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        那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文

        時(shí)間:2021-07-20 12:25:27 中考 我要投稿

        那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文3篇

        那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文1

          眼前,是一片青翠的竹林,抬頭仰望,層層云霧圍繞在山腰上,目之所至的是一片蔥郁的樹(shù)木。哇,好一個(gè)天然的氧吧!

          媽?zhuān)覀儊?lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧!我躍躍欲試,興奮地喊道。媽媽笑了笑說(shuō):不要急于山頂?shù)拿谰,要留心沿途的風(fēng)光。我并未理解她的話(huà),撒腿就跑開(kāi)了。

          從山底一路小跑,漸漸地有點(diǎn)氣喘,身體已出汗。轉(zhuǎn)身回望,已看不見(jiàn)媽媽的身影,于是決定停下來(lái)等她。

          我挑了一塊干凈的臺(tái)階坐下,拿起毛巾擦起來(lái),無(wú)意間瞥見(jiàn)腳下的石縫間有一片綠色,那是一叢叢雜草,因?yàn)橛稳说牟忍,有的斷了頭,有的少了葉,也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準(zhǔn)備收回視線(xiàn)的時(shí)候,一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹(shù)苗吸引了我:只見(jiàn)它側(cè)斜著身子,努力避開(kāi)石頭的阻擋,枝葉緊貼著石壁生長(zhǎng),就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋,微風(fēng)吹過(guò),那搖擺的身姿,似在游者打招呼。我拿起手機(jī),將這頑強(qiáng)的、樂(lè)觀(guān)的小樹(shù)苗拍了下來(lái)。

          坐了片刻,仍不見(jiàn)媽媽的身影,我決定不等她,繼續(xù)往上走。這次,我放慢了腳步。

          來(lái)!小心!低頭!一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看,原來(lái)前方一根粗大的灌木擋住了上山的路,一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著手套,另一手拿著登山杖,高高地抬舉著。來(lái)!小姑娘!小心!聽(tīng)到他的提醒,我趕忙彎腰走過(guò),回頭一看,只見(jiàn)他的后背早已濕透,看來(lái)他在這里指揮交通已多時(shí)。我再次拿起手機(jī),讓這高大的身影永遠(yuǎn)定格。

          不多久,我終于到達(dá)了山頂,極目遠(yuǎn)眺,一片蒼翠,轉(zhuǎn)身看山的另一面,那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布,有沿崖生長(zhǎng)的松樹(shù),有攀登者奮斗的身影我又一次舉起手機(jī),讓美景成為記憶。

          我終于看到了山腰平臺(tái)上向我招手的媽媽?zhuān)步K于明白她說(shuō)的不要急于山頂?shù)拿谰,要留心沿途的風(fēng)光的含義。

          是啊,慢下來(lái),更精彩,因?yàn)榉怕四_步,所以我收獲了一個(gè)個(gè)美景。其實(shí)美就在身邊,只需要用心觀(guān)察,你便能發(fā)現(xiàn)那些燦爛的細(xì)節(jié)。

        那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文2

          昏暗的臺(tái)燈下,我倚靠窗旁,是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會(huì)依舊眷戀暖陽(yáng)藏在懷抱里的那些燦爛的細(xì)節(jié),于是多了一抹溫柔予以人間?我坐在時(shí)間的火車(chē)上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),火車(chē)一直開(kāi)到那些清麗的早晨。

          網(wǎng)課那幾個(gè)月,母親放棄自己難得的休假,每日六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做飯。明亮的燈光下,我捧著手機(jī)認(rèn)真背誦知識(shí)點(diǎn),母親則在廚房間忙活,她戴上袖頭,圍上圍兜,往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆,將那些珠圓玉潤(rùn)、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆?jié){機(jī),然后一頓熟練的`操作,豆?jié){機(jī)開(kāi)始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔,母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂,昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我,母親的手時(shí)常紅腫,裂紋錯(cuò)蹤復(fù)雜,與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯,我可以自己簡(jiǎn)單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣(mài)。母親卻永遠(yuǎn)嗔怪我,用溫柔卻堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“乖寶貝兒,這多耽擱學(xué)習(xí)啊,況且外面的東西不健康。”

          于是,母親以日復(fù)一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋,魚(yú)香

          肉絲,青椒土豆………印象中,母親似根植在廚房一般,鏟子是她如喙的大筆,鍋則成為她獨(dú)特的畫(huà)布,佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里,火侯,用量,母親牢牢把握住時(shí)機(jī)。她一下筆,便是琦麗江山,或花團(tuán)錦簇,或風(fēng)映九霞,或月朗星稀,或空云澄碧。

          我坐在桌這旁,母親坐在桌那旁,我品嘗著母親精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐,母親含情脈脈地注視看我,眼波蕩漾,仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂,韶光正好的少女,那頭是年頭五十、霜滿(mǎn)青絲的婦人,母親就這樣看著我,看著我走過(guò)蹣珊學(xué)步的幼兒、走過(guò)桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習(xí)的有志少年。

          昏暗的臺(tái)燈下,風(fēng)把燈光搖,撒落我一身星星?v使時(shí)間的火車(chē)已奔過(guò)不少站頭,某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠(yuǎn)去,仍有那些驚艷了挑剔歲月的細(xì)節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過(guò)、錯(cuò)過(guò),也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細(xì)節(jié)已成追憶,就賦暖陽(yáng)一抹再予心中回憶。

        那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文3

          湖畔清風(fēng),微揚(yáng)亭亭楊柳。

          黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞,微風(fēng)細(xì)雨。遠(yuǎn)處的燈光如燒盡的燭火,若隱若現(xiàn)。

          剛上初中時(shí),不太適應(yīng)初中生活。那天,得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jī),心中如同塞了一塊棉團(tuán),萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑,我見(jiàn)到了她——一株細(xì)柳,背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上,嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺,似乎快要墜入湖中,但樹(shù)干仍頑強(qiáng)地支撐著。

          我心頭一震。同處于逆境之中,她頑強(qiáng)斗爭(zhēng),我豈能在如此墮落?

          秋風(fēng)一吹,一年逝去。

          我在學(xué)期期末考試中,取得了一個(gè)良好成績(jī),欣喜若狂。正午,烈日高掛于晴空,炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光,對(duì)著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽,豎立于草坪上,仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談,時(shí)不時(shí)還迎著暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。

          不久,新的學(xué)期到來(lái)。

          我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。那天清晨,為節(jié)省時(shí)間去教室完成作業(yè),在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上,棕櫚樹(shù)搖晃粗大的樹(shù)葉,蘭花舞蹈蘭葉上的露珠,就連草坪中的野花也抬起了頭,與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。

          惟獨(dú)楊柳在湖邊垂首梳妝,毫不自傲,謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細(xì)語(yǔ)。

          我這才領(lǐng)悟:無(wú)論學(xué)識(shí)多么淵博,成績(jī)多么優(yōu)異,都不能太驕傲。虛心請(qǐng)教,才能更好學(xué)習(xí)。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細(xì)節(jié),長(zhǎng)久鐫刻于記憶中,鑲嵌于我心中。

          碧水細(xì)流,清風(fēng)微動(dòng)。

          亭亭楊柳,背水而生。

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