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        彩虹三年級作文

        時間:2021-07-06 20:30:35 三年級 我要投稿

        【精選】彩虹三年級作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的彩虹三年級作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】彩虹三年級作文4篇

        彩虹三年級作文 篇1

          剛下過一陣蒙蒙細雨,一道彩虹出現(xiàn)在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,像一塊閃閃發(fā)光的綢帶,高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛贊嘆:“這條七彩帶顏色多絢麗呀!”彩虹在天空聽見了,不禁洋洋得意起來。她想:既然人們都這樣稱贊我,我一定要顯示自己的美麗,我要和地球上美麗的東西比一比。

          這時,樹林里飛出了一只美麗的孔雀。彩虹看見后,輕蔑地對她說“喂,長尾巴的東西,我們倆來比比美吧!”孔雀搖搖頭不在乎地說:“不,我不和你比美,我還要去為我的小伙伴們跳舞呢!彪S后頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰著大地。

          地上一簇簇鮮花在微風(fēng)中開放。彩虹看見了對她們說:“花兒們,來吧,和我比一比美吧!被▋簜儞u搖頭說:“對不起,我們不和你比美,我們還要打扮美麗的大自然呢!”彩虹又一次討了個沒趣。

          忽然,彩虹發(fā)現(xiàn)一道金光從云縫中閃過,她知道那是太陽。她想:太陽有什么了不起?地球上的萬物都贊美她,那向日葵甚至整天朝著太陽轉(zhuǎn)!我這次非得要太陽認輸不可。于是,她把手臂伸向太陽,得意洋洋地說:“嗨,圓球球,別躲在云里,快出來吧!把你圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧!”太陽從云縫中探出身來,不聲不響地向彩虹一望,人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。

        彩虹三年級作文 篇2

          這一天是龍年正月初三,我跟爸媽到姑姑家做客。

          我正在客廳里跟爺爺玩耍時,媽媽突然說:“看呀,你身后有彩虹!蔽肄D(zhuǎn)身向身后一看,果然有“一道彩虹”。是一個七色光團落在了我身后的沙發(fā)靠背上。

          我拉著爺爺去找彩虹從哪里來的,跟著光線看去,發(fā)現(xiàn)彩虹是陽光穿過柜子里的一個玻璃獎杯,再由柜子里的`鏡子反射出來的。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,七種顏色排在一起真漂亮!

          我用爺爺?shù)姆糯箸R去改變七彩光團,它一會兒像花,一會兒像慧星,一會兒又像流星……,我又把它變大、變小、變沒了。爸爸看著我玩得高興,告訴我:“陽光是七色光組成的,陽光穿過不同的透明體會出現(xiàn)折射,各種顏色的光折射的角度不一樣,就會出現(xiàn)彩虹了。就像雨后出太陽時,陽光透過空氣中的水汽發(fā)生折射時,天空上就會出現(xiàn)彩虹了!

          陽光真是奇妙啊。

        彩虹三年級作文 篇3

          彩虹云在動物王國里隨處可見,兔子城有長方形的彩虹云;熊城有圓形的彩虹云……

          所有動物住的城市都有彩虹云,唯獨鳥兒城沒有,這是為什么呢?原來鳥兒城也有彩虹云的,是三角形的,但是鳥兒們在彩虹云身上玩了以后,不把彩虹云染到他們身上的印跡洗了,長此以往,這里的彩虹云就消失了。

          剛開始鳥兒們覺得這樣做對自己和伙伴都很好,因為這樣鳥兒的羽毛都是彩色的,所以他們很受歡迎!他們中有的是模特,有的是演員,成了明星……

          但是等他們成家立業(yè)的時候苦惱發(fā)生了。小鳥們都懷疑他們是不是父母親生的,如果是父母親生的,那為什么羽毛的顏色不同。

          種種疑問讓琳兒鼓起勇氣,問爸爸:“爸爸,為什么我們都是燕子,我是黑色的,你卻是彩色的?”爸爸把事情經(jīng)過告訴了琳兒,并且告訴她如果有一天,天上出現(xiàn)了粉色的云,粉色的云在天上下起了紫色的雨。印跡就會回到彩虹云身上,他們也會變回原樣……

          說著天空中出現(xiàn)了粉色的云,過了一會便下起了紫色的雨。鳥兒城又變回原來的那個充滿快樂的鳥兒城!

        彩虹三年級作文 篇4

          “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!泵慨(dāng)吟誦起陸游這句詩,便會想起那件往事……

          揚琴考級的前兩天,我的兩個手配合的還是不協(xié)調(diào),怎么練都合不到一塊去!“老師不是說過嗎?一小節(jié)一小節(jié)地練,總能成功的!”媽媽的叮囑,給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦,悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔!班亍钡囊宦暎覕嗔!糟糕,撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了,無奈啊,這么難練!這樣練下去,還要我多少寶貴時間!算了,不練了。伴隨“6”的一聲,琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

          還是沙發(fā)上舒服,我翹著二郎腿,看起了電視。無意中瞥了琴一眼,它已伴隨我多少個春秋,曾給我?guī)矶嗌倏鞓钒 ?/p>

          那年的六月,為了能在學(xué)校演出成功,《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久,才在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢?難道我連這點毅力都沒有嗎?

          再繼續(xù)練下去,我一定要成功!我又拿起了琴竹,左手撥弦,右手彈音,一遍一遍地練著,“665321”一段接著一段……

          “來,凌凌,喝口水再練!眿寢屨f著,端著水杯走進來。“咕咚,咕咚!闭嫠!這幾口喝下去,感覺焦躁的心平靜了許多。

          只有靜下心來做每一件事,才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了后,靜靜地聆聽周圍的一切,才聽到了金表“嘀嗒,嘀嗒”的聲音嗎?

          我靜下心來彈著《映山紅》這首曲子。

          “嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了!“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”

          時間一分一秒地過去了……三小時后,我順利地練完了撥弦?磥恚米笫謸芟,右手彈音,要想配合得好,沒有毅力和耐心是不行的!

          我放下琴竹,一串串活潑可愛音符隨風(fēng)而去,那么動聽,那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

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