【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
最近疫情猖狂，將正準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)的我們軟禁在家。平時(shí)在學(xué)校里是聽(tīng)老師的指導(dǎo)，在這期間爸爸媽媽響應(yīng)著“停課不停學(xué)”的號(hào)召，可以名正言順的以老師的身份來(lái)管教我們。
“我讓你每天堅(jiān)持寫一篇文章，你有沒(méi)有執(zhí)行！”我正在玩電子游戲，一抬頭，只見(jiàn)媽媽朝我怒叫道，“你知不知道在你玩的同時(shí)，其他的同學(xué)卻在學(xué)習(xí)，疫情期間，你要比別人更努力，向班上優(yōu)秀的同學(xué)看齊才行�！边@不，媽媽又來(lái)催我了。
就像編輯催作者趕稿一樣，爸爸媽媽不斷催促我寫作文。他們究竟為什么要我每天寫一篇文章呢？原來(lái)，這期間，正好不上學(xué)，父母早就盯上了我最大的一個(gè)缺點(diǎn)——寫作。于是展開(kāi)了瘋狂的拯救作文分?jǐn)?shù)的計(jì)劃，而且還有理有據(jù)：“其一，寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重中之重。其二，好的語(yǔ)言組合能力，有助于政治、地理、歷史的正確答題。其三，會(huì)寫作，也會(huì)提高閱讀理解能力。”然而，每天在作文本上“更新”一篇作文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，足夠最讓人窒息。
像我這種寫作零構(gòu)思的人，一天寫一篇作文是絕對(duì)吃不消的，于是我就用了個(gè)巧妙的方法，每天借口說(shuō)：“我寫作文花的時(shí)間長(zhǎng)，先把老師布置的作業(yè)寫完，可是作業(yè)那么多，哪有時(shí)間再寫作文，今天的作文就稍稍推遲一下，明天再寫。”然后就是“明日復(fù)明日，明日何其多”。
不過(guò)，媽媽今天來(lái)勢(shì)洶洶，恐怕應(yīng)付不過(guò)，所以我就唯唯諾諾地說(shuō)：“好，好，等我去把語(yǔ)文作業(yè)寫了就寫作文�！比欢�，我的心中卻正打著如意算盤，寫作業(yè)時(shí)我就先拖他幾小時(shí)再說(shuō)。
我瞟了一眼語(yǔ)文作業(yè)，讀《孫權(quán)勸學(xué)》，我先了解了一下它的大意：孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙用軍中的軍事繁多來(lái)推辭，孫權(quán)用自己再忙也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)勸他，呂蒙才開(kāi)始學(xué)習(xí)。后來(lái)魯肅訪問(wèn)呂蒙，發(fā)現(xiàn)他與從前大不相同，便十分吃驚地說(shuō)：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。”呂蒙得意洋洋地說(shuō)：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”然后魯肅就拜過(guò)呂蒙的母親，結(jié)拜呂蒙為朋友后離開(kāi)了。
我久久地盯著這篇文言文，陷入了沉思：現(xiàn)實(shí)中的我，不就是文中呂蒙的前半時(shí)期嗎？ 父母讓我寫作文，正是孫權(quán)勸呂蒙的“不可不學(xué)”，而我正是“辭以本上多作業(yè)”，這是多么相像呀！可是，呂蒙倒是讓魯肅刮目相看了，我怎么能停留在原地不動(dòng)呢？
我不想寫作文也只是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取，而呂蒙壓根就是個(gè)戰(zhàn)將，是個(gè)習(xí)武之人，我的基礎(chǔ)再差也不會(huì)比不過(guò)一個(gè)零基礎(chǔ)的“轉(zhuǎn)行人”呀！我和呂蒙結(jié)局的反差正是因?yàn)椤懊赡耸季蛯W(xué)”這一環(huán)節(jié)，呂蒙是“心動(dòng)不如行動(dòng)”，而我是“口動(dòng)大于行動(dòng)”。
我看了看《孫權(quán)勸學(xué)》，又看了看我白得發(fā)光的作文本，想起我近段時(shí)間來(lái)的種種借口，一次次逃避，心中不禁十分愧疚。我暗暗下定決心，一定好好練習(xí)作文，開(kāi)學(xué)后，一定要露一手讓他們也“士別三日，需刮目相待” 。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那是寒假的一天，媽媽和外公有事要到鎮(zhèn)上去，讓我和婆婆在家。
我正沉浸在電視節(jié)目里，剛砍柴回來(lái)的婆婆走了過(guò)來(lái)。把燒得正旺的火盆推到我面前，又將盛滿瓜子的盤子放到離我最近的小板凳上，拍拍我的肩膀說(shuō)：“軍軍，我給你留了一萬(wàn)塊錢。我這幾年身體不好，要是哪天突然走了，你就不曉得這些錢是婆婆給你留的。這些錢是留給你上大學(xué)的，以后要認(rèn)真讀書(shū)，別像我和你外公一樣，一輩子都只會(huì)種田喂豬�！蔽蚁攵紱](méi)有想，脫口而出：“我不要，你們留著自己用吧！”婆婆有點(diǎn)兒生氣，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！這是我留給我孫子的錢，除了你，哪個(gè)都不許動(dòng)！”我慚愧極了——婆婆一輩子生活在這座大山上，掙幾個(gè)錢非常不易，再說(shuō)她老了，哪里還有力氣掙錢？這一萬(wàn)塊錢她該是攢了多少年啊！身為她的外孫，我很少陪她，甚至連一根柴都沒(méi)幫她拿過(guò)，真是白費(fèi)了自己強(qiáng)壯的體格。我沉默著，眼眶濕潤(rùn)，低著頭，去數(shù)地上的瓜子殼。
歉疚密密麻麻地爬上心頭：寒假期間的我，懶散到了極點(diǎn)。每天日上三竿的時(shí)候婆婆才舍得叫我起床�！败娷娍炱饋�(lái)，飯都做好了，再不起來(lái)就餓壞了�！蔽铱偸悄ツゲ洳涞厝嘀杀�的雙眼，迷迷糊糊地吃飯，話都很少講。一吃完，把筷子一扔，就去嗑瓜子看電視玩手機(jī)了，作業(yè)也徹底變成了副業(yè)。婆婆每天做了些什么，我從來(lái)沒(méi)關(guān)心過(guò)。
我在心里對(duì)自己說(shuō)，我一定要多陪陪婆婆。不是因?yàn)橥馄沤o我攢了一萬(wàn)塊錢，而是婆婆那句“要是哪天突然走了”把我驚醒！
第二天，我定了鬧鐘。天剛亮，我就和婆婆同時(shí)起了床。她切菜，我架火，她炒菜，我添柴。坐在老式的灶門口，看著灶膛里跳躍地火苗，聽(tīng)著木柴燒著的“啪啪”聲，聞著漸漸從大鐵鍋里飄出來(lái)的香味，我的心里安穩(wěn)了些。這天早上的婆婆精氣神特別足，她不時(shí)嘹亮的指揮我嘗嘗菜的咸淡，擺擺干凈的碗筷，歡快在小小的廚房里飄蕩。
吃完飯，婆婆要去弄些引火柴回來(lái)，我第一次背著背簍跟她去了松樹(shù)林。她教我用耙子在松樹(shù)下扒松針，把松針扒到一堆。松樹(shù)林里有許多灌木，耙子施展不了身手，好不容易把松針和松果摟到一塊，卻又掃不到竹簍里去，我只好用手去刨。費(fèi)了九牛二虎之力才把竹簍裝滿，我用力一提，手從背帶里穿過(guò)，背簍很輕松地爬上了我的背。婆婆拍拍我：“軍軍長(zhǎng)大了！婆婆老了，沒(méi)用了，每次背這么點(diǎn)兒東西都要放到坎子上才站得起來(lái)！”想著瘦瘦小小的婆婆把背簍艱難得放到比自己高的田坎上，慢慢撐著膝蓋爬起來(lái)，慢慢地一個(gè)人彎著腰往回走，我的眼淚很快流了下來(lái)。我背著裝滿松針的背簍一路小跑，怕婆婆看見(jiàn)我的淚。
這一天，我像影子一樣跟著婆婆：幫她喂豬，趕羊，洗菜，抱柴……婆婆笑得像個(gè)孩子。
望著婆婆，我含著淚，笑了……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
十二月，喜事連連(周至文)一個(gè)月的時(shí)間伴隨著緊張的學(xué)習(xí)生活匆匆地逝去，轉(zhuǎn)眼間，元旦已至，我們自己步入了全新的20xx年�；厥�20xx年的最后一個(gè)月，我們七（12）班可謂是喜事連連。
美化升級(jí)，喜氣洋洋
12月25號(hào)，這是一個(gè)美好而又歡喜的日子——圣誕節(jié)。雖然這是外國(guó)人過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日，但中國(guó)人也少不了慶祝圣誕節(jié)。還沒(méi)到圣誕節(jié)呢，大街小巷都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們的張怡同學(xué)看圖片到此情此景，也閑不住了，帶上美化小組的成員們又開(kāi)始了對(duì)教室的新一輪美化。她們掏出自己的零花錢，買了許多精致美麗的小玩意兒。她們將雪花貼在幾塊小黑板和窗戶上，把星星裝飾品也掛在外面的窗戶上，教室門上的小鈴鐺整天叮叮作響，清脆悅耳，使人忍不住要去玩弄一會(huì)兒。瞧！門后邊的圣誕老人正向著我們微笑呢！肯定是他在祝愿我們健康快樂(lè)。生活在這樣美好的環(huán)境里，怎么會(huì)有人不開(kāi)心呢？
常委選定，皆大歡喜
這個(gè)月，三個(gè)常委的選定終于拉下了帷幕。在這次極其公平的評(píng)選中，每一個(gè)人都遵循自己的想法與班級(jí)的未來(lái)發(fā)展投出了寶貴的'一票。在經(jīng)過(guò)九個(gè)周的班長(zhǎng)實(shí)習(xí)后，終于迎來(lái)了最后的選擇。最終，陳其瑩同學(xué)以大幅度的領(lǐng)先成為了七（12）班的大班長(zhǎng)，我也如愿以償?shù)禺?dāng)上了書(shū)記，唐卓強(qiáng)也不賴，成為了常務(wù)班長(zhǎng)。三常委的評(píng)選已經(jīng)塵埃落定，每個(gè)人對(duì)這個(gè)結(jié)果都很滿意，包括萬(wàn)老師也是一樣。我們?nèi)齻�(gè)常委各有所長(zhǎng)，各有所短，每個(gè)人都熱愛(ài)著這個(gè)班集體，都會(huì)為這個(gè)班級(jí)做出貢獻(xiàn)，帶領(lǐng)著七（12）班不斷前進(jìn)。生活在這樣一個(gè)極具上進(jìn)心的班級(jí)里，哪里會(huì)有人不高興？
比賽奪冠，欣喜若狂
要說(shuō)這一個(gè)月里發(fā)生的最大的事情，那就莫過(guò)于廣播體操比賽了。星期五的下午，我們統(tǒng)一服裝，穿上白鞋，帶上白手套，卸下校服帽子，等待比賽開(kāi)始。我們班第四個(gè)上場(chǎng)，比較靠前，而且有一半人都感冒了。盡管如此，我們面對(duì)比賽毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一
圖片心，整齊劃一做好每一個(gè)動(dòng)作。最后，我們班以總分94.08分占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得一等獎(jiǎng)。我們?yōu)楹文軇倮菏侨f(wàn)老師給了我們足夠的訓(xùn)練時(shí)間；是同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)的專注用心和帶病上場(chǎng)的堅(jiān)持。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，怎么會(huì)有人不開(kāi)心？
20xx年已經(jīng)來(lái)到，七（12）班的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，不忘過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，向著我們的雙優(yōu)目標(biāo)繼續(xù)進(jìn)發(fā)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在干休所里，經(jīng)常能看到一群孩子拿著樹(shù)枝，去追趕一只小貓。每當(dāng)看到這種事時(shí)，我都會(huì)上前制止。但如果是在幾年前，我一定也會(huì)拿起樹(shù)枝，加入到他們的隊(duì)伍中去。
這一切都得從小時(shí)候說(shuō)起。
小時(shí)候，我家住在干休所里，由于全是些老人居住在此，那些野貓?jiān)诟尚菟纳钜彩菬o(wú)比悠閑、安逸，再加上那些老人喜歡把剩菜剩飯丟給這些貓，它們的族群也就越來(lái)越龐大，個(gè)個(gè)都是白白胖胖的。
而我，一個(gè)天生就對(duì)小動(dòng)物感興趣的人，怎能放過(guò)這些貓？
那天中午，我在院子里亂轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)有只棕色的小貓?jiān)谒缬X(jué)。我
便躡手躡腳地走到它身旁，準(zhǔn)備輕輕摸一下它。就在我的手將要碰到它柔軟的皮毛時(shí)，它突然驚醒，“嗷”地大叫一聲，用它的小爪子在我的手上留下了三條血印，緊接著一甩身子，逃走了。那一瞬間我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只覺(jué)得右手火辣辣地疼，等它跑遠(yuǎn)了才“哇”的一聲大哭起來(lái)。跑回家我還在想：這哪里是人們說(shuō)的那個(gè)溫順乖巧的小貓咪啊，分明就是一只小老虎呀！
在那之后的幾天，我都不敢出門，生怕遇到它。從此，貓?jiān)谖业男闹谐闪恕皟磹骸钡拇~。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都要躲著貓。
不過(guò)，這個(gè)以前被貓嚇得不敢出門的男孩，現(xiàn)在已經(jīng)越長(zhǎng)越強(qiáng)壯。慢慢地，他不在害怕貓，反而有一股復(fù)仇之火在他心中燃燒。他開(kāi)始去追趕貓咪，手中有時(shí)拿的是樹(shù)枝，有時(shí)是石頭，偶爾還會(huì)用上新買的彈弓。每次他都會(huì)追到貓看不見(jiàn)了為止。盡管已經(jīng)汗流浹背、筋疲力盡，但他第二天依舊還會(huì)去追趕貓，樂(lè)此不疲。
直到六年級(jí)，我對(duì)貓還是如此。而那些貓呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我走來(lái)，便會(huì)理科逃開(kāi)。當(dāng)然，畢竟六年級(jí)了，行為有些收斂。
又是一個(gè)中午，我吃完飯后在干休所里散步。走著走著，在花壇那邊看見(jiàn)一只棕色小貓，的確，它很小，似乎還沒(méi)有花壇里德一朵花大，這立刻引起了我的興趣，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，它嚇得一下子跳了起來(lái)開(kāi)始逃竄。不可否認(rèn)，貓都很靈活，跑得也很快，但在我這樣一個(gè)四肢發(fā)達(dá)還有用不完的勁的男孩面前，也就顯得微不足道了。
它畢竟是只小貓，很快便被我逼到了墻角。正當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它時(shí)，它用那對(duì)綠色的眸子望著我，看得出來(lái)，它已經(jīng)絕望了。那對(duì)眸子透露給我的，還有對(duì)眼前這個(gè)證伸手向它的人的恐懼。一時(shí)間，我的手停在了半空中。望著它的眼睛和它那顫抖著的身體，我的眼前突然浮現(xiàn)出了一個(gè)男孩，他被一只小貓撓了一下，便大哭著會(huì)去找他的父母現(xiàn)在，這個(gè)男孩反過(guò)來(lái)要找這只小貓“復(fù)仇”嗎？這時(shí)候，我開(kāi)始回想起追趕那些貓的時(shí)候，以用石子打到它為樂(lè)，這是不是太殘忍！僅僅為了自己一時(shí)的暢快，而去傷害這些貓一時(shí)，我陷入了自責(zé)中。
再望望這只小貓，我突然有了一種沖動(dòng)，我再次伸出手，不過(guò)，是去撫摸它。終于，我摸到了它柔軟的皮毛，它依然顫抖著。這時(shí)，我才覺(jué)得，小貓其實(shí)也是很可愛(ài)的。然后，我輕輕地將它抱起，放回到花壇那里。一路上，我就想抱著一條溫暖的毛巾。
不知不覺(jué)中，我與貓咪的恩怨消失了。
現(xiàn)在，我在看到貓咪時(shí)，更多的是憐愛(ài)。當(dāng)我從貓咪身邊走過(guò)時(shí)，它們不再逃跑。而小時(shí)候那些幼稚也都被時(shí)間帶走了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
睡前無(wú)事,沏一壺茶,手持唐詩(shī)三百首.忽然,窗外風(fēng)雨大作,一縷清風(fēng)入屋,頓覺(jué)心血來(lái)潮.
思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪里?“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠(yuǎn)望，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；湖面上，“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草， 春在蒙蒙細(xì)雨中”，一定是了。細(xì)微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺(jué)神清氣爽，一路“林花過(guò)雨相急發(fā)，谷鳥(niǎo)無(wú)人自在啼”，偶見(jiàn)“微雨雙飛燕”掠過(guò)池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺(jué)來(lái)到江邊，只見(jiàn)“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來(lái)，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽(tīng)雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細(xì)雨歸人”，驀地一驚，一場(chǎng)夢(mèng)，是該醒了。
夢(mèng)中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過(guò)往后，“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過(guò)去，迎來(lái)童話般的秋天，誰(shuí)說(shuō)自然無(wú)知？就連云也催促了：“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”�?只嫌 “空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？ 人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會(huì)讓你一事無(wú)成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！泵鎸�(duì)失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清， 眾人皆醉我獨(dú)醒“的哀號(hào)了。
成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊(yùn)的無(wú)數(shù)的挫折與打擊？！
窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨(dú)上高樓？！
噫！現(xiàn)今“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，無(wú)意間看到的一個(gè)背影卻讓我終生難忘。
那是一個(gè)四口之家——爸爸、媽媽、兒子和女兒。
他們提著大包小包的衣服和一些其他的東西，兒子因?yàn)槟昙o(jì)小，坐在父親的肩頭，抱著一個(gè)舊玩具熊，女孩大概有十來(lái)歲，雙手提著沉重的工具箱，他們父母手中、肩上、背上的物品則更多。那一對(duì)夫婦身上的衣服已經(jīng)很舊了，而且是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。兩個(gè)孩子的衣服也是半新不舊的，看樣子是進(jìn)城打工的一家子。他們一路上有說(shuō)有笑，全然不顧身上那么沉重的東西，那么重的負(fù)擔(dān)。
他們也許并沒(méi)有注意到站在路旁的我，只是匆匆地從我身邊走過(guò)了，只留下我一人站在那兒癡望著他們的背影。終于，那背影在我的視線中慢慢消失了。我邁著沉重的腳步向家走去。一路上，我的心仿佛被刀割一樣，生疼生疼的。想想自己，不也和他們一樣嗎？小時(shí)候經(jīng)常和父母出去散步，每當(dāng)我走累了，爸爸就抱著我走，再大一點(diǎn)，走累了就把我放在肩頭，再大一些，走累了就背著我走……現(xiàn)在，為了養(yǎng)家糊口，爸爸只身在外地打工，家里生活拮據(jù)。一到月底，水費(fèi)、電費(fèi)、話費(fèi)的單子一出來(lái)，媽媽的眉頭又皺起來(lái)了，可事實(shí)就是如此，誰(shuí)也無(wú)法改變。在這個(gè)靠著文憑吃飯的社會(huì)里，文盲是無(wú)法立足的，我的父母都是因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)，被迫在社會(huì)上打拼，我的父母嘗到了沒(méi)有上學(xué)的苦果，所以再苦再累也要供我上學(xué)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能夠理解父母的苦心。如果我不好好學(xué)習(xí)，怎么來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？可是我又多么希望看到全家人在一起快樂(lè)散步的那一幕��！這，好遠(yuǎn)。
我心里這樣想，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了樓下，桌上有一張媽媽的留言條，“妞，今天晚上我要晚點(diǎn)回來(lái)，飯?jiān)阱伬�，作業(yè)寫完早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)，乖，聽(tīng)話，等我回來(lái)……’’
那次走路給我留下的只有渴望與期盼。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
燈光熄滅，嘈雜聲霎時(shí)消失殆盡。伴著“水上舞臺(tái)”的緩緩駛來(lái)，周遭光明如晝，水面上霧氣升騰，盞盞明燈好似萬(wàn)道霞光，閃爍不已，湖面上團(tuán)團(tuán)霧氣染上了各種奇異的光輝。
是的，這便是杭州大型水上情景表演，一臺(tái)號(hào)稱“驚艷世界的演出”——《最憶是杭州》。
首輪出演的是一位在西湖邊彈著琵琶的青衣女子，她步履輕快地走著，一位白衣女子在一邊隨著曲子翩翩起舞。
之后，小提琴、大提琴、女聲獨(dú)唱、小合唱、芭蕾舞等，都吸引了人們的眼球。
最后，伴隨著以G20為背景的造型緩緩升起，《最憶是杭州》那美不勝收的表演落下了帷幕。《最憶是杭州》突出了杭州的美，G20峰會(huì)則體現(xiàn)了杭州發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。單是現(xiàn)場(chǎng)那豪華的大燈就已讓我們深深折服了，一想到我們還要在此呆一上午就越發(fā)開(kāi)心了。
杭州美，美得令人感到好似來(lái)到了人間仙境。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
擷取春光里最美的一束花，采摘夏夜里的數(shù)顆星，撿拾秋風(fēng)里最紅的幾片葉，拘起冬季里最純的半捧雪。一年四季的景色盡收眼底，也時(shí)不時(shí)產(chǎn)生一種油然而生的感覺(jué)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。走在鄉(xiāng)間的小路上，春風(fēng)撫摩著我的心里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小麥?zhǔn)蔷G油油的，好像是在給大地穿上一件綠衣。它們是農(nóng)民栽下的結(jié)晶，在春光下茁壯成長(zhǎng)。不僅如此，百花爭(zhēng)艷，顯現(xiàn)出它們的不同而美麗的一面。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花朵兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。從花中飄出一陣陣濃香，為到來(lái)的春天添彩�；罉�(shù)也美，棵棵大樹(shù)挺拔著身軀，好像是邊防戰(zhàn)士。嫵媚的柳樹(shù)飄奕著長(zhǎng)發(fā)，姿態(tài)優(yōu)美，令人喜愛(ài)。
夏天是充滿活力的季節(jié)。初夏是麥子成熟的季節(jié)，成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪之上的一艘大船。大自然真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出來(lái)的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白的花兒。荷花雖不能做百花之王，但我對(duì)荷花有一種默名的好感。樹(shù)葉間，蟬兒在一聲聲地長(zhǎng)鳴，它是夏天里的天然音樂(lè)。太陽(yáng)烘烤著大地，好像爐子的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣。夏夜的星星，像眼睛，還眨呀眨的，你還可能會(huì)誤以為是螢火蟲(chóng)。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民在田地里收蕕自己汗水澆灌的寶石。市場(chǎng)上的水果攤上都是秋天的果實(shí)。是秋姑娘提著籃子將果實(shí)拋向大地的。秋天也是萬(wàn)物沉睡的開(kāi)始。大樹(shù)脫去黃色的葉子，一種如同仙境的感覺(jué)。楓樹(shù)葉是紅色的，大地上是一片紅中帶黃，黃中帶紅的一份美景。
冬天里也有它獨(dú)有的風(fēng)景，雖是一片寒冷，但在寒冷中有堅(jiān)強(qiáng)。梅花看上去如此動(dòng)人，它卻是冬天的一員。松樹(shù)在面對(duì)寒泠，它不屈服。最妙的就是下雪，梅花樹(shù)和松樹(shù)上的雪花給它們鑲上一道銀邊。曰落之時(shí)，微黃的陽(yáng)光印在雪花上，那雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
面對(duì)四季之景，一種油然而生的感受，人生如同這景色，豐富多彩，享受人生每一剎那。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
很小的時(shí)候，一聽(tīng)到“殘疾人”這個(gè)詞，我的心里就涌起無(wú)限憐憫，為他們感到擔(dān)憂，為他們可惜。稍大些，憐憫、擔(dān)心慢慢的被崇敬和佩服所替代，這一切，來(lái)源于她。
兒時(shí)，我住在紫金灘東郊，她，就住在一樓。
她右腿殘疾，走路一拐一拐的。印象中，每當(dāng)我在樓下玩時(shí)，她總是面帶笑容地看著我，似乎她并未為自己的殘疾而感到自卑。每次看到她上下臺(tái)階，我都會(huì)上前扶她一把，她總是甜甜一笑，連夸帶獎(jiǎng)的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”甜甜的嗓音像磁鐵似的吸引著我，讓我想起了我最喜歡聽(tīng)的廣播里的聲音了，這兩種聲音真像。每天清晨6:30，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的廣播聲傳進(jìn)我的耳朵，把我從睡夢(mèng)拉醒；每天中午：“新安江電廠廣播站，新安江電廠廣播站，第二次播音現(xiàn)在開(kāi)始……”那柔美悠揚(yáng)的聲音又在我耳邊回蕩；到了傍晚第三次播音又開(kāi)始了：天氣預(yù)報(bào)，廠內(nèi)新聞，歌曲……每一次我都聽(tīng)得如癡如醉。廣播一天三次，它伴隨著我告別童年。一次偶然的機(jī)會(huì)我得知我最喜歡聽(tīng)的廣播的播音員竟然就是她，這個(gè)一拐一拐的殘疾人。我的心底猛然一震：那廣播中如天使般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音竟然來(lái)自她。我的心中涌起一股暖流：她一年365天，幾十年如一日，清晨，中午，傍晚她都要一拐一拐地來(lái)回于廣播站與家之間，她在自己的人生舞臺(tái)上精彩地舞蹈著。
想著，想著，我的眼睛噙滿了淚花，身為一個(gè)殘疾人，仍然十分樂(lè)觀的為大家服務(wù)，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。身殘志堅(jiān)的精神深深震撼著我，我感覺(jué)一股暖流包圍著我，這暖流如母愛(ài)般親切溫暖，如蜜糖般濃厚甜蜜，如一泓清泉般滋潤(rùn)我的身體……這暖流激勵(lì)著我不斷前行，這堅(jiān)強(qiáng)的毅力鼓舞著我在人生的舞臺(tái)上盡情歌舞！
“今天天氣晴朗，氣溫10—30攝氏度，早晚溫差大，請(qǐng)注意適時(shí)增減衣服……”甜美的聲音推動(dòng)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上……
愛(ài)與你同行，身殘志堅(jiān)，殘疾人的身上有著我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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