【精選】我的六年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
我將一粒種子種進(jìn)花盆里，緩緩流下去的微咸的淚將提供營(yíng)養(yǎng)的泥土浸濕，滲入土壤。滿腹的怨氣得不到發(fā)泄，只好將它轉(zhuǎn)化成眼淚肆意流淌——至少能減輕一些氣憤。
我的心因比賽失利而陰雨連綿，這么多天的努力都白費(fèi)了，理應(yīng)出現(xiàn)在這里的獎(jiǎng)狀在哪里？這叫我怎能甘心？
我在大街上踽踽獨(dú)行，一切都顯得這樣冷清，這樣蕭條，但更似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我在這繁華的世間只是一個(gè)不起眼的存在，即使曾經(jīng)是一顆明珠，一顆璀璨奪目的明珠，也被這無(wú)情的風(fēng)沙埋藏在厚重的沙礫之下，無(wú)法釋放屬于它的光彩。
街角，一個(gè)人影不停地晃動(dòng)著，那是個(gè)殘疾人。他似是被什么人撞倒了，坐在地上，掙扎著想要起來(lái)。他將兩手放于身后，撐立著，僅有的一條左腿彎曲，雙手用勁，一借力，眼看著就要站起來(lái)了，可不知是因用力太大還是其他，竟又順著原來(lái)的軌跡直挺挺地倒了下去。我閉眼不看，心想此時(shí)的他應(yīng)該快要絕望了吧，雙眼無(wú)神，仰望蒼天，憤斥造物者的不公�？蓻](méi)想到睜開(kāi)眼，看到他的臉上居然充滿了希冀。
我心頭猛一震，恍惚間明白了什么。
那個(gè)殘疾人雖沒(méi)有了健全的身體，卻擁有超乎常人的毅力和韌勁！一次次失敗都改變不了他堅(jiān)定的決心，一次次受傷都只能證明他離成功更進(jìn)一步，而我，不過(guò)是經(jīng)歷了一次小小的挫折而已，怎能放棄？
我快速穿過(guò)大街小巷。風(fēng)吹起巷中奔跑女孩的劉海兒，劉海之下，是笑靨如花的容顏，是一雙閃爍著火花的瞳仁。
風(fēng)兒吹走了掩蓋于明珠之上的砂礫，只一剎那，明珠的光彩便照亮了整個(gè)世界！
堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，拼搏！洋溢著青春氣息的少女在奔跑，在奔向夢(mèng)的路上！
花盆里的種子不知何時(shí)已發(fā)出了嫩芽，而我也已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了堅(jiān)持，頑強(qiáng)。
我的六年級(jí)作文 篇2
隨著江蘇少兒頻道“火力少年王”節(jié)目的播出，我校掀起了一股“悠悠”熱潮。課間，教室里、走道上，到處都是上下翻飛的悠悠球。
我們班許俊杰悠悠球算是玩得不錯(cuò)了，可是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一向文靜得有點(diǎn)像個(gè)書(shū)呆子的張奇竟悠遍全班無(wú)敵手，一夜之間成了班里的傳奇人物，人送外號(hào)“悠悠王”。以他的技術(shù)，恐怕其他班的同學(xué)也比不過(guò)他，我真想跟他拜師學(xué)藝，也做個(gè)身懷絕技的“悠悠”高手。
張奇會(huì)玩的招式很多，什么幻光飛碟、魔術(shù)手套、大風(fēng)車(chē)、放狗咬人、閃電快打、遛狗、……只要你說(shuō)得出來(lái)，它基本都會(huì)玩。悠悠球到了他的手中，像被施了魔法一樣，變化無(wú)窮。有一次，我們一再要求張奇給我們表演，張奇經(jīng)不住我們的死纏爛打，只好答應(yīng)了。只見(jiàn)他從口袋里小心翼翼地拿出心愛(ài)的悠悠球，纏好線后先做了一個(gè)“睡眠”動(dòng)作，然后把悠悠球往前擺了一下，輕輕地沾著地面，悠悠球就開(kāi)始往前滾動(dòng)。張奇跟著悠悠球一起前進(jìn)，那樣子還真像一個(gè)人牽著一條小狗在路上遛狗呢。接著張奇又表演了“蕩秋千”、“巴黎鐵塔”、“智能旋風(fēng)”，最后來(lái)了個(gè)絕招“魔術(shù)球”，同學(xué)們看得目瞪口呆，喝彩聲不絕于耳。
從此，張奇成了大家注目的焦點(diǎn)，一下課，他身邊總被圍得水泄不通，連一些女生也來(lái)湊熱鬧。張奇理所當(dāng)然成了大家的師傅，每天投射在他身上的崇拜目光不知有多少。
后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)張奇玩悠悠球少說(shuō)也有三四年了。他能把悠悠球玩到如此“出神入化”的地步，還得歸功于他的勤奮刻苦。我能想象得出他曾經(jīng)遭遇的一次又一次的失敗。在悠悠的世界里中途放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？此刻，我終于明白了張奇學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的原因了。永不言敗、永不放棄，成功之花一定也能為我綻放。
我的六年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小女孩，對(duì)一切事物都充滿好奇的的小女孩，膽小的小女孩，可愛(ài)的小女孩。但最突出的特點(diǎn)還是 膽小。
一次，我們?nèi)胰コ跃�，由于吃酒的地方是在我朋友家的附�?，于是我吃完飯后便去她家玩。誰(shuí)知她不在家，我只好一個(gè)人在她家看電視，可是她的弟弟非要搗亂，搶過(guò)遙控器，亂調(diào)臺(tái)，我不知怎么辦左思右想，終于，想出了一個(gè)老套辦法。我知道她的弟弟和愛(ài)吃東西，便把我口袋中的口香糖拿出來(lái)，跑到門(mén)外去，一只手拿著口香糖，一邊大聲的喊：“毛毛（我朋友的弟弟叫毛善清），看這是什么。”他轉(zhuǎn)過(guò)頭，呀，是吃的，連忙跑上前去，找我要口香糖。我給了他一個(gè)，趁他撕膠紙時(shí)，我連忙把門(mén)反鎖，讓他進(jìn)不來(lái)。他見(jiàn)我不想跟他玩，便去找他媽媽了。
大約過(guò)了 多分鐘，我想出去，把門(mén)一扭，可就是扭不開(kāi)，我慌了，大聲喊救命，毛毛 的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)，透過(guò)窗子問(wèn)我怎么回事，我焦急的將一五一十告訴了她。她在外面扭，扭了半天，也沒(méi)扭開(kāi)。我急得都快要哭了。她安慰我：“沒(méi)事，你照我說(shuō)的去做，先朝左扭，扭不動(dòng)再朝右扭�！�
我按她說(shuō)的做，反復(fù)幾次都沒(méi)將門(mén)打開(kāi)。我的淚水滴在了衣服上，她讓我別急：“我去找鑰匙�！蔽移破鼮樾�，仿佛看到了一絲希望。她將鑰匙拿出來(lái)，插進(jìn)孔里，再扭了扭門(mén)，可還是沒(méi)打開(kāi)。我又皺起了眉頭：這可怎么辦��？我今天難道出不去了？如果一直到晚上，會(huì)不會(huì)有鬼來(lái)��？想著想著，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她對(duì)我說(shuō)：“別怕，我去找你爸和我愛(ài)人來(lái)，他們一定行。”我在心里祈禱：老天，他們一定要把門(mén)打開(kāi)呀，請(qǐng)你保佑我。
大約十多分鐘過(guò)去了，他們才來(lái)，扭了半天，沒(méi)扭開(kāi)，爸爸在外頭著急得要命，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去。同時(shí)，毛毛他們家來(lái)客了，兩女一男，他們一看就明白發(fā)生什么事了，自信的說(shuō)：“我能行�！蔽乙呀�(jīng)淚流滿面，渾身直打啰嗦。首先是一個(gè)男的，他扭了半天，以失敗而告終；第二個(gè)女的扭了半天，手都扭紅了，也失敗了；我可憐巴巴的望著最后一個(gè)女人，把希望全都寄托在她身上，她費(fèi)盡吃奶的力氣，門(mén)撲通一下子開(kāi)了，我連忙跑向爸爸，朝他的懷里撲，說(shuō)：“我再也不把門(mén)反鎖了，一個(gè)人在那屋里好可怕，總覺(jué)得身后有什么東西，嚇?biāo)牢伊恕！卑职置业念^，笑了。
這就是我 ，一個(gè)膽小的我，一個(gè)可愛(ài)的我。
我的六年級(jí)作文 篇4
暑假，我在網(wǎng)上走火入魔般地看完了美國(guó)大片《哈利波特》，里面的故事都深深地吸引了我，引人入勝，令人震撼。它不同于其他千篇一律的動(dòng)畫(huà)片，這是一部?jī)和Х?lèi)的經(jīng)典杰作。
哈利波特是一個(gè)勇敢機(jī)敏、一身正氣的小男孩兒。他一頭棕色的頭發(fā)，帶著一副寬邊大眼鏡。特別是在他的額頭上長(zhǎng)著一個(gè)閃電型印記，是伏地魔留給唯一一個(gè)幸存者的標(biāo)記。他手持魔法棒，騎著飛天掃把能在空中飛行，把我也帶入了一個(gè)神奇莫幻的魔法世界。
在那神秘國(guó)度里，有巫師、怪獸、精靈和魔鬼，分別代表著正義與邪惡。在那里，貓頭鷹是信使，報(bào)紙和信能開(kāi)口說(shuō)話，飛天掃把是交通工具，騎車(chē)還會(huì)飛呢，畫(huà)像里的人能動(dòng)、會(huì)說(shuō)話唱歌，推著小車(chē)能穿墻等等，一切都是那么出乎意料的神奇。
哈利波特從小就沒(méi)了父母，在德思禮夫婦家生活，還有個(gè)表哥。但是，他在家經(jīng)常挨打受罵，被表哥欺負(fù)，在學(xué)校還有斯內(nèi)普教授的刁難，被可怕的伏地魔追逐 但他勇敢的面對(duì)了一切。哈利波特的勇敢，給人以勇氣和力量。面對(duì)邪惡勢(shì)力，他始終都有一個(gè)信念：只要主持正義，學(xué)會(huì)魔法，勇敢戰(zhàn)斗，就一定會(huì)勝利。哈利波特在霍格沃茲的格蘭芬多學(xué)習(xí)時(shí)，還交了兩個(gè)好朋友——羅恩和赫敏。他們友誼深厚，互相幫助，共渡難關(guān)，后來(lái)都成了優(yōu)秀的魔法師。
哈利波特，是我心中的英雄�！豆ㄌ亍愤@部電影，給了我許多啟迪和無(wú)限遐想!
我的六年級(jí)作文 篇5
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門(mén)。他小時(shí)侯天天的能聽(tīng)到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽(tīng)鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽(tīng)在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門(mén)管修史的官司馬談下定決心要編寫(xiě)史書(shū)，史書(shū)里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書(shū)，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說(shuō)：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)��！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的資料。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的.輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫(xiě)成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫(xiě)史記，如果是我根本沒(méi)有。前古以來(lái)沒(méi)有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！
我的六年級(jí)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)生活中,我遇到了許多困難,其中有一個(gè)困難讓我戰(zhàn)勝了,直到現(xiàn)在我都記憶猶新，我戰(zhàn)勝了困難。
記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著英語(yǔ)試卷來(lái)到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說(shuō)：“這次考試大家都考得差，連成績(jī)最好的同學(xué)都只考了七十幾分，請(qǐng)大家檢討一下，希望下次能考到好成績(jī)�！蔽夷弥�78分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？
放學(xué)后，我的腳像千斤巨石一般，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門(mén)，媽媽迫不及待地問(wèn)我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了”。然后，心不甘，情不愿地抽出78分的試卷給了媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是流出了傷心的眼淚。這可是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難�。∥铱梢朕k法去戰(zhàn)勝它。
我在房間里進(jìn)行了自我檢討：是不是我太笨了？這樣再學(xué)下去也是無(wú)補(bǔ)于是�。〔蝗绮粚W(xué)了，突然，我不禁想起了一名話“失敗乃是成功之母”這只是一次失敗，如果我勤奮一點(diǎn)，不就行了嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人”我照著這句話去做，我一定會(huì)戰(zhàn)勝這困難的。
從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在早晨、中午、晚上還抽空讀英語(yǔ)，背英語(yǔ)，聽(tīng)錄音，大聲地朗讀。經(jīng)過(guò)我的刻苦鉆研，我的英語(yǔ)水平大有提高。
不知不覺(jué)到了期中考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“太好了，太好了！我們班有兩位同學(xué)考了滿分：陳書(shū)嫻、陳映茹�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，真想對(duì)全世界說(shuō)：“是真的嗎？我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了困難！”窗外的鳥(niǎo)兒為我歌唱，樹(shù)婆婆為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞......
我得意洋洋地來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝.
我的六年級(jí)作文 篇7
我叫田XX，今年12歲。我有一雙又大又明亮的眼睛，高挺的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我還有著一對(duì)靈敏的耳朵和一個(gè)聰明的大腦。
我酷愛(ài)讀書(shū)，我們家里到處都有我的書(shū)，書(shū)房里有，臥室里有，就連餐桌上都有書(shū)的蹤跡。我有許多好書(shū)：《草房子》、《城南舊事》、《紅瓦黑瓦》……有一次，我埋著頭津津有味地看著《城南舊事》，這時(shí)爸爸喊我：“兒子吃飯啦�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲�！捌綍r(shí)不是愛(ài)玩嗎？今天怎么這么認(rèn)真啦？”爸爸調(diào)侃道。我不理會(huì)爸爸，繼續(xù)看我的書(shū)，在爸爸的再三催促下，我只好依依不舍地放下書(shū)，緩緩走出了書(shū)房。可一吃完飯，我就繼續(xù)細(xì)細(xì)品味我的“飯后甜點(diǎn)”——書(shū)。我不僅酷愛(ài)讀書(shū)，還喜歡騎自行車(chē)。沒(méi)事時(shí)我喜歡騎自行車(chē)，喜歡騎在上面的那種感覺(jué)。記得有一次，連續(xù)下了好多天的雨，害得我都不能出去騎自行車(chē)。天一放晴，我就馬上搬出自行車(chē)快速地騎上去，腳底生風(fēng)一樣騎了出去。
雖然我好久都沒(méi)騎了，可是我畢竟“寶刀未老”，還是有“功底”的。我還邊騎邊高歌，以此來(lái)抒發(fā)我的興奮之情！這就是我，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的少年。
我的六年級(jí)作文 篇8
狗，是我最喜愛(ài)的動(dòng)物。而且要說(shuō)明的一點(diǎn)就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農(nóng)村隨處可見(jiàn)的、給人看家的那種普普通通的狗。
從小，我就喜歡狗。從我記事起，我家就養(yǎng)有狗了，而且是從未中斷過(guò)�？梢哉f(shuō)，狗伴著我走過(guò)了我的童年和少年時(shí)期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。
小時(shí)候，家里比較窮，所以爸爸媽媽都要出門(mén)打零工以維持我們一家人的生計(jì)。而或許也應(yīng)了那句話，窮人的孩子早當(dāng)家。我從小就比較懂事，會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)我力所能及的家務(wù)活。而弟弟年紀(jì)還小，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起。所以，我更多的時(shí)候，只是一個(gè)人在家里默默地干著自己的事情。而這時(shí)，陪伴在我身邊的，也只有家里養(yǎng)的用來(lái)看家的狗了�？梢哉f(shuō)，在那段艱苦的歲月里，我和狗，結(jié)下了不解之緣。
狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力，每次總要在你周?chē)軄?lái)跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然后停下，回頭，看到你還在后面，又跑回你身邊，然后又跑到前面去，好像看到你被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，它會(huì)很開(kāi)心似的。而對(duì)于這項(xiàng)游戲，它們總是樂(lè)此不疲。
狗是人類(lèi)最好的朋友，你走到哪兒，它就跟到哪兒，至少，對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，就是如此。每當(dāng)我生氣、傷心、受到委屈的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)陪伴在自己身邊的狗傾吐心事，而它們也會(huì)乖乖地、靜靜地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)……有時(shí)，甚至?xí)盟纳眢w磨蹭我?guī)紫�，像是安慰我似的�?/p>
我喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛(ài)與忠誠(chéng)。
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