精選中考目標(biāo)作文集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的中考目標(biāo)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考目標(biāo)作文 篇1
期中考試已經(jīng)快到了，同學(xué)們?nèi)家粋�個埋頭苦干，我也不例外。俗話說：細(xì)節(jié)決定勝負(fù)。
每一個學(xué)習(xí)地細(xì)節(jié)都非常重要，只要錯了一個小環(huán)節(jié)，也許我們就要與滿分說再見了。
這幾天，我非常注重自己以前容易犯地小毛病，只要一遇到它，我地腦子里就會迅速找出正確答案。
“功夫不負(fù)有心人。”我們只要肯下苦功，沒有什么能難得住我們的，不過光靠下功夫是不行的，還要動腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，你的學(xué)習(xí)成績肯定是提不高。學(xué)習(xí)成績提不高，你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要動動腦筋。這樣，你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗(yàn)我們半個學(xué)期學(xué)到的知識掌握扎實(shí)沒有，我們現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識在腦子里過一遍。大家應(yīng)該都有自己的目標(biāo)，有目標(biāo)就一定要實(shí)現(xiàn)，一定要付出自己的努力，我的目標(biāo)是期中考試一定要向九十分邁進(jìn)，讓我們在這幾天的時間里，好好復(fù)習(xí)吧！
中考目標(biāo)作文 篇2
期中考試的日子快到了，我希望我能夠取得如下成績：
數(shù)學(xué)：80分以上
雖說數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我覺得這學(xué)期學(xué)得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是一遇到難的，就不知道怎么做了。即使老師講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!
英語：85分以上
雖說英語是我的，可從初二以來，我的英語就只有一次是考過90分的。做的時候，動覺得都對，可能會考的很高，可是事實(shí)上并不是這樣。我太粗心了，必須改掉這個壞毛病。
語文：75分以上
自從初二以來，我覺得語文成績上去了一點(diǎn)兒。但也有點(diǎn)兒粗心。基礎(chǔ)部分明明會默，可寫的時候不知道腦子在想什么，老是寫錯別字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。
其他科目我就不一一說明了，總之：GO!GO!加油!
中考目標(biāo)作文 篇3
不知不覺中，半個學(xué)期就過去了，馬上就迎來了期盼已久的期中考試，誰都希望在新的學(xué)年里考出一個優(yōu)異的成績來報答父母，因此，我們對這次的考試充滿了希望。
我的期望就是考試成績的平均分在90分以上，這個要求對我來說不算太高，我會盡力地去達(dá)到我心中所理想的目標(biāo)，努力吧!
中考目標(biāo)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，初三的日子就拉開了序幕，讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個假期的時間內(nèi)就成長了、成熟了、懂事了。
在假期，他們好些人除了完成老師布置的任務(wù)之外，還按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自學(xué)方法把初三上的整個課本自學(xué)完了，書上的每一個題目都做了。好幾個人著實(shí)讓我感到意外同時也感到高興。
這些年來，我一直堅(jiān)持應(yīng)用“自學(xué)—指導(dǎo)法”來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，除了知識之外，我更多的是教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何獲取新的知識，如何應(yīng)用所學(xué)知識為自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供幫助。因此在實(shí)際教學(xué)中，我更傾向于給他傳授學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
現(xiàn)在初三了，我正在嘗試著讓他們把現(xiàn)在所掌握的自學(xué)數(shù)學(xué)的方法，遷移到自學(xué)物理和化學(xué)上去。
初三開學(xué)最重要的是什么，好多的事情都需要落實(shí)，千頭萬緒都需要抓。但是我認(rèn)為：不管是做人，還是做學(xué)問，目標(biāo)和方向是最重要的'。有了方向和目標(biāo)，后面需要做的事情就是竭盡全力朝著這個方向努力前進(jìn)就可以了。
所以針對很多同學(xué)不知道自己未來的具體目標(biāo)的情況，第一節(jié)班會課，我召開了“20xx我的中考目標(biāo)”主題班會，我把20xx年福州市各個高中的中考錄取分?jǐn)?shù)線打印出來，并且公布給他們。
最后讓他們選擇：
1。自己的目標(biāo)學(xué)校。一級達(dá)標(biāo)中的重點(diǎn)（一，三，附中）其他達(dá)標(biāo)重點(diǎn)校。
2。目標(biāo)學(xué)校今年的分?jǐn)?shù)線。轉(zhuǎn)化為100分制，然后便于對比。
3。 為了達(dá)到這個分?jǐn)?shù)，我自己三科各自應(yīng)該考多少分。（轉(zhuǎn)化為100分制）
4。 我目前水平是多少，以最近幾次大考的分?jǐn)?shù)來對比。
5。 通過對比，發(fā)現(xiàn)自己與目標(biāo)學(xué)校的差距是多少，問題在哪里，尋找問題的根源。
6。 找到方向和目標(biāo)，還有存在問題，接下來的時間，在平時課堂上，在家里，在周末的時間里，我將要從哪些方面去落實(shí)，去改進(jìn)，去提升自己。
經(jīng)過這個班會課，很多平時喜歡做白日夢的同學(xué)清醒了過來，他們大呼：原來只是想想自己應(yīng)該考什么學(xué)校，自己應(yīng)該考上什么學(xué)校，卻從來沒有想過自己目前的水平跟目標(biāo)學(xué)校分?jǐn)?shù)線的差距。
通過這節(jié)班會課，他們開始去正視自己的差距了，開始明白了更多的道理，學(xué)習(xí)的真正功力不是來自于做在教室里學(xué)習(xí)，不是來自于與同學(xué)的聊天，而是來自于平時一點(diǎn)一滴的積累，來自于每一節(jié)課的消化和掌握。
當(dāng)然也有好幾個原來迷茫，不知道自己要考那個學(xué)校，不知道自己的未來要向哪里發(fā)展的一些同學(xué)通過這次班會課的學(xué)習(xí)也開始清醒了。開始有了思考，并且在家長和老師的指導(dǎo)下有了新的方向和目標(biāo)。
這節(jié)班會課，開得真及時，有效。
中考目標(biāo)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼就快過了半個學(xué)期了，還有兩個星期期中考試也來了，我們現(xiàn)在要抓緊時間去學(xué)習(xí)，不能再懶散了!而且我們要考好成績報答老師和父母，之前的月考成績很不理想，在最后兩個星期內(nèi)我們要努力去學(xué)習(xí)，靠出好成績，上課認(rèn)真聽老師講課，課后復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，這個期中考試就是考察我們這半個學(xué)期內(nèi)學(xué)成怎么樣，所以我們要認(rèn)真的對待這個期中考試，在這個期中考試我的成績要比月考的還要好!要把成績提高上去!用優(yōu)異的成績報答老師和父母!
希望能考出個好成績!
中考目標(biāo)作文 篇6
題記：樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡。——弗 羅斯特
當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個用文字編織的作家。 這真是一個讓人開心而又無奈的過程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開心的。 在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。
但使我困惑的事來自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。 現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。
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