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        初中中考優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-07-05 16:16:03 中考 我要投稿

        初中中考優(yōu)秀作文四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中中考優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中中考優(yōu)秀作文四篇

        初中中考優(yōu)秀作文 篇1

          我對(duì)這次期中考試的自我評(píng)價(jià)不太滿意,我首先反思一下我的數(shù)學(xué)吧,這次期中考試上午先考數(shù)學(xué),再考語(yǔ)文,下午考英語(yǔ)。我考的數(shù)學(xué)首先先要從這幾方面說(shuō)起,我平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講,但是回答問(wèn)題的積極性不太強(qiáng),因?yàn)槲覍?duì)自己的學(xué)習(xí)不夠自信,我害怕回答問(wèn)題出錯(cuò),受到同學(xué)們笑話。媽媽告訴我說(shuō):“孩子,學(xué)習(xí)難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,出一個(gè)錯(cuò)也是很正常的,但是有一句名言是失敗是成功之母。通過(guò)出錯(cuò),然后改正,讓自己記得更好更牢固,這也是件好事啊!出錯(cuò)的人不是沒(méi)本事的人,最沒(méi)本事的人當(dāng)然就是笑話別人的人了!蔽义e(cuò)的題是一個(gè)0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時(shí)恍惚,把67看成了76,就出錯(cuò)了。以后我要更加認(rèn)真細(xì)心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測(cè)量平行四邊形的角的度數(shù),這方面的內(nèi)容,我們基本沒(méi)有接觸過(guò),出錯(cuò)后,媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目,讓我鞏固加強(qiáng)。

          通過(guò)考試,我看到了自己優(yōu)勢(shì)和不足,今后在學(xué)習(xí)中,我要不斷發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)改善自己缺點(diǎn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極回答問(wèn)題,高效地完成各科的作業(yè),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        初中中考優(yōu)秀作文 篇2

          懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門(mén)。

          一進(jìn)門(mén),就覺(jué)得大事不妙,你聽(tīng)到班主任老師一再念叨“競(jìng)爭(zhēng)”“拼搏”嗎?你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),這不是我想要的生活,想抽身而反,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流,初中生活即將開(kāi)始。罷,罷,罷,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!

          明知苦學(xué)不僅是為了中考,可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”,都說(shuō)條條大道通羅馬,可千軍萬(wàn)馬卻可千軍萬(wàn)馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋?迹,考,老師唯一的法寶,這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎,“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代!按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!

          生病是我們不想犯的錯(cuò)誤,若厚著臉皮去請(qǐng)假,豈非錯(cuò)上加錯(cuò)!至于“五一”和“國(guó)慶”放假,總可以休息休息吧?別高興得太早,抓緊時(shí)間,絲毫莫放松,補(bǔ)課!班主任老師又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨:“ADD,我的木蓮們,ADD,我的覆盆子們!”

         。,B,C,X,Y,Z,加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!

          慢慢的,我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”,在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”,在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼!逼饋(lái),老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí),我們又補(bǔ)充到“:沖出亞洲,進(jìn)軍羅馬!”

          借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受,領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對(duì)激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>

          初中有“黑色”,但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,初中是苦澀的,但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……

          初中是詩(shī),是畫(huà),是奔放的激流。

          初中是少年時(shí)的一站,真好!

        初中中考優(yōu)秀作文 篇3

          “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。”這句話一點(diǎn)兒也不假。每年的考試,自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計(jì)地躲開(kāi)它,但是“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!笔堑,期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但大家依然是渾渾噩噩地度過(guò)。似乎硬是要等到只有幾天時(shí),大家才會(huì)開(kāi)始奮筆疾書(shū),轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來(lái),也有道理,這可是自古以來(lái)的'規(guī)律呀!

          所以,各科的考試都迎面而來(lái)。唉,進(jìn)攻的“僵尸”還真不少喲!

          都說(shuō)漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢!別說(shuō)是加分了,可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字,爭(zhēng)取加上分?jǐn)?shù)。

          好了不多說(shuō)了。我現(xiàn)在要去為即將到來(lái)的期中考試作準(zhǔn)備了。

        初中中考優(yōu)秀作文 篇4

          時(shí)間,揭開(kāi)你神秘的面紗,讓過(guò)去的遺憾、懊惱,在此時(shí),化為烏有,隨著黃昏的晚霞,一起消失在傍晚的天空中;擎著急速的劍矢,一起鑲嵌在記憶的靶心上;挾著閃爍的流星,一起滑翔在黑暗的銀河里……

          曾經(jīng),那些流逝的時(shí)光,伴隨著遺憾,一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今,卻把他們冰封在黑暗隧道里的我,已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗,并在流逝中認(rèn)清他的面龐。

          過(guò)去,那些荏苒的光陰,凸現(xiàn)著成功,一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在,卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我,已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗,并在荏苒中了解他的個(gè)性。

          時(shí)光的流逝,光陰的荏苒,沒(méi)有落下時(shí)間的印記,留下的只是時(shí)間的冷酷、無(wú)情。那些在暮春三月,輕吻柳絮的嫩葉,經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后,在寒冬臘月,輕拂純潔的白雪,一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊,看著冰凍的河水,等待著春天,等待著輪回…

          倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘記載了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載了往事,記載了心情;正轉(zhuǎn)的時(shí)鐘預(yù)示著未來(lái)的坎坷,預(yù)示著成功,預(yù)示著失敗。

          過(guò)去的時(shí)間有著太多的回憶,太多的難忘,但都是過(guò)眼云煙,不會(huì)再回來(lái);現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑,太多的未知,但都要珍惜分分秒秒,不能再浪費(fèi)。忘記過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,面對(duì)未來(lái)的坎坎坷坷,現(xiàn)在能做的,只有揭開(kāi)時(shí)間神秘的面紗,正視它,珍惜它,利用它。

          穿著什么樣的鞋,就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中,思想漸漸成熟的我,以為自己選擇好了要走的道路,體現(xiàn)出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無(wú)情,只要賦予它以真實(shí)與變通,走一條適合自己的陽(yáng)光之路,就會(huì)在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。

          時(shí)間,沖刺在無(wú)形的空間中,

          無(wú)痕無(wú)跡,留下的那些回憶,

          很難讓人忘記;

          我們,奮斗在流逝的時(shí)間里,

          無(wú)怨無(wú)悔,做出的那些成績(jī),

          是生命的意義。

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