堅持不懈初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅持不懈初二作文，希望對大家有所幫助。

堅持不懈初二作文1

　　有這樣兩只螞蟻去完成一項任務(wù)，被一塊大石頭擋住了去路，一只螞蟻通過蠻力，翻了過去，另一只螞蟻爬不上去，變繞道而行，兩者都完成了任務(wù)......

　　這是我們語文書上的一個小故事，但如果能成為這里面的一只螞蟻，我會如何選擇呢？我時常這么想，這就如同一個人面對著兩大錦囊，一個裝有堅持不懈的精神，另一個裝有聰明過人的才智，但只能擁有一個，然而人們當(dāng)然哪一個也不想放棄，但是如果我們換一個角度思考，讓我們把那塊巨石想象成為生活中的艱辛，一個堅持不懈的人通過自己的努力，越過了他，另個一人卻用小聰明，從地下的縫隙溜了出去，雖然兩人都渡過了磨難，但堅持不懈的那個人是嘗盡了苦頭，知道了人間的酸甜苦辣，領(lǐng)悟了人世的真諦，而另一個人卻不知道人世的`辛酸，以及得到成功后的喜悅，他總是以頭腦辦事，便會逐漸變得冷漠無情、鐵石心腸......相比之下，大家又會選誰呢？可，如果能用頭腦辦事，并且把事做得妥妥貼貼的，這不是更好嗎？當(dāng)今的社會不就需要這樣的人才嗎？所以，凡事都有兩面，一面好，一面壞，我們不能光從事物的表面看待一切，往往你發(fā)現(xiàn)了某個事物的另一面，那么定會使你躑躅不前。所以，我想，我的那個問題是不可能會有答案的。打個比方，一個堅持不懈的人想和一個聰明過人的人一較高下，他們談起各自的經(jīng)歷——堅持不懈的人說：“我曾經(jīng)攀登過珠穆拉瑪峰，那里又冷，空氣又稀薄，中途我就想放棄，可我還是堅持了下來�！甭斆鬟^人的人說：“我曾經(jīng)用我在大學(xué)里學(xué)到的生物理論，一個人人就在非洲抓住了一條眼鏡蛇�！彼麄z的對話引起了周圍人的關(guān)注，大家都對他倆贊不絕口，但兩人還是沒能分出高下。因此，無論你擁有什么特質(zhì)，它都會給你帶來你真正的命運。

　　其實，每個你認(rèn)為小之又小的故事，都會給你帶來許許多多的人生哲理，就如同那兩只螞蟻，就如同他們所擁有的堅持不懈與聰明過人。

堅持不懈初二作文2

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)如同一場競賽。

　　學(xué)習(xí)好的同學(xué)就像材料中那只竭盡全力到達(dá)塔頂?shù)哪侵桓蝮�，而學(xué)習(xí)中等的學(xué)生就像那些半途而廢的蛤蟆，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生就像那些停下來的蛤蟆。所以我們不要做那些想學(xué)習(xí)好的請教的人，應(yīng)做別人想自己請教問題的人，總的來說我們不能做學(xué)習(xí)的奴隸，應(yīng)做學(xué)習(xí)的主人。諸葛亮曾經(jīng)說過；“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”羅曼.羅蘭說過：最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”因此，我們自不要被困難和別人的話把自己嚇倒，只有自食其力向著自己的'目標(biāo)奮斗才能達(dá)成所愿。只有不斷地為自己加油為自己鼓勁，才能達(dá)成。如果一個人沒有堅持不懈地毅力，是不能達(dá)成自己的目標(biāo)。荀子曾經(jīng)說過：“契二舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤。”

　　堅持的例子很多，如我爸的時候，初中生活可以說是艱難中度過的，從家里到縣中學(xué)要經(jīng)過一條長達(dá)七公里的山溝，道路崎嶇，只能步行。每周回家一次，背上滿滿的一代口糧，到學(xué)校作為下一周的口糧，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了學(xué)校滿身都是泥，然而父親沒有被壓倒，學(xué)習(xí)生活雖然很苦，但只要不畏艱辛，目標(biāo)就一定會實現(xiàn)，父親就在這樣的信念下讀完了初中哦年。又如從前，有一個書生騎著騾子有書童挑著書配他進(jìn)京趕考，路過一個村子時，有人在背后指指點點：“瞧，這個書生騎著騾子趕考。”書生把騾子送人了。自己和書童去趕考。走了一段，又有人說：“瞧，這個書生帶著書童去趕考�！庇谑�，書生把書童辭了。自己挑著書去趕考。一會，又有人說：“這個書生自己挑著書籍去趕考�！睍�生聽了丟下書籍什么也不要了，最后，他身無分文，沿途乞討�？吹剿�的人又說：看，這個書生什么也不帶，還進(jìn)京趕考呢！”書生聽了之后后悔不已。以上兩個例子一個是堅持不懈，一個是自己沒有主見，所以我們要自有主見，不能停了什么就放棄什么。

　　我們不要被困難嚇倒我們應(yīng)勇敢的面對困難。讓我們做自由主見，別人說對就可聽，不能自無主見。

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