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        夢(mèng)想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-16 10:39:08 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編6篇

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

          朋友們,你們知道嗎?到23世紀(jì),世界上會(huì)出現(xiàn)一種新型汽車。

          請(qǐng)看!這種新型汽車是海、陸、空三用車。外形像一只鳥,車身兩邊出現(xiàn)了翅膀,有六個(gè)輪子。這輛車在陸地每分可跑80千米,可以坐兩千多人,為什么這么寬敞呢?因?yàn)槌艘粋(gè)駕駛位置外,車?yán)镞個(gè)一個(gè)空間芯片。這個(gè)空間芯片里面有一千九百九十九個(gè)座位,同時(shí)有床、沙發(fā)、電視、電腦等許多用品。里面的座位十分柔軟,就像躺在海綿上似的,開這輛車去環(huán)游世界一點(diǎn)都不會(huì)感覺累,那可是真正地享受。到了空中,輪子會(huì)收縮進(jìn)去,車身兩邊的翅膀比原來(lái)擴(kuò)大十倍,像鳥一樣輕松自在地飛行。在海洋里,輪子也收縮起來(lái),從車尾伸出四個(gè)噴射器,只要把方向盤中間的那個(gè)鍵一按,兩邊的翅膀便會(huì)變成一個(gè)保護(hù)球,可以潛到水下幾萬(wàn)千米深外。

          這種新型汽車的玻璃是隔音的,發(fā)動(dòng)機(jī)是超快的,車身是用超高強(qiáng)度的鋼塊做的,就算是用鋼錘敲,用大炮轟,也一點(diǎn)兒也不會(huì)損壞,一點(diǎn)也不會(huì)留下痕跡。在車門上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。按一下紅色按鈕,駕駛員身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)懸浮的電子板,電子板上有一個(gè)話筒,只要對(duì)話筒說(shuō)一句話,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,你可以讓機(jī)器人做任何事,而且會(huì)讓你絕對(duì)感到滿意。黃色按鈕是在海洋模式下使用的,只要按一下,就會(huì)有兩只巨大的“機(jī)械手”伸出來(lái),只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)要海洋中的什么東西,機(jī)器人會(huì)控制“機(jī)械手”,捕捉到你想要的東西。藍(lán)色按鈕是在飛行模式下使用的,按一下,飛行的翅膀會(huì)變大2倍;按兩下,會(huì)變大4倍。一般藍(lán)色按鈕是在風(fēng)暴或龍卷風(fēng)下使用的。

          怎么樣?這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,在不久的將來(lái),一定會(huì)出現(xiàn)我所夢(mèng)想的這種新型汽車!我期待著……

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

          現(xiàn)在,科技在飛速發(fā)展,汽車也在不斷創(chuàng)新?傆幸惶,會(huì)有這樣的一部新型汽車,它能夠讓人們更舒服……

          它有指紋鎖,沒有鑰匙,這也是為一些粗心大意的車主準(zhǔn)備的。它可以隨意放縮,可以縮成玩具汽車那樣大,也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛,只要輸入你想要去的地方,它就會(huì)按照一定的路線行駛,這時(shí)你就可以大睡特睡了,因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的,它有兩層,翻開時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了,不翻開時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是聽音樂(lè)的,可以各自聽各自的,只要帶上耳機(jī)就可以既聽不見雜音,有能清楚地聽見音樂(lè)了;第二個(gè)按鈕是開空調(diào)的,它可以根據(jù)室外的溫度,結(jié)合一下,既保證出去不會(huì)不習(xí)慣,有保證車內(nèi)冬暖夏涼;第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛,還是手動(dòng)駕駛的,因?yàn)槊總(gè)人的習(xí)慣不同,總不可能不過(guò)把駕駛的癮吧!而過(guò)完癮之后,就有點(diǎn)不想開車了,這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛,就可以大大的減少人力了。這種車還可以在天上飛,這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待,(但這不是用來(lái)插隊(duì)的哦。

          這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

          夢(mèng)想是光,照亮了人生的道路,它使我們的人生不再乏味,無(wú)趣,昏暗。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,老師!一個(gè)多么光榮而又偉大的稱號(hào)。老師是辛勤的“園丁“因?yàn)樗赣鎳?guó)的花朵。假如有一天,我也當(dāng)上了一名出色的老師,當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái)上,面對(duì)一群活潑可愛的學(xué)生們。給他們講述課文,為他們解答難題。

          上語(yǔ)文課時(shí),我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言將課文生動(dòng)化,讓他們感受到課文的趣味。上數(shù)學(xué)課時(shí),我會(huì)出一道道難題來(lái)給他們思考,讓他們各自在小組里討論,研究。

          叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會(huì)親自帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上玩耍,我會(huì)讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學(xué)習(xí)到知識(shí),不會(huì)因玩耍而耽誤了學(xué)習(xí)。

          假如我是一名老師,我一定要好好培育他們,讓他們成為祖國(guó)的頂梁柱。假如我是一名老師,我一定要好好叫他們做人的的道理,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走得更順暢些,假如我是一名老師,我一定會(huì)將我畢生所知的`知識(shí)無(wú)私的傳授與他們。

          做老師的確辛苦,但我會(huì)努力將辛苦化為快樂(lè),用快樂(lè)的心情把他們送上成功的道路上,讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想,但我會(huì)努力把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

          記得小時(shí)候,我的夢(mèng)想有很多,并且因?yàn)闀粩嗟刈儞Q著。讀《別笑,我是一只小白兔》時(shí),我想——長(zhǎng)大后,做一個(gè)說(shuō)笑話的人吧!這樣,就能把歡笑帶給的人,讓人間再?zèng)]有悲傷,只有歡笑。讀《植物王國(guó)》時(shí),我又想——長(zhǎng)大后,做一個(gè)園藝師吧!這樣,就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家,讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢(mèng)》時(shí),我又想——長(zhǎng)大后,做一個(gè)畫家好了!用五彩的畫筆,畫出孩子們的夢(mèng),畫出孩子們的心聲。直到有一天,我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章,我才定下了自己的夢(mèng)——我要做一個(gè)老師!而這個(gè)夢(mèng),也隨著年齡的增長(zhǎng),根深蒂固。

          《童年變了樣》以詩(shī)一般的語(yǔ)言,闡述了一個(gè)孩子的童年,原本是一張白紙,應(yīng)該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案,如今,卻被作業(yè)擠得無(wú)從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語(yǔ)言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界,因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)都發(fā)了霉,變得讓人感到無(wú)趣?赐炅藘善恼拢冶阆耄喝绻,孩子們有一個(gè)開明的老師,是不是一切都會(huì)好轉(zhuǎn),是不是就不會(huì)這樣了?于是,我決定,要當(dāng)一個(gè)老師。

          如果我做了老師,我不會(huì)只知道將樹上的內(nèi)容硬塞給學(xué)生,我會(huì)讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,讓他們逐步愛上學(xué)習(xí),不再覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。如果我做了老師,我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友,聆聽學(xué)生的心聲:不滿,委屈,快樂(lè),傷心……我會(huì)盡力解決。我還會(huì)和他們一起玩耍,在課余時(shí)間共同歡笑。如果我做了老師,堆積如山的作業(yè)會(huì)被一掃而光,我會(huì)留的時(shí)間給學(xué)生觀察生活,體驗(yàn)生活,做一個(gè)個(gè)的書呆子。如果我做了老師我會(huì)珍惜并充分利用上課的每一分每一秒,不拖課,不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師,哪怕是在期末階段,我也不會(huì)讓“考試”二字包圍學(xué)生,適當(dāng)?shù)姆潘蓵?huì)讓學(xué)生有充足的精力學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)才更有效率。

          而我,正在為夢(mèng)想努力著,書是我學(xué)習(xí)的第一途徑,《未來(lái)作家報(bào)》里的“紅色康乃馨”是我學(xué)習(xí)的第一站,我正在努力著,向前邁進(jìn)。

          閱讀成就夢(mèng)想,夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。也許追夢(mèng)的道路并不平坦,但我堅(jiān)信:是金子總會(huì)發(fā)光,是鮮花總會(huì)艷麗,有書相伴,總有一天,我會(huì)做到!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

          今天,聽了一節(jié)作文試聽課。讓寫我的夢(mèng)想,這時(shí),班上議論紛紛,雖然面對(duì)的是陌生人,大家也毫不客氣的討論起來(lái)了自己的夢(mèng)想。我也不例外,我問(wèn)旁邊的女同學(xué):“誒,你長(zhǎng)大想干什么呀?”她得意洋洋的回答:“我想當(dāng)明星,掙很多很多的錢。也可以當(dāng)演員,拋頭露面成為紅人的事我都喜歡。因?yàn)榭梢話甑胶芏嗪芏噱X!睖惽桑蠋熉犚娏宋覀兊膶(duì)話,告訴我們夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的理想。

          那位女同學(xué)瞄了一眼她的爸爸,她的爸爸豎起了兩個(gè)大拇指,似乎這個(gè)夢(mèng)想是他們已經(jīng)排練好的。我又轉(zhuǎn)身望望后面的男生,他很主動(dòng)的問(wèn)起我的夢(mèng)想,我猶豫很久,說(shuō):“恩,我的夢(mèng)想是做一個(gè)小天使,單純,善良!蹦悄泻⒉]有笑,只是對(duì)我說(shuō):“很好的夢(mèng)想,我想當(dāng)交通警察。因?yàn)槲覀儑?guó)家有許多車禍連連發(fā)生,我想來(lái)控制!边@個(gè)男孩性格很好。我們說(shuō)話,被旁邊那個(gè)女同學(xué)聽到了,她說(shuō):“你們就是胡編亂造,什么小天使,做夢(mèng)吧!”趁著老師還沒說(shuō)停,我就下座位問(wèn)了那個(gè)胖胖的女生,她說(shuō):“夢(mèng)想?我想有很多零食和減肥機(jī)器,這樣我就不會(huì)增肥而且可以吃零食。那你……”呢字還沒有說(shuō)出來(lái),老師就讓我們停下了。

          老師站在講臺(tái)上,說(shuō):“夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的理想,誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想?”旁邊那個(gè)女生手舉得高高的,自信滿滿,到了講臺(tái)上,滿面紅光,向大家說(shuō)自己的夢(mèng)想:“我想當(dāng)明星,很紅很紅的明星,演員也可以,只要掙很多很多錢,花不完的錢,我就愿意!彼f(shuō)完了,臺(tái)下沒有掌聲,只有大笑和與森林里的樹一樣多的手,我身后的男孩問(wèn)那個(gè)女孩:“那你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢?”老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。

          “很容易啊,我從小在學(xué)校里什么話劇都有我,我是我們學(xué)校的小明星!

          老師又問(wèn):“那你掙很多很多錢要干嘛呢?”那女孩理直氣壯的說(shuō):“過(guò)生活呀!”

          “孩子,等你長(zhǎng)大了,你就知道掙錢要干嘛了。同學(xué)們,這個(gè)同學(xué)就是一個(gè)例子,請(qǐng)大家寫作文的時(shí)候,說(shuō)清自己的夢(mèng)想,怎樣實(shí)現(xiàn),和為什么要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!崩蠋熚⑽⒁恍Α

          聽了這節(jié)課,我覺得我的夢(mèng)想有些不切實(shí)際,但我的夢(mèng)想原意是這樣的,我希望能幫助到世界上所有人,這是我生活的意義。每個(gè)同學(xué)都有一雙夢(mèng)想的翅膀,當(dāng)你翅膀堅(jiān)硬了,羽毛豐滿了,經(jīng)歷的事情多了,你的夢(mèng)想翅膀就會(huì)帶你去那座屬于你自己的夢(mèng)想山峰,當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)在的你遙不可及。我要為我的夢(mèng)想作出努力,一點(diǎn)一滴積累起來(lái),從同學(xué)開始。我的夢(mèng)想翅膀就會(huì)帶我飛越遼闊的大海,到達(dá)那個(gè)對(duì)于我遙不可及的夢(mèng)想山峰。

          夢(mèng)想的翅膀,屬于每一個(gè)人!屬于你,也屬于我。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

          我的夢(mèng)想是來(lái)自一件事情;給我的靈感,這件事情是這樣發(fā)生的;哪一天我在家玩,覺得很無(wú)聊就打開電視看電影,我找呀找不知道什么時(shí)候我看到一則新聞上報(bào)到上面說(shuō)到,中國(guó)的足球隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的足球隊(duì)在足球比賽上踢得不是很好,我一聽到這則新聞后,我就氣不打一氣來(lái),我總感覺中國(guó)的左丘哪里踢得不好.我覺得為國(guó)人太小看中國(guó)人了.因?yàn)槊恳淮攵紩?huì)把上一代人看作自己的目標(biāo).于是我就把踢足球定成我的目標(biāo),因?yàn)樽闱蚴俏易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樽闱蚝芎猛?

          自從我把足球定成我的人生目標(biāo),我就開始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料.當(dāng)我把我的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議,我的我的爸爸為我的夢(mèng)想感到高興,因?yàn)槲业奈业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話;孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李.現(xiàn)在我的爸爸知道我的夢(mèng)想很高興.

          當(dāng)我的爸爸知道我的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我,并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間,不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí),我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球,現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了.

          從中我悟出了一個(gè)道理;一個(gè)人的夢(mèng)想要從小定心愛,并且還要朝著夢(mèng)想出發(fā),不要半途而廢那樣你的夢(mèng)想也會(huì)破滅.

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