tīng)呢，可是這一次在升旗的時(shí)候，升旗之前我就在想，是不是又要挨批了，是不是又會(huì)有說(shuō)話的成群了，祥哥可能也意識(shí)到了，臨站隊(duì)前還又強(qiáng)調(diào)了一遍，可是我們沒(méi)有辜負(fù)你！
站在隊(duì)伍中，我有四次三番的管制不住自己，想要說(shuō)話，可是都被隊(duì)伍中安靜的氣氛所管制，相反原來(lái)挺安靜的四班這次沒(méi)了我們班的聲音，就被襯托了出來(lái)，哈哈，說(shuō)話的聲音是此起彼伏，不絕于耳，尤其是在升國(guó)旗的時(shí)候，看到了自己的`班主任擔(dān)任升旗手，一個(gè)個(gè)都在捂著小嘴笑了起來(lái)，而我們雖然沒(méi)有我們的班主任，但是我們沒(méi)有隨波逐流！
再后來(lái)的物理課上，李老師是一個(gè)脾氣是很好的男老師，如果是原來(lái)，我們?cè)缭谒恼n上鬧翻了天，可是這一次卻沒(méi)有，我們?nèi)巳寺杉�，不敢多話，但是沒(méi)有發(fā)言的人了…有發(fā)言的，聲音也太小，HOLD不住全場(chǎng)，搞得我們像是小家碧玉的班似的……
在第二天的時(shí)候依舊如此，俺們的作業(yè)也都按時(shí)交齊，全部交齊，出了一個(gè)人，那就是我，全班就我沒(méi)帶誓言書，搞得我老不好意思了……我媽還不給我送來(lái)，搞得我自己匆匆忙忙的趕制了一份，不過(guò)教上合格啦——
開(kāi)學(xué)之后真是不同了，人人上進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，我絕不能落后�。�
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
今日，和媽媽一起去菜場(chǎng)，為新年準(zhǔn)備食物。
兒時(shí)腦海中的菜場(chǎng)，如同超市，多種多樣的物品，擺放整齊，但今日一見(jiàn)，物品繁多不假，但并非擺放整齊，而讓人感覺(jué)有些雜亂無(wú)章，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲一片，加上雨天，地上積水一片，又是一個(gè)不小心，會(huì)讓你跌個(gè)“底朝天”。
雖然菜場(chǎng)給我的第一眼印象并不是很好，但是，整個(gè)菜場(chǎng)充滿了“年味兒”，可以感受到人們心中對(duì)新年的期盼與喜悅。不過(guò)，不是所有的人都是喜悅的，一些賣菜的人，在這寒冷的雨天，不顧雨點(diǎn)肆意地“洗禮”，在那兒吆喝著……從他們的穿著中，可以看出，這些人都是樸實(shí)的農(nóng)民，我想他們每天都一大早起來(lái)，從偏僻的農(nóng)村拉著車趕到城里去賣，他們的菜是最新鮮，而且又是最便宜的。他們從大老遠(yuǎn)趕來(lái)賣菜，也是希望能夠賺一些錢回去過(guò)年，但是，若想把菜全部賣出，不容易，大清早，買菜的人很多，但隨著時(shí)間的推移，臨近中午，人也漸漸少了，嗓子已經(jīng)喊啞了的農(nóng)民，依舊在那等著，雨依然在下著，此時(shí)此刻，雨中的他們，顯得更加淳樸……回到家，耳根清凈了許多，不知道那些農(nóng)民是否把才賣完了？他們回去了嗎？明天他們還會(huì)來(lái)嗎？一系列的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。仔細(xì)想想，和他們相比，我們要幸運(yùn)很多，農(nóng)民伯伯們用汗水換來(lái)一些錢來(lái)養(yǎng)活自己的家庭，很不容易，他們知道事物的來(lái)之不易，因此不論天氣有多么惡劣，都要把手中的菜給賣完才離開(kāi)，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，成立的孩子不光要珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)也應(yīng)體諒這些辛苦的農(nóng)民，他們的金錢來(lái)之不易，他們的艱辛鮮為人知，上帝不會(huì)偏心任何一人，因此人人平等，雖然菜場(chǎng)也會(huì)有一些人蠻不講理，但只是個(gè)別，把心放寬，理解他人的難處，收獲的是美好。
菜場(chǎng)，一個(gè)吵鬧的地方，會(huì)讓你撿拾到人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
今天是星期天，明天就要上課了，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，真有點(diǎn)舍不得呀！中午在外公家吃過(guò)午飯，就跟著爸爸的車回家去了，走到南橋路的時(shí)候，真好遇上了紅燈，悲哀，只好等了，就在這時(shí)，前方出來(lái)了一個(gè)中年男人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)殘疾人，雙手扶著拐杖，其中有一只腿斷了，艱難的走在馬路中央，等一等，不對(duì)勁呀，他的手上怎么還拿著一個(gè)專門擦汽車玻璃的清潔棒呀！這時(shí)，這個(gè)中年男子離我們?cè)絹?lái)越近了，不好，他不會(huì)是想把玻璃打破吧！這時(shí)中年男子揚(yáng)起清潔棒，這時(shí)我的心可謂是十五個(gè)吊桶打水呀！但是中年男子卻對(duì)著玻璃擦了起來(lái)，哦，原來(lái)是擦玻璃呀，但是他有何目的呀，他認(rèn)真地擦了一遍后，又從后面的背包里，拿出了一個(gè)小瓷缸，伸到窗戶旁，哦，原來(lái)是要飯的呀！我慷慨的拿出了一塊錢的硬幣放進(jìn)了他的碗里。回到家，我坐在沙發(fā)上，心想，這大概也是被生活逼得吧，但是這是通過(guò)自己的勞動(dòng)掙的錢呀，總比那些四肢健全的小伙子，跪在地上強(qiáng)呀！難道他們不能通過(guò)自己的雙手去掙錢么，難道他們只能跪在地上了么，讓自己的靈魂變得那么渺小嗎？難道不能去闖一闖么，希望不就寄托在你們青年人的身上么，為什么不能讓自己的靈魂變得高貴一些呢？難道他們只有當(dāng)乞丐的命么？答案是否定的。只要心中有信念，就一定會(huì)成功，希望為你而打開(kāi)。
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