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        初三到了作文

        時(shí)間:2021-07-29 11:36:57 初三 我要投稿

        初三到了作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的初三到了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初三到了作文

        初三到了作文1

          時(shí)光又順著軌跡繞回,那似水的日子,一幕幕都會(huì)回在眼前,只不過,它們都擁有——……20xx年1月5日:陰……20xx年4月5日:陰……20xx年5月5日:陰……

          ……

          一個(gè)人靜靜的走著,幻想著能有人懂我。一個(gè)人默默的坐著,做著一個(gè)又一個(gè)純真的夢(mèng)。有時(shí)候,睡了,就真的不愿醒來,只想久久的,沉沉的睡去……

          似乎,我的年輪里從未擁有過陽光。翻開那帶有淚水泛濕的日記,依悉能感知那些失去陽光的日子,依悉能讀懂那段日子里的陰霾。任時(shí)光漸漸淡化它們,可依舊揮不去那淫雨霏霏,揮不去那往日的傷。

          我想伸手抓住那絲透過窗戶的陽光,可他卻透過了我的身體,“呵呵”的干笑兩聲,似乎,并不屬于這兒,因此,找不到屬于我的陽光,看不到屬于我的溫暖。

          我僅僅只想,只想吮吸一下陽光的味道,可得不到的,還是無法得到。

          惆悵的坐在草坪上,冷風(fēng)陣陣襲來,今天,的確很冷,冷得心也在顫抖。不知何時(shí),我喜歡上了眼淚,也許,是因?yàn)樗臀乙粯邮桥橙跽甙。不知道這是第幾次落淚了,只有那縷寒風(fēng)知道,又失敗了……

          有她們存在的日子,其實(shí)很幸福,至少,能給彼此一個(gè)甜美的笑容,是的,似天使般的微笑,回到了身邊……

          “嗨,要風(fēng)度不要溫度嗎?”又響起了那爽朗的聲音,烏云頓時(shí)消散了許多。“沒錯(cuò)啊,要不,把你的衣服送我啊。”明知故問的家伙,呵呵!皯械美砟,對(duì)了,好像我們又離成功近了哦!薄鞍?不是失敗了嗎……”我默默的低下頭,捏捏那些固執(zhí)的青草。

          “哪有,不是有句話……嗯嗯‘失敗乃成功之母’什么來著!薄昂呛呛呛恰佑筒痪偷昧耍蠲伎嗄樀,丑了喲!彼辉僬f話,但我笑了,拉著她,陽光變得那么溫和,那么可愛……

          我明白了,原來,陽光一直存在。

          騎上那輛破自行車,在古老的巷道里穿行,在墻上投下斑駁的影跡!安灰ε履忝媲暗年幱,那是因?yàn)樵谀愕谋澈笥肋h(yuǎn)有那么一道陽光!

          20xx年6月5日,晴,我嘗到了陽光的味道。

        初三到了作文2

          每個(gè)人都渴望成功,可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮,可享受成功的過程,更給人“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜。

          堅(jiān)持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課,老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細(xì),可我就是嘴笨,舌頭在口中繞來繞去,發(fā)出的還是一個(gè)不準(zhǔn)的音。一次,兩次……聽著同學(xué)們讀著流利、準(zhǔn)確的單詞,我有些急了,可不管我多么想讀好,多么努力地讀,還是沒用。細(xì)心地老師看到了我的窘狀,輕輕走過來,“榮澤,別緊張,來,看我的口型照著做!薄斑@個(gè)beautiful發(fā)音時(shí),末尾要用上唇輕壓下唇,嘴微張,來,試試!”看著老師滿含鼓勵(lì)的目光,我試著讀了出聲,“對(duì),不錯(cuò),別緊張,多練習(xí)幾次就好了!”老師的笑讓我鼓起勇氣,不停地練起來。功夫不負(fù)有心人,終于,我也能準(zhǔn)確熟練地讀出那些單詞了,一時(shí)間,那份無法訴說的喜悅涌上心頭。

          小事的成功能帶來小喜悅,大事的成功更能帶來無限的歡喜。

          一天下午,趁爸爸不在,我好奇地拿著他新買的自拍桿,想打開看看,沒想到打開后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗,“怎么辦,爸爸回來怎么交代呀?要想辦法修好!”說做就做,我趕緊動(dòng)起手來。到底哪里出問題了呢?找來找去也沒找出問題出在哪兒,沒辦法,只好來個(gè)“順藤摸瓜”,我順著線找下來:原來是兩根細(xì)線被弄斷了,這該怎么修?這點(diǎn)兒小事怎能難倒我呢,用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶,可又蹦出來個(gè)問題:斷掉的兩根線太細(xì),即使有膠帶,還是無法固定。時(shí)間一分一秒過去了,我已急得滿頭大汗,粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢?我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然靈機(jī)一動(dòng):用牙簽先固定兩根線,再用膠帶一圈一圈地纏上,這樣就可以固定住了。忙活半天,大功告成!懸著的心,終于放了下來。這件事以糟糕開始,經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力,最終完美收工。

          失敗是成功之母,面對(duì)失敗不能退縮,要堅(jiān)持,要勇敢,要善于發(fā)現(xiàn),多觀察思考,這樣才能從失敗走向成功,而成功后的那種喜悅和滿足,讓我心里久久難以平靜。

          過程的艱難,成功的喜悅,讓人流連忘返,興奮不已,這感覺,我喜歡!

        初三到了作文3

          墻上的窗戶上凝結(jié)了晶瑩的水珠,黏附在玻璃上。

          遠(yuǎn)處,棗樹光禿禿的樹立在那里,那被風(fēng)吹得干枯的樹干,像是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手,沒有一絲血色。

          地上,滿地枯黃的葉子,堆積成了厚厚的一塊地毯。

          天上,一群大雁從飛過,留下了長長的一聲鳴叫。

          不知道從哪里飄過來一陣霧,一下子籠罩了整個(gè)村子,霧中夾雜著蒙蒙的小雨,細(xì)膩而柔軟,像是姑娘的手,但卻是涼涼的。這樣蒙蒙的雨并不能在地上濺起水花,但是卻能夠覆蓋這村莊的每一個(gè)角落。

          漸漸地,雨似乎大了點(diǎn),落在屋子的瓦片上發(fā)出滴答滴答的聲音,落在房頂上流下來發(fā)出潺潺的流水聲,落在屋外的竹葉發(fā)出沙沙的聲音,整個(gè)的一切像是在演奏一場(chǎng)晚秋的音樂會(huì),那是如此的美妙、動(dòng)聽。

          片刻,從遠(yuǎn)處吹過來一陣風(fēng),把原來直立落下的雨吹成了一條條的曲線,像是一個(gè)小姑娘在走路時(shí)的不小心,但又好像是一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。

          寒風(fēng)拂過臉旁,忽然感覺到一陣涼意,回過神來,原來我已經(jīng)在這里佇立了半個(gè)時(shí)辰,而這時(shí),大人們也從這雨中穿過,躲在屋檐下,背上還背著一大筐紅苕,孩子們似乎很高興,在一旁嬉戲,也許他們?cè)趹c幸終于下雨了,可以不被大人們叫去在地里挖紅苕了。

          第二天清晨,推開門看,昨天的小雨已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪,昨天的厚厚的地毯變成了厚厚的積雪,那光禿禿的棗樹也批上了白色的羽絨服,遠(yuǎn)處,近處,房頂,地面,都被染成了白色,一直伸向了遙遠(yuǎn)的天際。

          雖然那么早,但是孩子們卻早已經(jīng)很早就起來了,看,他們還在那里堆了一個(gè)大雪人,通紅的小手并沒有影響他們玩的興趣,還抓起地上的雪打雪仗,黑黑的衣服加上白色的雪球,他們變成了幾只大花貓。

          那躲在屋檐下的大人們臉上也露出喜悅的笑容,瑞雪罩豐年,明年的莊稼一定會(huì)很好的。

          原來,冬天到了。

        初三到了作文4

          人人都在渴望快樂,人人都在尋找快樂。

          其實(shí),快樂離我們很近,很近?鞓窡o處不在,無時(shí)不有。奉獻(xiàn)是快樂,給予是快樂,獲得是快樂,享受也是快樂……快樂,需要我們用心地去感受!

          我家樓下住著一位老奶奶,她經(jīng)常義務(wù)打掃樓梯,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

          一天,我又看見她在往樓上吃力地搬著水桶,準(zhǔn)備拖地。水桶共有六個(gè),都盛滿了水。見她提著水顫顫巍巍很費(fèi)勁的樣子,我心里一動(dòng),快步上前,伸手就想去接水桶。她推開我的手說:“不用,不用!蔽艺f:“奶奶,你這么大年紀(jì)了,怎么干這么重的活?”奶奶告訴我,雖然這個(gè)活很重,但不用趕時(shí)間,可以慢慢地拖。能夠讓大家有一個(gè)清潔的環(huán)境,這是她的愿望,也是她的快樂。

          被作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向的我,正好可以乘機(jī)調(diào)節(jié)一下,于是決定和老奶奶一起拖地。水桶約摸5公斤重,每層樓上放一個(gè)。當(dāng)我搬完所有的水桶后,已經(jīng)是汗流浹背、筋疲力盡了。但我顧不上休息,又趕緊拿了一個(gè)拖把,拖了起來。由于樓梯很臟,每層一桶水還不夠,我只好再去提水。就這樣,我與老奶奶一層樓一層樓的拖,把樓梯拖得一塵不染?粗筛蓛魞舻臉翘,我和老奶奶會(huì)心地笑了。笑聲里充滿了快樂。

          那天,我真的很快樂。路邊的花兒,也向我綻放出它們那燦爛資:料;來/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Gzu521.COm而開心的笑容。

          這件事使我明白,每個(gè)人的心中都有一扇快樂的大門,上面有一把快樂的鎖,它可以接受各種類型的快樂的鑰匙。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí),我們就找到了快樂的鑰匙;當(dāng)我們置身于有意義的事情中,我們便已打開了快樂的大門,進(jìn)入了快樂的世界,沉浸在無比的快樂之中。

          那天,我很幸運(yùn),撿到了快樂的鑰匙,打開了快樂的大門,進(jìn)入了快樂的世界。我相信,這種快樂,我一輩子都不會(huì)忘懷!

        初三到了作文5

          兒童追風(fēng),少年追夢(mèng)。靜目沉思,夢(mèng)為何物?伸伸疲憊的懶腰,揉揉朦朧的雙眼,也許我們都明白,其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。

          夢(mèng)想是成功的彼岸,我們已整裝出發(fā),揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上,我們共同揮灑了青春的汗水,灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才懂得去追求,去尋求,去探索。夢(mèng)想如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想如一個(gè)指路標(biāo),指引我們駛向成功的殿堂,夢(mèng)想般美麗的殿堂。

          在夢(mèng)想的一路走來,不是歲月的蹉跎,而是我們?cè)邗沲蓺q月。歲月如流水般流逝,夢(mèng)想隨著歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們?cè)诓粩嗟匦旭偤胶0愕男谐,有時(shí)會(huì)因一些阻礙而迷失了方向,跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒,在彼岸那一方,總有個(gè)聲音在召喚著我們:來吧,成功在這等著你!

          夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥,展翅高飛,你會(huì)越飛越遠(yuǎn),看到的盡是一切的美好;夢(mèng)想入手中的牽線,放飛風(fēng)箏,抓住手中的線,線會(huì)帶你飛向藍(lán)天之上,放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想,談到夢(mèng)想,我想起了一個(gè)航海的人物,他是《泰坦尼克號(hào)》的著名導(dǎo)演卡梅隆。顯然地,他是一名導(dǎo)演,為什么他會(huì)有這航海者的稱呼呢?雖然他從事著導(dǎo)演工作,但在他心中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅如此,探險(xiǎn)海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對(duì)巨大的海浪是一種挑戰(zhàn),夢(mèng)想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn),他看到的、感受到的,那一刻的心情是非常的愉悅,能真正地實(shí)現(xiàn)如此之險(xiǎn)的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里,也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險(xiǎn)前進(jìn),因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧!

          少年的心是熾熱的,它需要一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想,它不會(huì)突然消逝。只要你努力,你就能到達(dá)成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。

        初三到了作文6

          我懷揣著忐忑的心情來與你相見,在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié),但你提醒了我:沒有播種與耕耘,何來豐收與碩果?而初二仿佛還是昨日之事,今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn),帶著幾分期許,同時(shí)有混雜著一些不知所措。

          我來了,初三。

          我與你還不熟識(shí),我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道,你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前,還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿,留下如你所愿的答案。

          我輕輕地向你走去,像位登門造訪的客人畢恭畢敬,你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T,你就帶我到操場(chǎng)跑了十圈八圈,作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力,讓我飛奔在800米跑道,讓我過體育這關(guān)。對(duì),沒有你的威逼利誘,我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。你的良苦用心我懂,我心知肚明。

          我大步大步地向你走去,卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈,讓我在迷霧中明確方向,前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪,偶爾麗陽高照,偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的.宏觀微觀世界,更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練,向前跑!迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖!加快,加快速度!

          我步子越來越小地走向你,邊回味著我與伙伴們快樂的時(shí)光,一切那么美好。離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快,可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削個(gè)蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地準(zhǔn)備,又急匆匆地往教室趕,晚上還要在臺(tái)燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。

          我不敢向你走去,我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝,我害怕離開這美麗的校園,我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別!可有聚終有散,多少繁花滿枝,就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。

          長亭外,古道邊,芳草碧連天。

          Believe。我輕輕地向你走來,將會(huì)帶走屬于我的一片云彩。你是一場(chǎng)賽跑,每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。

          克服心理的糾結(jié),精神的恐懼,我準(zhǔn)備好了!初三,我來了!

        初三到了作文7

          天氣不錯(cuò),時(shí)值下午,一小隊(duì)人在山中行走,我們?cè)谒拿姘朔降那嗍[中前行著,誰曾想到,平時(shí)惹人喜愛的綠色今現(xiàn)卻成為了我們這十余公里路最大的阻礙?

          “咔嚓、咔嚓”這一聲聲是刀砍枝條的聲音,隊(duì)伍的前三個(gè)人拓寬道路,其中便有無奈而麻木地?fù)]著刀的我。

          隊(duì)伍在一聲聲地抱怨中行進(jìn)著,高高地林木郁郁蔥蔥,隊(duì)伍中那近1。8米的高瘦大個(gè)子也竟探不也頭了。有些植物特我們也不甚友好,行程不到半小時(shí),裸露的皮膚上已有了血痕,上方的陰涼也促使了小蚊蟲的生活,于是乎血痕旁也綴有紅色的叮跡。灌木,似乎越發(fā)高大了。

          陽光從樹隙間灑下,在地上留下幾點(diǎn)斑駁,大概是極有意味的景色了。我不知怎地,卻想伸手去撈。不得,反失去了平衡摔了下來。再起來,身上多了幾處青腫。

          花好長時(shí)間到了隊(duì)伍前列,樹木也由矮而盛變到高而密了。路在眼前,卻有些陰暗到模糊了。空氣中也一股潮氣!安恢橇种袣庀筮是要下雨了?”腦中只是一閃的念頭,卻也真成現(xiàn)實(shí)了。

          土中開始時(shí)不時(shí)露幾塊巖石了,上面覆著的青苔使我們更謹(jǐn)慎了。我束了束衣服,沖鋒衣上的燈也打開了。回頭,一路下去十余人的一條線般隊(duì)伍,帽子上一排閃亮的LED燈,此刻頭上陰黑慘淡的天空卻是好多了。

          林中的空地上,一行人休整著,胡亂地嚼著餅干,時(shí)不時(shí)一兩滴雨滴下來。但最終,雨停了。我坐在樹墩上,看著天空泛起魚肚白來,逐漸是明朗了。

          接下來的路約莫是有人常走過的,竟是我們此行走的難得舒坦的一回路,在于那時(shí)的我們竟是一種莫大的鼓勵(lì),行進(jìn)的速度竟快了起來。

          我望著樹隙間,漸漸又有了幾束光穿過,心中登時(shí)有了不一樣的滋味。

          一路前行,那光一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng),一點(diǎn)點(diǎn)的凝。我心中莫名的竟有一些感動(dòng)。當(dāng)它的光開始有些衰弱而色顏暗淡時(shí),我如同想起了什么似的,不顧傷、不顧隊(duì)伍,一路前沖。

          終于是趕上的,是山中的日落,我彎腰,喘著粗氣,抬頭,伸手擋著仍有些刺眼的光,看夕陽在指縫中一格一格地退下。

          我握緊了手,從眼前拿開時(shí),天邊眼前只有未褪盡的紅霞。

          我知道的,那時(shí),我抓到了陽光。

        初三到了作文8

          還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士,做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了

          我們?cè)缫褟膹P殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦,格外艱辛。

          師哥說初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對(duì)未來充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹。面?duì)這一切的一切,我也只有通過努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來使自己心里上得到安慰,來時(shí)希望不要化作泡影。

          師姐說初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想,這時(shí)只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開花落,看到自己的汗水換來的大豐收時(shí),在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí),那是用艱辛換回的甜美,換回來的一生的驕傲。

          初三是一個(gè)拼搏的'歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月,在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒!

          奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅(jiān)信,走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會(huì)迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。那時(shí),我....

          要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道!初三,我無可畏懼,初三,我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘,穿過所有的艱難險(xiǎn)阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!

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