【推薦】猴子二年級(jí)作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的猴子二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猴子二年級(jí)作文 篇1
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一家人去寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園游玩。
最吸引我們的要數(shù)珍猴王國(guó)了，猴子的品種可真多�。河斜亲雍馨椎陌妆呛�，有毛發(fā)金黃的金絲猴，有尾巴很長(zhǎng)的長(zhǎng)尾猴，有臉像狐貍、尾巴上有黑白相間條紋的環(huán)尾鼻猴，有前臂很長(zhǎng)的長(zhǎng)臂猿……
我最喜歡的是松鼠猴，它們的體型嬌小，動(dòng)作十分敏捷�？�，猴子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧，還互相抓著尾巴跑來(lái)跑去，可好玩了！有一只小猴子一會(huì)兒抓抓脖子，一會(huì)兒撓撓后背，就像小朋友在撓癢癢似的。還有幾只小猴子用它們細(xì)長(zhǎng)的尾巴勾住樹(shù)枝，晃來(lái)晃去，好像在蕩秋千呢！
這時(shí)，一位游客大叫一聲，向這群松鼠猴丟過(guò)去一個(gè)桔子。一只小猴子眼疾手快搶到了，旁邊的三只猴子看到了急忙去搶奪這個(gè)桔子。而小猴子想占為己有，拼命地往樹(shù)上跑，一直跑到一個(gè)高高的樹(shù)杈上才停下來(lái)。這只小猴子背對(duì)著同伴一邊剝皮，一邊時(shí)不時(shí)地推一把同伴伸過(guò)來(lái)的手，那滑稽的樣子惹得游客們都哈哈大笑起來(lái)。
猴子真是一種可愛(ài)又機(jī)靈的動(dòng)物，我很喜歡它們。
猴子二年級(jí)作文 篇2
一天森林里要舉辦找小朋友大會(huì)。
活動(dòng)開(kāi)始了，小動(dòng)物們拿著自己的食物或玩具來(lái)交朋友，小象拿著餅干、小兔拿著剛采的蘑菇、小山羊拿著剛炸好的薯?xiàng)l，小豬拿著剛做好的奶油蛋糕。這時(shí)，小猴走了過(guò)來(lái)，他：“小兔子，你太幼稚了，整天抱著洋娃娃……”說(shuō)著說(shuō)著，小兔就哭了起來(lái)，“大象，你這么胖，該回家減減肥了，還有你小山羊，留那么長(zhǎng)的'胡子，都把男人的氣質(zhì)丟了。”說(shuō)完，小猴就到別的地方找朋友去了。
小猴子找了好久，都沒(méi)有找到好朋友，小兔他們看見(jiàn)小猴子，主動(dòng)和他交朋友，小猴子向小兔、大象、小山羊、小豬說(shuō)：“對(duì)不起！”小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”就這樣，他們開(kāi)開(kāi)心心地去做游戲了，小猴終于交到了好朋友，感到非常開(kāi)心。
猴子二年級(jí)作文 篇3
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。
小猴子接過(guò)籃子開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。他走著走著，走到了一片小樹(shù)林，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌。小猴子問(wèn)：“你愿意陪我一起給媽媽送果子嗎？”“我愿意！”小鳥(niǎo)愉快地答應(yīng)了。
他們走著走著，走到一片田地，遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白兔。小白兔問(wèn)：“你們?nèi)ツ膬貉剑俊薄拔覀內(nèi)ソo媽媽送果子呀！”“那就帶上我一起吧！”小兔子說(shuō)。
小鳥(niǎo)在天上飛，小兔子在地上跳，小猴子在樹(shù)上爬。他們?nèi)齻�(gè)一邊唱歌一邊向猴媽媽家前進(jìn)。
他們一會(huì)兒就到了猴媽媽家。猴媽媽看見(jiàn)他們帶來(lái)了一籃果子，開(kāi)心地笑了。
猴子二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)天高云淡的早上，小猴子兄弟去外面玩。
他們正好走到一條碧波蕩漾的小溪旁，它們看見(jiàn)一棵棵枝繁葉茂的果樹(shù)，樹(shù)上碩果累累，墜滿(mǎn)了枝頭，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了粉中透紅的桃子。小猴子十分愛(ài)吃桃子，可為什么它們吃不了桃子，因?yàn)樗鼈儺?dāng)中有一條小溪，只要它們過(guò)了小溪就能吃到新鮮的桃子。它們?cè)谙耄撛趺催^(guò)這條小溪呢。猴哥靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法，猴哥叫猴弟和它齊心協(xié)力地把一個(gè)木盆搬到小溪邊，又想到劃船要船槳，可家里沒(méi)有船槳，又想可以把鐵棒當(dāng)作船槳，就把鐵棒拿好。它們一起坐到了木盆里，劃了過(guò)去。它們可以飽餐一頓了，它們吃得津津有味。
最后，它們每一年秋天都去那里去吃桃子。
猴子二年級(jí)作文 篇5
有一天，一只小猴子在河邊的樹(shù)上跳來(lái)跳去地玩耍著。突然，看見(jiàn)一只大烏龜爬上了岸，于是，小猴子跳下樹(shù)，把大烏龜捉起來(lái)，高高興興地回家了。
猴子想：我怎么來(lái)享受這個(gè)戰(zhàn)利品呢？然后它說(shuō)：“我用火把你烤著吃味道一定很好�！睘觚斦f(shuō)：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子見(jiàn)用火烤拿它沒(méi)辦法，于是，它繼續(xù)說(shuō)：“我用刀砍死你！”烏龜說(shuō)：“你用刀砍也拿我沒(méi)辦法！”說(shuō)完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮，猴子用力一砍，只聽(tīng)“哐”的一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點(diǎn)事都沒(méi)有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說(shuō)：“我用水淹死你！”烏龜這才大哭起來(lái)：“別，千萬(wàn)別，我最怕河水了！”猴子聽(tīng)了，高興地笑起來(lái)，我終于找到了對(duì)付你的辦法。于是，馬上把烏龜扔到河里，烏龜?shù)搅撕永�，就一邊游，一邊得意的�?duì)猴子說(shuō)，哈哈，你上當(dāng)了！
猴子只好氣呼呼地回家了。
猴子二年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地，給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我?guī)銈內(nèi)?dòng)物園看小猴子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡快地大聲叫了起來(lái)。
剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看，一只小猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千呢；一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子；一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢；一只小猴子趴在假山上看著我們，好像在說(shuō)：“這里怎么有這么多小朋友呢？”一只小猴子摸著腦袋，東張西望，好像在自己的小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食，扔向小猴子，小猴子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。瞧，那只搶到桃子，只見(jiàn)它拿著桃子在身上擦了擦，拿到嘴里津津有味地吃了起來(lái)……
天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。我愛(ài)那可愛(ài)的小猴子。
猴子二年級(jí)作文 篇7
一天，一輛公交車(chē)上坐著小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車(chē)還有好幾站呢！于是，小狗和小貓睡起了大覺(jué)，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著窗外。
忽然，山羊大爺急急忙忙地走了上車(chē)，站在扶手旁邊，扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)，小猴還有一兩站才要下車(chē)，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，于是它有禮貌地走過(guò)去，扶著山羊大爺?shù)氖�，�?duì)山羊大爺說(shuō)：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說(shuō)邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒，自己則扶著桿子站在一旁，小猴要下車(chē)的時(shí)候?qū)ι窖虼鬆敃?huì)心得笑了笑，山羊大爺還不住的夸獎(jiǎng)小猴子是一個(gè)文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的時(shí)候還總不時(shí)地掛念著山羊爺爺，它覺(jué)得山羊爺爺非常和藹、可親。其實(shí)小猴不知道，山羊爺爺也在時(shí)刻掛念這個(gè)聰明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心。
小朋友們，動(dòng)物都知道尊老愛(ài)幼，那我們小朋友呢？
猴子二年級(jí)作文 篇8
星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，是秋游的好季節(jié)。老師帶著我們來(lái)到動(dòng)物園。我們?cè)趧?dòng)物園里看到了許多動(dòng)物，但我最喜歡的還是猴子。我們爭(zhēng)先恐后地登上猴山，看到許多猴子。
它們有的在玩，有的在吃東西，還有一只母猴正在給一只小猴子搔癢癢。呵！右上角的猴子更有趣兒！站在那兒，四處眺望，好像是在放哨，有沒(méi)有敵人侵犯。集合了，我們都不舍得走。
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