精選初一作文300字集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初一作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷二零一零年的第一天，也是我們中國(guó)的大年初一，凌晨一到“噼啪、噼啪、噼啪”的一陣過(guò)年鞭炮聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。
早晨起來(lái)，爸爸帶我去樓下放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響，留下許許多多的各種顏色的鞭炮紙片在飛舞，就像天女散花留下的花瓣一樣，真是：爆竹聲聲辭舊歲，春聯(lián)戶戶迎新春。我看見(jiàn)左右鄰居的“�！倍际堑怪N的，我問(wèn)爸爸：他們的“�！睘槭裁吹怪N？原來(lái)人們過(guò)年為了圖個(gè)吉利，利用倒和到是諧音，所以“�！钡沽耍褪恰案！钡搅�。我還看見(jiàn)了其它對(duì)聯(lián)：爆竹一聲除舊，桃符萬(wàn)戶更新。春到碧桃樹上，鶯歌綠柳樓前。玉龍吐寶慶吉日，金鳳含珠賀過(guò)年……。同時(shí)還讓我想起一首古詩(shī)《元日》，作者是北宋詩(shī)人王安石：《爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！愤@首詩(shī)描寫了宋代人過(guò)過(guò)年的場(chǎng)面和最典型的喜慶場(chǎng)景。
大人都說(shuō)過(guò)過(guò)年最高興的是我們這些小孩們，是啊！我們一幫小朋友們歡天喜地的在一起放鞭炮，玩游戲，把我們帶入無(wú)窮的歡樂(lè)中。這個(gè)過(guò)年不但讓我過(guò)得快樂(lè)，而且了解到許多有關(guān)過(guò)年的知識(shí)。
初一作文300字 篇2
窗外的天氣好像是，你多變的表情；下雨了，雨變得孤寂，很清晰，我也不想看清。每次想起，雨季都是那么傷感。——題記
驀地，天空中下起了雨，是多么淅淅瀝瀝。雙手輕輕觸碰，如你的淚水。哦，不斷向你揮手，直到你的身影消失在雨中。無(wú)數(shù)次在心中承諾，無(wú)數(shù)次掩蓋自己的傷痛。愈加安慰自己，淚水又伴隨著你留下愈發(fā)的悲傷……嘿，雨！
無(wú)言，又以你離去。淚水，又伴隨著你流下，同你一般晶瑩；無(wú)奈，又以你消逝。笑容，在心中為你蒸發(fā)�？欤祀x開，心中便能得到些許安慰。想念，如這幕布的天空，在眼簾中遲遲不肯離去。傾聽(tīng)，你的腳步，來(lái)過(guò)，又走，只留我一人。跟隨著你的足跡，想象你的美麗輪廓，傾聽(tīng)你的動(dòng)聽(tīng)聲音。到底是什么，我見(jiàn)到你總會(huì)傷感。路燈，那點(diǎn)黃暈的光，路人，都是那么匆忙，時(shí)間，是那么快，一念之間，白駒過(guò)隙，無(wú)限，悠揚(yáng)鐘聲，停下的你，周圍是多么蕭瑟，可我，有好像期待著明天的彩虹。
窗外的雨滴，一滴滴累積，真希望雨能下不停，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗。
——后記
初一作文300字 篇3
我已經(jīng)好久都沒(méi)有寫作文了，我已經(jīng)快要忘記作文是什么樣子了，已經(jīng)快要忘記作文要怎么寫了。
其實(shí)這還算是好的，我們班有一個(gè)經(jīng)常讓我們寫作文的語(yǔ)文老師，時(shí)不時(shí)地就會(huì)讓我們寫篇作文，尤其是像我這樣不愛(ài)寫作文的人，就特別羨慕隔壁班，他們的語(yǔ)文老師，和我們的完全不一樣，從來(lái)都沒(méi)有讓他們寫過(guò)作文。
當(dāng)然，作文多練，是對(duì)自己有很大的好處，不僅僅是因?yàn)榭荚囎魑�，不僅僅是為了考試多在作文上加幾分，最重要的還是為了你自己的生活，在生活的方方面面中，你不管是說(shuō)話，還是做什么，都離不開語(yǔ)文，都離不開作文，出口成章，你或許不需要，但是，也沒(méi)有壞處，難道不是嗎？因?yàn)榭吹臅伲�是因?yàn)槠渌脑�，我的作文水平確實(shí)是不怎么樣，還需要很大的提高，哪有人不想讓自己寫好文章，可是，有些人只是想想，甚至有的人連想都不想，更別提努力讓自己寫好的文章了。
我只是有時(shí)候有一些話想說(shuō)出來(lái)，就隨便寫寫，開心就好，作文還是要慢慢來(lái)，有些事是急不得的啊。嘿嘿
初一作文300字 篇4
人的一生中有太多的東西需要儲(chǔ)存，但是呢，這當(dāng)中總有些個(gè)有價(jià)值，有些個(gè)沒(méi)價(jià)值。關(guān)愛(ài)居其中，雖然不是最高位，但也不至于到最低位，它屬中心――心臟的位置，維持著整個(gè)生命。
關(guān)愛(ài)是一本存折它存下了我太多的歡樂(lè)與溫馨。
06年的時(shí)候我還是一名四年級(jí)的小學(xué)生，那個(gè)時(shí)候的小孩理應(yīng)是天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的時(shí)候，而我卻少了小孩的那么一份活潑和能說(shuō)會(huì)道[注: 形容很會(huì)講話。]，就理所當(dāng)然[注: 按道理應(yīng)當(dāng)這樣。]的成了一個(gè)"不好相處"的人。同學(xué)不喜歡我，我也沒(méi)什么朋友，不過(guò)老師卻很關(guān)心我，每天都找我談話。不過(guò)沒(méi)辦法，我不在怎么的.，從以前就很怕老師，所以見(jiàn)了老師就躲。然而再厚的冰也有融化的時(shí)候，再堅(jiān)硬的鐵也有彎曲的時(shí)候，老師的關(guān)心讓我感到很幸福和快樂(lè)。我的性格也慢慢的變得比以前開朗了，雖然只有那么一點(diǎn)。而后，我開始有了比較好的同學(xué)了，我也覺(jué)得很快樂(lè)。
直到現(xiàn)在，那陽(yáng)光一樣的關(guān)懷都讓我感到溫暖—這被關(guān)懷所儲(chǔ)存的溫暖。關(guān)懷真的是一本寶貴的存折。
初一作文300字 篇5
我已經(jīng)步入了中學(xué)的階段，但小學(xué)的老師仍然令我難已忘記，其中最難忘的是教我小學(xué)一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師——左老師。
左老師現(xiàn)在調(diào)到南昌去教書了，我心想：今年是老師離開我的第一年，不知道老師在南昌過(guò)得好不好，適不適應(yīng)那里的環(huán)境。我要寄張賀卡給老師，把我的思念和祝帶給老師。我輾轉(zhuǎn)問(wèn)到了老師的地址，教師節(jié)的前一天我買好賀卡，想在教師節(jié)的當(dāng)天寄出去。我在賀卡上寫著：想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，在這特別的日子里，祝您節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)的早上我把卡寄出去，希望老師早點(diǎn)收到我的賀卡。
過(guò)了一個(gè)星期，我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“多多，左老師發(fā)了一條短信給你，你看，我拿起手機(jī)一看，上面寫著：今天收到賀卡，很感動(dòng)!謝謝左林北寄來(lái)的卡片，祝他天天開心，快樂(lè)學(xué)習(xí)!左老師和我已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，但老師還存著我媽媽的手機(jī)號(hào)，還這樣關(guān)心我，我很感動(dòng)。
在這里，我想對(duì)全天下的老師說(shuō)一句：老師，您們辛苦了，謝謝!
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