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        小草四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-09 09:35:18 四年級(jí) 我要投稿

        小草四年級(jí)作文錦集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小草四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小草四年級(jí)作文 篇1

          大自然是偉大的,大自然也是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)從中受到啟迪。

          有一天下午,我靜靜地看著外面的白楊樹。這時(shí),突然下起了大雨,"嘩啦""嘩啦"的,我注意到了墻角那里有一株小草,雨滴掉落在它的身上,從它的葉子上滑落下來,當(dāng)我看著迷時(shí),老媽叫我去吃飯,我便從椅子上下來,走到飯桌前,津津有味地吃了起來。過了一會(huì)兒,雨停了,飯也吃完了。

          我走到窗前,又看見了那株小草,我本以為小草會(huì)被大雨沖掉或被雨淹沒?晌铱吹降木跋笈c我的想法恰恰相反,小草不但沒有被大雨沖掉或積水太多死掉,反而變得更綠。我簡直不敢相信小草居然通過大自然給它的考驗(yàn)。

          在生活中,我們只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,都會(huì)退縮?尚〔,卻勇敢的面對(duì)困難,因?yàn)樗肋@是對(duì)每一棵小草是否堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn),是的,它通過了,也站勝了風(fēng)雨。它雖然沒有花兒的美麗,但是它有一棵勇敢的心。這是比美麗的外表更為可貴的。我們與其就是天壤之別,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難的精神。

          大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!

        小草四年級(jí)作文 篇2

          小草隨處可見,有的生長在戈壁上,有的生長在石縫中,有的生長在肥沃的山坡上。地球上不到處都有小草的身影嗎?遍地都是。常被人們踩過,被石頭壓過,被車碾過,被火燒過?烧l知道小草在被忍受著多大的痛苦啊!

          小草雖然出生卑微,卻有倔強(qiáng)的信念,它雖然細(xì)小,卻一心向著集體。它不像牡丹那樣高貴,也不像荷花那樣孤高自賞。但它平日默默付出。講氣節(jié),它不被強(qiáng)大勢(shì)力所摧殘,講奉獻(xiàn),一生默默無聞。暴風(fēng)雨來臨時(shí),它跌倒了又爬起來,跌倒了又爬起來,決不向暴風(fēng)雨屈服。當(dāng)火熱的太陽烤著大地時(shí),它沒有被刺眼的陽光嚇倒,仍在炎熱中傲立。

          當(dāng)沙漠中呈現(xiàn)一片綠洲時(shí),你一定會(huì)贊美小草,但你是否想過小草所經(jīng)歷的磨難呢?在干燥的沙漠中被無情地淹沒,可小草仍然一聲不吭,經(jīng)過了多少千辛萬苦,才變成一片綠洲啊!

          當(dāng)一株卑微細(xì)小的小草從石縫中鉆出來的時(shí)候,你一定為這奇跡感到驚訝,,可你是否曾想過小草經(jīng)過了多少努力,才從石縫中生長出來。

          小草的要求最少,只要一點(diǎn)土壤;只要一縷陽光,只要一點(diǎn)空氣,只要有一滴水,它都能茁壯地成長,它的生命盎然肩負(fù)著眾大的責(zé)任。

          總之,樸實(shí)無華的小草,無論生長在平靜的鄉(xiāng)村,還是在繁華的城市,他都會(huì)頑強(qiáng)地生長。他不正代表那些烈日炎炎下工作的民工嗎?

          我贊美小草,更愛它頑強(qiáng)的生命力與默默奉獻(xiàn)的精神。

        小草四年級(jí)作文 篇3

          我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。

          當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候,她把碧綠的'裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我是一棵小草,當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說:你好啊,小草!停了一會(huì)兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說:小草啊!你好。我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服!這時(shí)候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們?cè)谖疑砩蟻y踩,但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽見有個(gè)小孩子說:走在這小草上不格腳,多美啊!聽了這句話,我心里樂滋滋的,高興得直想笑。一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那群羊看見了我,就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天,我突然覺得身子又高了一些,我一看,簡直不敢相信自己的眼睛,我又長起來了,而且比原來還高。這時(shí)候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。我是一棵小草,幾陣秋風(fēng),樹葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過了一些天,老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐,倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了,我默默地等待著我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!

          犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。能力大眾服務(wù),為人們做出貢獻(xiàn),我感到自豪,感到驕傲。

        小草四年級(jí)作文 篇4

          如果沒有小草的襯托,城市會(huì)因?yàn)橛芯G色的裝點(diǎn)而美麗嗎?如果沒有小草的存在,我們能呼吸到清新的空氣嗎?小草,看似渺小,卻用它嬌小的身軀為我們生活的這片土地默默奉獻(xiàn)。

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔蓊B強(qiáng)的品質(zhì)也值得人們學(xué)習(xí)。冬天,百草凋零,可是,只要春風(fēng)一吹,大地又鋪青疊翠,一片盎然的景象。有人譏笑小草軟弱無能,但是,他們可曾想到?無論是崇山峻嶺、深山峽谷,還是亂石崗上、荒坡沙地,都能看到小草的身影。但是,它從不以此來炫耀自己,也不需要人們的精心照顧。你瞧,小草低著頭,正深情地望著生育它的大地母親,它和泥土的感情是多么深厚!

          在生活中,也有像小草一樣默默奉獻(xiàn)的人:醫(yī)生為病人治病,使病人轉(zhuǎn)危為安,健健康康;老師每天堅(jiān)守在七尺講臺(tái),在夜深人靜之時(shí)還伏案備課、批改作業(yè);還有那些為國保平安、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們………

          我敬佩小草那頑強(qiáng)的精神,也贊美它無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),雖然它普普通通,但在懸崖邊,在山間,在石縫里………它堅(jiān)強(qiáng)地生長,用挺立的身姿告訴世人——什么是頑強(qiáng)。我應(yīng)該向它豎起大拇指!

        小草四年級(jí)作文 篇5

          “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!泵慨(dāng)讀到這樣的詩句,我會(huì)被草的美德所震憾。

          夏天,學(xué)校的一操一場(chǎng)便草色青青,那一塊又一塊的綠油油的小草,環(huán)繞著那一朵朵嬌一嫩的小花,甚是好看。小草卻是沉默的:上學(xué)時(shí)它們總是笑盈盈地歡送我們上學(xué),卻從來沒有說過一句炫耀的話,不像花一樣驕傲地吹噓著自己的美貌。草是虛心明理的智者。

          在這段綠茵遍野的時(shí)間,隨處可見草的身影。大樹干上,石頭縫里,花壇里,甚至還在人家的磚縫里。在這樣惡劣的環(huán)境里生活,靠的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力和極強(qiáng)的生命力,小草不畏狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)持在每一個(gè)角落茁一壯成長,人的踩踏和水的無情又有什么呢?草是自強(qiáng)不息的強(qiáng)者。

          草從發(fā)芽到凋謝,從來不會(huì)因花的美麗和樹的挺拔而一浪一費(fèi)自己的生命,哪怕還有一絲生命的希望,他們會(huì)掙扎到枯萎,但只要有根,到第二年春天,他們會(huì)找到第二條生命,重新開始。草是熱一愛一生命的贏者。

          草多么像那些平凡的醫(yī)生啊,他們?yōu)椴∪朔⻊?wù),熱一愛一生命,不畏困難、毫不炫耀是他們的宗旨,他們有的還被傳染了,卻毫不后悔……

          我們要學(xué)習(xí)草的一精一神,做一個(gè)默默無聞為他人作貢獻(xiàn)的人。

        小草四年級(jí)作文 篇6

          春天到了,嫩嫩的小草從地里探出頭來,從原來的嫩黃變?yōu)槟劬G,好像是被哪個(gè)淘氣的孩子染了色。小草自古就有被人贊頌它的生命力:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。由此可見,小草的生命力多么頑強(qiáng)。哪怕遭到野火的焚燒,人們的踐踏,依然繼續(xù)生長。

          小草在春天里默默守著它的本職—凈化空氣和帶給世界生機(jī)。其實(shí)小草也能凈化空氣,只不過凈化得比大樹慢。我們吐出的二氧化碳會(huì)經(jīng)過小草里面的結(jié)構(gòu)制造出新的氧氣,人稱“天然制氧機(jī)”。

          小草也有芳香,只不過跟花兒比較,微淡了點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹過,一股草香撲鼻而來。我們感受著它的氣息,心里充滿了寧靜的味道,所有煩惱都煙消云散。

          其實(shí),我們生活中也有小草一樣的人,那就是—清潔工人。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),清潔工人就開始工作了。面對(duì)著眼前的垃圾,清潔工人就揮舞著掃把,把大街掃得干干凈凈,一塵不染。第二天我們又可以走在干凈的街上了。 三眼看世界

          小草,雖然平凡,不起眼,但卻擁有可貴的品質(zhì),我長大后也要做一個(gè)擁有小草精神的人。

        小草四年級(jí)作文 篇7

          走在校園的小道上,扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去,小草一片一片的,幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想:是什么東西支撐著她,使她變得這么頑強(qiáng)?后來我讀懂了她,正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她,使她頑強(qiáng)的活下去,哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。

          看到她,我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,就想到了詩人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!闭娴氖沁@樣啊!每到萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,她便會(huì)勇敢的鉆出來向人們報(bào)告:“春天來了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí),始終面帶著微笑,在暴風(fēng)雨中歌唱。

          有人說:“春天是大自然的靈魂!笨晌覅s要說:“這小草是春的靈魂!睕]有了小草,春便沒有了生機(jī),沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;陽光啊陽光,你把我照耀;河流啊山川,你哺育了我;大地啊母親,把我緊緊擁抱…”

          草是平凡的,但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落,落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽,這樣一代又一代,生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮,辛勤工作,勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺(tái)上工作,默默奉獻(xiàn),但他們是偉大的,他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覜]有華麗的語言,我只想對(duì)天底下所有的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”老師,您就像小草一樣平凡而偉大,我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

        小草四年級(jí)作文 篇8

          那是一個(gè)寧靜安祥的秋日。我走在回家必經(jīng)的那條小路上,那是一條青磚砌成的小路,無論春、夏都別具風(fēng)彩。

          春天,喜鵲在剛剛泛出綠芽的樹枝上歌唱,陽光是那么溫暖,柔和。夏天,炙熱的烈陽透過樹枝細(xì)小的縫隙,一縷一縷的地照射在青磚路上。

          時(shí)值秋日,遍地的紅葉仿佛一群群可愛的紅娃娃,秋風(fēng)一吹,它們?cè)诳罩新炀淼匚璧钢,林子里頓時(shí)勾勤出一抹詩的韻味。

          我慢慢向前走,來到一棵尚未枯委的楊樹旁,輕輕蹲下來,拍著它那粗糙的挺拔的樹干。我緩緩順著樹干向下望,我發(fā)現(xiàn),一棵三葉草正默默地長在楊樹下,在寒風(fēng)的威力下,它竟然沒有低下頭,它那三瓣泛黃的葉子,仿佛是一雙眼睛,正愉快地望著我。我感動(dòng)了,時(shí)間去了沒有再彌補(bǔ)的時(shí)候,人老了沒有再還童的時(shí)候,可小草呢?我被小草感動(dòng),由于,它堅(jiān)強(qiáng)。

          草是緲小的,寒風(fēng)的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它,而它卻仍然頑強(qiáng)地生長在那,它是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,我忽然想起我自身,心里的寒風(fēng)來臨時(shí),我不是膽怯過,沮喪過嗎?我不由得臉紅,我應(yīng)該學(xué)習(xí)它呀!

        小草四年級(jí)作文 篇9

          一天,我來到廣場(chǎng)上,在一片嫩綠的草地上躺下了。

          突然,我聽見嚷嚷聲:“哎呀!你壓著我了!蔽仪非飞碜,原來是一棵小草在跟我說話。我輕蔑的看了她一眼,說道:“嚷什么嚷?小心我踩扁你!”

          “你這個(gè)人,說話怎么這么不講文明?”小草生氣的對(duì)我說。

          “一棵小草,嘻!有什么文明可講?”

          “你看你!上學(xué)都學(xué)的什么呀!難道沒學(xué)過唐代白居易的那句千古流傳的詩‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’嗎?”小草驕傲得說。

          “那又怎么樣?”我不服氣的說。

          小草又對(duì)我說:“你們?nèi)祟愇M(jìn)氧氣,是因?yàn)橛形覀冊(cè),如果沒有我們,你們呼出的二氧化碳誰來吸收?你們需要的氧氣,誰來制造?”我聽了,覺得有些道理。

          小草又接著講起來:“我們一直都在為你們?nèi)祟惙⻊?wù),而你們卻還要踩我們,真是忘恩負(fù)義,過河拆橋!”我頓時(shí)為我剛才的所作所為感到羞恥。我低著頭小聲的說:“剛才真是對(duì)不起,以后我會(huì)和植物和睦相處,更會(huì)好好保護(hù)你們的!

          小草倒也寬宏大量,她大方地說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改,還是好孩子!”

          突然,一陣說笑聲把我吵醒了,原來是個(gè)夢(mèng)!我恍然大悟:植物也是有生命的,她們?yōu)槲覀兏冻鲆磺校覀兙筒粦?yīng)該傷害她們,應(yīng)該和她們做朋友,和平共處!

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