【精華】高考語文作文600字42篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的【精華】高考語文作文600字42篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考語文作文 篇1
語文這個(gè)名詞翻譯一下就是語言的文化，語文一般都是老師站在講臺(tái)上，學(xué)生坐在下面聽課，但課并不一定要這么上。生活處處有語文，在自己的探索學(xué)習(xí)的過程中，也上了一節(jié)語文課。
有一次，老師讓我們交換語言的魅力，老師并沒有帶我們上課，但是我們已經(jīng)上了一節(jié)語文課。那節(jié)課，我們討論的內(nèi)容如下：
在人類科技快速發(fā)展中，我們的語文知識(shí)的總量，也在迅速發(fā)展。在電視上，我們經(jīng)常能看到許多有意思的廣告語，那一條又一條的廣告語，就是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，有的廣告商為了自己的產(chǎn)品銷量更高，絞盡腦汁的想讓廣告語更有吸引力;比如：蚊香廣告——默默無“蚊”，淋浴頭廣告——隨心所“浴”，電動(dòng)車廣告——“騎”樂無窮……這些廣告語是通過把成語中的字換成那個(gè)字的諧音字形成的，有的人認(rèn)為認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的做法，這玷污了祖國的文化，還會(huì)誤導(dǎo)孩子;但有的人認(rèn)為這樣做沒關(guān)系，還能做反面教材。其實(shí)無論是哪一種，都沒有關(guān)系，因?yàn)檫@都體現(xiàn)了語言的魅力所在。
每一個(gè)城市都有它的'地方方言，那些方言，體現(xiàn)了那個(gè)地域的文化色彩，我的家鄉(xiāng)在宣城，這里的方言十分有趣，例如：昨個(gè)兒——昨天，更照——今天，明個(gè)兒——明天，不犯足——不可能……有的人反對(duì)我們有的時(shí)候用方言，其實(shí)我們是說著玩;有的人甚至寫出這樣的廣告詞：外語是可貴，方言價(jià)更高;學(xué)了普通話，兩者皆可拋。其實(shí)他們不必這樣做，每個(gè)地域的方言體現(xiàn)了每個(gè)地域的文化色彩，而這些美妙的色彩為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。
生活中處處有語文，只是在于我們是否善于發(fā)現(xiàn)它們。
高考語文作文 篇2
中考時(shí)立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時(shí)并沒有實(shí)現(xiàn)，他在去年的高考中僅得了610分，報(bào)考上海復(fù)旦大學(xué)，落榜了，寫給北大的自薦信也石沉大海。
“我當(dāng)時(shí)相當(dāng)上火，但我并沒有灰心，決定復(fù)讀，現(xiàn)場(chǎng)又作了一首詩：霞光碧照七彩開，龍吟虎嘯聚英才。我先干得一杯酒，金榜題名我再來�！�
“痛定思痛，我的缺點(diǎn)究竟在哪？注意力不集中可能是制約我成績(jī)提高的一個(gè)大困難，我是個(gè)左撇子，平時(shí)在家都是左手拿筷子吃飯，右手寫作業(yè)，眼睛還看電視，這可能直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)�！睏钇婧状胃呖己筮M(jìn)行反思。
“我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)復(fù)讀，剛開始成績(jī)不理想，我的心里有些亂，我是不是真的沒有實(shí)力沖擊清華大學(xué)了？我在心里開始畫問號(hào)�！睏钇婧f，那時(shí)一個(gè)關(guān)鍵人物起了重要作用，他的班主任羅老師。羅老師在一次給同學(xué)們集體調(diào)整心態(tài)的課堂上說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該像楊奇函這么腳踏實(shí)地�！薄爱�(dāng)時(shí)老師說這話時(shí)我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)閺某踔械礁咧校蠋熎毡檎J(rèn)為，楊奇函太浮躁了。而認(rèn)真思考老師的話也的確如此，我不再是小學(xué)時(shí)的那個(gè)頑皮的問題少年，已經(jīng)具備一個(gè)優(yōu)秀的高中生的品質(zhì)�！�
“接下來的日子就是沉下心來學(xué)習(xí)，我還認(rèn)真讀了《道家箴言錄》。復(fù)讀最后階段，我的`外語成績(jī)連續(xù)11次得了126分，就是提高不上去。老師說，只要把單詞都背會(huì)了就能提高，當(dāng)我把單詞全背會(huì)了之后，奇跡出現(xiàn)了，我的外語成績(jī)提高了一分，得了127分。實(shí)踐證明，單詞的威力的確是無窮的，我的外語成績(jī)由去年高考的126分提高到今年的141分�！�
曾有過高考失利經(jīng)歷的楊奇函已經(jīng)能正視人生中的起落，為了勉勵(lì)自己進(jìn)入清華大學(xué)以后能夠繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，他又送給自己一首詩：“雄心一抖天波碎，英豪舍我問乾坤。蒼茫殘?jiān)铺撓�，明朝清華我至尊�！�
高考語文作文 篇3
人既然活著，那就應(yīng)該為夢(mèng)想奮斗，向自己的目標(biāo)追求，才能問心無愧，不虛度此生。
生活在二十一世紀(jì)的我們，科學(xué)的腳步正在加速前進(jìn)，我們需要適應(yīng)種種的困難去創(chuàng)新與拼搏，而不是沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里，現(xiàn)如今，社會(huì)需要的是更多有才能，有拼搏精神的人，而不是一無所成，沒有最求的.人，老師時(shí)刻都在教導(dǎo)我們，要對(duì)得起自己的父母，對(duì)得起自己的朋友，更要對(duì)得起自己。父母也在時(shí)刻提醒我們，以后的路是需要自己去完成的，如果前期腳步?jīng)]站穩(wěn)，那么以后的路會(huì)更加艱難。而我們也在時(shí)刻激勵(lì)自己，努力奮斗吧，為了讓爸媽和家人過上好日子，這點(diǎn)苦算什么。可是我們往往會(huì)有很多理由來掩飾自己。
放學(xué)回家了，打開電腦，想著就玩半個(gè)小時(shí)就去寫作業(yè)看書，但是時(shí)間在歡樂地時(shí)候總是那么的快，不一會(huì)兒就過了半個(gè)小時(shí)，卻很不想關(guān)掉正玩的熱火朝天的電腦，于是心里面就想，在玩半個(gè)小時(shí)，結(jié)果眨眼就玩到了十一二點(diǎn)。躺在被窩里，想著發(fā)兩條消息就睡覺，結(jié)果聊著就忘記了時(shí)間，于是在心里對(duì)自己說，今天就晚點(diǎn)睡吧。第二天早上聽見鬧鐘叮鈴鈴的響，順手就關(guān)掉了，想著再睡幾分鐘，結(jié)果遲到被老師點(diǎn)名批評(píng)。就是自己一次次的縱容自己，就是自己慢慢的荒廢光陰，才會(huì)導(dǎo)致后悔自己不該。
世界上沒有后悔藥，沒有救世主，你的失敗只會(huì)引起別人的嘲笑和一丁點(diǎn)兒的同情，結(jié)果還是在黑夜里煎熬，與成功無緣。人的生命只有一次，每個(gè)人都是平等的，機(jī)會(huì)沒把握好就不用怪別人。與其去羨慕別人的成功不如自己勤奮努力，自己去獲得輝煌。
青春是用來奮斗的，不是用來拋灑的。為了自己的未來，去奮斗吧。
高考語文作文 篇4
我現(xiàn)在住在一個(gè)二十幾平米的宿舍里面。陽光穿過玻璃照在墻壁上。現(xiàn)在的我二十二歲。想著怎樣來面對(duì)自己的生活。想著怎樣來面對(duì)自己。
一個(gè)人回首的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些回憶已經(jīng)模糊，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過去多久依舊清晰如昨。走過的城市，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫。那些被自己遺忘掉的東西往往是當(dāng)初苦苦追尋的，到了某個(gè)年紀(jì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是所有情緒的混合體，當(dāng)這一切都融入在一個(gè)人的眼神里的時(shí)候，你要做的不是看人，而是讀，看一個(gè)人怎么樣是看他當(dāng)下的樣子，而讀一個(gè)人是通過他的'眼神看懂他所有的故事。經(jīng)歷過后留下一些，留下一些回憶，留下一些感受。
看著波光粼粼的江水，那些心口的傷痕是青春留下的印記。最后你會(huì)忘記當(dāng)初它有多疼，時(shí)光悄然，你我不聞不問，就連傷口什么時(shí)候愈合的都不知道，只是后來無意間指尖劃過，感受到傷痕的起起落落，那一刻你會(huì)覺得原來傷痕也可以有好看的形狀。
傷害從來都不會(huì)以感受留下，而是以形狀出現(xiàn)，最后你覺得傷疤也很好看是因?yàn)樵跓o數(shù)的受傷后學(xué)會(huì)了如何療傷。
開始回憶過去，開始對(duì)未來沒有方向，一旦離開一個(gè)地方就會(huì)沒有安全感，想著未來的自己會(huì)怎么樣，開始體會(huì)到人生無奈，這就是二十多歲的我們。每天沒有走的更遠(yuǎn)，但誰都沒有放棄。
有時(shí)候會(huì)覺得自己就只能這樣了，一樣的上班下班，待在一樣的城市里，那些擦肩而過很多次的人依舊陌生，每天將身體丟在擁擠的地鐵里，丟在喧鬧的菜市場(chǎng)，丟在黑夜的寂寞中。
高考語文作文 篇5
冷風(fēng)構(gòu)勒歷史的殘紅在雨中輕輕搖曳。
點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫柔纏綿的秦淮細(xì)雨，打濕燈紅酒綠的紛華，留下一路古典的墨跡，沿小橋流入人家。
秦淮的細(xì)雨打濕了唐王朝的奢靡，唐王朝的奢靡在杜牧的詩里。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔獎(jiǎng)江猶唱《后庭花》�！逗笸セā访颐彝鰢粼谇鼗春由巷h蕩，是秦淮的雨太溫柔洗不去那深淵里的醉生夢(mèng)死？陽關(guān)三疊，杜牧的愁情何止三疊呢？
我只是滾滾歷史的一名看客，只架著一葉扁舟向歷史的源頭處漫溯。對(duì)于唐朝，那個(gè)從顛峰的繁榮走向衰落的低谷，從李白的浪漫到李商隱迷惘的朝代，有著太多的霧靄，如煙雨中的秦淮。長生殿里長恨歌，唐王朝的沒落是李隆基抑或楊玉環(huán)的錯(cuò)？看不透，看不透。實(shí)在看不透，于是便沉默不語。
煙雨中的樓臺(tái)迷蒙，程程是悲曲的延長線……
秦淮的雨打濕記載日本帝國主義滔天罪行的泛黃書頁，打濕濺血?dú)v史的黑白默片，讓三十萬呻吟的靈魂隨風(fēng)，散了。從日寇屠刀尖滴下的鮮血染紅了整條秦淮河，在日寇屠刀下倒下的無辜的中國人民塞滿了整條秦淮河，而她只能默默地默默地忍受，忍受一場(chǎng)沒完沒了的腥風(fēng)血雨……秦淮纏綿的雨為這慘絕人寰的殺戮流下幾滴晶瑩的淚。這淚啊，浸潤著呻吟的.不屈的靈魂，淘洗著這染紅的河水，一遍一遍，一遍一遍，直到歷史的痕跡淡褪……
秦淮的雨在唐風(fēng)宋韻里下著，在歷史的黑白默片里下著，一直，一直……
而如今，琴聲悠悠，漿聲燈影夢(mèng)回秦淮。在雨中，，坐在搖船上與浮萍穿越斷橋，與一壺清茶為伴，回憶生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟時(shí)間的流逝，感悟歷史的更迭……
我打秦淮走過，那煙雨中歷史如蓮花般開落。
高考語文作文 篇6
高一了不知道該用這樣的詞或句去形容我的生活，進(jìn)入重點(diǎn)高中似乎并沒有想象中的那么忙，上課時(shí)依舊會(huì)望著窗外發(fā)呆，直到耳邊傳來：請(qǐng)某位同學(xué)不要在上課走神！我知道這句話是對(duì)我說的，只好認(rèn)真地盯著黑板告訴自己要做個(gè)好學(xué)生。
每天都平平淡淡，并沒有什么特別的事發(fā)生，最多也就是一群女生圍在一起討論一些比較深?yuàn)W的問題。我并不是一個(gè)好學(xué)生，但每天也做些好學(xué)生應(yīng)該做的事，我并不是一個(gè)喜歡熱鬧的人，但每天我的周圍每天都很熱鬧。
小A有時(shí)會(huì)寫出一些傷感的詩，我總是說他不像個(gè)男生，而他總是回答我：還是做回自己，偽裝的你只會(huì)讓我們看的更難過。聽到這句，我愣了，然后一個(gè)人躲在角落六默默地擦干眼角的淚水。
我開始寫小說，是那種言情的。在小說中我可以把現(xiàn)實(shí)中無法做到的在小說中寫出來，只不過每次寫到一半就不愿繼續(xù)寫了，直到小A說他一定要看到結(jié)果，才會(huì)勉強(qiáng)地寫完。
我很喜歡上網(wǎng)，但他們總是反對(duì)，我不是一個(gè)好孩子，所以總是會(huì)去網(wǎng)吧，在空間里留下傷感的文字。做一次深呼吸再去找小A，坐在他家的院子里，聽他對(duì)小說的`評(píng)價(jià)“不要住在幻想的地堡里想象著不可能的童話，該面對(duì)現(xiàn)實(shí)、而不是逃避�！�
現(xiàn)實(shí)？之后便是一陣沉默。
小A告訴我去換個(gè)適合自己的發(fā)型，穿一件屬于自己的新衣，這樣才會(huì)知道自己要什么，也知道自己缺少什么。我按照他說的做了，我不是個(gè)太聰明的孩子，并未發(fā)現(xiàn)自己缺什么。
生活需要一點(diǎn)空白，有時(shí)是大睡一覺，有時(shí)只是傻傻的笑，我們都知道要珍惜時(shí)間，也都很會(huì)浪費(fèi)生命。
高考語文作文 篇7
薩斯比亞說過：“時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。”
可我卻不這么認(rèn)為。有人問青春是什么？青春是每個(gè)人的愛與任性的交會(huì)點(diǎn)。是最美的年華，人因虛度青春而后悔；因青春而充滿歡樂；因青春而光彩四色。
我的青春很任性。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的.美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。我的青春我做主。
我的青春很任性。我行走在青春的小路上，我用青春之歌喚醒沉睡的夢(mèng)，我用青春之火燃起中華大地的光輝。
可是，我不聽話。我一意孤行，我硬要自己踩出一條通天大道來，我過分的肯定自己，于是，驕傲，自滿，自負(fù)，一切曾經(jīng)我不喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)住進(jìn)了我的心。我把謙虛謹(jǐn)慎拋開，我用冷漠淡薄在四周筑起一道墻。我相信我就是那個(gè)有著極強(qiáng)天賦的人，誰知就是這過分的自信把我打入萬丈深淵。后來，我知道，我丟了的不是別的東西，而是自己。
我們都有著同樣的經(jīng)歷，我們的青春就這樣被我們無情的揮霍了，不留下一絲痕跡。匆匆的來匆匆的去。
我們的青春要灑脫，要任性。但要灑脫得干凈，任性得有理。要把謙卑放在第一，驕傲拿來墊底。不能創(chuàng)造通天大道，就走林蔭小路，走的是姿態(tài)不是氣派。
我們的青春有夢(mèng)才會(huì)美麗，帶著夢(mèng)追的是自己。不要當(dāng)別人的影子，做正真自己。
我們的青春以一朵花開放，也應(yīng)該以花的姿態(tài)調(diào)零。
高考語文作文 篇8
我已不記得她的名字了，亦忘了相識(shí)的那年究竟是三歲還是四歲，只有一起玩耍的記憶還是鮮活的。算起來，她也算我人生中最早結(jié)識(shí)的朋友了。
那是一個(gè)落著大雨的下午，我趴在窗前，看著樓下幼兒園里的孩子陸陸續(xù)續(xù)被家長們接走，撐著小花傘回家，最后只剩下她了。她一個(gè)人在教室外的屋檐下，呆呆地等著。院子里的積水汩汩地流向下水道，雨水落下，激起水花，這對(duì)我已是有足夠吸引力的世界。偷偷跑下樓，再拐到院子里，就看見了她。也許兩個(gè)年齡相仿的小女孩就能產(chǎn)生足夠的共鳴，忘了怎么開始，只記得她已經(jīng)不那么著急地等待她的爸爸媽媽。我們一起用手去接落下的雨滴，看雨滴在手心形成一個(gè)小水洼，然后呵呵地笑。我想了一個(gè)點(diǎn)子：透明的水不好看，我們來給院子里的水染色吧。這個(gè)提議得到了贊成。我們偷偷從教室里拿來好多水彩筆，把中間的棉芯取出來，紅的，藍(lán)的，黃的，綠的.，紫的，好多顏色啊，把棉芯放在靠邊的水里，棉芯發(fā)脹，水很快變成了五顏六色的，我們好有成就感啊。我得意地對(duì)她說：“你看，好好看啊。”她也開心地笑著，當(dāng)然，這樣的玩法很快就被大人發(fā)現(xiàn)，接著是一頓訓(xùn)斥，被訓(xùn)的時(shí)候，我倆都不敢說話，我還看了她幾眼，她大概因?yàn)槭怯變簣@里的孩子，顯得更緊張。幾天后，雨停了，我發(fā)現(xiàn)院子的地上還是留下了五顏六色的痕跡，覺得真有趣，還是很有成就感，不曉得她會(huì)不會(huì)和我一樣?
其實(shí)據(jù)說我小時(shí)候常常到樓下的幼兒園玩，應(yīng)該也有過一些小玩伴。
可是，只有她，我記得最清楚，也只有那個(gè)下午雨中的惡作劇留下了鮮活的記憶，讓現(xiàn)在的我還能夠會(huì)心地笑起來，而那條五顏六色的水流也永遠(yuǎn)流淌在了記憶的河中。
高考語文作文 篇9
如果說追尋之路是一次漫長的航行，那心中的目標(biāo)便是航燈，努力和堅(jiān)持則是恒久的動(dòng)力。只有目標(biāo)清晰，并不斷努力堅(jiān)持向目標(biāo)奮進(jìn)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
小的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見一個(gè)大哥哥彈吉他，他靈動(dòng)的手指在弦上處由地彈拔，隨之而出的'舒緩自由的旋律，我不禁陶醉了，腳邁不開步子：“媽媽，我想學(xué)彈吉他！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)吉他并不好彈，手指像幾個(gè)僵硬的木棍，彈出來的音毫無美感，紙上優(yōu)美的旋律被我撥得支離破碎，猶如一塊玉石摔得七零八落。練了一段時(shí)間之后，還是沒有起色，我想放棄。
媽媽知道了，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你既然對(duì)它感興趣，為什么要放棄呢？不要怕困難，堅(jiān)持下去。”
“我沒有想到彈吉他這么難，要彈出好聽的曲子，簡(jiǎn)直比登天還難！”
“孩子，你知道愛迪生吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“他之所以能夠發(fā)明電燈，是因?yàn)樗心繕?biāo)，還因?yàn)樗幸活w百折不撓的心。他做了一千多次的實(shí)驗(yàn)，并為此付出了慘重的代價(jià)。倘若是平常人，三次五次就堅(jiān)持不下去了，而他卻堅(jiān)持了那么久，一個(gè)人在黑暗中摸索著，追尋心中的目標(biāo)，直到那一盞明燈點(diǎn)亮�！�
我聽了媽媽的話，堅(jiān)持了下來，從一句完整流暢的旋律到整首曲子，手指越來越靈活。在班級(jí)活動(dòng)中，我的演奏得到了同學(xué)們的好評(píng)。我感謝當(dāng)初媽媽的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持。
我在收獲開心的同時(shí)，也收獲了人生的啟迪：無論做什么事都要先確定目標(biāo)，并不斷朝它努力。前進(jìn)的道路中有了目標(biāo)，就像旅行中有了方向，沒有目標(biāo)，沒有目的，終將一事無成，隨波逐流，瞎忙空耗，沒有明確目標(biāo)，就無法避免失敗。當(dāng)然，光有目標(biāo)還不夠，你還需要朝著既定的目標(biāo)持之以恒地走下去。
高考語文作文 篇10
十年前，表姐那天出嫁那天�；瘖y師一旁給表姐化妝，我在一旁賞心悅目地欣賞表姐的妝容，那天姑媽不停地搓著手站在房門戀戀不舍地看著女兒，嘴角向上翹，但眼眸里又似乎泛閃著淚點(diǎn)。
當(dāng)表姐的婚車緩緩地向前行走時(shí)，我看到姑媽蒼老的臉上灑滿了眼花，旁邊的親戚安慰她：“今天是大好日子呢，我們應(yīng)該高興才是。”這時(shí)，她卻忍不住地放聲大哭，那哭聲令人動(dòng)容。
歲月穿梭，盡管光陰以箭，無數(shù)的事在不停地變幻，回憶不斷地翻新，但這兩個(gè)面畫不停地定格在我的腦海深處。
我出嫁的那天，春光明媚。上車前，母親擁著我，孩子，以后在婆家你就要以夫家為重，記得做個(gè)好媳婦，不能常常動(dòng)不動(dòng)就跑回娘家，知嗎?我戀戀不舍地?fù)崦赣H粗糙的雙手，她額上一條條被無情歲月刻下的皺紋了，似乎充滿著無限悲傷與不舍。我幸福地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姨婆挽著我的手臂，跨出門檻的那一刻，姨婆在耳邊叮囑：你不要回頭看，這樣是不吉利的。但當(dāng)車開了一段距離后，我悄悄地扭回頭看，我看到我的`母親沖出人群，一路跟著我的婚車向前跑，她一邊跑，一邊用手拭擦著淚水，那刻我也忍也不住地淚水滴落。
此時(shí)此刻，我才真正地體會(huì)到了母親眼淚的含義。那淚水是母親的愛，是母親的牽掛，是母親的依戀，是母親的憂愁，是母親的喜悅。母親的淚水流在我的心里，她把一粒親情的種子種在了我的心里，用淚水澆灌，在我的心田里發(fā)芽、生長。當(dāng)我深刻感受到母親對(duì)我的愛時(shí)，親情樹已在我心中抽開了千朵萬朵的花兒，我的心中滿是母親種的親情花，迎著陽光燦爛而美麗的綻放。
孩子是母親一生的牽掛，孩子在母親眼里永遠(yuǎn)都是孩子。
高考語文作文 篇11
我想他們一直都在我面前，只要我想看到他們。
我想在人生漫長的道路上，我總會(huì)有人太多的機(jī)遇去認(rèn)識(shí)各種各樣不一樣的人，也許他們有的人非常善談情商很高，在和別人相處的時(shí)候總是一眼就能夠看清楚別人需要的是什么，別人性格怎樣，別人心中想法是什么，他們也總是有很快的速度和方法去跟別人相處。
我也知道在這個(gè)世界上有很多內(nèi)向的人，他們總是保持著沉默，并不是因?yàn)樗麄儾幌肴フf話，而是因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下他們不知道該如何去說話。有時(shí)候又會(huì)害怕別人的.不認(rèn)可，害怕別人總是會(huì)懷疑自己什么，所以還是沉默為宜。然而沉默的時(shí)候總是給人感覺就是穩(wěn)重。
也許我并不是一個(gè)真正穩(wěn)重的人，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)時(shí)候我是表現(xiàn)的大大咧咧的，但實(shí)際上我又是一個(gè)性格內(nèi)向的人，我不知道也許大多數(shù)時(shí)候他們的衡量標(biāo)準(zhǔn)又是什么樣子的，只是覺得在這樣的過程當(dāng)中，我們每個(gè)人都有自己的發(fā)展?jié)摿�，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和發(fā)展目的。也許確實(shí)要過很長一段時(shí)間之后我才能經(jīng)過內(nèi)心的反省，我才能夠聽到那些聲音是發(fā)自丹田的那些中介十足的樣子。
他們也許會(huì)覺得很多事情是無法忍耐的，只是一臺(tái)頭一個(gè)微笑就讓別人看清楚了，那些你隱藏在心里的消息，也許在這個(gè)世界上總會(huì)有人能夠tg 重重阻礙，讓你看清楚內(nèi)心的力量。也許在我們眼前確實(shí)有很多問題都能夠同時(shí)出現(xiàn)，但是你卻不能一股腦的把他們?nèi)拷鉀Q掉。
生活中存在著很多的考驗(yàn)，每一次表現(xiàn)都是你的機(jī)會(huì)，也都是你的加分點(diǎn)。
讓我們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中就可以不斷地去旅行。
高考語文作文 篇12
在我們大三的時(shí)候，我們?cè)谛睦锇惭b了一扇門來鎖上自己，然后把鑰匙吞下去，靜靜地在房間里等著一扇鋼窗和許多紙。通常在晚上看到燈光并獨(dú)自分開的地方是初中。我以前不認(rèn)為高中或?qū)W習(xí)的另一個(gè)階段與生活不一樣�，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名初中生，以了解那里有同樣的夢(mèng)想，但它是一個(gè)單人間。除了我們自己的努力之外，沒有人能幫助我們，所以當(dāng)我們每個(gè)人進(jìn)入單人房時(shí)，我們鎖定了自己和初中。有人說：大三的時(shí)候，我們成了一群用汗水澆灌我們未來的農(nóng)民。的確，我們?cè)阪i著的單人房里播種和耕作。
我們不知道我們被鎖在高中的另一端。所以在休閑的時(shí)候，我們開始思考鎖的這一端：高中的時(shí)候，我們已經(jīng)成為一名農(nóng)民，汗水澆灌，未來只會(huì)投入更少的產(chǎn)出，更高的三歲。我們變成了野馬，有奔騰的野心，但在黑暗的鎖里，我們沒有逃跑的.方向，甚至到處都是瘀傷；在初中的時(shí)候，我們變成了溺水的魚。生活在缺氧水域，試圖移動(dòng)魚鰭，但看著他們的同伴死亡；在初中。我們甚至在醒來的午夜想到絕望和死亡。我們?cè)诔踔腥昙?jí)被鎖起來了。
我們只能如此被動(dòng)地鎖定嗎？我們?cè)趺茨茉诔踔心敲唇^望呢？在鎖里，我們必須學(xué)會(huì)掙扎，打破悲傷和絕望的網(wǎng)；在鎖外有我們夢(mèng)想的天堂。在我們大三的時(shí)候，我們應(yīng)該把它鎖起來。我們的鎖必須正確地鎖住它。
我們應(yīng)該是鳳凰城。我們想要一個(gè)涅槃。我們只是利用它來實(shí)現(xiàn)重生的夢(mèng)想。這是有功的仆人和圣人。鳳凰城，請(qǐng)靜靜地等待涅盤。
在大三的時(shí)候，我們把自己鎖在這里，目的是解鎖和內(nèi)盤。
高考語文作文 篇13
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝······” “哦，下雨了，下春雨了！”春雨如絲如縷飄落大地。
天空，垂下了珠簾；地上，騰起了白煙；河里，泛開了紅暈，一切都朦朦朧朧的。這時(shí)，我打著花傘，如同一個(gè)3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬朵雨花，好不涼爽！
接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時(shí)，感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤著大地。愛詩的我讀起了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。是的，我感覺自己的身體已融進(jìn)了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的'妙處與奔跑的歡樂牽著我無邊的思緒。呼吸著空氣。��！
世間的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。
噢！
原來這就是雨，涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺自己已找回人類應(yīng)有的：真、善、美。純潔、清新。沒錯(cuò)，我真的把心融進(jìn)了雨中，心里溢滿了喜悅。傾聽雨，我感到從未有過的喜悅，因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊ǎ?/p>
朋友，你，愿意做一朵雨花嗎！
高考語文作文 篇14
臭臭手里有一枚戒指，是他拿朋友的。他說他朋友手里戴了好多個(gè)，然后他看到了就給抽過去了，然后就當(dāng)自己的了。他說那個(gè)是鋼做的。哈哈哈。他好像還挺喜歡的，畢竟從有那枚戒指之后一直戴在手上。他媽媽給他的佛珠他都沒有戴，我給他的手鏈他也是第二天就給弄掉了好像。
他后來有跟我說，其實(shí)就是在家戴戴，回北京就不能戴了要工作很受限制的要是戴那些首飾的話。我跟他說可以把戒指拿出來當(dāng)項(xiàng)鏈呢。為什么突然想起臭臭的戒指呢，是剛才在刷視頻的時(shí)候，刷到一個(gè)關(guān)于女孩子心目中的戒指意義的時(shí)候才想起來的.。視頻里面說女生很看重戒指的，要是你拿一個(gè)易拉罐的口當(dāng)戒指有個(gè)儀式他也會(huì)很開心。
自己想起來，當(dāng)初，我給他口香糖，然后他拿口香糖的那個(gè)指當(dāng)即給我折了一個(gè)戒指，那個(gè)戒指說真的挺好看的，有愛心。但當(dāng)時(shí)自己收到的時(shí)候是很尷尬的，可能在lj眼里沒有什么吧，畢竟他只是想要向我展示一下他的手工，畢竟當(dāng)時(shí)那個(gè)材料也只能讓他這一個(gè)戒指，所以他應(yīng)該是沒想多的，但當(dāng)時(shí)自己確實(shí)還是很在乎的，所以才會(huì)表現(xiàn)地那么尷尬。
然后也聽到朋友說起他身邊的一對(duì)，之前是我們班上的一個(gè)男生，現(xiàn)在去學(xué)藝術(shù)了，所以在藝術(shù)班那邊交了一個(gè)女朋友，然后跟我說他們現(xiàn)在很幸福，也給彼此買了真的戒指，畢竟兩個(gè)人平時(shí)零花錢是很多的那種，想當(dāng)初在我們班交女朋友的時(shí)候，都是幾千塊給女朋友花的那種，城里人會(huì)玩比不上。當(dāng)時(shí)自己也是覺得那得是很認(rèn)真的感情才能拿得出來戒指啊。
所以可能真的，戒指這種東西對(duì)女生來說是很重要的吧。臭臭根本就沒有想到吧，當(dāng)初我也拿他手上的那個(gè)戒指戴了。他沒有內(nèi)心活動(dòng)其實(shí)。
高考語文作文 篇15
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)遠(yuǎn)去的韶華離我更悠遠(yuǎn)，站在秋水畔，我望眼欲穿——
那些歡暢的，悠揚(yáng)的，短暫的，相聚的時(shí)光；那些煩悶的，無奈的，漫長的，孤獨(dú)的歲月；那段逝去的往事，那份難在的情懷，還有那沒有再來的青春年華。
秋思
自那次決絕以后，到如今屈指難數(shù)。原以為時(shí)間如洪水猛獸，在它面前一切都不堪一擊；原以為記憶中往事已如輕盈燕羽般淡然；原以為而今心境已似古井不波，卻不料，一絲塵埃亦能激起千尺浪。
當(dāng)記憶的閘門打開，回憶與思念潮水般涌來，瞬間漫過頭頂，無法呼吸；心痛蔓延全身，每一寸痛了的地方都深深烙下一個(gè)恍若隔世的名字。
過往
我不明白往事一直處于一種混亂模糊的狀態(tài)，任流年暗中偷換，卻始終停留昨天。
仿佛就是昨天，你聆聽了我的決心與思念，卻沉默無言。
仿佛就是昨天，你默許了我們的關(guān)系，卻只留我在線。
仿佛就是昨天，你原諒了我的傷害，卻一如從前。
仿佛就是昨天，你用一紙信箋結(jié)束了我所有的等待，仿若命運(yùn)無聲的宣判。
愿景
如果可以，我希望把你的名字念上一千遍，最后念成，最溫暖的諾言，在孤單的守望里，輪回一千年。
如果可以，我希望把你的.容顏看上一千遍，最后看成，最永恒的瞬間，在心里蔓延成天與地的界限。
如果可以，我希望能再握住你的手，把我們命運(yùn)的曲線緊緊相連，就像蚌那分也分不開的左扇和右扇。
如果可以，我希望能再擁你入懷，展開我們靈魂的翅膀，幸福的高過秋天的月光。
然而，我知道我不該，總將視線游離在現(xiàn)實(shí)之外，執(zhí)迷于那場(chǎng)脫離宿命的等待。
因?yàn)�，你是我的春暖，卻不是我的花開。
高考語文作文 篇16
今天，一個(gè)通常很少和我聯(lián)系的熟人小七找到了我。原來他現(xiàn)在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，想讓我去他工作的機(jī)構(gòu)上一門課。他還跟我抱怨他之前找的培訓(xùn)師不滿意，希望我能以朋友的身份幫幫他。
我沒有拒絕，就問他課程要求和工作機(jī)會(huì)。我告訴他我有豐富的獨(dú)立培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，收入也不低。我在幫他培訓(xùn)的時(shí)候可以在工資方面做適當(dāng)?shù)淖尣�，但也希望能拿到合理的工資。他似乎很樂意答應(yīng)讓我給他一個(gè)提議。我告訴他，我在外面獨(dú)立培訓(xùn)的收入平均每小時(shí)300元，和他合作只需要150元。
小七說他會(huì)回去和公司的員工討論。一天后，他告訴我，他們機(jī)構(gòu)給老師發(fā)的工資沒那么高，一般80~120元，讓我再想想。我笑了笑，但沒有回答。過了一會(huì)兒，他又催我，問我的意圖是什么。我告訴他150塊是我的底線。沒想到，他馬上翻臉：“我們還是朋友。沒想到你這么不忠誠，開價(jià)還這么高�！�
我笑了，又不理他。所謂的朋友是不是就是自找的？況且我已經(jīng)給了他我能接受的最大讓步，可他呢？我怕他根本不把我當(dāng)朋友。所謂朋友，不過是道德綁架他人的工具，是收錢路上的敲門磚。我匿名去了解了他們的組織。這個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)外收費(fèi)是每小時(shí)400元，但是培訓(xùn)師的費(fèi)用低得不可思議，兩者的巨大差別無非就是這些所謂的工作人員的利潤。具有諷刺意味的`是，現(xiàn)在千千成千上萬無知的學(xué)生仍然不得不相信這種用黑心騙錢的組織。我沒有權(quán)利也沒有閑暇去處理這種事情。畢竟是別人的選擇。讓他們?yōu)樽约旱倪x擇繳納智商稅。
讓我感慨的只有這份虛假的友情。
高考語文作文 篇17
接受自己是個(gè)普通人，選擇一條循規(guī)蹈矩，沒有風(fēng)險(xiǎn)，沒有試錯(cuò)機(jī)會(huì)的人生道路。你需要小心翼翼地走完每一步，這樣你才能過上穩(wěn)定的生活。
小時(shí)候聽到最多的話：路是可以選擇的；在我看來，這種選擇是在你能獨(dú)立掌控自己生活的時(shí)候，在你能獨(dú)立選擇自己工作的時(shí)候。也是人生兩個(gè)重要的機(jī)遇，人生軌跡會(huì)變得更容易改變。
如果有勇氣，有條件，有機(jī)會(huì)，就去大城市發(fā)展。城市的設(shè)施和福利制度比較完善，對(duì)人的容忍度比較高。地方越大，機(jī)會(huì)越多，可以少走彎路。
選擇了一個(gè)地方，就可能選擇了一生的立足點(diǎn)。我和父母的區(qū)別在于我自己的生活水平和同等條件下的機(jī)會(huì)。還不如待在小地方，生活更穩(wěn)定，沒有煩惱和壓力。
然而，人們總是走得很高，看看外面的世界有多大，他們的眼界有多小。如果他們從未走出舒適區(qū)，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為世界的外觀就是他們腦海中的畫面。在這種電視上，書上的`描述遠(yuǎn)低于親身經(jīng)歷，很難了解一二。
在小縣城選擇穩(wěn)定的生活很容易，但我接受不了。也許有一天生活會(huì)讓我無怨無悔的接受，但我還是想知道其中的滋味。
有人感嘆時(shí)代發(fā)展太快，發(fā)達(dá)的電子支付帶來的資源浪費(fèi)不利于社會(huì)發(fā)展。在我看來，這是時(shí)代發(fā)展帶來的好處，迫使人們努力跟上發(fā)展，跟不上就被拋棄。我70歲的老奶奶，擺地?cái)�，見我有興趣買，就拿著支付碼去收錢。如今，這樣一種便捷的支付方式已經(jīng)滲透到男女老少中。如果沒有支付代碼，我沒有現(xiàn)金，那么這筆生意就做不了。與時(shí)俱進(jìn)是甜蜜的。只有選擇愿意接受，為社會(huì)進(jìn)步而求知，才能過上更好的生活。
高考語文作文 篇18
慢慢地，慢慢地，太陽已從一幢幢樓房中穿梭著，沉入地平線。疲憊的一天即將過去，我與這美好的黃昏邂逅
tg 窗子，黃昏灑落在書桌上一片美麗的寧靜。靜靜地，我凝望著遠(yuǎn)方：像是光線穿過狹長無邊的縫隙一般，有那么一片金黃色沿著天邊彌漫開去
他人說：“黃昏有何能力與清晨對(duì)抗？”我卻覺得，清晨雖好，但卻難及黃昏這壯美中的一絲一毫。放松身體，放飛心靈，在醉美的黃昏中享受這休憩的一刻忘我的時(shí)光。
細(xì)細(xì)地，慢慢地聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各家烹飪的悉索聲也是如此的讓人舒心，大街上那些在平日里討厭的汽笛聲原來也可以悅耳。大自然中的一切，都沉醉了
樓與樓之間仿佛架起了一座座橋梁，香香的氣味在樓與樓之間回蕩
“沙沙沙沙沙”悄悄探出頭來的纖纖細(xì)竹，正用它那小小的葉片傳達(dá)著它向上的`心聲。此時(shí)此刻，我似也能聽見自己拔節(jié)的聲音
黃昏的七彩逐漸褪去，只剩下寥寥幾片若有若無的暗橙，顯得有些壓抑，但我不在乎，因?yàn)檩x煌已逝，尚留有對(duì)輝煌的回憶。
慢慢地，黃昏已經(jīng)不在了身影，簇?fù)碇惠啅澰拢切菨u漸爬上了天空夜幕已經(jīng)悄悄來臨
靜靜的，大自然悄無聲息地靜下來了不再有各家烹飪的清香，也不再有竹葉的“沙沙”聲響
默默地，我注視著這一切，它們也默默地注視著我，似乎就在同一時(shí)間，我們都幸福地笑了笑聲在心靈的田野上飄蕩
“滴滴答答”，鐘表走過的聲音像極了從昏暗的天空中垂落下來的一滴滴雨滴，是否它也在留戀這美麗的黃昏，不忍離別，嗚咽著悲泣？
“滴滴答答”是悄然消失的美好，還是美好的悄然消失？“滴滴答答”
高考語文作文 篇19
失敗并不可怕�？膳碌氖悄阏静黄饋怼Ｄ阋獜氖≈姓业絾栴}的關(guān)鍵，重拾信心，勇敢面對(duì)。對(duì)于大專的我來說，找工作成了期末最重要的事情。我一直是班里第一個(gè)找工作的人，專業(yè)是對(duì)應(yīng)。收到錄取通知書的那天，我興奮地請(qǐng)室友吃了個(gè)火鍋。我相信過了今晚，我的`生活會(huì)有所不同。臨近下班，我干脆在家里收拾了點(diǎn)家當(dāng)，然后搭車去了佛山。到了之后，在公司附近找了個(gè)住的地方，打掃完房子睡了個(gè)好覺。第二天早上八點(diǎn)半上班。6點(diǎn)起床準(zhǔn)備上班的東西，把自己打扮好。陌生的環(huán)境讓我不得不強(qiáng)迫自己去適應(yīng)。來公司后簡(jiǎn)單介紹了一下自己，回到座位開始一天的工作。一個(gè)星期后，經(jīng)理找我談話。他說：“世界很大，你應(yīng)該多出去看看。你的能力不適合這個(gè)職位。希望你能盡快找到合適的工作。”聽到這話就像晴天霹靂，把我砸得粉碎。我沒問為什么被開除。在回家的路上看著天上的云似乎在嘲笑我。是的，我上任第七天就被炒了。沒上班的第二天，我照常早起，在公園里逛了兩次，思考著自己的不足，以及以后如何面對(duì)�；丶业穆飞腺I了點(diǎn)早餐，應(yīng)該是我最近吃的最豐盛的早餐了，因?yàn)殄X都快見底了，一邊吃一邊笑。
之后每天早上八點(diǎn)起床，打開電腦，去洗漱，回來學(xué)習(xí)到中午，吃完午飯繼續(xù)學(xué)習(xí)到下午。意識(shí)到不能一直這樣坐著，我決定每天下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去公園打籃球，鍛煉到晚上七點(diǎn)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。就這樣，日復(fù)一日持續(xù)了一個(gè)月，終于迎來了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。南海區(qū)的一個(gè)獵頭找到我，給我安排了一個(gè)很不錯(cuò)的公司，工資很不錯(cuò)。
人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。笑對(duì)生活，笑對(duì)失敗，不害怕，不放棄，都能有一個(gè)美好的結(jié)局。
高考語文作文 篇20
我們第一次見面是在一個(gè)老朋友的生日聚會(huì)上。在閑聊中，我們發(fā)現(xiàn)我們驚人的相似：我們都喜歡大海，喜歡藍(lán)色，喜歡李清照的優(yōu)雅，喜歡民間音樂的優(yōu)雅，尤其是鄭。我們共同的興趣使我們注定成為朋友。
我和鄭都是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺。看著你纖細(xì)的指甲輕撫琴弦，一個(gè)詞清晰地浮現(xiàn)在我腦海：“我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”。
有一天，我不小心撥通了你的電話，我張開嘴說：“我好煩。我該怎么辦？”你堅(jiān)持要來找我，說陪我散步。我們手拉手走過城市的街道，然后找了個(gè)安靜的地方坐下。我的抱怨像洪水一樣涌來：同學(xué)的誤解，老師的偏見，父母對(duì)女性的渴望，成績(jī)的起伏……你只是想收集我所有的喜怒哀樂。你一直看著我，微笑著，淡淡地，寬容地。聽完我的敘述，我拍拍我的肩膀：“人生十有八九不如意。學(xué)會(huì)苦中作樂。”于是，我放下了不快，和你一起欣賞著各處的.風(fēng)景。
我偶爾提到寫信，第二天，我收到了你漂亮的信。你說我喜歡把心放在信封里，和小郵票一起寄。我說給你寫信就像曬太陽，輕輕打開傷口，讓你的陽光慢慢照進(jìn)來，傷口會(huì)神奇地自愈。
時(shí)間在歌唱中一天天流逝，我們感受著每天的成長。因?yàn)橛心阍�，我相信友情是一個(gè)不老的傳說；因?yàn)槟愎膭?lì)了我，我勇敢的面對(duì)了人生所有的痛苦。因?yàn)橛心阍�，我�?jiān)信人生的道路上不會(huì)有孤獨(dú)…
讓我們手牽手走過大街小巷，一起見證我們一起玩耍的沙灘和高山，一起見證我們一起歌唱的藍(lán)天白云，永遠(yuǎn)見證我們的友誼。
許多年以后，明月之下，你感嘆道：想向瑤琴交心，朋友少誰聽？微風(fēng)中，我唱著李清照的詩，為你落淚。
高考語文作文 篇21
晚上，當(dāng)這個(gè)小鎮(zhèn)再次下雨時(shí)，他正在回家的路上。雨不大，但我身邊匆匆的身影更雜。人來了又走，走的不見了，只剩下他一個(gè)人和一條冷條。
雨越下越大，雨打在長條上，爆炸成小水花。然而，當(dāng)雨打在他身上時(shí)，它喚起了漫長的記憶和微弱的線索。他沒有加快腳步，而是放慢了速度，他搜尋的目光在雨中漫步在長長的街道上。他的心就像這雨滴，破碎在無盡的黑暗地帶。
這是一條他走了無數(shù)遍都不會(huì)厭倦的路，晚上的雨也是他最熟悉的'雨。這是他失去的記憶，這是他美好的友誼。當(dāng)時(shí)他和幾個(gè)朋友屬于迷茫群體，但是臨近高考的時(shí)候，他們更冷靜了。明知道掙扎是徒勞的，為什么還要把他們綁在籠子里？在一次晚自習(xí)課上，他和幾個(gè)朋友做了一個(gè)明智的選擇——逃課。當(dāng)我逃過老師的眼睛，翻墻走到街上時(shí)，天上開始下雨了。街上行人很少，雨越下越大，但這并沒有阻止他們前進(jìn)，也沒有影響他們激動(dòng)的心情。
踩著昏暗的燈光，我感受到雨滴碰撞皮膚的細(xì)膩和溫柔，在雨中與朋友散步的溫暖和浪漫，心情釋放后的愉悅和珍妮弗。臉上蕩漾著幸福的笑容，沒有笑聲，耳邊回蕩著悠揚(yáng)的雨聲，沒有歌聲。
他們不知疲倦地走著，街燈滅了，雨停了，長街變短了，夜色溫柔了，但他們無法結(jié)束這漆黑的夜晚。
當(dāng)年他和幾個(gè)朋友高考失利，后來他的朋友選擇了一所大學(xué)，去了一個(gè)遠(yuǎn)離這個(gè)小鎮(zhèn)的地方。而他一個(gè)人在復(fù)讀班里走了一個(gè)漫長的“漫漫長夜”。
他一個(gè)人在雨中走在長長的街道上，冰冷的雨滴帶走了他身上所有的溫度。他覺得很冷，從未感受過的孤獨(dú)沖掉了他空虛的心靈。
高考又臨近了，雨夜又來的及時(shí)。今天的雨夜完全屬于他，只是他在雨夜里找不到路。
高考語文作文 篇22
古諺云：“玉不琢，不成器�！痹倜赖挠瘢桓冻鰟趧�(dòng)去加工、雕琢，也是無用的。人也是一樣，如果要從高等生物上升為“人”，就必須進(jìn)行充實(shí)與改造。人無完人，要想盡量接近完美，需要的更是不斷地雕琢。
偉大的革命先驅(qū)孫中山先生，早年便立志改變舊中國。于是先后成立了同盟會(huì)，提出“三民主義”，發(fā)動(dòng)辛亥革命，建立了中華民國。然而在他執(zhí)政后期，中國人民仍舊受著帝國鐵蹄的踐踏，國內(nèi)政局也相當(dāng)混亂，他這才猛然醒悟到，光靠軍閥搞革命是不行的，必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，不僅要“驅(qū)除韃虜”，同時(shí)也要對(duì)外來侵略者抗?fàn)幍降�。正是因�(yàn)檫@樣偉大的人敢于將自己的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)并將它剔除，才使他贏得了更多的敬仰，作為一個(gè)普通人，更應(yīng)該勇于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，將它毫不留情地砍掉。這樣，我們向完美就又走近了一步。可是，這種勇敢并不容易作到。
一塊丑陋的根，經(jīng)根雕藝術(shù)家的手雕琢后，就能成為精美的藝術(shù)品�？墒獠恢�，這雕琢要花費(fèi)大量的心血和汗水。根尚且如此，何況是復(fù)雜的人��！敢于雕琢自己的人，就是不安分，勇于更新自我的人，他們?cè)敢鉃榱烁唢L(fēng)亮節(jié)而雕琢自己，從來不懼怕辛勞；而不雕琢自己的人，就是安于現(xiàn)狀的人，不肯謀求自身人格價(jià)值，只想將錯(cuò)誤進(jìn)行到底。當(dāng)然，前一種人自然是最接近完美的人，是不甘于保守、勇于完善的`偉大的人，之所以說“偉大”，是因?yàn)榭绯鲞@一步，真的很難。必須有持久超越的心和永不滿足的精神。
有一種偉大叫雕琢，因?yàn)檫@種雕琢，造就了歷代“推敲”出的千古名篇；因?yàn)檫@種雕琢，使人類慢慢走出了“獸”的圈子；因?yàn)檫@種雕琢，我們?cè)谶@里用0.05mm的紙。一切，都源于這種代號(hào)是“偉大”的雕琢。
高考語文作文 篇23
記憶就像那五彩的貝殼，又明亮的，有灰暗的，有不起眼的，有不起眼的。而在大海的深處的一個(gè)角落里，有一個(gè)即小但又珍貴，有閃閃發(fā)光的‘貝殼’......
在腦海中，有一陣風(fēng)吹過 ，便勾起對(duì)那一天的回憶......
記得那一年的那一天，我才5歲。一次，我一回家便把穿臟來的衣服一脫，便丟到了沙發(fā)上準(zhǔn)備叫媽媽給我洗�？蛇@時(shí)媽媽語重心長的對(duì)我說：“女兒，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己洗衣服了�！蔽覔涞綃寢寫牙�，一邊嘟起小嘴，一邊撒嬌的對(duì)媽媽說：“不嘛，不嘛!我要媽媽給我洗�！眿寢屢幌伦佑蓽厝嶙兊搅藝�(yán)厲，很嚴(yán)肅的給我講了一大堆道理，可我一句也沒聽進(jìn)去。還是堅(jiān)持不洗。媽媽生氣了，便回到臥室里不理會(huì)我了。我也跟媽媽賭氣，不洗衣服。就這樣日復(fù)一日，到我已經(jīng)把所有的衣服穿臟了的時(shí)候，爸爸說：“還是我來洗吧！”看媽媽還是倔強(qiáng)的說：“別管她，讓她自己洗!”我委屈地走進(jìn)洗手間，很不情愿地把那堆成“小山”的衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里。淚水一滴一滴地掉了下來......
第二天早上一起床，媽媽就摟著我興奮地嚷著：“你看，咱家的女兒洗得真干凈！”我望著晾衣架上的衣服，心里有點(diǎn)兒納悶：怎么昨天洗的衣服今天還在滴水呢？就這樣，日子一天一天的過去，我的'衣服也洗的越來越干凈。
有一天晚上，我起床喝水，無意間聽見洗手間里有洗衣服的聲音。便躡手躡腳地把門開了一條縫。我看見媽媽正在洗我下午洗過了的衣服。她用她那因?yàn)椴賱诙兊么植诘碾p手吃力的洗著，擰著，漂著，不斷重復(fù)這樣的動(dòng)作。就在那一刻，我的眼眶不禁濕潤了......
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，愛是不屈的脊梁，愛是冬天的太陽，它勾畫出母親對(duì)我濃濃的愛。
高考語文作文 篇24
有人一直一直在我的耳邊說，永遠(yuǎn)不要長大就好了�？梢钥床灰姾芏嗪芏嗟臇|西，包括寂寞。
小孩子的世界是最純潔的，因?yàn)樗麄兊难劬κ浅纬旱�，他們的思想是干凈的：所以他們的有一�?dāng)然也是純純的，每個(gè)人的心是靠近的.，也同樣可以待在父母的身邊撒嬌，像是理所應(yīng)當(dāng)一樣，不會(huì)害羞什么，靠著父母的心也是近近的；也不會(huì)受到什么打擊之類的東西，看世界的眼光是美好的。
然而，長大了，我們終歸會(huì)像蒲公英一樣在長大后的某一天離開梗隨著風(fēng)飛去很遠(yuǎn)或者很近的地方，又或是永遠(yuǎn)的隨風(fēng)流浪。我們會(huì)不可幸免的遇到很多很多讓我們傷心痛苦的事，那些一切可以使我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，睿智……無限可能，但我們也會(huì)不可避免的學(xué)會(huì)偽裝，看世界的眼光不再是充滿美好的。保護(hù)自己是動(dòng)物最基本的生存法則，心是脆弱的，我們害怕受到傷害，不知不覺的便一個(gè)網(wǎng)，想阻止傷害的發(fā)生，卻也不知不覺的將自己困在里面，也隔絕了很多美好的，但傷害去不免的流入，寂寞列入其中。
我們是流浪的人，在生命里有很多很多人陪我們走過一段又一段的路，可是沒有一個(gè)人陪你走過永遠(yuǎn)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。會(huì)有交織的地方，每一個(gè)人的夢(mèng)想，喜好，經(jīng)歷……都是不同的注定我們的交織終會(huì)面對(duì)分別。我覺得這樣讓人想想都會(huì)覺得難過。但我最終明白即使那樣又怎樣呢，即使無法陪我很久很久，但心中還有回憶，是溫暖的。
我會(huì)聽到寂寞之外的聲音，那些溫暖的言語，會(huì)遇到更多的人他們會(huì)對(duì)我微笑，我們終會(huì)免于寂寞，至少會(huì)有．我們會(huì)用受傷后的眼睛再次看到許許多多的美好！
高考語文作文 篇25
苦楚，凄涼，在滿目蕭然陰森的世界里，瑟瑟的秋風(fēng)開始在生命面前班門弄斧。
楓葉，黯然神傷的楓葉經(jīng)不起秋風(fēng)從心所欲的踐踏，飄零而下。些許楓葉肆意借著秋風(fēng)在林間翻滾跳躍�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”融入泥土的落紅護(hù)住了那些尚未調(diào)離的秋葉。不知是愛情，還是友情亦或者是親情？對(duì)于植物來說，也許你會(huì)認(rèn)為我幻想的太多了，甚至思維混亂�？商幵谌绱说那镆庀�，誰不會(huì)有一種想要傾訴的欲望？
是秋的凋零剝?nèi)チ讼牡目菰�，我在這個(gè)世界里靜靜地看著月光下的丹桂。在充滿月光的秋夜里。時(shí)光向前走，我卻學(xué)會(huì)了懷舊。
夜啼鳥的啼叫點(diǎn)綴了幾風(fēng)秋夜，但仍無法打掉死槁一般的岑寂。無奈單只力量太弱，期待百鳥齊鳴�？砂嬴B齊鳴不會(huì)發(fā)生在這個(gè)傷感的日子。也許楓葉不在凋零的時(shí)候，百鳥仙子會(huì)領(lǐng)著百鳥來齊鳴，而今天，這個(gè)充滿憂愁的日子，只屬于悲傷的人，只屬于象我一樣孤寂的.人。
于是我總是幻想，或許自己是披著潔白羽毛翅膀的小安琪拉，手里拿著圣潔的魔法棒，來到人間只為了完成耶和華的任務(wù)—尋找最后的眼淚�？赡苋蝿�(wù)中不小心失去了法力，狼狽地生活在人間。
花因無主而惆悵零落，鳥因孤寂而惆楸不已。
要用多少個(gè)現(xiàn)在才能守望到那個(gè)未來，又要用多少個(gè)未來才能遺忘掉一個(gè)現(xiàn)在。
時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走。我開始習(xí)慣在某一個(gè)清澈的日子把那些記憶拿出來一遍一遍地看，看著夕陽消失的方向。腐朽的記憶同樣也在那一個(gè)孤單寂寞的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看落日的人。
有你，有我，還有他。
高考語文作文 篇26
高中三年，回想起來像一場(chǎng)夢(mèng)，但在這場(chǎng)夢(mèng)里我很開心很滿足。
高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們?cè)谶@幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會(huì)到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡(jiǎn)直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對(duì)我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木。現(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”！
這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實(shí)，因?yàn)槲以^斗，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！而且在這其中也有很多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的`同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想，來到新密一高，要在這三年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，懷抱這種夢(mèng)想我們?cè)趩握{(diào)的日子中找尋自己的快樂。吃飯時(shí)和大家一起分享美食，互相從對(duì)方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣；課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。
高考語文作文 篇27
就這樣可以一直望著天空，緋紅的落霞輾轉(zhuǎn)成緋紫，就像血液凝結(jié)，從紅到紫。天空中的云朵，疏松的漂泊，風(fēng)很涼。我們都很寂寞。從未奢望彼此能夠給予些什么。在這狹小的空間，繼續(xù)各自過著各自的生活。或許我們都是獨(dú)個(gè)的個(gè)體。在你的來過去過的地方，我曾與你呼吸同樣的空氣，努力找尋你的.氣息，可你的冷漠卻讓我無法釋懷。一直記得你的來處，可你卻不曾給我去處。我們的故事無法隨時(shí)間的繼續(xù)而蔓延。一直都懂得所謂愛情并不是彼此最終的救渡，只不過是兩個(gè)孤單的個(gè)體需要彼此體溫的安慰罷了。
一個(gè)人獨(dú)在街角，淚水劃過的地方留下的印記又有誰能夠知道？偽裝下的快樂，又有誰能夠讀懂？當(dāng)面具被撕毀的那一刻，徹底崩潰。好想抱著自己哭，可我夠不著自己。
風(fēng)繼續(xù)前行，載著我的悲哀，我的快樂，我的不舍，我的17歲逝去，隨風(fēng)漂流。
誰是誰的誰，沒有人可以承諾，沒有任何個(gè)體可以給予自己什么。17歲的雨季，狂風(fēng)席卷，在大雨中狂奔，任雨水沖擊著自己。太多的紛紛擾擾，讓自己顧及不來。行人是非就象針絲刺入心扉。但不管怎么樣生活就是這樣，你要學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)很多很多的事情。
笑過，哭過的天空，迷茫的路途，要怎樣才可到達(dá)彼岸？曾幻想的一切都是那么的飄渺。我的夢(mèng)，我的生活，我的現(xiàn)實(shí)。不想那么庸碌的生活，想法太多由不得我。一個(gè)人靜坐陽臺(tái)，呆望天空，伸手觸摸，手中流動(dòng)的空氣，攤開，發(fā)現(xiàn)原來是空的。所握住的幻滅。就象我的記憶，自認(rèn)為被填滿，回想只不過一片空白。
高考語文作文 篇28
我懷著一顆貪婪的心，再來到故土，想再飽嘗一下故土的聲，故土的色，故土的形，故土的別具一格。
我小心翼翼地走，生怕一絲聲響，劃破了沉寂。行走在故土松軟的泥土小路上，草的清香，花的芬芳，平日不通氣的鼻孔都打開了，無異于是讓我享受故土那熟悉的氣息。緊接著一條湖泊，湖的沿岸�？恐恢〈�，夠兩三個(gè)人乘坐，我獨(dú)自一人輕輕劃著小船，往夢(mèng)寐以求的故土滑去，漿在湖面上留下一道道波紋逐漸擴(kuò)散開來，不禁回頭，我已駛了很長一段路了。
我進(jìn)入一片蘆葦叢，風(fēng)一吹它們?cè)陲L(fēng)中花枝招展的，后傳來幾聲鳥鳴，那聲音回蕩在湖面上，怪凄涼的'。我不管，我繼續(xù)劃著孤舟憑著感覺向故土走去，突然，一條很大的鯉魚從水里沖出來又很快的竄下去，撲通一聲打破沉寂，也使我膽顫了一下。這里寂靜的嚇人，我加快了速度，隱隱約約看到了故土的樣子，這令我更興奮了，速度變得更快，水花四濺。
到了岸，才感覺四肢酸痛，我迅速走到故土大門，迫不及待想推開大門，進(jìn)去與故土快快樂樂的度過美好時(shí)光。我低下頭，大門加了鎖，門也由藤架變?yōu)榱吮涞蔫F門，我敲了幾下，期待大門打開，我等了好久依然緊鎖著，只留下幾聲回蕩的敲門聲。我知道我此行無過了，我踏著沉重步伐向�？啃〈膬鹤咂�，我上了船，又回頭看了看大門，還是沒有變動(dòng)。
天已經(jīng)快黑了，可我卻沒來的時(shí)候膽顫了，我不緊不慢的劃著漿，很快就回到現(xiàn)在的地方，到處燈火闌珊，也倒影在了湖中，我仿佛在他們一家的窗戶劃過又到下一家，那感覺還是挺說不出的。我逐漸消失在了模糊流蕩的燈火波紋之中，我抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)晚上有一顆星星很亮。
高考語文作文 篇29
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我即將結(jié)束的高三生活。
當(dāng)枯木又在年輪中增加了一圈記憶，當(dāng)時(shí)光的腳步踏過日歷的邊緣翻到夏季，當(dāng)不知不覺中高考倒計(jì)時(shí)已撕下一疊，才恍然知道——我的高三只剩不多了。
高三，就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴六月燦爛陽光的征程。朝著自己的夢(mèng)想，不停奔跑。不論有多么困難多么坎坷，我們將決不止步。
高三，我們把學(xué)習(xí)與生活的負(fù)擔(dān)看不成壓力，而是黎明前的那顆星，因?yàn)槲覀兿嘈�，陰霾散盡必是流虹溢彩。不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？十年寒窗已走過，還怕這一載嗎？相反，我們會(huì)更加努力，更加勤奮的去摘那顆星。
高三，注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教海，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的關(guān)注。一切皆為了沉甸甸的收獲，而收獲就在堅(jiān)持中，在奮斗中。所以，無論多么的艱難，我們都要堅(jiān)持，雖然勝利并不一定是堅(jiān)持的'結(jié)果，但堅(jiān)持會(huì)有勝利的結(jié)果。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求榮”我們要聚起勇氣，披荊斬棘，用毅力勇往直前，用不屈戰(zhàn)勝膽怯，用追求迎接成功。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我們并非心存高遠(yuǎn)，只是既為舟，就讓它經(jīng)歷江海；是泉，就讓它滋潤幽谷；是星，就讓它輝映星空。
寶劍利鋒研磨出，梅花香自苦寒來。既然已高三，就把奮斗匯成江河，把血汗鑄造成帆；揚(yáng)帆前去，別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。
高三，高山，爬上這座山，縱呼，我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真度過每分鐘……
朋友們，加油，我們一起：奮斗高三。
高考語文作文 篇30
冷冷落落在外面的世界巡行，覓不到一份可記可憶的好心緒。暑假剛補(bǔ)完課，我便逃離了這個(gè)小鎮(zhèn)，回到童年的搖籃中，讓昨日的風(fēng)景或多或少喚醒我的稚心。
時(shí)值夏末，我坐在躺滿月色的湖邊，眼前是一片清清澄澄的`湖水。蒼蒼茫茫的湖面上，靜得有些空曠。偶爾，有亮著燈光的漁船劃過，像涉水而來的乘涼者，悠閑自得。漿聲劃破沉寂，似在為夜之湖打著更。天空無一絲陰云，滿月輕盈地挪動(dòng)著步履。湖中，一輪濕漉漉的月影笑得純情，在微波中更加楚楚動(dòng)人。湖畔的荷塘在薄光中朦朧得有點(diǎn)蒼涼，但這種似醉似醒、恬靜而略帶傷感的境界，也別有一番風(fēng)韻。
遠(yuǎn)山模模糊糊睡去，倒影躺在月光湖里；荷葉底下或高或底的蛙聲與荷塘上的蟲鳴，為未入睡的大山唱著眠歌。
白天聳拉著腦袋的荷葉在柔光下已撐開了她碧綠的傘，靜靜地恢復(fù)了田田的神韻。湖風(fēng)輕拂，荷葉輕輕曳，擁擠與明鏡湖中，像一群亭亭玉立的舞女，隨時(shí)可在《月光曲》中搖擺婀娜的舞姿。荷花正在默無聲息地袒露自己的美麗與芬芳，令人心脾的粉香，淡淡地飄出，被月光過濾后濃濃的飄向我，撥動(dòng)著我每一根心弦。
整個(gè)荷塘溶在月光浴中，溫馨而不失閑靜。山影朦朧，襯著荷塘，真像我醞釀已久的荷塘月色圖，似曾相識(shí)，妙不可言。
忽然記得起朱自清的《荷塘月色》來，與之相比，生活對(duì)我夠?qū)捄竦牧恕！安缮從咸燎铮徎ㄟ^人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水�！�
想到這里，外面的世界中眾多的無奈，內(nèi)心世界無端的煩惱，簡(jiǎn)直不值一提。彌望中的荷塘月色如解憂的醇酒，細(xì)細(xì)飲來，驚喜與歡快亦接踵而至。
高考語文作文 篇31
今天我決定做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和思考的人，因?yàn)槲业睦蠋熢谡n堂上告訴我，如果我認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)很多我在日常生活中沒有注意到的事情，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生活的奧秘，于是我就帶著這種善于發(fā)現(xiàn)的心情度過了一天，發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。
作為一名學(xué)生，我每天都起得很早，尤其是這個(gè)。我還需要坐公交車去上學(xué)，所以我通常最晚6點(diǎn)起床，然后匆匆忙忙地開始在樓下洗漱。走到樓下，發(fā)現(xiàn)一直有掃地的沙沙聲，然后看到旁邊正在打掃街道的環(huán)衛(wèi)大媽大叔。我發(fā)現(xiàn)在我們城市致力于清潔的背后，那些起得很早，工作很努力的環(huán)衛(wèi)工人在努力工作。他們有一些看似卑微的職業(yè)，但實(shí)際上可能比我們更努力。以后要多尊重他們，就像我們一樣。
最后，我去等公共汽車，很快我就上車了。我在公交車上聽到一聲爭(zhēng)吵，主要是因?yàn)橐粋�(gè)乘客沒有在該下車的地方下車，反而責(zé)怪司機(jī)。司機(jī)說他不能在路上停車，只能到了車站，但是野蠻的乘客還是一直糾纏辱罵司機(jī)，但是司機(jī)始終保持著冷靜和品質(zhì)，并沒有在意他。這時(shí)候很多乘客開始責(zé)怪這位乘客，說他不下車，沒到站，中途停不下來，是正規(guī)司機(jī)，不能因?yàn)樽约阂粋�(gè)人就違反公交規(guī)定，這是很明顯的。我發(fā)現(xiàn)我國還有很多素質(zhì)低下的人，所以普及教育是提高國民素質(zhì)和人民整體素質(zhì)的'需要。但是，沒有必要和這些低素質(zhì)的人爭(zhēng)論，因?yàn)樵谒麄兊娜^里，他們做的是對(duì)的，無論怎么辯解，還是找不到自己的錯(cuò)誤。我們能做的就是努力學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)。作為祖國的新一代，我們是祖國的未來。只有提高修養(yǎng)，祖國的整體素質(zhì)才能提高。
事實(shí)上，生活中有許多我們可以發(fā)現(xiàn)的秘密。如果沉下心來仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的東西。
高考語文作文 篇32
我從教學(xué)樓慢慢走到圖書館的時(shí)候。路上的風(fēng)，加雜著一星半點(diǎn)的恐嚇的聲音，我的身旁掠過。大約是想義正言辭的告訴我。孩子呀，冬天到了冬至到了。
這時(shí)候我把手從衣兜里伸出來。脖子上的是因?yàn)闆]有帶圍巾兒，空蕩蕩的一圈兒。作為南方人的我，從小接受到的知識(shí)也是在冬天，要把頭立起來。站直了，走路。風(fēng)里還沒有呼嘯作響，但是我的心也在慢慢的走走停停里感受著。我自己活了快十幾年的不同�，F(xiàn)如今兩年我離開了爸爸媽媽的懷抱。一個(gè)人走在外邊兒的'時(shí)候，也會(huì)想起他們的�？斓綀D書館的時(shí)候，南瓜的特別狠，我感受到了我的眼睛和耳朵。都能清晰明了的感受到這股味道，這股聲音。橋下的水一半兒已經(jīng)在湖面上凍成冰了。一半還在緩緩的流動(dòng)著。我喜歡湖水的流動(dòng)，就像我喜歡永遠(yuǎn)不停地奔跑在風(fēng)中。要是這課手里沒有書的話。大晚上的，沒有人也可以，踐行一下。風(fēng)里的時(shí)候，可以什么亂七糟八的都想，也可以什么都不想，旁的事，其實(shí)都與你沒有關(guān)系的。只有時(shí)時(shí)刻刻的風(fēng)聲縈繞在你的耳朵旁邊，你腳步停不下來，只有永遠(yuǎn)的感受著這個(gè)風(fēng)聲，然后奔跑然后發(fā)現(xiàn)你自己就在這里邊。會(huì)發(fā)現(xiàn)活著的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的奇跡就在你的腳步下，微微的生風(fēng)著。
人是很難去捕捉到幸福的味道了，但是在我活的這幾十年十幾年間。發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)最廉價(jià)的感受幸福的方式就是去享受豐盛去傾聽風(fēng)聲去用你的身體捕捉風(fēng)聲去感受，去感知所有生命的美好。
又有風(fēng)吹了過來，你也可以感受一下它獨(dú)特的味道。
高考語文作文 篇33
什么才算開始，什么才是真的結(jié)束。
這是命運(yùn)的安排還是什么？為什么走在一起的相愛的卻注定要分離？上蒼是睡了還是累了？我又是怎么了？為什么要面對(duì)這么多的現(xiàn)實(shí)？為什么要這樣的不情愿的傷害彼此？上輩子是我欠你的，還是你欠了我的？如果我欠了你的我用一輩子還你，如果你欠了我的我可以不用你還。不要在傷害了，好嗎？
我知道你也累了，是不？你還需要我嗎？每天我都那么的想念著你，你呢？
雨，我們我和你都了解，我們?yōu)槭裁催�要不斷的傷害呢？雨天，我不是忘了帶傘只是我不想讓別人那么清楚的看見我的淚。你已經(jīng)在天的那一邊了，我還在原地徘徊著。這次你忘了帶我走，你忘了，你怎么能忘了？我說我會(huì)照顧自己了，你說很好呀。是呀！是很好的.，可是你不知道這邊的我早已經(jīng)淚流滿面了，你怎么知道呢？呵呵！都已經(jīng)過去了你怎么會(huì)留念，只有我才是傻傻的等著――走不進(jìn)未來離不開過去
你是不會(huì)看到的，我想有一天我一定一定能忘了你。你也這么希望的，是不？
沒有了窗前搖曳的風(fēng)鈴，沒有了你的關(guān)心和問候。我該怎么適應(yīng)這些變化，你又怎么舍得我難過？
今晚我醉了，我也累了，我也想睡了！
雨，你呢？我們還會(huì)不會(huì)再見呢？
不記得也好記得也好，只要你能在某一年某一天的某個(gè)時(shí)間哪怕是不經(jīng)意的能想起我和你――我們?cè)?jīng)在一起的快樂
什么都會(huì)不在的，什么都會(huì)消逝，什么都會(huì)過去的只是留下了我們愛的印記。
一切塵埃落定！
風(fēng)起風(fēng)息，愛來愛去！
雨，你看見了將怎樣？
高考語文作文 篇34
王克平看著王云夢(mèng)奇怪的表情，追問道：“怎么了？”王云夢(mèng)立刻回過神來，“沒，沒什么！”王克平知道她有話瞞著自己就沒再去追問。
王云夢(mèng)猶豫了很常時(shí)間，對(duì)王克平說：“希望我們能成為好朋友。”
王克平感覺到王夢(mèng)云給他帶來的不僅是有熟悉感，還有神秘感�？粗利惖娜菝菜罱K把自己的.想法拋在了腦后。后來班主任講的同學(xué)們一句也沒聽進(jìn)去，男生們視王克平為仇人，女生們視王云夢(mèng)為仇人，他們還不時(shí)說一說話，卻不知道已經(jīng)被人視為仇人了。
蘇雪也不時(shí)地回過頭，本來她只是和王克平都把對(duì)方當(dāng)成死黨，但看著他們倆交談地如此開心，心中第一次有了醋意。
上課時(shí)王云夢(mèng)同過與王克平交談，彼此都了解些，王克平性子直，有什么說什么，王云夢(mèng)也比較開朗又善解人意，倆人還真像老朋友見面一樣。
直到下課，一群餓狼似的男生都聚過來，“王云夢(mèng)，你有沒有男朋友？”“王云夢(mèng)，下午有沒有時(shí)間？我們一起去看電影”“云夢(mèng)當(dāng)我女朋友吧！”周圍的人無不掙著搶著與王云夢(mèng)交談，可是王云夢(mèng)根本就不理會(huì)他們，似乎見慣不怪了。正當(dāng)他們失望的時(shí)候，王云夢(mèng)卻轉(zhuǎn)過頭對(duì)王克平說：“下午去我家玩吧！我還有些事情要問你，好嗎？”王克平真是啞巴吃黃連有苦說不出，那群男生都虎視耽耽地看著自己，這不擺明讓自己為難嗎？“放學(xué)再看吧！”他既不好拒絕美女的邀請(qǐng)，又不想惹得人人喊打。最后一節(jié)課，王云夢(mèng)樂得清閑，而王克平頭疼不已。如果眼神可以殺人的話他不知道自己死了多少遍了。
高考語文作文 篇35
大家成長的每一刻，都是開心的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被媽媽抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不需要想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步，呀呀學(xué)語時(shí)，我拉著爸爸媽媽的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，天天在爸爸媽媽的.搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。
開始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但母親和老師的一些話又照亮了我的生活。譬如面貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動(dòng)物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜歡�！逼鋵�(shí)，只須不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向運(yùn)勢(shì)抗?fàn)�，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎?倘若整天自慚形穢，不敢見人，哪兒有快樂與收獲?我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足?
從中年級(jí)開始，在老師和母親的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要程度，也找到了自信，開始重視分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，由于我的辛苦沒白費(fèi)，這個(gè)時(shí)候心中泛起了一陣又一陣的自豪感。其他人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促進(jìn)我更上一層樓。
由于我長大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊捉魚等，常常弄得一身泥巴回家，母親的嘮叨也不再起用途了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過的生活道路，有喜有憂，有笑有淚。我知曉生活不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想籌備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最后必然會(huì)達(dá)到目的。
高考語文作文 篇36
每一天，每一刻，每一分，隨時(shí)有挫折，也許有人討厭它。因?yàn)樗偸菚?huì)阻擋我們要前進(jìn)，也許有人憎恨它，因?yàn)樗刮覀兟浜�，也許有人埋怨它，因?yàn)樗谀骋患聲?huì)是我們傷心痛苦。
那天秋天，夕陽已經(jīng)吻別了山谷，天空出現(xiàn)了一輪明月，我正在回家的路上，夜晚，周圍一片漆黑，偶爾會(huì)發(fā)出幾聲鳥叫聲，這一驚一乍，嚇得我雙手抱緊，臉上的汗水一滴一滴的往下流，我四周望著，總感覺有什么東西在緊跟著我。我不敢有力的呼吸，我蒙著嘴，眼睛瞪著大大的。
“絲絲絲”一陣聲音在草叢中響著，我拿起一根木棒，小心翼翼的走著，突然，一個(gè)黑影飛快從我身邊閃去，我往后退著，一個(gè)絆腳石將我絆倒，我慢慢爬起來，坐在地上，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來，天已經(jīng)很黑了，爸媽肯定很著急，我想叫，可是我喊不出，我害怕……
我鼓起勇氣，向黑暗的小路走去。過了一會(huì)兒，我看見天空中出現(xiàn)了幾顆閃閃發(fā)光的星星�！八莵斫o我照亮的.嗎?一定是上天給我的指明燈嗎”我心里稍微放松了，漸漸地，我聽見有蛐蛐兒的叫聲，這聲音如音樂般的節(jié)奏，很動(dòng)聽，一陣暖風(fēng)吹來，吹在了我的心上，眼睛里發(fā)出一種藍(lán)幽幽的光，讓人陰森可怕。我雖手腿有一陣抖動(dòng)，臉上還出現(xiàn)了汗，身后有陣寒氣，但好奇和不服輸?shù)奈�，仍走上前去，想看個(gè)究竟。原來那個(gè)黑影是一只黑色的小喵咪，它望著我，然后走了。
前面有一束燈光，我仔細(xì)看，是我家�！拔业郊伊�!”我心里高興的叫著，先前在路上的恐懼早已消失殆盡。我走了出來了……
挫折并沒有那么難，它使我們克服了黑暗的恐懼，讓我在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立完成任務(wù)，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝挫折的歡樂。
原來挫折也美麗!
高考語文作文 篇37
“你喜歡爸爸多一點(diǎn)還是媽媽多一點(diǎn)？”從小我就在這種選擇中長大，年幼的我總是對(duì)這種問題頭痛不已。選爸爸媽媽會(huì)不開心，相反則同樣。恰恰我的父母也如材料中的父母一樣有著不服輸?shù)膭蓬^，常讓我作出這種不雅于“國家大事”的決定。于是我的童年就像一位總統(tǒng)般渡過了。
后來，我脫離了父母的“逼迫”，投身于學(xué)校，漸漸才發(fā)現(xiàn)，過去的選擇題對(duì)比現(xiàn)在就如九牛一毛不屑一提�？鞓返�、悲傷地、重要的、瑣碎的，選擇題就像車窗來的樹木，不斷閃過又不斷出現(xiàn)。先不說選擇命運(yùn)的轉(zhuǎn)折之類的大事，更苦惱的是有許許多多我人生中的選擇。它們總是讓我歡喜有悲傷。它們總讓我失去一些東西又得到一些東西，有對(duì)失去與獲得成正比，有對(duì)失去卻遠(yuǎn)大于獲得。
漸漸，我仿佛的了網(wǎng)上所說的“選擇困難癥”。讓我在選擇的面前停住了腳步，失去了勇氣。我開始不斷參考別人的意見，自己卻從不敢獨(dú)立作出選擇。因?yàn)檫@選擇曾讓我失去過朋友、失去過親人，甚至錯(cuò)過了我人生中的機(jī)會(huì)。我無法面對(duì)選錯(cuò)的后果，因?yàn)樗膽土P并不會(huì)馬上出現(xiàn)，而是隨著時(shí)間的消逝不斷呈現(xiàn)在我眼前，侵蝕我的一切。這些日子里我越想越怕，總是、患得患失，讓我人生不再精彩。
可是，顯示總是事與愿違。隨著我長大，我遇到的`選擇越來越多，這使苦不堪言，迫于無奈我終于向了我的母親求救。當(dāng)我的母親聽了我說說的困惑后，她笑了，說：“現(xiàn)在你的不自信，只是在逃避而已。選擇題本身是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是你自己，自己不選擇，永遠(yuǎn)不知道這條路是錯(cuò)還對(duì)，因?yàn)樗恼_選擇也像錯(cuò)誤選擇一樣，你永遠(yuǎn)不知道你選了媽媽或爸爸的后果會(huì)怎樣�！�
我恍然大悟，從此我不再逃避，勇于選擇。
高考語文作文 篇38
青春，多么耀眼的字眼，猶如節(jié)奏激烈的熱舞。
青春，多么浪漫的季節(jié)，是花季，是雨季，是心中的夢(mèng)幻般的五彩繽紛的季節(jié)……
太多的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)，許許多多的事情想要經(jīng)歷，更多更多的感覺想要體驗(yàn)……這就是激情澎湃的青春，可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著，但又執(zhí)著的堅(jiān)持著，像石縫中間奮力生長的幼苗。
心中瘋狂的想法，蠢蠢欲動(dòng)。或許我們可以大肆的揮霍青春，但是請(qǐng)你記住，讓青春有意義而非破壞浪費(fèi)。
讓激昂的青春飛揚(yáng)，在風(fēng)中揚(yáng)起我的長發(fā)，體驗(yàn)青春如火的歲月，讓我明白，青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。
讓炫麗的青春飛揚(yáng)，在風(fēng)雨中激昂我的豪情，讓我懂得，青春不能僅僅只有新奇，更需要勇敢地釋放青春的雄壯。
讓精彩的青春飛揚(yáng)，在陽光下昂起自信的.笑臉，讓我知道，青春不能苦讀，更需要充實(shí)，聆聽青春歡快的歌唱。
青春的舞步歡快激昂，旋轉(zhuǎn)、跳躍……留下歡笑聲一串串，因?yàn)樽孕潘杂赂�。我們放肆的享受啊，�?qǐng)讓青春飛揚(yáng)。
青春，困惑會(huì)有的，迷茫會(huì)有的，傷心流淚也是不可避免的。沒有淚水，算是什么青春呢?跌倒了，這有什么呢?爬起來，甩甩手，擺擺頭，瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚(yáng)著個(gè)性，為自己的夢(mèng)想而努力。走自己的路，讓別人去說去吧!
沒有珍惜青春的金色年華，等于沒有經(jīng)歷過青春。虛度，只有悔恨�；貞涀约旱那啻海舭l(fā)現(xiàn)是一葉空舟，該是多么的難堪!
青春應(yīng)該張揚(yáng)，青春應(yīng)該放飛，青春應(yīng)該自信……
飛揚(yáng)吧，青春!到時(shí)好讓我們大喊一聲——
青春無悔!
高考語文作文 篇39
往日的微笑沉淀出未來的天堂
——題記
還記得那個(gè)金秋湖南的傍晚，枯葉飄落認(rèn)風(fēng)肆意的將其拽入天空，墜入大地，城市的霓虹穿透了凋零的花瓣，灼傷了下的絢爛。而你，邁著那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當(dāng)中，唱著那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中，沒有那份世人的麻木，所以看到花的殘影，你哭了。那刺耳的音律源自于一個(gè)孩童對(duì)情感的真實(shí)表達(dá)。
當(dāng)萬花再次齊放，行人再次如流水般涌動(dòng)，你如蝶般舞動(dòng)在花叢中，我看到了你歡愉的身影，你微笑的臉龐，那笑是百艷中最美的一朵，你的回首，定格在那春的爭(zhēng)芳中，放肆的情感，那夢(mèng)一樣的微笑是經(jīng)歷滄桑之人所沒有的無奈。
回想起夏的燥熱，蟬鳴凄凄，讓神秘的夜更加恐怖，流星劃開夜空又轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有那一盞孤燈亮在窗前，亮在被淚水洗過的心中。當(dāng)人們?cè)谛[的歡笑浮華中睡去，只有你，帶著那顆失落的面龐奮進(jìn)，你不奢求他人的歡聲，寧守一份常人所恐懼的孤獨(dú)，以為夢(mèng)還沒有到達(dá)。
當(dāng)初冬的白雪從你眼前飄落，你笑了，我再次看到了你靈動(dòng)的身影在刺骨的風(fēng)雪中滑翔。我知道你成功了，穿越殘酷的夏天與成熟的`悲秋，你的微笑又開出了兒時(shí)的美麗，你暢飲風(fēng)雪，醉心的笑了，那回首定格在朦朧的歲月中，無人爭(zhēng)鋒的寒冬，只有你如此逍遙。
而如今，站在時(shí)光前列的是一個(gè)英姿而又沉穩(wěn)的少年。不知你是否還記得看花的微笑，體驗(yàn)風(fēng)雪中的傲立。是的，它們讓你日漸長大，體悟人生，你從過程中凝煉出一次又一次的微笑，你微笑時(shí)好美，那美包容了太多，太多。
帶著微笑起航把!因?yàn)槲磥硇枰欠N美。
高考語文作文 篇40
踏過一片落葉，才突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，又是秋天了。
每當(dāng)秋天，就會(huì)想起小時(shí)候與小伙伴們?cè)谠鹤永锿娌嚷淙~的游戲。大家在樹葉的海洋里盡情玩耍的情景仿佛依舊，那一地金黃在我們腳下發(fā)出清脆的“喀嚓”聲也依然在耳，似乎從那個(gè)時(shí)候起，我已經(jīng)愛上了秋天。
秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹葉，不是春的和煦，也不是冬的凄厲。于是，樹葉被打動(dòng)了，匆匆告別了樹枝，隨著風(fēng)輕輕飛舞。落葉回歸大地的美麗，就在那一瞬間，打動(dòng)人的心。
秋天的云也特別美。在蔚藍(lán)中，它的白，它的純，它的奇，它的變幻，總是讓人想象：那厚厚的云端是不是柔軟的棉被，那片片的薄云是不是銀河里的波浪。朵朵片片的美麗，神奇的變換著心情。
秋雨蕭瑟，洗凈遍地枯葉，帶來一陣寒意，似乎要你將一夏的浪漫終結(jié)，要你與往事告別。這時(shí)候，才感到秋便是新的開始。
秋天雖然沒有春天那么艷麗多姿，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。
秋天雖然沒有夏天那么多姿多彩，可美麗的落葉是秋的`最大亮點(diǎn)。
秋天雖然沒有冬天那么潔白無瑕，可是它那桔黃色的衣服也很漂亮，適合秋姑娘的才是最美麗的。
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是特殊的——它不像春那么輕柔，夏那么酷熱，冬那么冰冷。
喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼。如火的季節(jié)不在夏，而在秋。但秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實(shí)，我卻無法體驗(yàn)到豐收的喜悅�；蛟S，這沉淀了厚厚一層的秋葉，便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚落葉，夾在書中，作為365天美麗的回憶……
高考語文作文 篇41
沉悶地，折了紙飛機(jī)；沉悶著，紙飛機(jī)飛出了窗；沉悶的，心靈降落在綠樹下......
當(dāng)一切還為從朦朧中恍醒過來，一陣妖氛的過渡，一切變得夢(mèng)幻，又開始清晰了......
這里，是冰的世界。冰川冰層籠著霧，顯眼的是那冰湖，湖中標(biāo)志性的立著這棵綠樹---因?yàn)闃渚f服了樹，攜著它們的永誓來到這冰荒地帶。而這里的新正使樹精好奇極了，但是它盡量掩蓋著自己，靜靜地，看著，聽著，冰川里匐伏著一顆吞噬這一簇綠的野心。剎時(shí)，時(shí)間急促了，萬物又僵固了�？墒�，寒風(fēng)不奈于這一片靜，向樹打了一聲招呼，便從青條間溜過，留下了一點(diǎn)無意---一片飄零的葉。落葉旋轉(zhuǎn)著，在輕舞飛揚(yáng)，在生命的最后一刻舞動(dòng)。但葉終究得落下，著了水面，水輕托著葉，蕩起了微波，慢慢地，一個(gè)心跳在向遠(yuǎn)方波動(dòng)開去，蔓延著，蔓延著......
那較遠(yuǎn)的地方，薄冰也受了感染---萬顆冰固的心在雀躍著。樹精大大得意不虛此行，樹則是沉默著隨波望去，透視了那顆顆冰心，期望烈日快些讓冰心解脫，和樹它們一起共舞生活。傍晚，當(dāng)夕陽疲憊地灑下最后一滿雨暉，樹與樹精tg 迎來的'陽光看到時(shí)間在不斷，流逝著......
當(dāng)黑暗將覆蓋一切，對(duì)水中的樹影，對(duì)著青條上的白花花，樹依舊是無言，而樹精笑了---眼前的世界是它所向往的，它陶醉了，但并沒有遺忘那片葉。悄悄地，跟一切說離別。風(fēng)再次吹來，呼，呼......
青條上，葉落了，一片，兩片......偶爾的一片飄落在窗前，一股激情流入窗，敞開的窗前，幻滅的一切，等待著永遠(yuǎn)！
高考語文作文 篇42
每一個(gè)人都有許很多多的成長故事，我也不例外。而我小時(shí)候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的.代價(jià)，目前回想起來，仍然感覺記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，家人買了幾只螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來，再三懇求大人送一只給我玩，大大家無可奈何，只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹，放進(jìn)一個(gè)非常深的盆子里。小螃蟹一到盆里，便不安分起來，四處轉(zhuǎn)圈，探尋逃出去的機(jī)會(huì)，但如何爬也出不去。
這個(gè)時(shí)候我開始“逗”小螃蟹玩，想跟它過過招，看看哪個(gè)厲害。我快點(diǎn)在盆里加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水里游。我的手指頭伸進(jìn)水里，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應(yīng)過來，伸出身上的“鐵鉗子”，沖過來夾我，我就飛速縮回手指，如此玩得有的心驚肉跳。心想，如果是被“鐵鉗子”夾住，不知會(huì)有哪些后果，但轉(zhuǎn)念一想，我反應(yīng)快，小螃蟹還奈何不了我。這個(gè)時(shí)候我暗自得意，便愈加賣力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無恙，我對(duì)自己愈加充滿信心，日漸放松警惕。
這個(gè)時(shí)候好像激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來，我來不及躲避，被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大大家?guī)臀壹魯嘈◇π贰般Q子”，再把留在我手指里的那一截拔出來，這個(gè)時(shí)候我的手已經(jīng)血淋淋的了，慘不忍睹……
玩要適可而止，不可玩過頭，假如玩過了頭，就大概事與愿違，就像我小時(shí)候玩螃蟹一樣，玩得過頭了，遭到小螃蟹的“報(bào)復(fù)”呢!
這就是我成長中經(jīng)歷過的最難忘的一件事!
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