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        有趣的游戲四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-18 20:44:42 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】有趣的游戲四年級(jí)作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲四年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】有趣的游戲四年級(jí)作文四篇

        有趣的游戲四年級(jí)作文 篇1

          我從來(lái)都是一個(gè)對(duì)合作漫不經(jīng)心的人,然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個(gè)看法。

          “數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文……為什么上課總是那么乏味呢?誰(shuí)發(fā)明的上課?為啥都不變通一下呢?一節(jié)節(jié)可多么無(wú)聊。∫窍鹿(jié)語(yǔ)文課玩游戲多好呀!”我對(duì)著課程表嘆息著。突然,一聲活潑的音樂(lè)響了起來(lái)!安缓茫险n了!”我連忙胡亂地整理著語(yǔ)文書。上課好一會(huì)兒了,老師還沒來(lái),學(xué)習(xí)委員去了好幾次,都回來(lái)了,臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里,爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了“記者”:“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來(lái)”“老師在干什么?”學(xué)習(xí)委員搖頭不語(yǔ)。我們正急,老師便來(lái)了。我們狠狠地瞪了學(xué)習(xí)委員一下,轉(zhuǎn)過(guò)去聽老師講課。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個(gè)大字:玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說(shuō):“同學(xué)們上了那么久的課肯定覺得無(wú)聊吧!我們這節(jié)課就來(lái)玩一個(gè)傳話游戲!”接著,她頓了頓嗓子,又說(shuō):“游戲規(guī)則是……“。

          游戲開始了,我們二小組和一小組同時(shí)進(jìn)行。汪林和陽(yáng)潔茹(他們是每組的第一個(gè))一起跨大步走上了講臺(tái),各抽了一張紙?戳丝,又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀,董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“

          上,似懂非懂,依次往后傳話。我是二小組的最后一個(gè)。當(dāng)我還不知口令是什么時(shí),同桌劉欣玥已站了起來(lái):“黑化肥會(huì)發(fā)揮!蔽也耪玖似饋(lái):“我是老鼠。”同學(xué)們一陣爆笑:“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈!”“笑死我了!“羅老師宣布:“一小組獲勝,二小組要傳的是:老鼠遇老虎!“

          雖然傳話游戲我們失敗了,但我卻收獲了比勝利更重要的東西。

        有趣的游戲四年級(jí)作文 篇2

          今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閱讀題,而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。

          我看見老師不停地在撕紙,這是干什么呢?我疑惑起來(lái)了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來(lái),為什么要抽簽考試?每人發(fā)一張卷子不就行了,還要抽簽?老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了,并神秘地說(shuō):“大家在這張紙上寫上自己的姓名,再折好,然后交給我!蔽荫R上寫完,折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我,我看看你,許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去,我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>

          這時(shí),老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō):“寫上自己想到的地名!”我們聽完,很驚訝,老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了,我們寫完了,又折好,再交給老師。我見有的同學(xué)來(lái)回問(wèn)同學(xué)。這時(shí),老師又發(fā)了一張紙,老師又說(shuō):“這張紙寫跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng),”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次,老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張,老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽(yáng)光看,真得很想知道里面寫的是什么。這時(shí)候,老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他(她)念到自己,這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是沒有辦法了。

          我們開始念了,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被說(shuō)的人都很尷尬,哭笑不得。這時(shí)我想:吳搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白無(wú)故地在家挖什么洞,閑得沒事干吧!又有人念了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當(dāng)時(shí)我愣了,我當(dāng)時(shí)很想哭,又哭不出來(lái),我的臉通紅,真的很不可思議。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞!薄皬堄铒w在學(xué)校飛!薄袄钊衷谔(yáng)上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。

          今天的游戲太好玩了,笑得肚子都有點(diǎn)疼了。點(diǎn)評(píng):

          描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過(guò)程,全文突出有趣二字,從最開始的疑惑,到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫,過(guò)渡自然,思路清晰,語(yǔ)言優(yōu)美。

        有趣的游戲四年級(jí)作文 篇3

          我曾經(jīng)與小伙伴們玩過(guò)許多好玩的游戲,但讓我記憶最深刻的還是語(yǔ)文老師帶我們共同玩的一個(gè)游戲——“趣味貼鼻子”。

          老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通大頭娃娃,一張圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙瞇成“月牙”的眼睛,還有一個(gè)開心大笑的紅嘴。咦?好像有什么地方不太對(duì)!啊,原來(lái)是卡通娃娃的臉上缺少了一個(gè)鼻子。這時(shí),老師又拿出一個(gè)可愛的圓形鼻子粘貼,說(shuō):“今天,我們就用這個(gè)鼻子粘貼和黑板上的卡通娃娃做個(gè)游戲,游戲就是‘蒙眼貼鼻子’。主要是看誰(shuí)的記憶力和感知能力強(qiáng),如果誰(shuí)貼的'鼻子位置最正確、最美觀,誰(shuí)就是游戲的冠軍。下面誰(shuí)敢先來(lái)試一試?”同學(xué)們聽了老師的話,都高興得一蹦三尺高,爭(zhēng)先恐后地舉手。首先是小琦去玩這個(gè)游戲,老師用一根紅絲帶將她的眼睛蒙上,然后又讓她左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,接著又倒退了兩步,這才讓她憑著記憶和感覺走到黑板前去粘貼鼻子。她快步走上前,在黑板四周摸了幾下,然后定在一點(diǎn)上,把鼻子貼在了上面!肮钡紫碌耐瑢W(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了,小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來(lái),當(dāng)她看到自己把鼻子貼在哪里時(shí),也不由得哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上,差點(diǎn)就要把鼻子貼在臉的外面了。接著又有好多名同學(xué)去貼鼻子,結(jié)果有的把鼻子貼在了下巴上,有的貼在了眼睛上,有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團(tuán)了,就在這歡聲笑語(yǔ)中,終于輪到我上場(chǎng)了。

          我被蒙上眼睛,感覺就像一下子到了深夜一樣,什么都看不見了,轉(zhuǎn)完圈更是連方向都分不清了。但我憑著前面同學(xué)玩游戲環(huán)節(jié)中細(xì)心觀察得到的經(jīng)驗(yàn),慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方,因?yàn)槲沂孪扔^察到黑板上面正中央處有根圖釘,于是我順著方向又向下摸去,大概用手量了量與黑板下邊的尺度,感覺到中央位置時(shí),我聽到了同學(xué)們的驚叫聲,我猜應(yīng)該是因?yàn)橥瑢W(xué)們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧,于是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。我慢慢地把絲帶摘了下來(lái),邊摘邊想:我貼的位置怎么樣?是不是也歪了?能不能是冠軍?無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的腦海里回蕩。我迫不及待地睜開了雙眼去看黑板,“哇!”我自己都不由得叫了出來(lái),原來(lái)我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點(diǎn)點(diǎn),我勝利了,我貼的鼻子位置是最好的。最后老師宣布:“本次‘蒙眼貼鼻子’游戲,朱室諭獲得了冠軍!”同學(xué)們用熱烈的掌聲向我表示祝賀,我的心里別提多高興了!

          這個(gè)有趣的“貼鼻子”游戲讓我真的很難忘,真希望下次還有機(jī)會(huì)和老師、同學(xué)們?cè)偻嬉淮巍?/p>

        有趣的游戲四年級(jí)作文 篇4

          今天,我們上了一場(chǎng)有趣的游戲課。

          一上課,老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是:兩人一組,雙目對(duì)視,一分鐘之內(nèi),想辦法讓對(duì)方發(fā)笑,不能碰到對(duì)方的身體,誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了。”

          精彩的表演開始了,一個(gè)是“搞笑大王”,另一個(gè)是“幽默大王”。我想:“這下可有好戲看了!”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻,一個(gè)眉毛豎著,一個(gè)眉毛斜著,翻著白眼,鼻子一鼓一鼓的,臉上的肌肉抽動(dòng)著,嘴巴一會(huì)往左一會(huì)往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里,大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了,老師說(shuō)小宇可以逗小恒了。小宇拍著手,瞇縫著眼睛在那里傻笑,小恒說(shuō):“來(lái)呀來(lái)呀,我不怕!崩蠋熜肌皶r(shí)間到”,兩人平局。

          老師讓我跟同桌小杜比一比,小杜的眉毛一高一低地斜著,眼睛瞪得老大了,臉漲得紅紅的,鼻子用手往上一頂,嘴撅著,活像一個(gè)幽默師,但還是沒把我逗笑。

          這次大眼瞪小眼真是太有趣了,你想加入我們嗎?那就快點(diǎn)來(lái)吧!

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