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        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文

        時(shí)間:2021-07-31 09:49:05 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇1

          在這個(gè)花果飄香、春花秋月、雁過(guò)留聲的季節(jié)里,我們迎來(lái)了祖國(guó)六十一歲的生日,能與大家同祝國(guó)慶,我感到非?鞓(lè)。在這里,我要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說(shuō):我愛(ài)你,中國(guó)!

          啊!

          黃河長(zhǎng)江,奔騰萬(wàn)里,你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!

          五千年的輝煌歷史,飲譽(yù)四海的華夏文明,足以讓人嘆為觀止。哦,祖國(guó),涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā),綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城,縱有千古,橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

          走過(guò)57年的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)過(guò)54年的勵(lì)精圖治,我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!

          同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓這個(gè)禮儀之邦變得更好吧!我愛(ài)我的祖國(guó)!

        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇2

          在第一片樹(shù)葉變黃時(shí),我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。

          這本凝聚了中華民族從盤(pán)古開(kāi)天辟地,到新文化革命曙光五千年來(lái)所有事跡的書(shū),具有很高的文化價(jià)值,和歷史價(jià)值。它不僅告訴我們?cè)S多歷史故事,還讓我

          們從中學(xué)習(xí)他們的精神。這本書(shū)不知讓中國(guó)多出多少愛(ài)國(guó)人士,對(duì)我們的祖國(guó)做出了極大的貢獻(xiàn)。

          在《中華上下五千年》中最具有愛(ài)國(guó)精神的故事就是《戚繼光驅(qū)逐倭寇》:明朝嘉靖皇帝的時(shí)候,我國(guó)東海沿海一帶經(jīng)受一批日本海盜的騷擾,由于明朝軍膽小軟弱,使浙江,福建一帶百姓遭了秧。這時(shí),嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜,戚繼光是山東人,為人正直是一位愛(ài)國(guó)人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊(duì),公元1561年,戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍,但戚繼光并沒(méi)有自滿。第二年,花了許多錢(qián)買(mǎi)兵器,買(mǎi)糧草,奮不顧身地打倭寇,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng),終于毀滅了倭寇在東海的基地,把他們趕回了倭國(guó)。

          在戰(zhàn)斗中,戚繼光受過(guò)兩次傷,兩次都還沒(méi)有痊愈就又上了戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)樗幌M约旱淖鎳?guó)被別人占領(lǐng)。正是憑著這種愛(ài)國(guó)精神他才把倭寇驅(qū)逐出了祖國(guó),成為了名族英雄。如果他沒(méi)有這種愛(ài)國(guó)精神,又怎么可能把倭寇驅(qū)逐出祖國(guó)呢!

          讀完這部著作后,我不禁反問(wèn)自己:“如果我像書(shū)中戚繼光一樣受傷了,能像戚繼光一樣傷沒(méi)痊愈就上戰(zhàn)場(chǎng),最終把倭寇驅(qū)逐自己的祖國(guó)嗎?如果是我,恐怕我早已不敢上戰(zhàn)場(chǎng),拱手把祖國(guó)東海讓給倭寇了。正因?yàn)樽x了他的故事,我才發(fā)現(xiàn)我們是多么的渺小,所以我們更需要學(xué)習(xí)他的那種精神,熱愛(ài)祖國(guó)勝過(guò)熱愛(ài)自

          己!

          在樹(shù)葉變黃的那一刻,我決定要向戚繼光學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神,做一名愛(ài)國(guó)人士;更要把他的精神傳播到我們生活學(xué)習(xí)中。

        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇3

          今天,我讀了一篇文章,叫做《機(jī)智的馬云龍》。在文中,馬云龍是一個(gè)機(jī)智的的人,他為抗日勝利做出了巨大的貢獻(xiàn),讓我們覺(jué)得馬云龍是一個(gè)英雄。

          馬云龍,雖然出生在河北省,但他加入了共產(chǎn)黨,被調(diào)到了十三區(qū),當(dāng)時(shí)是懷柔。他兩次去敵人內(nèi)部,他的機(jī)智的偽裝,不但騙過(guò)了敵人,還得到了重要的情報(bào),獲得了100發(fā)子彈和400元救國(guó)款。從這里可以看出,馬云龍是一個(gè)勇敢的人,因?yàn)樗绻挥赂业脑,他再機(jī)智也不會(huì)去敵人的內(nèi)部探查情報(bào),而且他只身一人去警察所,向偽警察要子彈和救國(guó)款,而且毫無(wú)畏懼之色。

          馬云龍也是一個(gè)不愿意中國(guó)人背叛中國(guó)的人。因?yàn)轳R云龍工作時(shí),經(jīng)過(guò)了兩名偽警,他馬上抓住了他們。卻沒(méi)有殺他們,而是問(wèn):你們既然是中國(guó)人,為什么甘心當(dāng)亡國(guó)奴?他的話震到了那兩名偽警,他們表示再也不敢做壞事了。但馬云龍為,什么不殺他們呢?因?yàn)轳R云龍雖然討厭亡國(guó)奴,但他們都是中國(guó)人馬云龍也希望他們可以改過(guò)自新。馬云龍是一個(gè)冷靜、臨危不懼的人。因?yàn)樵?941年8月,馬云龍?jiān)陂_(kāi)會(huì),日偽軍包圍了他們?神R云龍很冷靜,一面向日偽軍開(kāi)槍射擊,一面在群眾掩護(hù)下沖出了包圍。但左臂受傷了。不幸的是第二天他又被包圍了,這次卻沒(méi)有逃過(guò)包圍,壯烈犧牲了。讓我們可以看出他的英雄氣概。

          在現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代,我們應(yīng)該愛(ài)國(guó),該怎么愛(ài)國(guó)呢?我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以知識(shí)讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。因?yàn)楸确秸f(shuō):猴子為什么不打大象?因?yàn)榇笙髲?qiáng)壯。為什么日本會(huì)打中國(guó)?因?yàn)橹袊?guó)雖然人多,但沒(méi)有先進(jìn)的武器。只要一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)了,就沒(méi)有人會(huì)打這個(gè)國(guó)家。所以好好學(xué)習(xí)吧!這就是愛(ài)國(guó)。

          而我們也要學(xué)習(xí)馬云龍的臨危不懼的精神,我們要想想以前英雄為祖國(guó)做出的巨大的貢獻(xiàn)的人,再想想自己。讓自己變得對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)更多。

          我想起了一個(gè)在前幾個(gè)月發(fā)生的一個(gè)故事。一天,是星期一,在舉行升旗儀式。因?yàn)橛袆e的事,晚下去了,可國(guó)歌已經(jīng)響起來(lái)了,可當(dāng)時(shí)我在樓道里。在我腦子中唯一的事就是趕快歸隊(duì),因?yàn)樯靸x式已經(jīng)開(kāi)始了。我正在走的時(shí)候,一個(gè)老師把我攔住了。先讓我唱完國(guó)歌,然后對(duì)我說(shuō):正在唱國(guó)歌的時(shí)候,無(wú)論真正在干什么事情,立刻停止,唱國(guó)歌。對(duì)國(guó)旗行注目禮,不管你看不看得見(jiàn)國(guó)旗,而且要莊重、莊嚴(yán)、嚴(yán)肅。上面的事都做到了,這就是對(duì)國(guó)旗的尊重。上面的沒(méi)有做到,就是對(duì)國(guó)旗的侮辱。當(dāng)時(shí)我想:不就是一個(gè)國(guó)旗么,有什么好的。什么侮辱不侮辱的,尊重了有什么?還要莊重、莊嚴(yán)、嚴(yán)肅。

          但是當(dāng)我看到這個(gè)《機(jī)智的馬云龍》的`故事,馬云龍為了抗日勝利而犧牲和中國(guó)國(guó)旗的含義。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。國(guó)旗是用中華人民用鮮血染成的。

          多少年來(lái),《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》一直鼓舞著中華兒女們,在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生們、在工廠工作的工人們,以及在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的戰(zhàn)士們,都一直激勵(lì)著人們,尤其是戰(zhàn)士們讓中國(guó)人民更加的努力,學(xué)生努力學(xué)習(xí),工人努力工作,戰(zhàn)士奮力廝殺······讓長(zhǎng)輩知道,00后也愛(ài)國(guó),將來(lái)也會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)。

          起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)!冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)、進(jìn)!今天,我又唱完了國(guó)歌,在被老師教育之后,我上網(wǎng)知道了國(guó)歌是電影《風(fēng)云兒女》主題曲,(以前叫《義勇軍進(jìn)行曲》)于是我看了《風(fēng)云兒女》。我在唱國(guó)歌時(shí),眼中浮現(xiàn)出電影的一幕幕,令人心潮澎湃。

          《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》它曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)人士,讓他們奮勇殺敵。這首曲子,是我們祖國(guó)的代表。馬云龍是個(gè)愛(ài)國(guó)英雄,我堅(jiān)信,只要我們好好學(xué)習(xí),每一個(gè)人都是一個(gè)愛(ài)國(guó)英雄。

          作為新世紀(jì)的接班人,我們要讓老一輩人看看,作為00后,雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),但我們每個(gè)人只要好好學(xué)習(xí)。讓祖國(guó)先進(jìn)起來(lái),只要有敵人都消滅掉。

          我們要傳承老一輩的愛(ài)國(guó)精神,要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀最重要的:愛(ài)國(guó)!

        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇4

          或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈,只不過(guò)多了一份執(zhí)著,一份彌漫在硝煙中的執(zhí)著。明澈的天曾一度被硝煙籠罩,那執(zhí)著的人也是。沖破硝煙的最終還是那執(zhí)著的心。。。。。。

          濃烈的硝煙隨風(fēng)而去,南京的天明亮了,南京人民的心也明亮了!

          我無(wú)法想象,60年前那具有濃烈歷史性的一幕,這倒不是我的想象力不夠,而是我不想用那充斥著虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴(yán)的一刻,那給予人的震撼來(lái)源于歲月,而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。

          人們常說(shuō),無(wú)論是任何事都會(huì)隨著時(shí)間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼,但南京的解放是個(gè)例外,它給予人的震撼并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間而遺失在時(shí)間的長(zhǎng)河上,它的震撼在各代人心中日益增強(qiáng),直至不斷的壯大。

          我這一代或許真的與南京解放的時(shí)間相隔太久,可半個(gè)多世紀(jì)的歲月摩擦并沒(méi)有減少它在我心中的震撼與影響。

          時(shí)間的長(zhǎng)久并不重要,重要的是它的精神的傳遞,每當(dāng)我一次次去傾聽(tīng)那悲壯的歷史,心中便會(huì)掀起那萬(wàn)丈波瀾,那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時(shí),無(wú)論是身體上還是精神上的痛都難以忍受,我不知道英雄們?nèi)绾稳ト淌埽绾稳ソ邮艿,只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。

          時(shí)間的關(guān)系造就了我們這群嬌子,但是我們心中的愛(ài)國(guó)之情不會(huì)嬌,它依然壯烈而又澎湃。戰(zhàn)士們那含淚的訴說(shuō)令我凄然淚下,但在我們的心中更多的則是為祖國(guó)而驕傲,這種強(qiáng)烈的民族情感在這一瞬間毫無(wú)保留的迸發(fā)出來(lái),不帶任何的虛假,這不允許虛假。

          英雄們將一個(gè)個(gè)在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能,這不是奇跡,而是由強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感創(chuàng)造出來(lái)的!

          真的,歲月給予我們的震撼真的十分巨大,可我們更要明白,光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!

        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇5

          崇洋崇外這四個(gè)字好像是時(shí)下,或者更早,就成為很多中國(guó)人的口頭禪。隨著中國(guó)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的國(guó)外文化流入中國(guó),對(duì)本土文化帶來(lái)壓力,崇洋崇外又成為一部分人津津樂(lè)道的話題。其中尤以對(duì)日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽(tīng)日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對(duì)于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬(wàn)字的評(píng)論或是連續(xù)M天的叫罵,爭(zhēng)辯,對(duì)此我就不再發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。

          其實(shí)中國(guó)同胞對(duì)此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國(guó)人的我是非常理解的,我也從來(lái)沒(méi)有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對(duì)此無(wú)可厚非。但是,新時(shí)代應(yīng)該是由我們來(lái)開(kāi)拓,我們既要不忘國(guó)恥,更要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國(guó)家才能有未來(lái)。

          我一向認(rèn)為對(duì)比產(chǎn)生差距,有了差距才會(huì)奮發(fā),奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞?dòng)畫(huà)才開(kāi)始對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認(rèn)他們的動(dòng)畫(huà)制作的真是很好(以下省略10000字的感想),能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫(huà),是我的幸運(yùn),而對(duì)于目前的中國(guó)動(dòng)畫(huà)我不做任何評(píng)價(jià)。那些沒(méi)有看過(guò)就全盤(pán)否定的同齡人,我只能說(shuō)這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足,這樣只會(huì)淪陷。

          時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關(guān)鎖國(guó),固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過(guò)激的愛(ài)國(guó)熱,而是理性愛(ài)國(guó)。

        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇6

          1.愛(ài)國(guó)主義作文題材

          1.位卑未敢忘憂國(guó)——宋.陸游《病起書(shū)懷》

          2.寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》

          3.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸——三國(guó).魏.曹植《白馬篇》

          4.身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國(guó).楚.屈原《國(guó)殤》

          5.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》

          6.商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》

          7.愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),.何須生入玉門(mén)關(guān)——唐.戴叔倫《塞上曲二首》

          8.臣心一片磁針石,不指南方不肯休——宋.文天祥《揚(yáng)子江》

          9.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《過(guò)零丁洋》

          10.讀書(shū)本意在元元——宋.陸游《讀書(shū)》

          11.死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同,五年級(jí)作文題材。王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陸游《示兒》

          12.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年——宋.陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》

          13.楚雖三戶能抗秦,豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人——宋.陸游《金錯(cuò)刀行》

          14.胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉——宋.鄭思肖《二礪》

          15.長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱——戰(zhàn)國(guó).楚.屈原《離騷》

          16.白骨露于野,千里無(wú)雞鳴——三國(guó).曹操《蒿里行》

          17.誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦——唐.李紳《憫農(nóng)》

          18.窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

          19.朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

          20.烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金——唐.杜甫《春望》

          21.醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉——唐,聶夷中《詠田家》

          22.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山——唐.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

          23.可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人——唐.陳陶《隴西行》

          24.月兒彎彎照九州,幾家歡樂(lè)幾家愁——宋.楊萬(wàn)里《竹枝詞》

          25.但得眾生皆得飽,不辭羸病臣?xì)堦?yáng)——宋.李綱《病!

          26.但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林——明.于謙《詠煤炭》

          2.愛(ài)國(guó)題材的作文500字

          愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文題材》。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

          捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分-裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

          今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

        五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇7

          同學(xué)們、老師們:

          今天,被侵占了四個(gè)多世紀(jì)的澳門(mén),終于以和平的方式回到了偉大祖國(guó)母親的懷抱。這是中國(guó)人民的大喜事,是全世界華人的大喜事,也是全世界愛(ài)好和平的人民的大喜事。

          四百多年來(lái),中國(guó)人民曾經(jīng)為收復(fù)澳門(mén)作過(guò)英勇頑強(qiáng)、不屈不撓的斗爭(zhēng)。但是,由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧,由于國(guó)家的分裂、政局的動(dòng)蕩,由于中國(guó)的落后、封閉、貧弱,這些斗爭(zhēng)都失敗了。

          1949年中華人民共和國(guó)的成立,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,最終結(jié)束了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治。建國(guó)后特別是黨的十一屆三中全會(huì)后實(shí)行的改革開(kāi)放,使我國(guó)國(guó)力大增,國(guó)際地位日益提高,為香港和澳門(mén)的回歸奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今昔對(duì)比,明顯地反映出我國(guó)在兩個(gè)不同時(shí)代的兩種截然不同的命運(yùn)。

          在此揚(yáng)眉吐氣、舉國(guó)歡慶澳門(mén)回歸的日子里,我們青少年更應(yīng)當(dāng)牢記住歷史的教訓(xùn),刻苦頑強(qiáng),努力拼搏,學(xué)好文化專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的各種能力,以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài),迎接中國(guó)歷史的新曙光,跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的新世紀(jì)。

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