【推薦】小學(xué)五年級作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
從小，我就在安昌古鎮(zhèn)長大，安昌的河、安昌的橋是我最熟悉的風(fēng)景。
這是一條忙碌的小河。天蒙蒙亮，屋外還 只泛起絲絲光芒，河道邊已經(jīng)有了人們忙碌的身影。橋下早餐店的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子，迎接早出門的食客；河邊穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，一下一下重復(fù)著手上的動作，用手中的掃帚揮舞出最潔凈的街道；木工鋪的老伯正賣力地磨著一塊木板，眼前放著差不多完成的洗臉盆，木屑散落在老伯的四周。熟悉的人碰面，爽朗憨實(shí)的招呼聲跌落進(jìn)河道里，似乎還 能聽到聲聲回響。忙碌的人影倒影在水中，斑駁交錯(cuò)，書寫著古鎮(zhèn)繁忙的晨景，
這是一條美麗的小河。陽光灑在古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，幽幽青石小路上暖暖的，古橋河道邊暖暖的，人們臉上肩上也滿是暖暖的。忽然河水中撲騰出一條小魚兒，在陽光下映出斑駁的金光；烏篷船從橋洞鉆出，在水中輕輕劃出幾道白浪�？醋屑�(xì)些，艄公還 拿了一條漁網(wǎng)兜。兜中不是魚，原來他是小河清道夫，專門幫小河清理衛(wèi)生的。掛不得小河越來越潔凈美麗了。人影交錯(cuò)，橋河呼應(yīng)，似乎是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中。
這是一條安靜的小河。夕陽西下的老橋旁，盤虬臥龍的大樹下，坐著三兩個(gè)歇息談天的老人。小河像個(gè)安靜的孩子停留在人們腳下，聆聽人們的談天說地。陽光透過層疊的葉隙，斑斑駁駁的散落在平靜地水面上，蕩漾開去。偶爾，戛然劃過一艘烏黑的小舟，船槳劃破凝靜的水波，蕩起層層漣漪。岸上的人、樹，被無線的放大，放大……
這是一條快樂的小河。夜幕悄悄降臨，若此時(shí)行走在古鎮(zhèn)街道上，你一定會聽到節(jié)奏鮮明的廣場舞音樂聲。對了，那是媽媽阿姨們每晚的廣場舞娛樂。伴著此起彼伏的音樂聲，媽媽們舒展開身體，隨著音樂搖擺起舞，動作整齊劃一，各個(gè)面帶微笑，猶如一朵朵開放的夜來香。河水似乎也歡騰起來，忍不住要加入到這個(gè)歡快的隊(duì)伍中去……
別讓這樣的小河成為我們記憶中的一抹歷史，讓我們從小事做起，愛水惜水，切實(shí)做好“五水共治”，讓青瓦黛墻、藍(lán)天碧水的古韻永遠(yuǎn)留在我們身邊……
小學(xué)五年級作文 篇2
你是否曾在電視上別人在海里游泳呢?你會游泳嗎?如果會的話，厲害嗎?因?yàn)槲視拢伦约簳退�，所以都不敢下水學(xué)游泳。
我不會游泳，是一只“旱鴨子”，夏天太熱了，所以我也會到沙灘上面玩，但是，我都不會下去海里，總是找一堆借口跟朋友說不下水。因?yàn)�，看到他們游的那么好，總是怕我會被嘲笑，所以他們不管怎么勸，我都會拒絕，頂多也只有套著游泳圈下去比較淺的地方玩玩水而已，不然就只能孤單的在岸邊玩沙子。
還好，學(xué)校規(guī)劃了游泳課，并且請教練來教我們喔！在上游泳課之前，我一直很期待這一天，因?yàn)槲矣X得一定會很有趣，而且還可以學(xué)會游泳！真是一石二鳥。游泳課開始的那天，一碰到水身體就凍住了，但還是認(rèn)真的學(xué)。學(xué)會水母飄了！這是我很快樂的！之后的游泳課，因?yàn)楦忻暗臓顩r就沒下水了，只能在岸上盯著同學(xué)們，真是萬分痛苦。
游泳課對我的意義真的非常大，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)不用游泳圈就可以自己慢慢游了，這是我最開心的！現(xiàn)在的我又往前進(jìn)了一步，這一不正是我邁向成功的關(guān)鍵點(diǎn)！所以我很感謝學(xué)校讓我們學(xué)游泳，也很感謝教練辛苦的教我們。
我很愛這次的游泳課而且我很希望以后能再參加，因?yàn)樗鼘ξ沂悄敲粗匾�，如果，還可以參加，我深信，我又可以再進(jìn)步的。
小學(xué)五年級作文 篇3
爸爸媽媽總是說很愛我，可我不知道他們真正藏在心底里的愛是什么樣子。
上周五，我做對了許多數(shù)學(xué)題，媽媽說帶我去吃肯德雞。但我們正準(zhǔn)備出門時(shí)，外面下起了傾盆大雨。
“下這么大的雨，怎么去呢？”我心里有些擔(dān)心。媽媽答道：“我先問你爸爸什么時(shí)候下班。萬一不行我們就打的去�！卑职纸恿穗娫挘D時(shí)火冒三丈：“下這么大的`雨，出去有毛病��？你太溺愛他了。明天去不行嗎？”媽媽沒有硬碰硬，更沒有慌張，而是像被逼到墻角的老鼠，小聲地解釋：“我答應(yīng)了孩子，我應(yīng)該兌現(xiàn)自己的承諾�！�
我、媽媽和奶奶頂著雨傘，打了車去吃肯德雞！媽媽給我點(diǎn)了黃金雞塊、墨西哥卷、百事可樂和香辣雞腿堡。這些都是我最喜歡的食物，我狼吞虎咽地吃了起來。啊，那可不是一般的美味！那簡直是人間極品！這年頭難得吃上這么一頓大餐��！我邊吃邊走了七步，做了一首七言詩：
大家齊心享美食，
桌上餐盤空如月。
三天不吃餓得慌，
四天不吃扁塌塌。
正當(dāng)我們吃得歡快時(shí)，不幸降臨了。一個(gè)不祥的電話響起。爸爸的吼聲如同電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，爸爸氣勢洶洶地把我和媽媽臭罵了一通。媽媽分辯道：“我答應(yīng)的事就一定要做到。我答應(yīng)了他，這就是我的承諾。我不能隨便吞噬自己的諾言。我們要以身作則教育孩子做一個(gè)有誠信的人��！”
一場惡戰(zhàn)之后，奶奶當(dāng)了法官，判定媽媽是對的，爸爸是錯(cuò)的。
我覺得媽媽很愛我，下這么大的雨，她為了兌現(xiàn)自己的承諾帶我去吃肯德基，還替我背黑鍋。可媽媽說爸爸也很愛我，她說爸爸的愛有很多很多拐彎，稀奇古怪的，一般人輕易看不到。媽媽說只有她才看懂，其實(shí)我也看得懂。爸爸怕我們淋雨，怕媽媽溺愛慣壞了我，所以才扮演了惡狠狠的角色。爸爸的愛藏得好深�。�
小讀者們，你們看得懂嗎？
小學(xué)五年級作文 篇4
人們都說老師像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們，有人說老師像一陣春雨，潤物細(xì)無聲，更有人說老師是天上的北斗，為我們指引光明的方向，為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢？
仔細(xì)想想在在我們成長的路上，那些為我們嘔心瀝血，辛苦勞作老師真是這樣，特別讓我印象深刻就是班主任焦老師，她從一年級就陪伴我們，她樸素干凈，雖然她對我們體貼入微，可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣，尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。
每當(dāng)我上課開小差時(shí)，焦老師那嚴(yán)厲的眼神，分分鐘撿回我出竅的小靈魂，認(rèn)認(rèn)真真地回歸到課堂。
每次我回答問題很出色，老師的眼神溢滿欣慰和贊許，我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍時(shí)不慎弄傷了自己，焦老師焦急萬分，先清洗傷口，再為我涂上藥水，眼神里充滿關(guān)切，那一刻讓我想起媽媽的眼光。
每天老師都會照例檢查我們課堂筆記，看看有沒有遺漏，她那認(rèn)真仔細(xì)的眼神，就像“黑貓警長”在偵察現(xiàn)場。
老師，您的眼神讓我終身難忘，激勵(lì)我在求學(xué)的路上不畏艱難，縱使我走過千山萬水，也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上，我能找到那些對老師比喻的所有答案。
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