實(shí)用的初三隨想作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初三隨想作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三隨想作文 篇1
朋友，你是否覺得生活枯燥乏味，缺少生命本應(yīng)有的活躍，你是否覺得自己懶懶散散，缺少青春本應(yīng)有的激情。如果你覺得有，那么，到鄉(xiāng)間的溪邊去吧，去感受大自然所創(chuàng)造的活力與生機(jī)。
沐浴著明媚的陽光，踩在松軟的沙子路上，看著水中嬉戲的魚兒，你會感嘆小溪的清。小溪是那么的清，正如《小石潭記》中所說：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依�！睆澫律砣グ咽址旁谇鍥龅乃校銜械较}脈地從你的指尖劃過，瞧，那是小溪在熱情地和你打招呼呢。透過清涼的水，你還會發(fā)現(xiàn)溪底鋪滿圓潤的鵝卵石，在陽光的照射下，五光十色的好像彩石一般，靜靜的躺在溪水的懷抱中。這一切都讓你恍若置身在這溪水的懷抱中，與之緊緊相依交融……
小溪的魅力不僅在于此，它最讓人迷戀的地方還是溪邊。無論春夏秋冬，溪邊的美景都足以讓人駐足流連。春天的小溪邊，總是長滿了野花，紅、黃、藍(lán)、橙、紫，五彩繽紛，給小溪編織了一個五彩花環(huán)；夏天的溪邊不僅是植物的天地，更是昆蟲的天地，你聽，繁茂的草叢間傳來此起彼伏的蟲鳴聲，那就是悅耳動聽的小溪交響曲呢；秋天的溪邊多了一份蕭瑟，草木由原先的青翠變?yōu)榻瘘S，落葉繽紛，掩藏不住的是那份滿滿的詩情畫意；冬天的溪邊草木凋零，在白雪的覆蓋下，好像一個與世隔絕，銀裝素裹的天地，潔白無瑕，恍若仙境。
看到這里，你的心是否泛起了別樣的情愫？的確，小溪是那么的和諧，它里面的一石一沙，給人感覺像是一個溫馨的大家庭，從未發(fā)生過爭吵。溪水又是那樣幽靜，靜的好像從沒被發(fā)現(xiàn)人過一般，如同隱居深林的隱者，與世無爭。但另一方面，小溪又是那么的熱情好客。它用心呵護(hù)生長在它的懷抱乃至于周邊的每一株植物，給予他們悉心的照料；它輕柔的接住每一片掉落他懷中的樹葉，帶著他們駛向遠(yuǎn)方……
好了，朋友，游完了整個小溪，你還覺得生活枯燥無味嗎？你還會每天無所事事嗎？像小溪一樣吧，低調(diào)做人，樂于助人，給予身邊每一個人關(guān)心和幫助，相信你一定會發(fā)現(xiàn)生命的樂處。
初三隨想作文 篇2
哇！只見天上的星星如寶石、如珍珠，晶瑩璀璨、閃閃發(fā)光，散在這漫無邊際的夜空之中，彎彎的月亮躲在薄紗似的薄云后面，充當(dāng)著“尋寶船”的角色。
望著這美麗迷人的夜空，我的思緒漸漸回到了金色的童年。記得那時侯，七八月的夜晚，我們一家人總會在晚飯后擺張小桌子，放上些個水果，再擺幾張小板凳兒，用來納納涼。我是個調(diào)皮的孩子，不愛坐小板凳，但對爸爸的肩情有獨(dú)鐘。那時四五歲的我,常會坐在老爸的肩上悠然自得地與天上的小伙伴們對眨小眼睛,還時不時唱上一兩句：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”院子里飄蕩著我稚嫩、愉快的走了調(diào)的歌聲。沉浸在歌的海洋中，我們一家充滿了幸福與快樂。
隨著年齡的增長，我也到了該上小學(xué)的年齡了，晚上看夜空的次數(shù)也逐步下跌。不過，每到周末的晚上，我都會在和爸爸洗完澡回家的途中欣賞欣賞夜空。有時，我會一邊看一邊說：“爸，我知道我長大了干什么了�！薄笆裁囱剑俊卑职中χ鴨�。我鄭重其事地說：“我要當(dāng)一位偉大的宇航員，去遨游星際，還要到月球上建基地�！薄昂脴拥�！”爸爸拍了拍我的肩說道，“好好學(xué)，打好基礎(chǔ)�！薄鞍�！好的！”我暗暗打下決心，一定要夢圓太空。為此，我刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，終于以全縣前10名進(jìn)入了全縣最好的初中。
可是，因?yàn)檫@里是群英薈萃的地方，競爭非常激烈，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)也常常把我壓得喘不過氣來，再加上“周闖關(guān)”、“月考”“期中、期末考試”，更是讓我能夠好好休息甚至只是賞賞皎月、看看繁星的機(jī)會也快“絕跡”了。唉……作業(yè)作業(yè)你何時了�。 鞍パ�，不好！”我一拍腦門，“作業(yè)還沒做完呢！”我飛快地跑回書房，繼續(xù)我那“艱苦的歲月”。
哎！我好想好想不再因作業(yè)而煩惱，好想好想每晚都能無憂無慮地在夜空下享受那燦爛的夜色……
初三隨想作文 篇3
題記：人生似乎很漫長，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風(fēng)嫵媚，不經(jīng)意間，三年的初中生活即將匆匆遠(yuǎn)去。
別來遠(yuǎn)景如梭，舊游似夢。那個秋日里，我們帶著童真與幻夢來到校園，我們只看到校園里依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進(jìn)明亮的教學(xué)樓，我為走廊的文化壁報所吸引，我為班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的`“苦心人天不負(fù)，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
昨夜花開花謝飛似夢，今朝翠柳任春風(fēng)。兩年中有那么多快樂的場景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎著朝陽，想著語文老師出色而不失幽默的演講;想著微機(jī)課課上，與老師斗智斗勇的貧嘴;想著體育課上，你爭我奪的籃球比賽----
放學(xué)時，涼風(fēng)勁爽，我們一邊喝著冷飲，一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”
不知不覺，我們迎來了初三，這時我才感覺到時間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什么時候，我們長得這么高?!”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計(jì)時，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經(jīng)心;初三了，我們開始挑燈夜戰(zhàn);初三了，我們開始思考自己的未來。
今天市模擬考試結(jié)束，老師站在講臺上默默地注視著我們，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時，老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負(fù)三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無悔的青春，只有拼搏的青春才是無怨的青春。”教室里響起了熱烈的掌聲。
海棠未眠，晴云初醒，青春正好。
題外話：
文字會讓我們珍惜時間，珍愛生活;經(jīng)常寫一寫，想一想，我們的人生會更美好，我們會遠(yuǎn)離枯燥，我們會沖破烏云。因?yàn)?spanstyle="background:yellow;">作文中，我們要去掉繁瑣，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們贊美的是自己詩意的人生。
初三隨想作文 篇4
人生不過數(shù)十載，我們只是路上的匆匆過客，芳華雖逝，但不必感傷，因?yàn)槊總�人都是如此。
——題記
上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無味，他便賜予我們青春相伴。面對青春，有些人茫然而不知所措，有些人無助而隨波逐流，有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。
青春來臨之際，我們都是無助的，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄然變化著，自己卻是束手無策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。驀地，如夢初醒，欣然接受，開始享受它帶給自己的一切，快樂的，悲傷的，都小心翼翼的體會著。
正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂時，青春正如淡墨，在水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著，散去了韶華，也散去了心中的無奈。我們雖有些感傷，卻仍又欣然接受了。偶爾，我們不甘心的用手在水中攪動著，想要將水與墨分開，可惜于事無補(bǔ)。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對一切，我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無助與彷徨，卻又無能為力。
我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂，不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時，我們又不得不清醒，總是萬般不愿意，也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無奈，一絲痛楚，一絲悔恨，在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此刻，我們還會想，青春為何如此短暫？而耳邊傳來的回音卻是：“為何你不曾好好珍惜？”。一語驚醒夢中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中？起身，想要回到岸邊時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，無法再回頭了。
韶光易逝，自己也是蒼顏白發(fā)，衰老不已了。只得眼睜睜地開著自己被一艘名叫人生的大船帶著，像當(dāng)年的泰坦尼克號一樣，雖美麗至極，終也一里一里地駛向了冰山，很華麗的被淹沒了……
初三隨想作文 篇5
賞花燈、看街景、猜燈謎，只差品元宵。只見潔白的湯圓在溫?zé)岬乃猩舷赂樱?jié)日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進(jìn)去，因此嘗一只，甜似童年的糖果，甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應(yīng)，我終于明白，此時自己品的不僅是元宵，還有圓月的風(fēng)味。慢慢吃，別著急。外婆用輕快細(xì)碎的吳語說道。有幸生在南方，才有這番品元宵的情趣。
幾只湯圓下肚，喉嚨中還留有一絲香甜，忽然想到，元宵一過，年就真的過完了。元宵是新年的起點(diǎn)，是春日的開端，游子重新踏上征程，一切又回到忙碌而井井有條的景象。懷著對美好佳節(jié)的不舍與留戀，我還要繼續(xù)前行，期待來年再鬧元宵！
初三隨想作文 篇6
其實(shí)一直都挺希望到初三的，可到了這年頭，哎，你說我該怎么說呢？一個字形容：“糟！”
“今天下午要抽簽，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)！”這句話如同平地起了一個焦雷�。∥业男那檎媸潜缺囊蛏眢w原因不能去海邊的悲切與郁悶心情還要糟�。∫苍S你們還不知道這抽簽是什么東西。告訴你們，我們可愛美麗的語文老師就是這么“聰明”。所謂抽簽，就是每個組出十個題目，盡量的難，條件是必須是上課講過的，筆記做過的，課外上有的，出什么都可以，目的就是讓抽到的人答不到。如果抽到的人答到了，他們小組加分拉，如果他答不到呢，呵呵，出題目的加分。你說這分有什么用啊，我們嘔心瀝血為了什么�。∪绻〗M積分少的話，就等別人把好位置選完了，你自己再去選吧！你說會有什么結(jié)果？坐后面拉！不僅面子上過不去，還讓你上課聽不成！可憐我這堂堂語文小組長�。〔粌H要做好表率，還要保證偶們組的積分！可是人總是有的呀！他上去回答不到不說，聽寫也不讓我好過，上課還講話！呀！呀！呀！我的頭都快裂開了！你說我可憐不可憐？這些先暫且不說，他下來還振振有辭：“我說了我不會的拉！你也是的，出些這么簡單的題目，別個都回答到了，好拉，加不成分了拉！”
他不說倒好，他一說，我恨不得上去用我那超級無敵連環(huán)掌給他一嘴巴！我強(qiáng)壓怒火，好聲好氣地說：“同學(xué)，他們好象沒有抽到我的題目耶！更何況，同學(xué)，你也沒有回答到��？再說，你也沒有參與出題目的工作��？”那個人居然說：“出題目關(guān)我什么事？”呀呀呀他說的是人話嗎？他還不停地呱呱呱
青蛙！青蛙青蛙我不跟青蛙計(jì)較！
你也許要問，小組是什么東西？哼哼這個可惡的小組，我們語文老師的杰作！就是老師選幾個語文小組長(語文成績可以的，我就是，呵呵)，然后找出一批成績不是很好的，稱為”第二層次“，其他的就都是第一層次拉！然后，然后，就要我們自己去選組員，每個組四個人，那么我們班就有16個組。你說我可以完全不必要選那個人啊，你以為我愿意啊！那是因?yàn)樗麤]人要了，老師硬加進(jìn)我們組來的！
為什么會出現(xiàn)此情況？呀呀呀！老師我恨你！你說你把他加進(jìn)來就算了，可是他不是透明啊，總要煩我！我要打人了！
這就是初三嗎？哎哎哎呀呀呀每天上到6點(diǎn)半才回家就是初三，接受競賽的洗禮就是初三，緊張的生活就是初三！
還是接受現(xiàn)實(shí)比較好！加油吧！為了三中而奮斗！奮斗奮斗！起來！不愿做窮人的我們！為了我們的新生活，奮斗！
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