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        身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-08 14:54:26 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文四篇

        身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇1

          在這個(gè)星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

          我們第四小組是最先上場(chǎng)的,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深。∷麄兓ハ嗔私,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

          接下來上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大!姨兆砹,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?

          最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

          誰說藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我不這樣認(rèn)為,有時(shí)候一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

        身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇2

          身邊藝術(shù)讓人驚訝,讓人浮想聯(lián)翩。它是一幅畫,也是一支樂曲,而對(duì)我來說,齊白石筆下的蝦更是絕妙。

          蝦是我們常見的動(dòng)物,但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細(xì)長的兩根須好似兩只長矛,淡紅的蝦殼是它的盔甲,兩只剛勁有力的蝦鉗是最好的進(jìn)攻武器。兩只威風(fēng)凜凜的大蝦目光兇惡,手中的“武器”蓄勢(shì)待發(fā),胡須上下抖動(dòng),蝦尾左右搖晃,只要一聲令下,兩只蝦好像就會(huì)撲上去,把對(duì)方撕成碎片。我晃過神來,再看看畫上兩只蝦,好像成了互相的知心好友,想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來,這神態(tài)各異的蝦真讓我浮想聯(lián)翩,不知不覺,我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中,仿佛飄起了縷縷硝煙。走近一看,原來是兩只蝦之間的世紀(jì)大戰(zhàn)。瞧瞧那兩只蝦,兇惡的目光好像能將對(duì)方殺死,雙手持兵器,互相敲擊著,發(fā)出乒乒乓乓的聲響。修長的胡須好似堅(jiān)硬帶刺的`長鞭,一看就知道能給對(duì)方致命的一擊。雙方都準(zhǔn)備好了,不知從哪來的一聲清脆的聲音,使這場(chǎng)戰(zhàn)爭拉開了帷幕。一只蝦用自己強(qiáng)勁有力的蝦鉗不停地威脅對(duì)方,給對(duì)方一個(gè)下馬威;另一只蝦一邊用自己寬厚的身體抵御著攻擊,一邊使盡陰招,想把對(duì)方擊垮。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下,想拼個(gè)你死我活。此時(shí),它們的好友趕來,及時(shí)阻止了戰(zhàn)爭,又心平氣和地與兩方交談,使它們成了朋友,友好地握了握手。

          回到現(xiàn)實(shí)生活中,我不得不贊嘆道:“齊白石所畫的蝦,可真是神乎其神啊!”藝術(shù)就如這幅畫,畫中的內(nèi)容總會(huì)讓人頗有感觸。

        身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇3

          我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:有一位家財(cái)萬貫的富翁,雖然他有很多錢,卻并不快樂,覺得活著很累。有一天,他去郊游,無意間在一間茅草房里,他看到了一家非常樂觀的窮人。窮人家里家徒四壁,連吃的都找不到,卻還不時(shí)的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解,便上前問道:“你們溫飽都解決不了,為什么還這么高興呢?”窮人回答說:“只要我們一家人能在一起,我就很幸福,很快樂了!备晃袒腥淮笪,原來快樂就是如此的簡單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著快樂的足跡,它就圍繞在我們身邊。

          快樂無處不在。生命降臨,快樂在父母飛揚(yáng)的眼神中;辛勞收獲,快樂在辛勤者欣慰的笑臉上;樂于助人,快樂在奉獻(xiàn)的行動(dòng)中;子孫滿堂,快樂在老人安祥的晚年中?鞓肪褪且晃惶焓,只要你的心扉向她打開,快樂就會(huì)降臨到你的身邊,讓臉龐永遠(yuǎn)掛著陽光般燦爛的微笑,讓生活永遠(yuǎn)充滿魚戲蓮葉的歡樂。

          我的鄰居是一對(duì)老夫妻,他們沒有子女,就靠撿破爛維持生活。有一天,我從他家門口經(jīng)過,那老爺爺躺在搖椅上,悠然自得地曬太陽,門前的爐子上正在熬米粥,粥稀得看得見人影,鍋中還飄著幾張紅薯皮。這時(shí)老奶奶盛了碗粥給老伴喝,剛想送到老伴手上,卻又往后一縮,這一少女般有趣的動(dòng)作,使兩位老人大笑起來,那老奶奶笑著,露著所剩無幾的牙,還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美,沒有一點(diǎn)生活的窘迫,他們笑得是那么純真,像一對(duì)天真的孩子。剎時(shí),我被他們的笑感動(dòng)了。他們的笑,是他們快樂生活的寫照,是對(duì)生活的熱愛!是的,快樂就在我們身邊,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去諦造生命中不平凡的快樂!

          快樂的秘訣其實(shí)很簡單,只要你熱愛生活,用心感悟。如果你感受不到快樂,那是你缺乏一顆熾熱的心?鞓肪褪莿e人需要幫助時(shí),你伸出的一雙手;快樂就是煩惱憂愁中一曲輕快的樂曲;快樂就是炎炎夏日中,一支美味的冰淇淋;快樂就是坐看云卷云舒時(shí),一種愉悅的閑情?鞓肪褪且环N生活的智慧,一種人生的感悟。

          快樂就在你拼搏的過程里;快樂就在你滿足的眼神里;快樂就在你樂觀的生活里;快樂就在你純潔的心靈里?鞓肪驮谀愕纳磉叄瑹o時(shí)無刻地圍繞著你!愿我們每個(gè)人都成為快樂的人!

        身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇4

          我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

          我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演,節(jié)目開始了他們先放出來一對(duì)獅子,那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈,走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业暮爸?/p>

          接下來上場(chǎng)的是一只小猴子,它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作,觀眾們傳來了一陣陣笑聲,只見那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng),讓觀眾們稱贊他。

          表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡,只見觀眾手里拿著一張張錢,鸚鵡見了就回來叼錢,調(diào)回來后給自己的主人,這真是一只了不起的鸚鵡。

          你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演,喜歡這兒的動(dòng)物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊,我喜歡雜技,喜歡藝術(shù)。

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