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        暑假五年級作文

        時間:2021-07-31 10:18:57 五年級 我要投稿

        【熱門】暑假五年級作文合集5篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的暑假五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        暑假五年級作文 篇1

          敬愛的老師,親愛的孩子們,很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假,如何度過兩個月充實(shí)愉快的假期生活,你計劃好了自己的暑假安排嗎?

          每當(dāng)想到一年中我們有一個這么長的假期,我就會很激動和幸福!這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊,在最炎熱的季節(jié),我們可以按照自己的意愿,隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間里,真好!

          可是,很多的老師和孩子沒有一個計劃,往往一個假期過后,回想起來,似乎什么也沒有做,白白荒廢了時間,甚至把功課也耽誤了。

          在這里我想有一個提議,倡導(dǎo)大家過一個既愉悅身心,又忙碌充實(shí)的暑假:

          一、定一個計劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下,制定出一個科學(xué)詳細(xì)的假期計劃。這個計劃里既要有學(xué)習(xí),還要有娛樂,有讀書,有特長培養(yǎng),還要鍛煉身體等等。

          二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無償捐助的,每當(dāng)看到這些書,我都會從心里涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解,讓大家了解它的內(nèi)容和意思,書中有注解,也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時間把它背會,開學(xué)我們要逐一檢查。

          三、培養(yǎng)一項(xiàng)課余愛好和特長。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長和愛好,比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等,這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操,學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng),同時也豐富了我們的校園文化生活,你看,每當(dāng)我們演出節(jié)目的時候,都少不了他們的身影,你瞧:郜清君的古箏彈的多好啊,張獻(xiàn)文和張龍的拉丁跳的像模像樣的,范雨欣的電子琴都考到九級了,而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了?粗麄冊谖枧_上精彩自信的表現(xiàn),真讓人羨慕。∷,利用好假期這個時間,爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項(xiàng)業(yè)余愛好,著重培養(yǎng),爭取帶給大家不一樣的驚喜。

          四、讀書。假期是個難得的讀書機(jī)會,時間那么寬裕,心情那么悠閑,我們一定要好好讀幾本書,讀幾本好書。每個語文老師都要為本班的孩子們制定一個讀書的計劃,計劃讀什么書,怎樣寫讀書筆記,如何和大家交流溝通讀書的心得,讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。

          五、出游。如果條件允許的話,建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會,讀萬卷書不如行萬里路,出門可以增長見識,去親身體驗(yàn)祖國的壯麗山河秀麗的風(fēng)景,體驗(yàn)風(fēng)俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物館看看,走一走山間小道,坐一坐飛機(jī)渡輪。旅游,是一種親近自然放松身心的方式,也是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。

        暑假五年級作文 篇2

          今天早上,我拿著掃帚來到學(xué)校,大家一定懷疑放暑假為什么會來學(xué)校呢?因?yàn)榻衲晡覀優(yōu)I州市要鞏固國家衛(wèi)生城市,全民動員,保衛(wèi)我們美麗的家園,有好多單位的工作人員去大街上打掃衛(wèi)生,打磨小廣告,今天我們的任務(wù)就是打掃街道,撕小廣告。

          我和同學(xué)們早早來到學(xué)校,等候老師分配任務(wù),一會兒,老師讓我們趕緊到教室樓下站隊集合,這時楊老師過來把我們的隊伍重新調(diào)整了下,校長講完注意事項(xiàng)后,我們就出發(fā)了。我們排著整齊的隊伍來到老師指定的地點(diǎn),這條路是燒烤一條街,路面上油漬漬的,垃圾成堆,小廣告貼的到處都是,真是太不衛(wèi)生了。

          校長讓我們二班打掃路的東邊,一班三班打掃路的西邊,還要把垃圾掃進(jìn)種樹的坑里,見到小廣告就撕掉,校長說完后,我們就行動了。我們邊掃邊前進(jìn),我們班的同學(xué)打掃的熱火朝天,非常賣力!我掃著掃著,感到這條街很難掃,因?yàn)檫@是一條燒烤街,我們班的同學(xué)打掃的非常賣力,我們班打掃得很快,一會兒就打掃完了,我已經(jīng)滿頭大汗了?匆娢覀兇驋叩母筛蓛魞舻慕值溃覀兎浅8吲d。

          雖然這一次非常累,但我也為我們的城市貢獻(xiàn)出了一份力量,同時我們要做一個講文明的人。

        暑假五年級作文 篇3

          今天的一切真是太好笑了,因?yàn)闋敔斈棠绦瞧谒囊ダ罨堇t(yī)院看望我奶奶的妹妹。

          奶奶的妹妹得了一個病,肝里長了一個腫瘤,是惡性的還是良性的現(xiàn)在還不知道。 我先給表姐家打電話“嘟,嘟,嘟”!終于通了,我問姐姐“你星期四有空嗎”姐姐說“我啊,我每天都要去游泳池學(xué)游泳,所以,星期四我不在家!苯憬阌謫枺骸澳阌惺聠。”我說:“那就沒事了唄!苯又,我給我的好朋友石雨佳打電話,她媽媽接的電話,我問她:“這個星期四有空嗎?”她猶豫半天,好像有難言之隱。我再給葛可凝打電話,葛可凝媽媽說:“我們家在裝修,葛可凝要去她外婆家。”我想:家里在裝修灰塵太多,去外婆家也是于情合理的嘛。

          最后,我打給另外一個表姐一個電話,她說:“ 我要去上班,星期四不在家,我要去復(fù)印店的!薄拔揖蜎]事了,拜拜。”“嗯,拜拜了!钡俏乙粋人在家我也挺害怕的,去媽媽的`廠里,我怕把剛修好的機(jī)器弄壞了,去爸爸廠里呢,因?yàn)榘职謴S里沒有空調(diào),所以我怕熱,跟爺爺奶奶去,爺爺奶奶怕醫(yī)院空氣不好,容易傳染,所以不讓我去。于是我在家哭了起來,我沒地方可去,爸爸媽媽束手無策。

          第二天,我得知奶奶為了我不去的時候,昨天晚上的一切全白費(fèi)了,我的心里真是竹籃打水一場空——白忙一場。

          真是有趣極了,呵呵!

        暑假五年級作文 篇4

          暑假,你終于來了!我想待在家里玩游戲,可是我的期末成績很不理想,所以我只能待在家教中“暗無天日”中度過。

          一回家,我不是你們想象中的那樣,可以趾高氣揚(yáng)地對老爸講:“我這次考的很好!”而是默默地低著頭,如低到塵埃里般,三步兩步沮喪地躺倒床上,直接閉上眼,想快速地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

          老爸見我如此情緒低落,走過來徑直安慰我:“兒子,怎么了?成績考差了?男子漢大丈夫哭什么哭?你就是考了零分,我也不會說你!”而老媽和老爸會形成一個鮮明的對比。她會說:“你怎么考得那么差。∵B章家杰也比你考的好!別人在進(jìn)步,而你在退步。 

          所以晚上的時候,一到吃飯時間,老媽總會沒完沒了地說:“真的是,以你現(xiàn)在的成績,初中南瑞肯定考不上,那你還不如去當(dāng)兵好了!”每每這個時候,我的心中一剎那,本來是一片汪洋大!判臐M滿,瞬間只剩下裸露的地面——毫無斗志。這個時候,我都忍著,心中卻有一種想把老媽打得不省人事的憤怒!

          最讓我無可奈何的是,有一次,她還說:“唉,生兒無用,以后還是用自己的養(yǎng)老金養(yǎng)老吧!”所以我心中總有一個聲音在說:了不起死,以后萬一我有出息了,我看你還敢說閑涼話。

          我對我的暑假已經(jīng)是沒有期望了。因?yàn)槲壹纫嫌⒄Z,又要上作文,而且從7月5日起,還要一對一的數(shù)學(xué)家教,從早上上到晚上。

          這就是我的暑假,我想對我的暑假說兩個字,呵呵。

        暑假五年級作文 篇5

          暑假的第一天,我跟爸爸去“金字山”釣魚場釣魚。

          其實(shí),我一點(diǎn)也不喜歡釣魚,只是去陪爸爸。我坐在小椅子上,悶得不得了。忽然我靈機(jī)一動,想到了一個解悶的好方法。我找來一個瓶子,又向爸爸借了一張網(wǎng),去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子里裝滿水,準(zhǔn)備裝小蝦小魚。我拿著網(wǎng)在水草旁邊撈來撈去。突然往上一提,一看,“哇!”有3只小蝦4條小魚哩!它們在漁網(wǎng)里活蹦亂跳,真有趣!我趕緊把它們裝進(jìn)小瓶子里。我換了一個地方,又在水草邊尋找我的獵物。這一次,我得到了五條小魚。

          突然爸爸大叫:“快拿網(wǎng)來!我釣到一條大鯽魚啦!”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網(wǎng)交給了爸爸。爸爸用網(wǎng)撈起大鯽魚,放在養(yǎng)魚袋里。

          我又坐在小椅子上發(fā)呆。爸爸見我悶,就放下魚竿,說:“樂樂,我教你玩一個好玩的游戲!

          我跟著爸爸走,爸爸來到一叢蘆葦前,折下一根蘆葦,去掉葉片,又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說:“這個游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問:爸爸,怎么個粘法?爸爸說:先把香蕉折斷,再互相磨兩段香蕉,要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。

          我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿,躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意,我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠,“!”一只小蜻蜓就被我抓住了。這只小小的可憐蟲撲騰著翅膀不斷地掙扎著,但都無濟(jì)于事,逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說:“我為你們?nèi)祟愒旄,你為什么粘住我??/p>

          我想到了這學(xué)期學(xué)過的一篇課文《放飛蜻蜓》:蜻蜓是益蟲,不能殺掉它。于是,我立刻把小蜻蜓放了。

          最后,我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿著滿瓶的小蝦小魚,爸爸拿著滿箱的大鯽魚回家了。

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