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【精華】養(yǎng)花六年級(jí)作文22篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的【精華】養(yǎng)花六年級(jí)作文22篇，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 1
媽媽酷愛(ài)園藝，總喜歡把家里的院子布置得綠意盎然。幾盆山茶，幾盆玫瑰，兩三株金桂，再加上十多盆別的綠植，院子里四季花開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。受媽媽的影響，我也喜歡上了養(yǎng)花。
自從我成功的養(yǎng)活第一盆吊蘭后，第二年春天我決心再栽種一盆紫羅蘭。紫羅蘭的葉子是深紫色的，顯得深沉而高雅。媽媽告訴我，它極易生長(zhǎng)，扦插就可以成活。
我從媽媽的養(yǎng)的大紫羅蘭上折下一枝，它嫩生生的`，葉面上覆蓋著一層淡雅的紫色。我把它插進(jìn)事先準(zhǔn)備好的花盆中，心中惴惴的，心想：它能成活嗎？我把花盆放在一個(gè)向陽(yáng)的角落，可心里仍不踏實(shí)。此后的一個(gè)星期里，我一有空就去看它，眼巴巴的盼著它能快快地生根，抽出新芽。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就站在一邊看著，只是笑笑，不說(shuō)話。“老媽，我都快急死了，你還笑！”我埋怨道。好多天過(guò)去了，紫羅蘭毫無(wú)動(dòng)靜，我實(shí)在是等不及了，干脆捏住紫羅蘭的莖往上提了提，試探著看看它生根了沒(méi)有，手指感覺(jué)好像被什么東西牽扯了一下。糟了，肯定是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的根被我扯斷了。我心了一緊，這下可好，這株紫羅蘭非斷送在我的手里不可。
見(jiàn)我親手栽種的紫羅蘭漸漸萎靡下去，我急了，趕緊去找老媽。媽媽告訴我栽花就像育人，不能急于求成，就像她沒(méi)法一下子把我教成園藝師一樣。于是我聽(tīng)從媽媽的建議，半信半疑的給花澆了些水，半個(gè)月沒(méi)理它。原以為按照媽媽的“謬論”去做，紫羅蘭非死不可，沒(méi)想到的是當(dāng)我再去看它的時(shí)候它竟然長(zhǎng)得欣欣向榮，枝椏間還長(zhǎng)出了兩三朵花苞。花苞是淺紫色的，小小的，很清秀。我樂(lè)壞了！
栽花不易，精心地培植它，足夠地信任它，耐心些，不過(guò)多地干預(yù)它，它就會(huì)健康地生長(zhǎng)。我想，人的成長(zhǎng)也是如此。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 2
我的樂(lè)趣就是養(yǎng)花，因?yàn)槲矣X(jué)得花朵不但那么美麗，它還對(duì)我有一種特殊的意義，這種意義是無(wú)法用言語(yǔ)概括的。那么一起來(lái)欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧！
我之所以喜歡養(yǎng)花，這里面還有一個(gè)故事呢！初春的早晨，空氣非常清新，我獨(dú)自散步在花園里，可是……花園里沒(méi)有花，咦？這是怎么回事？我又繼續(xù)往前走，原來(lái)在冬天那些花就枯萎了，現(xiàn)在初春來(lái)了，所以園藝工人們就開(kāi)始播種種子，有些種子已經(jīng)發(fā)了芽，有一些正迫不及待地往上鉆，有一些已經(jīng)開(kāi)花了……這全都是園藝工人的“作品”，我第一次看見(jiàn)花朵是由種子變來(lái)的，我特別想學(xué)！就是因?yàn)檫@件事，才使養(yǎng)花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。
媽媽知道我想養(yǎng)花的想法后，給了我一包花種子，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“這可不是一般的花種子，它開(kāi)花的時(shí)候，可有奇跡發(fā)生哦！”我非常好奇，想去拿那包花種子，媽媽卻不讓我拿，又說(shuō)：“一定要每天澆水，還要唱歌喲！”媽媽，一邊說(shuō)一邊把花種子交給我，我開(kāi)心地接過(guò)了花種子。
首先我找到了一個(gè)花盆，將里面填滿泥土，再用手挖了一個(gè)很深的小洞，放入種子后再填上泥土，最后再放到陽(yáng)臺(tái)上，吸收陽(yáng)光。這樣，基本工作就完成了。接下來(lái)就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個(gè)粉色的小澆水壺，將里面灌滿水后，再澆到花種子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就閉上眼睛睡覺(jué)去了。過(guò)了幾個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)了一顆小萌芽，那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛(ài)。我激動(dòng)不已，趕緊讓媽媽看看我的“戰(zhàn)績(jī)”，媽媽看后對(duì)我贊不絕口，我開(kāi)心極了。又過(guò)了一個(gè)半月，那已不是一株小小的萌芽，它已經(jīng)快要開(kāi)花了，我更加興奮也更加細(xì)心地呵護(hù)她�？捎诌^(guò)了一個(gè)月，那盆花還是沒(méi)有開(kāi)花，我暗自有點(diǎn)傷心失落，不過(guò)幸好有媽媽的鼓勵(lì)，讓我沒(méi)有放棄。于是又過(guò)了半個(gè)月，那盆花終于開(kāi)了，花開(kāi)的`時(shí)候正是傍晚，這樣顯得花是多么的端莊優(yōu)雅，它仿佛還會(huì)發(fā)光，我驚訝極了。
后來(lái)我才知道，原來(lái)那是曇花。曇花只開(kāi)一次，而且只在晚上開(kāi)，要等到曇花一現(xiàn)需要足夠的耐心，還好在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，我有了媽媽的鼓勵(lì)，這才是我沒(méi)有放棄，看到了這么美的曇花。
自從這次“曇花事件”以后，我更加喜歡花朵了，而且我漸漸覺(jué)得，養(yǎng)花不只是生活中的樂(lè)趣，它更是我們生活的向往！
養(yǎng)花六年級(jí)作文 3
我非常喜歡養(yǎng)一些小植物，淡雅的茉莉，清香的玫瑰，可愛(ài)的草莓。在它們給我?guī)?lái)快樂(lè)與成就感的同時(shí)，也“教”我一些做人的道理和生活的啟示。
那是一天下午，我和媽媽走進(jìn)一家花店，看到一盆即將開(kāi)放的玫瑰花。在各種各樣的花的襯托下，它是那么的美麗，鮮綠的嫩葉襯托著幾片微微開(kāi)放的淡粉色的花瓣，顯得是那么的優(yōu)雅自在，好似一個(gè)亭亭玉立的少女。我禁不住它對(duì)我的誘惑，便央求媽媽買下來(lái)。
回到家中，我更是愛(ài)不釋手。又是澆水，又是施肥，忙的不亦樂(lè)乎。為了讓它更好的生長(zhǎng)，我便又從網(wǎng)上查找它的習(xí)性。原來(lái)它喜歡陽(yáng)光啊！我便把它放到陽(yáng)光充足的地方。
誰(shuí)知，第二天玫瑰花竟無(wú)緣無(wú)故的蔫了，我急忙端著花跑去問(wèn)爸爸。爸爸看了看我手中的花，笑了笑，說(shuō)：“這花是曬蔫的，放到陰涼處待幾天就好了�！薄翱墒牵W(wǎng)上不是說(shuō)它喜歡待在有陽(yáng)光的.地方嗎？”我更加疑惑了�！吧岛⒆�，你想想，要是你在那里曬上一天，恐怕你也會(huì)像玫瑰花一樣曬蔫。”爸爸悠然自得的抿了口茶，微笑著說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，爸爸又接著說(shuō)：“假如我是一名園丁，你是一盆花，我本能的給予你陽(yáng)光和水，卻沒(méi)控制好量的多少，導(dǎo)致你莫名其妙的蔫了。我們一味的給予愛(ài)，卻不知到真正的愛(ài)是什么。就像你給花曬太陽(yáng)，可是沒(méi)把時(shí)間控制好。這不是真正的愛(ài)，是溺愛(ài)。”“奧，原來(lái)是這樣啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)，不只是花，人也一樣，就像給花曬太陽(yáng)似的，我們本以為給予它最陽(yáng)光的一面，沒(méi)想到卻因此傷害了它。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我的精心培育，玫瑰花又變的生機(jī)勃勃起來(lái)。是那么的亭亭玉立，優(yōu)雅自在。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 4
我聽(tīng)一些老人說(shuō)養(yǎng)花能陶冶人的情操。自從我看見(jiàn)奶奶養(yǎng)的花在寒風(fēng)中開(kāi)放時(shí)，養(yǎng)花的念頭便在我心底萌發(fā)了。
開(kāi)學(xué)之初，也是春天到來(lái)，好朋友初次見(jiàn)面，就送給我了兩顆花的種子，這是他專門在花店購(gòu)買的，不知道是什么花。
好朋友的禮物更激起我養(yǎng)花的激情。說(shuō)干就干，為了提高成功率，我在花店又買了一包同樣的種子。這花叫康乃馨，花朵很小，但花開(kāi)得很漂亮有紫色和粉色的，我記得老板是這樣給我描述的。
周末，家中無(wú)人，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，這里擺放著奶奶精心照料的十幾盆花。我拿出了前頭在儲(chǔ)藏室中翻出得花盆，然后開(kāi)始“偷土”，我從菊花、蘆薈文竹等植物的盆中各取了一點(diǎn)泥土，放到我的花盆中，對(duì)花盆中的`泥土淋水，施肥，照顧得可仔細(xì)了。
終于可以播種了，我用一把小鏟刀在花盆的正中間和四周挖了幾個(gè)小坑然后將種子撒在坑里輕輕蓋上泥土。我不僅是播撒了花種，還是種下我的希望。
第一天，土沒(méi)有任何動(dòng)靜。
第二天，也沒(méi)有任何動(dòng)靜。
第三天，還是沒(méi)動(dòng)靜。
第四天，沒(méi)動(dòng)靜，迫不及待的我恨不得把種子刨出來(lái)，奶奶勸我要有耐心，我才沒(méi)動(dòng)。
第五天，土中央終于冒出了一個(gè)小綠芽，在黑色的泥土中顯得格外耀眼。我興奮極了。
在我的精心照料下，在一個(gè)月后，花長(zhǎng)出來(lái)許多綠色的小花苞。又過(guò)了幾天，花終于開(kāi)了�？催@朵小花五片紫色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶�？粗陲L(fēng)中搖擺的花朵，我的心中充滿了成就感，這種喜悅也許只有我自己才能感受。
秋天到了，我收獲了很多花種，等待來(lái)年繼續(xù)播種。
有喜有憂，有花有果，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 5
說(shuō)起養(yǎng)花，許多人認(rèn)為這是一件簡(jiǎn)單的事，只要澆澆水、曬曬太陽(yáng)就可以了。其實(shí)養(yǎng)花并不是這樣，只有你用心去養(yǎng)，才能把它養(yǎng)好。
仙人球是被大家公認(rèn)為最好養(yǎng)的植物之一，可是我竟然把它養(yǎng)死了。三個(gè)月前，爸爸為了在家里增添一些綠色，特地買了一盆仙人球放在我房間里，并囑咐我好好養(yǎng)。仙人球養(yǎng)起來(lái)多簡(jiǎn)單啊，干嘛費(fèi)那么多心思去養(yǎng)呢？反正幾個(gè)月不澆水也不會(huì)死，隨便照顧一下就可以了。我暗暗的想著，漫不經(jīng)心的接過(guò)了仙人球，隨手放在了書架上，澆了點(diǎn)水，便沒(méi)再去照顧它。
上周五我在整理東西時(shí)想起了這盆仙人球，搬出來(lái)曬太陽(yáng)時(shí)，令我哭笑不得的是——“奇跡”發(fā)生了。這盆仙人球球體從翠綠變成了枯黃，干癟癟的，很明顯，這盆仙人球死了。
仙人球都能被我養(yǎng)死，可見(jiàn)他們并沒(méi)有我們想象中的那么好養(yǎng)。問(wèn)題出在哪里呢？我上網(wǎng)查了查資料。
原來(lái)，仙人球喜高溫、干燥環(huán)境，冬季白天室溫要保持在20度以上，夜晚不低于10度，溫度過(guò)低容易導(dǎo)致根系腐爛，要求陽(yáng)光充足，土質(zhì)排水、透氣性能好。
怪不得仙人球會(huì)死！我恍然大悟，沒(méi)想到小小的一碰仙人球里還有那么多平時(shí)我們不知道的知識(shí)。
我又托爸爸買了一碰吊蘭來(lái)。這回，我吸取了上次的.經(jīng)驗(yàn)不再那么隨便、大意了。而是根據(jù)它的喜好，每天放在外面曬會(huì)兒太陽(yáng)，隔幾天澆一澆水，偶爾還會(huì)松土、施肥……在我的精心照料下，這盆吊蘭長(zhǎng)勢(shì)喜人，翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外惹人喜愛(ài)。
養(yǎng)花不簡(jiǎn)單，不僅僅要澆水、曬太陽(yáng)，也要知道每盆花的喜好、生長(zhǎng)環(huán)境，投入感情、真正用心去養(yǎng)。這，就是我養(yǎng)花時(shí)的趣事。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 6
我家樓上住著一位老婆婆，老婆婆家里養(yǎng)了許多花，每天早晨都能看到她澆花的身影。這不，她又開(kāi)始澆花了�？粗掀牌乓辉鹤拥幕�，爭(zhēng)奇斗艷，我也想栽種一盆。于是，我問(wèn)老婆婆要了兩株蘭花，開(kāi)始學(xué)種花了……
回到家，我叫爸爸教我種花。我找來(lái)兩個(gè)塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了幾個(gè)小洞，然后找來(lái)幾片瓦片蓋住小孔，告訴我說(shuō)：“小孔是用來(lái)漏水的，蓋住就不會(huì)堵住小孔了�！蔽覀兘o花盆裝上泥土，把兩株蘭花種在盆子里，還樂(lè)滋滋地給花澆了一些水。
第二天，花比剛種下去精神多了，葉子也伸直了。我每天都要觀察，看看壯大了沒(méi)有。一個(gè)月后，蘭花抽出嫩芽了，我心里非常開(kāi)心。
“我該給花施點(diǎn)什么肥料呢？”我突發(fā)奇想。以前，我經(jīng)�？吹嚼掀牌沤o花用一種白白的顆粒肥料，莫非是?……
我連忙跑回家，看見(jiàn)廚房里放著白糖和食鹽。該放哪一種呢?……不管那么多了，就一盆放一種吧！
放了肥料長(zhǎng)得快，我又每天去觀察。一天，我發(fā)現(xiàn)放食鹽的那盆葉子萎縮，好像生病了一樣，而放白糖的那一盆依舊那么精神。這是怎么回事？我迫不及待地想要揭開(kāi)其中的秘密。
又幾天過(guò)去了，葉子更黃了。我問(wèn)爸爸，蘭花怎么會(huì)這樣？當(dāng)爸爸聽(tīng)到我給蘭花撒上食鹽后，哈哈大笑。原來(lái)，糖是有機(jī)營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源，可以延長(zhǎng)花期；而食鹽會(huì)腐蝕植物的根莖，阻礙植物水分的吸收，導(dǎo)致植物死亡。
我連忙把蘭花拔出來(lái)，給它換土，想挽救它的'生命。但它還是漸漸枯萎了。
是自己不懂養(yǎng)花的知識(shí)，才導(dǎo)致一盆漂亮的蘭花枯死了。我心里很難受。但也使我懂得了一個(gè)道理：大自然中的任何生物生長(zhǎng)都有自己的生存環(huán)境，破壞了這個(gè)環(huán)境，它就難以生存。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 7
我特別喜歡看老舍的作品。今天又重溫了他的作品《養(yǎng)花》，感覺(jué)更有紀(jì)念意義。
本文描述了作者養(yǎng)花的樂(lè)趣，其中讓我感觸最深的是老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng)，連花都養(yǎng)不出。這難道不是事實(shí)嗎？”這句話。我覺(jué)得老舍爺爺有腿病吧？他還是那么熱愛(ài)勞動(dòng)，不顧年老體弱，堅(jiān)持工作，讓自己的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都能得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，對(duì)身心都有好處。他老人家能做的，我們新一代的青少年做不到嗎？
但是，我們這一代有很多“小皇帝”、“小公主”，他們過(guò)著“飯后張口”的生活，更不用說(shuō)以勞動(dòng)為樂(lè)了。就像我自己，父母總是很忙，有時(shí)候叫我拖地，可是我在蜜罐里長(zhǎng)大，連地板都不會(huì)擦，也不想拖。我覺(jué)得媽媽可以拖！另外，我還要學(xué)習(xí)。但是自從小學(xué)學(xué)了這篇文章，我就不一樣了。我父母一打電話，我就很忙。我拖地干干凈凈，看著自己的勞動(dòng)成果，別提我詹妮弗怎么樣了。終于體會(huì)到了老舍爺爺說(shuō)的勞動(dòng)的.樂(lè)趣。
但是，為了養(yǎng)花，你不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，還要有這方面的知識(shí)。老舍爺爺養(yǎng)花很久了。久而久之，他摸到了一些門道，知道了喜歡陰涼的花和喜歡干燥的花像手背一樣適應(yīng)的環(huán)境。的確，沒(méi)有知識(shí)我什么都做不了。曾經(jīng)種過(guò)一盆君子蘭，連養(yǎng)花的基礎(chǔ)知識(shí)都不懂。我只是不停的澆水，君子蘭過(guò)早的枯萎了。我不怕笑話。為此，我哭過(guò)一次�，F(xiàn)在我太天真了，想不到那個(gè)時(shí)候。但之后我明白了一件事：君子蘭不喜歡“喝水”。也證明了知識(shí)是人做好一切的關(guān)鍵。沒(méi)有它，他們的目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。
只有熱愛(ài)勞動(dòng)、有知識(shí)的人才能成功做事，才能從中得到樂(lè)趣。這是老舍爺爺散文《養(yǎng)花》的啟示。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 8
我的愛(ài)好有很多，比如：旅游、看書、做小制作等等。但是，我還是更喜歡養(yǎng)花。
暑假里我們一家要到杭州去游玩五天，旅游是最快樂(lè)了�？墒�，去旅游了，我的花就沒(méi)人照看了。五天回來(lái)，我的花成什么樣子我都想得出來(lái)了。爸爸提議讓我放到我的一個(gè)好朋友家去。可是我的朋友不喜歡養(yǎng)花又不懂養(yǎng)花，給花澆水澆多澆少了花兒都受不了。所以，我不放心把花放到朋友家去養(yǎng)�？墒牵伊粝聛�(lái)的話，我就不能去杭州游玩了；但如果我不留下來(lái)的話，那些花就沒(méi)有人照看，會(huì)枯萎會(huì)死亡。我應(yīng)該選擇去旅游，放棄花兒，還是應(yīng)該選擇照顧花兒，放棄去旅游呢？我再三考慮，決定放棄去旅游，留在家里照看花兒。
那幾天真是高溫天，我每天精心照看花兒。早上早早地從陽(yáng)臺(tái)把花兒搬到客廳里，生怕被火辣辣的太陽(yáng)曬蔫了。中午高溫40度，我打開(kāi)空調(diào)，給花兒降溫。傍晚，我又把它們搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它們得到雨落的滋潤(rùn)。雖然我為了花兒，一天到晚忙得滿頭大汗，但是看到花兒那神采奕奕的.樣子，我是多么開(kāi)心自豪��！晚上，媽媽打電話給我：“瀟雪，一個(gè)人在家寂寞嗎？我和你爸爸在杭州玩得可開(kāi)心啦！這次你不來(lái)杭州旅游可惜了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，家里有那么多的花陪伴著我怎么會(huì)寂寞呢？看著它們?cè)谖业呐嘤绿焯炜鞓?lè)成長(zhǎng)，我高興還來(lái)不及呢！”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言。
養(yǎng)花成了我暑假生活的重要活動(dòng)。鮮艷的花兒清新了空氣，美化了家園。在我不開(kāi)心時(shí)，只要一看到美麗的花兒，什么煩惱就沒(méi)有了。養(yǎng)花，還讓我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。養(yǎng)花有那么多好處，我能不喜歡嗎？
養(yǎng)花六年級(jí)作文 9
姥姥年輕的時(shí)候從事體力勞動(dòng)，現(xiàn)如今，她老了，把愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好全部用在了養(yǎng)花上。
姥姥家的房子不大，70平的房間里，養(yǎng)了10花，每天早上姥姥總要對(duì)花進(jìn)行修整。最大的一盆花是：巴西木。開(kāi)始養(yǎng)它的時(shí)候不到10厘米的一棵花苗。不仔細(xì)看，感覺(jué)和玉米苗差不多。幾片葉子，一個(gè)主莖。不太需要照顧。不知道什么原因，老鼠喜歡上了巴西木。一夜的功夫把葉片咬個(gè)精光，只剩下光禿禿的主干。姥姥見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“該死的老鼠，明天買點(diǎn)老鼠藥，藥死你”。巧的.是后來(lái)老鼠在沒(méi)有光顧姥姥家，而巴西木也因?yàn)樯?qiáng)，而長(zhǎng)大如今已經(jīng)又130多厘米了。聽(tīng)別人介紹，巴西木開(kāi)花的時(shí)候，會(huì)散發(fā)除淡淡的清香。向茉莉的香味。姥姥說(shuō)，也不知道她能不能看到巴西木開(kāi)花。
還有一盆蟹爪蓮。它是姥姥用仙人掌和蟹爪蓮嫁接的，開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候，姥姥每天都要給它用塑料袋罩上，說(shuō)這樣有利于花的生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，花成活了以后，又精心的澆水，施肥，姥姥說(shuō)：“今年的冬天，就能看見(jiàn)它開(kāi)花了”。
不出名的花：有一品紅，還有君子蘭，還有四季茉莉，還有銅錢草。在姥姥的照顧下生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。仙鶴來(lái)期最長(zhǎng)，開(kāi)的花像一只仙鶴站在葉片當(dāng)中。不顧它花期過(guò)后，就會(huì)進(jìn)入休眠狀態(tài)，這時(shí)候，姥姥就是把休眠期的仙鶴來(lái)放在一個(gè)塑料袋里，放到見(jiàn)不到光的地方，等秋天到的時(shí)候，再把它重新栽種的花盆里。去看姥姥，你只要提到她養(yǎng)的花，姥姥的眼睛里立刻就有了欣喜。
因?yàn)閻?ài)花，所以，姥姥家的花格外引人注目，左鄰右舍的鄰居總是要到姥姥家討要自己喜歡的花，姥姥總是很大方的出手相送。臨了不忘叮囑幾句。最經(jīng)典的一句話：花也是你的孩子。照顧它要用心。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 10
有一天，老師給了我們一個(gè)考驗(yàn)，就是給我們每一組帶來(lái)了組花，并且讓我們?nèi)フ樟纤鼈儭?/p>
我們接到植物后，都覺(jué)得我們組的植物很丑，很不喜歡，這盆植物叫“鳥(niǎo)巢”，寓意對(duì)未來(lái)的美好，“鳥(niǎo)巢”外形像一朵花一樣，外面是空的，葉子在周圍綻開(kāi)，葉子形狀是長(zhǎng)條形的，頂部邊是彎曲的。因?yàn)樗L(zhǎng)得很想菠菜，所以我們叫它‘菠菜“。有的組員看見(jiàn)我們的組花，就笑道：“你們組真好，有一盤菠菜”。
我們?cè)倏吹絼e人組的花，鮮花盛放，美麗極了！而我們的卻沒(méi)有開(kāi)花，就像一盆普普通通的草而已，所以導(dǎo)致我們更討厭它了。我們組在分配任務(wù)的時(shí)候，誰(shuí)也不愿意去為它澆水，因?yàn)橹参锼懒�，大家就�?huì)去怪罪這位同學(xué)，結(jié)果我抵不住大家的建議，承擔(dān)了給它澆水的`“重任”。我們是這樣去分配的，每天由我來(lái)澆水，如果哪一天我忘了就換郭幸琳來(lái)澆水。因?yàn)槠渌麅晌煌瑢W(xué)是男生，我們怕他們粗心弄死了花，所以植物主要養(yǎng)護(hù)還是由我們兩位女生來(lái)?yè)?dān)任。
剛開(kāi)始，我就隨隨便便地去給植物澆水，不以為然，一點(diǎn)也不上心。但是，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我們組這盆植物還長(zhǎng)得不錯(cuò)，便開(kāi)始悉心照料。
有一天，我發(fā)現(xiàn)葉子枯了，我便與組長(zhǎng)商量怎么辦，組長(zhǎng)便建議我在家里帶些肥料來(lái)給植物施肥，于是我從家里帶了些肥料，小心翼翼地把肥料放下植物的土壤表面，過(guò)了幾天，吊蘭如同“重獲新生”一般。我與組長(zhǎng)也如同解決了困難的關(guān)卡似的，松了一口氣。
沒(méi)過(guò)多久，我們看到其他組的植物有的已經(jīng)枯萎了，有的只剩下了樹(shù)枝，但我們組的植物仍然很健康。
原來(lái)?yè)碛忻利惖幕ú⒉淮硭︻B強(qiáng)，有時(shí)候，可能普普通通的植物，生命力才會(huì)是最頑強(qiáng)的！我們不能“以貌取人”，更不能“以貌取花”！
養(yǎng)花六年級(jí)作文 11
我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)轲B(yǎng)花能給我平淡的生活帶來(lái)樂(lè)趣。
花草很多，我最喜歡太陽(yáng)花、向日葵一些喜愛(ài)陽(yáng)光的花。因?yàn)檫@些花都是在夏天開(kāi)放的，而我在暑假里才有時(shí)間照顧好它們。
去年春天，我從楊凌姥姥家?guī)Щ亓艘恍┨?yáng)花種子。清明節(jié)的時(shí)候，媽媽給我兩個(gè)大花盆，我把太陽(yáng)花銀色的小種子灑在花盆里，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，好象在對(duì)我說(shuō)：“別看我個(gè)子小不起眼，等著瞧，我一定會(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵的�！�
花盆放在樓下，我每天上學(xué)前都帶一瓶水去澆，看到它們終于發(fā)出松針一樣的小芽芽，心里高興極了。慢慢地，太陽(yáng)花長(zhǎng)出了暗紅色的葉子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即將綻放，我心想：太好了，花就要開(kāi)了。
可是，有一天中午，酷熱的太陽(yáng)把花盆都烤干了，我連忙澆了兩大瓶水�？墒堑搅讼挛�，卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的`花苞都垂頭喪氣的，沒(méi)有精神，半死不活的樣子。
我著了慌，趕緊向媽媽求助。媽媽說(shuō)：“澆花不能在大中午澆，夏天太陽(yáng)大，最好在早晨或黃昏澆。太陽(yáng)花外號(hào)死不了，比較耐干旱，就是好幾天不澆水也沒(méi)事。沒(méi)關(guān)系，明早花就會(huì)好起來(lái)了。”
第二天，我的太陽(yáng)花真的打起精神活過(guò)來(lái)了，想想昨天，我還以為花要死了呢，真是讓人捏了一把汗哪！
功夫不負(fù)有心人，我?guī)讉�(gè)月來(lái)的辛苦總算見(jiàn)了成效。沒(méi)過(guò)幾天，花開(kāi)了，顏色十分鮮艷。有黃的，有紅的，有白的，有粉的，還有紫色的，小巧可愛(ài)，把小蜜蜂，小蝴蝶都引來(lái)了。
養(yǎng)花不容易，養(yǎng)花也有學(xué)問(wèn)，也說(shuō)明了沒(méi)有努力，哪來(lái)的回報(bào)呢？
養(yǎng)花六年級(jí)作文 12
在家里，我養(yǎng)過(guò)許多五顏六色，奇形怪狀的花，但全部都死了。
這一次，梁老師讓我們每個(gè)小組在學(xué)校養(yǎng)一盆植物，如果養(yǎng)死了，就要自己買一盆，我既興奮又擔(dān)憂。
我們小組分配到的是如意樹(shù)，它的原名叫粗勒草，它的莖是綠色的，比較光滑，它的葉子一開(kāi)始是綠色的，慢慢的就變成了綠中帶紅，最后就變成了紅色的了，喜歡在陰暗又溫暖的地方生長(zhǎng)，長(zhǎng)得非常漂亮！
我就從那天起，一下課就跑出去看，把它算成也是我們小組的一員來(lái)精心照顧，每天給它澆水。我喜歡不僅在泥土澆水，還在葉子上灑點(diǎn)水，這樣就顯得我們的植物更有水分，這也是我澆水的一個(gè)習(xí)慣。
有一次，下課了，我和往常一樣，跑去觀看我的植物，但是這一次是與眾不同的，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。我立刻叫上組員一起來(lái)看。
“哇！這是什么？”
“不知道呀，很奇怪�！蔽倚南耄哼@是個(gè)什么東西？外皮綠而硬，只有兩層，里面是一個(gè)白色的`，像玉米一樣的怪東西。是花苞嗎？不，不太像，那是什么呢？我疑惑不解。在澆水的時(shí)候，我扒開(kāi)葉子，無(wú)意間又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，一共兩個(gè)，一大一小，像是媽媽和孩子，不知從何而來(lái)的力量讓我一下子有了很強(qiáng)的好奇心，想弄明它到底是什么。但至今我還是沒(méi)有查到。
下課了，照常澆水時(shí)，雖然我不知道它到底是個(gè)什么東西，但還是悉心照顧它。我把其他組的植物看了一遍，還是覺(jué)得我們的如意樹(shù)是種得最好的，我很開(kāi)心。這是我第一次把植物養(yǎng)得這么久。真是皇天不負(fù)有心人��！
從這次種植中，讓我知道了必須認(rèn)真去做一件事，要有責(zé)任心，要有積極，樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)困難永不退縮，這樣才能做好一件事。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 13
上個(gè)月，為了培養(yǎng)我們合作能力和責(zé)任心，老師買來(lái)十三盆漂亮的植物，讓我們每個(gè)小組負(fù)責(zé)養(yǎng)一盆花。
我們小組分到的是那盆“金魚(yú)花”。老師告訴我們：“你們養(yǎng)花可以輪流澆水，每個(gè)人澆一個(gè)星期或一天，但是如果哪個(gè)組把花給養(yǎng)死了，那就要用自己的零用錢，重新買一盆花回來(lái)。
身為小組長(zhǎng)的我，馬上給每個(gè)組員分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)澆水，誰(shuí)負(fù)責(zé)觀察，都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。
第一個(gè)星期是我來(lái)澆花，來(lái)照顧小花。前兩天，我心血來(lái)潮，時(shí)時(shí)刻刻都在想著小花。想著它是否口渴了，想著它是否還活著，想著它是否凋落了花瓣等�？墒钦f(shuō)翻船就翻船，畢竟我是一個(gè)患有“重度半途而廢病”的人。才過(guò)了兩三天，我就忘記了自己的'責(zé)任，想起來(lái)就澆，有時(shí)還要靠組員的提醒才記得要澆花，已經(jīng)沒(méi)有了一開(kāi)始那股熱乎勁了！
那天是星期五，是我要澆花的日子。結(jié)果我忘記澆水了�；氐郊遥也磐蝗幌肫饋�(lái)我沒(méi)澆花，心里一直罵自己是一個(gè)豬腦子，連澆花的小事都可以忘記，我想：小花你可千萬(wàn)別死啊！你一定要頑強(qiáng)的活著！是我對(duì)你不好，我以后一定按時(shí)給你喝水的！求求你要堅(jiān)強(qiáng)的活下！我越想越后悔，為什么連一個(gè)澆水的小事都會(huì)忘。我都恨不得當(dāng)晚回到學(xué)校給小花澆水。
周一，我一回到學(xué)校，就迫不及待的跑到走廊看小花，看到小花垂頭喪氣，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，我連忙給小花澆了點(diǎn)水，小花才勉強(qiáng)挺了過(guò)來(lái)。真不敢想象再晚一點(diǎn)澆水，小花會(huì)怎么樣了！
我看到很多組養(yǎng)的花都不太行了，但我們組的花還在風(fēng)中綻放。
這次養(yǎng)花讓我知道了：做事要持之以恒，不能半途而廢；無(wú)論做什么事都要有責(zé)任心才行啊！
養(yǎng)花六年級(jí)作文 14
最近不知怎么的，被我爸感染了。也加入了養(yǎng)花種草的行列。上個(gè)月，我家去中山公園游玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)中山公園里有郁金香花。我欣喜若狂。畢竟，郁金香是我最喜歡的花之一。我不知道郁金香是怎么長(zhǎng)大的。想著，想著，于是毫不猶豫的買了四粒種子。
回到家，我立刻去市場(chǎng)，小心翼翼地買了一個(gè)適合養(yǎng)郁金香的花盆。然后我拿出小時(shí)候玩土用的小鏟子，把樓下的土挖出來(lái)，然后把土里的小石頭一顆一顆的揀出來(lái)，直到花盆里裝滿了“合格”的土，然后我再把花盆搬回家。說(shuō)我喜歡養(yǎng)花種草，其實(shí)這是我第一次養(yǎng)花。為了搞清楚花種埋在哪里，我得去咨詢一下我爸，他對(duì)養(yǎng)花很有了解。等到花籽埋了。我又讓花兒喝了一頓飽水。剛剛完成了一天的郁金香“培育”。
之后每天早上醒來(lái)第一件事就是給郁金香澆水。還要寫觀察日記。我很自豪地想象我的郁金香每次都會(huì)是什么樣子。別提你有多開(kāi)心了。但后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)郁金香長(zhǎng)得慢，無(wú)精打采。事后發(fā)現(xiàn)自己澆水太多，把心愛(ài)的郁金香種子弄成這樣，是多么的惋惜和無(wú)奈。我非常難過(guò)。但是我下定決心要喂郁金香。所以每天都感覺(jué)種郁金香的土壤是濕的.還是干的。等土壤干了，我會(huì)好好給郁金香澆水。就這樣，我摸著門道給它們澆水三天，施肥五天，每周給它們松土。努力是有回報(bào)的，在我細(xì)心的呵護(hù)下，郁金香終于死而復(fù)生，長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽。這時(shí)，我又充滿了自信和自豪。
對(duì)于郁金香，我一直很忙�，F(xiàn)在郁金香已經(jīng)萌芽，開(kāi)出了得意洋洋的花朵，和公園里的一樣好。我成功了。
這也是我第一次通過(guò)自己的努力感受到成功的喜悅。我明白了成功是一步一步積累起來(lái)的。也讓我體會(huì)到了課本上那句諺語(yǔ)“千里之行，始于足下”的真諦。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 15
關(guān)于養(yǎng)花的作文 養(yǎng)花 人人都喜歡花，然而，養(yǎng)花的艱辛卻不是每個(gè)人都能了解的。 小時(shí)候，我在家中很是孤單。那些鄰居家的小孩要么比我大好幾歲，要么比我小好幾歲，實(shí)在沒(méi)有共同語(yǔ)言，自然玩不到一塊。有一個(gè)倒是和我年齡相仿，但偏偏是個(gè)男孩，所謂道不同不相為謀，我和他的性格差異太大，無(wú)法成為朋友，所以，節(jié)假日只好去擺弄家中的那些花了。漸漸的，我就喜歡上了養(yǎng)花。 聽(tīng)說(shuō)君子蘭美觀大方、清秀高雅，我便萌發(fā)了種植君子蘭的'念頭。媽媽知道后，設(shè)法幫我找來(lái)幾�；ǚN。有了花種，我立馬行動(dòng)起來(lái)。先是購(gòu)買透氣的泥盆，將盆子盛滿土，接著將花種種到里面，最后是澆水。一切弄妥后，我便將花盆放到了庭院的背陰處。以后的日子里，我定期噴水，仔細(xì)觀察，小心翼翼地呵護(hù)著這盆中的寶貝。大約是兩個(gè)月后的一天，盆中終于冒出了一粒嫩芽，我驚喜地叫了起來(lái)。不久，盆中又冒出兩粒嫩芽，多么可愛(ài)的小生命啊，我細(xì)心地照料著它們，不敢有絲毫懈怠。 春節(jié)過(guò)后，天氣一度回暖。我興高采烈地把成活的君子蘭搬到了走廊上，讓它享受明媚的春光。誰(shuí)知夜里氣溫突然降到了零下三度，這對(duì)于還很柔弱的君子蘭來(lái)說(shuō)可謂致命一擊。三株君子蘭死掉了兩株，剩下的一株也已經(jīng)奄奄一息了。我懊惱萬(wàn)分，立即采取補(bǔ)救措施。我把君子蘭搬迸室內(nèi)最溫暖的地方，并將溫度計(jì)插進(jìn)盆中，設(shè)法使盆中的溫度保持在15—250C之間。過(guò)了一段時(shí)間，似乎已看見(jiàn)死神招手的君子蘭漸漸挺直了身軀，重新恢復(fù)了生機(jī)，迎來(lái)了春暖花開(kāi)的日子。 可是，正當(dāng)君子蘭擺脫死神威脅時(shí)，新的災(zāi)難——蟲(chóng)災(zāi)，又向它襲來(lái)。原本翠綠的君子蘭葉片上忽然冒出了許多黃斑，整個(gè)植株顯得萎靡不振。仔細(xì)一檢查，原來(lái)是介殼蟲(chóng)在作怪。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 16
除了日常的功課之外，我還有只屬于我自己的一片小天地，那就是養(yǎng)花。
花在人們心目中象征著美好，而且它還給人們視覺(jué)上帶來(lái)了美的享受。它可以讓心煩意亂的人變得沉著冷靜，可以把不順心的拋到九霄云外。為了在忙碌的學(xué)習(xí)之中能夠有一個(gè)好的心情，我便養(yǎng)了幾盆花——這便是我養(yǎng)花的真正原因。
我家養(yǎng)的花雖然不多，但那幾盆花已經(jīng)足夠我養(yǎng)的人。花不在乎多少，只要有一個(gè)良好的心態(tài)就可以。在我所養(yǎng)的那些花中，我最喜歡的是水仙花。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水仙花是我國(guó)栽培歷程候鳥(niǎo)的傳統(tǒng)名花之一。它主要生長(zhǎng)在我國(guó)的福建省，它的根呈須狀，地下鱗莖是卵圓形，很像大蒜。所以民間才有“水仙不開(kāi)花——裝蒜”的說(shuō)法。經(jīng)過(guò)我平時(shí)的精心照料，這盆水仙花終于開(kāi)花了！那乳白色的花在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嬌艷。這使我感到了付出所帶來(lái)的'快樂(lè)，更激發(fā)起了我對(duì)于養(yǎng)花的興趣。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，養(yǎng)花這件事并不容易，因?yàn)檫@需要持之以恒才行。不然，如果不及時(shí)澆水，花便很快枯萎而死。于是每到星期天，我便總要到院子里澆一澆那些花兒，聞一聞花香，那才叫享受呢！
由于我家前鄰是養(yǎng)蜜蜂的，每當(dāng)晴天我來(lái)到院子里賞花時(shí)，總會(huì)看到蜜蜂在采蜜。這使我不由地想起“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這一詩(shī)句。
養(yǎng)花給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，老舍先生在《養(yǎng)花》一文說(shuō)過(guò)這樣一句話：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！边@也正是我養(yǎng)花的樂(lè)趣所在。
養(yǎng)花，我的另一片天地。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 17
你養(yǎng)過(guò)花嗎？是不是認(rèn)為養(yǎng)花很簡(jiǎn)單？不不不！養(yǎng)花可沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。
四年前的一個(gè)夏天，我來(lái)到小姨家，看到花盆中盛開(kāi)的繡球花，不由得驚嘆起來(lái)：哇！那紫色的繡球花在綠色葉子地映襯下是那么迷人，在太陽(yáng)光的映照下，我仿佛看到了繡球花放射出了魔幻般的'光芒，太漂亮了！
我趕忙快步跑到小姨身邊，拉著她的衣角，對(duì)著她撒起嬌來(lái)，求她把花送給我，小姨遲疑了一會(huì)兒，笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)你還是問(wèn)問(wèn)你姐姐吧，這花是她種的�！坝谑牵矣诌M(jìn)屋去求姐姐，誰(shuí)知她卻堅(jiān)決地說(shuō)：”不行不行！那盆花是我最喜歡的，而且我還打算把它送給我即將過(guò)生日的好朋友呢！“我急得哭了起來(lái)。姐姐無(wú)奈地說(shuō)：”好啦好啦！我這兒還有包繡球花的種子，我教你種吧�！拔移铺闉樾�，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我先找來(lái)一個(gè)小花盆，姐姐讓我先放些肥料，說(shuō)是可以助繡球花快速地扎根。我愛(ài)花心切，一下子倒進(jìn)半盆的肥料，姐姐搖搖頭趕緊把肥料倒出去，只剩下一點(diǎn)兒，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“肥料放多了會(huì)把花燒死的，要多放些土，以保證……�！拔蚁±锖康芈�(tīng)了一些，接著把泥土裝滿了整個(gè)花盆，姐姐又急了：”去去去，你裝這么多土，還怎么澆水？沒(méi)有水，花還怎么扎根？“說(shuō)著她把泥土又倒出來(lái)了一些。我抓了一把花籽撒入盆中，心想：這下可大功告成了！誰(shuí)知姐姐又說(shuō)，種子太多，花苗太多，會(huì)很擁擠，將來(lái)花也就不會(huì)很好的綻放。我看著姐姐把花籽又拿出一些，小心翼翼地給它澆水，我期待著我的繡球花快快成長(zhǎng)……
哎！養(yǎng)花真是太不容易了，養(yǎng)花必須要有耐心，有恒心。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 18
以往，我總是看著被人家的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了美麗的鮮花。而自家的陽(yáng)臺(tái)上一種植物都沒(méi)有，顯得沒(méi)有生機(jī)。正巧！這次春游我們每人領(lǐng)了一袋孔雀草的種子，我捧著它高興極了！心想：我們家的陽(yáng)臺(tái)以后再也不會(huì)光禿禿嘍！相信有了孔雀草的帶領(lǐng)，它會(huì)變得更有活力，同時(shí)也有著獨(dú)一無(wú)二的美——色彩繽紛，讓我們親近大自然！
雖然我還沒(méi)有鐘下它，但它似乎已經(jīng)在我的里發(fā)芽了，漸漸地長(zhǎng)出了葉子，這葉子長(zhǎng)的真可真像孔雀的尾巴呀！希望真正的它比我想象中的更美......
一回到家，我就打開(kāi)種子袋，并將土壤和種子一同倒入花盆里。學(xué)著隔壁老爺爺每次種花的樣子：先打100毫升的水，放在花盆邊，再將土壤中種子分散到各個(gè)區(qū)域。接著，將水小心翼翼的'澆灌土壤，澆的時(shí)候不能盯著一個(gè)地方不停的澆水，這樣會(huì)讓種子因吸水過(guò)多而死去。應(yīng)該讓花盆的每個(gè)地方，角落都能吸收到甘甜的水源。至于水量的話那就不限定了。不過(guò)最好是看見(jiàn)盆底有水溢出的時(shí)候就不需要澆水了。
我精心呵護(hù)了它5天。這天早上，我又來(lái)看它。根據(jù)說(shuō)明書上所說(shuō)，種子2—3天會(huì)發(fā)芽，都已經(jīng)5天了，你還沒(méi)有發(fā)芽？你該不會(huì)是被那個(gè)童話故事了里的國(guó)王給炒熟了吧？看來(lái)，你是一點(diǎn)希望也沒(méi)了，我還是另種其它的花吧！
又過(guò)了幾天，我心里還是很想它，于是又去陽(yáng)臺(tái)看它。哇塞！你居然發(fā)芽了，這真是個(gè)大驚喜呀！
從此我明白了：生活離不開(kāi)嘗試，也離不開(kāi)嘗試中的酸甜苦辣。因?yàn)橛辛艘淮斡忠淮蔚氖∨c成功，生活才變得豐富多彩。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 19
有一天，老師大步流星地走進(jìn)教室，給我們宣布一件事：“為了培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任心，我特意買了13盆植物，每組負(fù)責(zé)一盆花，如果花是被你們養(yǎng)死的話，就要自掏腰包買回一模一樣的花。”
我們聽(tīng)后，便哀嚎遍野，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那花就是個(gè)負(fù)擔(dān)，但也不敢不從，如果把花養(yǎng)死的話，就要用自己的零花錢，我們肯定是不愿意的。
我們組被分配到的植物叫“鳥(niǎo)巢”，我們組的人都不喜歡它，因?yàn)樗鼘?shí)在是不好看，再看看其他組的花，耀眼奪目，鮮嫩欲滴的，我們只剩下羨慕的.份，但因?yàn)榉峙涞降幕ú荒軗Q，我們也只能無(wú)奈地接受了這個(gè)新組員。
起初，只是郭幸琳和徐曉琳在澆水，我和鐘鑫璐連看都不看那花一眼，整天游手好閑，不是在外面玩，就是和別人講話，似乎已經(jīng)把那盆花忘了。
直到有一次，我看到徐曉琳在一個(gè)大人旁邊搗鼓東西，我很好奇便走上前問(wèn)：“徐曉琳，你在干什么啊，你手里怎么拿著花呢？”
她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，似乎是被我嚇了一大跳，她輕呼著拍了拍胸口：“唉，原來(lái)是你，我是在這里和媽媽一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)花，我們組不是有一盆花么，我就是怕一不小心把那盆花養(yǎng)死了！”
看著她講起那些我從來(lái)不懂的養(yǎng)花之道，我恍然大悟，這些話也令我陷入深思，她明明可以不對(duì)那盆花負(fù)責(zé)的，可是她為什么對(duì)這盆花那么上心，我呢？卻坐視不理，視若無(wú)睹，我真的為自己的不負(fù)責(zé)任感到萬(wàn)分自責(zé)與羞愧。
“沒(méi)關(guān)系！”徐曉琳拍了拍我的肩，“我們今后一起努力照顧小花！”
我看著她亮晶晶的眼睛，感覺(jué)有什么東西在心里逐漸堅(jiān)定�！昂�！”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做人一定要有責(zé)任心，有責(zé)任心的人會(huì)讓人感到很放心，不管是對(duì)人，還是對(duì)事，都要有一份屬于自己內(nèi)心的責(zé)任感！
養(yǎng)花六年級(jí)作文 20
我特別喜歡花花草草，更喜歡養(yǎng)花。
我常常拿著花盆和小鋤頭，跑到奶奶菜地里，看見(jiàn)開(kāi)有小花的植物，就連根挖出來(lái)，然后裝了一些土栽進(jìn)我的小花盆里，把小花插入土里的中央，它像一位守邊戰(zhàn)士一樣颯爽英姿。但我不知道是多澆水還是少澆水，是多曬太陽(yáng)還是少曬太陽(yáng)?最后我覺(jué)得是少澆水，多曬太陽(yáng)，因?yàn)樵谀棠痰乩锏乃彩沁@樣生活的，可是就養(yǎng)了兩三天它就枯萎了，這種花也太難了吧。但這小小的失敗是打擊不了我的。我又找到了和它一樣的花又全挖出來(lái)，先在盆底裝些土，然后把花放入盆中，往盆里填滿土，壓實(shí)。放入室內(nèi)，常澆水，看護(hù)起來(lái)，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)花又枯萎死掉了。我難過(guò)萬(wàn)分。媽媽看到后就買了幾盆花，然后給我講，各種花養(yǎng)法不一樣，比如：吊蘭喜歡水和陽(yáng)光；多肉喜歡陽(yáng)光卻耐旱，澆水多了容易爛根；富貴竹水養(yǎng)，要保持瓶中水干凈，如果葉子發(fā)黃還要往水里滴入營(yíng)養(yǎng)液；綠蘿也是喜歡水養(yǎng)等好多養(yǎng)花的.知識(shí)。
我挑了一盆多肉來(lái)養(yǎng)，它像一朵花，但是花瓣卻是一片片肉乎乎的綠色長(zhǎng)條顆粒組成，我知道了多肉喜歡曬太陽(yáng)，我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上，每天起床看到它，我就很開(kāi)心，它好像在給我說(shuō)：“早上好，早上好”。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)從多肉一側(cè)長(zhǎng)出了一根細(xì)細(xì)的像柳條的莖，又過(guò)幾天，竟然在莖上開(kāi)了白色的小花，我開(kāi)心極了，看看窗臺(tái)上的油畫吊蘭、長(zhǎng)壽花、海棠都開(kāi)花了，這明白了或許這就是植物的花期吧，四月份真是個(gè)春暖花開(kāi)的好季節(jié)啊!
我掌握了多肉的養(yǎng)護(hù)方法后，現(xiàn)在又開(kāi)始學(xué)習(xí)花的繁殖方法，其中吊蘭的扦插枝條法，我已在實(shí)踐中，等待扦插成功后，我要分享給我的同學(xué)，讓他們也從養(yǎng)花中找到生活的樂(lè)趣。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 21
春節(jié)前一周，我和媽媽從花卉市場(chǎng)買來(lái)一株風(fēng)信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結(jié)實(shí)又飽滿，紫得發(fā)亮，葉子也鮮綠得可愛(ài)，看上去就像是個(gè)健康可愛(ài)、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進(jìn)水中，白嫩纖細(xì)的根兒沒(méi)兩天就探出來(lái)，且越長(zhǎng)越長(zhǎng)，葉子也迅速地向上躥，我每次來(lái)探視它時(shí)都分外驚喜，盼著早早聞到花信子的芬芳。
可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開(kāi)始變得不對(duì)勁兒：先是停止生長(zhǎng)，接著顏色開(kāi)始泛黃，最后有些根須竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎么回事？急忙翻看書上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經(jīng)徹底地落下了“病根”。沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，風(fēng)信子只能依靠之前球莖中儲(chǔ)存的殘余營(yíng)養(yǎng)勉強(qiáng)生長(zhǎng)，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點(diǎn)點(diǎn)擠高，隨后在花莖還未長(zhǎng)到足夠的高度時(shí)，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實(shí)在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當(dāng)然，它也已經(jīng)成熟，甚至已經(jīng)開(kāi)始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的'生命，等再過(guò)幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無(wú)盡惋惜……
我似乎懂得了什么。由于沒(méi)有按照花的習(xí)性和規(guī)律去養(yǎng)殖，導(dǎo)致了它沒(méi)有完全生長(zhǎng)，甚至早衰。懷著深深的內(nèi)疚，我想再去花市一趟，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失�？傻绞袌�(chǎng)一看，年前隨處可見(jiàn)的風(fēng)信子，幾乎找不到蹤影。聽(tīng)賣花人講，風(fēng)信子的種植已經(jīng)過(guò)了季節(jié)，再種下去也不一定能開(kāi)花。又一次遺憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要順應(yīng)自然規(guī)律，遵守自然法則，否則自然不會(huì)帶給我們豐碩的回報(bào)。正如我現(xiàn)在的年少時(shí)節(jié)，正是讀書學(xué)習(xí)、積蓄能量的好時(shí)光。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 22
我的外婆已經(jīng)70多歲了，由于常年健身的原因，頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，身板也硬朗挺直。雖然眼角額頭布滿了皺紋，但眼神看起來(lái)還是那么炯炯有神，外婆說(shuō)起話來(lái)鏗鏘有力，嘴角總洋溢著淡淡而慈祥的微笑，我的外婆有很多愛(ài)好，其中，拿手絕活便是養(yǎng)花了！
外婆家后面有一個(gè)小園，里面都是外婆種的花花草草。嬌艷的玫瑰、清香的茉莉、燦爛的牽�；ā渲蟹N得最多的要數(shù)蒲公英了，微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，園中的蒲公英就隨風(fēng)舞動(dòng)，毛茸茸的種子飛起來(lái)，像一把把降落傘，在空中“畫”出一道道優(yōu)美的弧線，花兒散發(fā)出的香味也很迷人，讓人一進(jìn)小園就陶醉其中。
園中的.花兒非常美麗，所以每逢親朋好友來(lái)外婆家，都會(huì)要進(jìn)園中觀賞這些花花草草，有的甚至?xí)敛豢蜌獾囟俗咭粌膳�，外婆也不�?huì)回絕。我非常疑惑，心想：外婆辛辛苦苦種起來(lái)的花為什么要送給別人呢？我問(wèn)外婆：“外婆，你自己種的花為什么要給別人呢？”外婆笑了笑說(shuō)：“美麗的東西要和別人一起分享，這樣才有意義！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
記得有一天，不知怎的，我心愛(ài)的蠶豆花有些枯萎了，這盆蠶豆，可是科學(xué)老師布置的作業(yè)呢！情急之下，我想到了外婆，就抱著花來(lái)到外婆家，著急地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我的花快死了，怎么辦？”我的聲音中帶著一絲哭腔，外婆看著我手中那盆發(fā)黃了的蠶豆花，信心十足地說(shuō)道：“依穎不要哭，外婆一定會(huì)把它救活的！”之后的一個(gè)星期，蠶豆花一直“住”在外婆家，在外婆細(xì)心的照顧下，它很快又像以前一樣美了。潔白的花瓣水靈靈的，我高興地說(shuō)：“外婆你真棒！”
這就是我的外婆，一位養(yǎng)花高手！
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