有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
是誰先把秋爺爺迎入這個(gè)世界？是誰在召喚莊稼成長(zhǎng)？又是誰給大地披上了金裝？啊，是你，涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，天真活潑的兒童。早晨，你邁著輕輕的腳步走進(jìn)了千家萬戶，湊進(jìn)人們的耳朵，說：“起來了，干活了�！比藗儽犻_眼睛，走到窗外，朦朧中感覺到了你的存在。你在空中玩耍，多么貪玩，多么富有童趣。
秋風(fēng)，溫柔可愛的小姑娘。你來到了最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野。在糧食的盼望中走來，你的步伐是那么的輕盈。你靜靜地?fù)崦咀�，稻子綻開笑臉，愉快地跳起了舞。你把沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩里，醉紅了人們的笑臉。在希望的田野上你跳起了優(yōu)美的舞蹈，看起來是多么開心啊！
秋風(fēng)，神奇的魔術(shù)師。你把綠的楓葉變成了紅色，稻子變成了黃色，原本茂盛的樹變成了枯樹干，還把……你的魔法真大��！
秋風(fēng)，你給我們帶來了歡樂、柔美、神秘，還給我們帶來了豐收的碩果。我迷戀你啊，秋風(fēng)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我的父親是一位農(nóng)民工，他工作仔細(xì)，認(rèn)真我很敬佩他。我從小就怕我的父親，直到現(xiàn)在也是這樣，我小的時(shí)候，父親對(duì)我很嚴(yán)厲，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲的批評(píng)我，我只是含著眼淚感到不公平，我小的時(shí)候，父親教我寫字，教我做人，這些我都敏記在心，上了小學(xué)，我很快樂，可以和同學(xué)們開開心心的玩，互相學(xué)習(xí)。一次考試，我的成績(jī)不是很理想，父親嚴(yán)厲的批評(píng)我，而我依然是掉眼淚，我覺得不應(yīng)該這樣，不知為什么？我12歲那年父親依然是為人打工，整天的工作，中午都不回家，直到晚上才會(huì)來，一天，父親中午偶然回來一次，我很高興，父親吃了午飯就要上班了，我很是不舍，不過也沒辦法，父親要上車走時(shí)，向我擺了擺手，表示再見，我很是不舍，看到父親要走了，我的淚水淌了出來，看到父親的背影我更是痛心，父親一天只回來一次，我和父親見面次數(shù)也很少，想到這點(diǎn)我的淚水更多了。父親為了我，老了許多。父親為了我，頭都白了不少，父親為了我，整天操心，父親為了我，還心如苦的掙錢，父親為了我�？粗粗絹碓竭h(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。我偉大的父親，您讓我得到了一種永未得到的一種愛，是父愛，父愛無人能代替，無人能模仿。
父親，I LOVE YOU
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我的老師是黃老師。她年齡不大，高高的個(gè)兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿希望的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會(huì)說話的眼睛。
記得有一次語文單元考試我沒考好，心里說不出的難受，精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望著我說：“怎么啦？這么點(diǎn)挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒考好，再努力嘛，只要你付出了一定會(huì)有回報(bào)的，老師相信你能行！”一番鼓勵(lì)的話語，一雙鼓勵(lì)的眼神使我振作起來，我又找回了自信……
黃老師的眼睛還是雪亮的，只要作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，老師都會(huì)檢查出來。只要上課有同學(xué)不聽講，她也會(huì)投去嚴(yán)厲的眼神，告誡你，提醒你。
黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋梁的眼睛，一雙充滿希望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛，激勵(lì)我們搏擊風(fēng)浪·戰(zhàn)勝困難！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我回想了那快樂的童年，想起了一件有趣的事:和鄰居小虎一起挖古董. 。
一天早上,我問小虎：“你知道古董是什么嗎?"小虎說:"我不知道，你呢?"其實(shí)我也不知道，我就在他面前擺了擺場(chǎng)子，說：“等會(huì)兒我挖個(gè)古董給你瞧瞧。”于是我們倆拿著大鍬，來到一塊空地上，我對(duì)他說：“這下面就有一個(gè)古董，咱們就在這兒挖吧�！闭f完我們倆便開始挖起來，挖了好長(zhǎng)一段時(shí)間連個(gè)古董的影子也沒看到。小虎準(zhǔn)備不干了，我說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，下面一定有古董�！苯K于我們的大鍬碰到了一件硬物，我的心激動(dòng)得快要跳出來了！我倆小心翼翼地把它挖了出來。這件古董是透明的，在太陽光下還發(fā)著光呢！我和小虎都搶著要古董，古董突然裂成了兩半，我和小虎一人拿了一半就回家了。到了家，我對(duì)媽媽說：“我挖到古董啦！”媽媽說：“拿給我看看。”媽媽看了一下就笑了起來，我問媽媽：“你為什么笑�。俊眿寢屨f：“你挖的不是古董，而是玻璃碎片，所以我笑呀！”我聽了媽媽的話自己也不好意思地笑了。
童年的這件事可真有趣��！
簡(jiǎn)評(píng)：當(dāng)心玻璃扎手。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
八月十五那天，兔子長(zhǎng)了一雙翅膀，烏龜也長(zhǎng)了一雙翅膀，它們就想出了個(gè)好主意，兔子說：“烏龜，烏龜，上次賽跑我輸了，今天咱們來比賽‘飛’吧!”烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“要玩就玩真的，要飛就飛到宇宙，看誰飛得快�！蓖米右颤c(diǎn)頭同意了。于是它們先找來裁判小猴，就開始比賽了。
這一次，烏龜一下子飛到了宇宙，而兔子呢，總是飛上去掉下來，飛上去掉下來……再看看烏龜吧，它呀，早已飛上月球啦，看見嫦娥姐姐和她手中的玉兔，一下子尖叫起來：“啊!這只兔子怎么飛得那么快，怎么比我先到月球?”嫦娥姐姐笑著說：“你是不是跟兔子賽飛?”“嗯!”烏龜奇怪地說，“你怎么知道的?”“我在月球上能看到地球上的所有事物�！辨隙鸾憬悴痪o不慢地回答。玉兔也跟著說：“烏龜呀，你可看清楚我了，我可不是和你比賽的那只兔子�！睘觚斢谑寝D(zhuǎn)了一圈，眼睛瞄向了地球，它看見那只兔子還在那兒歡蹦亂跳，可怎么跳還是飛不高，最后暈倒在地。烏龜回到地球上，大聲喊道：“太棒了，我贏啦!”
只聽“叮鈴鈴”一聲，鬧鐘響了，突然，烏龜眼前突然一片空白，“啊!原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”烏龜失望地說。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
不知不覺間，天氣轉(zhuǎn)涼。夏天的酷暑，悄悄地消散了，秋天已經(jīng)來了。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜甜果香，各種五彩斑斕的水果呈現(xiàn)在我們的眼前，散發(fā)出令人垂涎三尺的清香。初秋時(shí)節(jié)，因酷暑而困頓的人們?cè)谖⑽⒌臎鲆庵姓褡髌饋砹�。學(xué)生們滿懷著對(duì)未來的憧憬與希望，迎來了新的學(xué)年，收獲全新的知識(shí)；人們活動(dòng)起來了，農(nóng)忙的農(nóng)忙，上班的上班，一切都充滿著豐收的喜悅。
有人說，秋天是悲傷的。樹上的葉子紛紛落下，與它們的母親不告而別。秋風(fēng)蕭瑟，冬天即將來臨，一年即將被畫上一個(gè)句號(hào)。但是，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，樹葉零落在地上，好像十分無情，但經(jīng)過了時(shí)間的流逝，落葉將變成養(yǎng)分，犧牲自己、滋養(yǎng)花朵。這時(shí)的它，怎會(huì)是無情物呢？“停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花”，在深秋，楓葉已所剩無幾，但詩人仍可以寫出如此優(yōu)美的詞句。舊的一年即將結(jié)束，可充滿希望的新的一年，不也要到來了嗎？在嶄新的一年里，你將收獲一個(gè)全新的自己。
秋天，給人們捎來了豐收的'喜悅；秋天，也給我們這些正成長(zhǎng)著的青蔥少年，帶來了新的挑戰(zhàn)；秋天，讓我們這群意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)者，為了夢(mèng)想更加努力！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人。
幼兒園里特別快樂，幼兒園里特別熱鬧。我和小朋友在操場(chǎng)里玩大型玩具。
當(dāng)我們玩滑旱冰的時(shí)候，我們聽見了一個(gè)甜美的聲音，甜美的聲音就是我們教練老師的聲音唄。教練老師說：“你們快點(diǎn)走，我是大灰狼，我會(huì)追你們�！庇袝r(shí)還會(huì)裝成小兔媽媽的聲音，還唱著：“小兔子乖乖，把門開開�！碧貏e好玩。
我們?cè)诓賵?chǎng)上一起唱歌、跳舞、做運(yùn)動(dòng)，可好玩了。我覺得最好玩的，我最喜歡的就是頭部運(yùn)動(dòng)。做頭部運(yùn)動(dòng)，頭要向上、向下、向左、向右。有時(shí)候做得特別快的時(shí)候，我們都快暈了。所以我不能轉(zhuǎn)得特別快哦。
我們?cè)谟變簣@里特別快樂，我特別喜歡上幼兒園。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
今天早上,第二節(jié)課的時(shí)候,虞老師說:"同學(xué)們!今天我們來做個(gè)游戲,題目叫殘酷的游戲。”
為什么叫殘酷的游戲呢？游戲應(yīng)該不會(huì)是殘酷的吧？這時(shí)，我的腦子里充滿了好奇和很多的疑問。
虞老師叫我們拿出作業(yè)本，寫出五個(gè)最親愛的人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師。
老師叫我們劃掉其中的一個(gè)，我緊緊握著手中的那支筆，那支筆仿佛有千斤重，我怎么都提不起來。我?guī)еy過的心情，先劃掉了奶奶。第二次，老師又叫我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，猛然間，我的心好像是被蝎子蟄了一下，感到陣陣刺痛。我又再次帶著痛苦傷心不舍的心情，劃掉了爺爺。老師又叫我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，同學(xué)們把筆含在嘴里，久久不肯下筆，有的竟然趴在桌子上號(hào)啕大哭起來。我?guī)牟簧岬男那閯澋袅死蠋�，最后又劃掉了爸爸�?/p>
游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在悲傷之中。通過這次游戲使我們明白了，我們要好好珍惜自己身邊的每一位親人，不要等失去他們了才知道后悔，珍惜這份情，這份愛，更加關(guān)愛自己的親人。
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