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        一年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-06-29 16:20:05 一年級(jí) 我要投稿

        【精選】一年級(jí)成長(zhǎng)作文集錦9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的一年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像一袋調(diào)味料,有酸有甜,有苦也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的味道,他們讓我懂得了許多道理給了我很大的啟示。

          記得那一天,太陽(yáng)笑嘻嘻的,照著我,草呀花呀都仿佛在向我微笑。一陣風(fēng)吹來(lái)從臉上拂過(guò)就像媽媽在撫摸著我一樣,舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準(zhǔn)備好便上路了。

          野餐是在山頂上,所以在野餐前還要爬很長(zhǎng)一段山路。剛開始,我和爸爸媽媽都斗志昂揚(yáng),爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看,才發(fā)現(xiàn)媽媽早已面紅耳赤。爸爸看了看媽媽又看了看一旁氣喘吁吁的我,只好宣布原地休息一會(huì)兒。休息了半小時(shí),我們又啟程了,但是我根本沒(méi)想到休息之后,第一個(gè)喊累的竟然是我。我“啪”的一聲,坐在了地上。說(shuō)到,“不行,不行,我走不動(dòng)了,在休息一會(huì)兒吧?”爸爸說(shuō):“不行,馬上就要到三點(diǎn)了,你看媽媽都堅(jiān)持下來(lái)了。”我聽了爸爸的話又看看媽媽,但雙腿不斷顫抖,好像不聽命令似的。地上的小草好像在為我鼓勁,旁邊伸過(guò)來(lái)的樹枝想要把我從地上拉起來(lái)似的。不知為什么我覺(jué)得就在這一瞬間我的力量燃燒起來(lái)了。身上也仿佛增加許多力量。我一翻身從地上站了起來(lái)。到了最后,我們一家三口都成功了登上了山頂吃著美味的食物,小鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)的啼叫我的心情也格外高興。

          通過(guò)這件事我得到了啟發(fā),做什么事都不能半途而廢?必須堅(jiān)持,才能成功。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          在我的成長(zhǎng)歷程中,書伴我走過(guò)了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥,在知識(shí)的海洋里盡情汲取知識(shí);我是一棵小樹,在知識(shí)的雨露下茁壯成長(zhǎng);我是一顆石子,埋在深土中孕育生機(jī)。

          記得兒時(shí),我就非常喜歡書,雖然還不認(rèn)識(shí)字,卻拿著彩圖本看個(gè)究竟,媽媽就通過(guò)講故事告訴我書中的內(nèi)容,我從那里了解到很多很多的知識(shí),我的小腦袋瓜里都是對(duì)書中的知識(shí)的渴求。

          隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了,我常常去新華書店,往書堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí),那里真是書的海洋,從連環(huán)畫到精彩的童話,從十萬(wàn)個(gè)為什么到百科全書,應(yīng)有盡有,讓我大開眼界。

          讀一本好書,它能增長(zhǎng)我的知識(shí),開闊我的眼界,豐富我的課外生活。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          我剛出生的時(shí)候,我躺在搖籃里,呼嚕呼嚕,懶洋洋地睡大覺(jué)。

          一歲的時(shí)候,我長(zhǎng)出了小牙齒,哇啦哇啦,說(shuō)著沒(méi)人聽得懂的話。

          兩歲的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了走路,搖搖晃晃,撲向媽媽的懷抱。

          三歲的時(shí)候,我上幼兒園了,哭哭啼啼,吵著鬧著要回家,今年,我上小學(xué)三年級(jí)了,蹦蹦跳跳,背起書包上學(xué)去。

          長(zhǎng)大后,我要當(dāng)一名白衣天使,勤勤懇懇,給人民帶來(lái)健康。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          翻開我的成長(zhǎng)檔案,里面記錄著我的喜、怒、哀、樂(lè),最讓我記憶深刻的還是二年級(jí)時(shí)的那次夏令營(yíng)。

          當(dāng)時(shí),聽說(shuō)學(xué)校有個(gè)夏令營(yíng),我很高興,便報(bào)了名?墒牵蠋熣f(shuō)夏令營(yíng)有十天,還要住校。我一聽到要住校,就有點(diǎn)不愿意,我可從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)父母。“职謰寢屄犃,立即召開了家庭會(huì)議。爸爸說(shuō):“我同意孟參加,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!眿寢屄犃耍瑘(jiān)決反對(duì),因?yàn)椴环判奈以谕饷妫挛页圆伙、睡不著……我也有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過(guò)好一番討論,最終全家還是決定讓我參加這次夏令營(yíng),讓我有個(gè)鍛煉。

          第一天夏令營(yíng)生活開始了,白天一切順利?墒堑搅送砩,我就睡不著了,很想家。以前,每天晚上媽媽都會(huì)跟我道聲晚安才走,而且我還會(huì)把一天的事情告訴媽媽呢!我感到很難過(guò),真希望夏令營(yíng)早點(diǎn)結(jié)束。】墒,現(xiàn)在才是第一天啊,還有九天才能回家,怎么辦呢?我真想馬上就回家呀!不過(guò),我來(lái)這里就是為了鍛煉自己的呀,不然就失去了意義。我閉上眼睛,終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天,我醒得很早,居然在老師來(lái)叫我們之前便起床了。我突然覺(jué)得自己精神十足,看來(lái)昨天睡得不錯(cuò)呢。這一天我似乎慢慢習(xí)慣了,開始融入到集體里了,和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍,漸漸忘記了想家,晚上也睡得很好。

          終于,閉幕式在不知不覺(jué)中來(lái)到了。這天,我們化了妝,穿上了漂亮的服裝,站上了音樂(lè)廳的舞臺(tái)。臺(tái)下的都是家長(zhǎng)們,每個(gè)人臉上都帶著笑容。在回家的路上,媽媽給我豎起了大拇指,說(shuō):“真是太棒了,你終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立!”我也有點(diǎn)吃驚,沒(méi)想到我居然離開家,在學(xué)校生活了整整十天,每一天都讓我非常難忘。

          這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了,我卻一直沒(méi)有忘記,也沒(méi)有忘記“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          隨著時(shí)間的流逝,新年也踩著熱鬧的氣氛來(lái)到了每條街巷,在春節(jié)連假中,總有許多人將自己的希望寄予于天燈,祈求愿望能隨著天燈冉冉上升,如了自己的一番心愿。每一年當(dāng)中,我都有對(duì)自己的一項(xiàng)期許,而今年,我也會(huì)努力地去突破,而我今年的挑戰(zhàn)就是—剔除自己的惰性。

          常有人說(shuō):“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。”我覺(jué)得這句話十分地貼切,因?yàn)樗鶗?huì)應(yīng)驗(yàn)于在日常生活中,盡管我深知這句話十分地有理,但懶惰的我,卻還是“今日事,明日畢。”有時(shí)我會(huì)因此而厭惡自己,想要變得勤勞,但無(wú)論我怎么逃,往往還是敵不過(guò)他對(duì)我致命的吸引力,懶惰是我最大的敵人。

          以往的我,常常因?yàn)閼卸,而遭到許多人的責(zé)罵,但是,現(xiàn)在的我,汲取了以前種種的慘痛經(jīng)驗(yàn),而下定決心要脫離它的魔掌,所以我選擇將每件事情都提前做完,寧愿自己先累一點(diǎn),也不要天天都提心吊膽的擔(dān)心著它,雖然我一開始實(shí)行的期間會(huì)有層層的阻礙,但我不想退縮,因?yàn)槲抑溃业耐藚s會(huì)引領(lǐng)著我回到那懶惰的領(lǐng)地。我相信,再過(guò)不久,我就會(huì)變成一位勤勞,又吃得了苦的人。

          新年新希望,想要讓自己的愿望實(shí)現(xiàn),就要努力的去實(shí)踐,而不是一味的不斷許愿,在人生的旅途上,有著一面面的墻,為了一次次的突破,我們需要的是永無(wú)止境的勇氣和毅力,而不是一次次惶恐的逃避。旅途中或許艱苦,或許困難,但在你成功后,傲然回首以前那風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)往,你看到的會(huì)是充滿汗水,卻又甘甜的種種回憶。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          小時(shí)候,趴著自己愉快長(zhǎng)大;真真大長(zhǎng)大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無(wú)論哪個(gè)階段,只要有意義就是好的。

          我漸漸地長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。

          當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想,可我在一次追憶童年時(shí),我忽然有新的感悟。

          人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意,因此像詩(shī)歌;中年為生計(jì)操勞,生活

          相平淡的故事,因此以小說(shuō)作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

          當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí),便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

          其實(shí)成長(zhǎng)是中立的,喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

          一天清晨,小鷸們都出去覓食,只剩下一只小鷸沒(méi)有出去,因?yàn)樗粫?huì)覓食,媽媽說(shuō):“去海灘上我教你”。小鷸有點(diǎn)猶豫,想了想說(shuō):“好吧,你先去沙灘上等我!眿寢屜热サ鹆艘粋(gè)貝殼在嘴里,小鷸說(shuō):“媽媽!媽媽!你喂我!”,媽媽說(shuō):“不行,你得自己抓,不然你長(zhǎng)大也要我抓!

          小鷸只好去沙灘上自己抓貝殼。剛走到沙灘,海浪就來(lái)了,小鷸不知道該怎么辦,它往后面跑,可是沒(méi)跑掉,就被海浪卷走了,等他醒來(lái)的時(shí)候,海浪已經(jīng)退掉了,它身上濕淋淋的,它嚇壞了跑回到鳥巢。不久,小鷸的肚子又咕咕叫起來(lái),它沒(méi)有辦法,只好自己再去覓食。它看見(jiàn)了一個(gè)貝殼,立刻飛奔過(guò)去,可是海浪又來(lái)了,它嚇得跑進(jìn)一堆草里。不一會(huì)兒海浪退了,它感覺(jué)到自己被一個(gè)東西纏住了,小鷸把纏著它的繩子剪開,正準(zhǔn)備走出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)腳竟然自己動(dòng)了起來(lái),看了看腳底下,原來(lái)是兩只寄居蟹,還有一只小寄居蟹從遠(yuǎn)處爬了過(guò)來(lái),他們一起去海邊找食。小鷸轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)大海浪,寄居蟹他們都挖坑鉆進(jìn)了沙灘,小鷸也挖了一個(gè)坑鉆了進(jìn)去。

          海水淹沒(méi)了它們,水下,小寄居蟹夾了夾小鷸的嘴說(shuō):“小鷸,別害怕。”小鷸睜開眼睛,哇!看見(jiàn)了很多很多小貝殼,可好玩了!過(guò)了一會(huì)兒。海浪退了。大家都出來(lái)覓食了,小鷸找到了很多貝殼,還有一個(gè)特別大的,分享給大家。

          現(xiàn)在小鷸已經(jīng)不怕海水了。一抹夕陽(yáng)照在海面上,像一幅畫,小鷸快樂(lè)地向海浪跑去。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

          春的萌動(dòng),夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏,四季在不斷的更替,我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng),從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂少年。

          成長(zhǎng)中有痛苦,這是不能避免的,海底的貝殼只有經(jīng)過(guò)百年細(xì)沙的磨煉,才能有珍珠那奪目的美麗,翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)痛苦的`磨煉,才能破繭而出,美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過(guò),才知道歡樂(lè)的不易,才會(huì)更加珍惜歡樂(lè),痛苦并快樂(lè)著,這就是成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)中有美好,從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女,漂亮了許多,是讓人歡喜的,懂事了許多,也是值得驕傲的。父母的關(guān)心,老師的負(fù)責(zé),和同學(xué)的友誼,有了這些,即使有困難我也會(huì)陶醉其中,成長(zhǎng)中也有辛酸,每天看見(jiàn)父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學(xué),歲月無(wú)情,奪走了媽媽美麗的容顏,饋贈(zèng)給的是彎彎的背,疼痛的肩?粗鴭寢岊^上一根根銀絲,仿佛記載著無(wú)數(shù)的歲月,我的心頭一痛,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),改變歲月無(wú)情的軌跡。

          成長(zhǎng)之路,有痛苦,有快樂(lè),有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才豐富多彩,惟其如此,我們才不斷成熟、長(zhǎng)大,去盡情享受生命贈(zèng)予,感恩生活的饋贈(zèng)。

        一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

          回憶模糊了時(shí)間概念,但卻常常被人們提起,成長(zhǎng)不過(guò)是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮,那段專屬個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷將伴隨一生銘記于心。

          在我記憶里,每天除了寫作業(yè),就是練琴,琴是我的第二玩伴,我選擇的樂(lè)器是二胡,選擇學(xué)習(xí)民族器樂(lè),希望弘揚(yáng)我們自己的文化,從最開始的對(duì)它的好奇,練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴,覺(jué)得太枯燥無(wú)味,開始厭煩,甚至是想放棄二胡,沒(méi)過(guò)多久我媽開始每天坐在旁邊督促我練琴,拿個(gè)皮尺坐在板凳上,給我打節(jié)奏,給我對(duì)譜子,每天鐵板丁丁要練一個(gè)小時(shí)琴,那一段經(jīng)歷對(duì)我而言枯燥乏味,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)琴的樂(lè)趣。

          在一個(gè)盛夏的暑假,我媽把我送到專業(yè)老師家開始"魔鬼訓(xùn)練",早上八點(diǎn)去老師家練琴練到下午五點(diǎn),因?yàn)橐技?jí)所以那個(gè)暑假的一個(gè)月基本上都在訓(xùn)練中度過(guò),那時(shí)的我已經(jīng)無(wú)力反抗這種高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練,因?yàn)閴?mèng)里都在練琴,一直到考級(jí)結(jié)束魔鬼訓(xùn)練才結(jié)束,很快到九月成績(jī)出來(lái)了,真的是功夫不負(fù)有心人,我居然考了個(gè)老師手上唯一的優(yōu)秀證,也是從那個(gè)優(yōu)秀等級(jí)開始,我真的熱愛(ài)上了二胡,看待它的態(tài)度也從那一刻開始改變,我開始不再要媽媽督促,開始自覺(jué)的去練琴二胡,因?yàn)槲业母冻鲎屛铱吹搅耸斋@,我開始慢慢的去尋找音樂(lè)中的快樂(lè),練琴的時(shí)光好像也變得不那么漫長(zhǎng),我一步一腳印的堅(jiān)持下來(lái),一直到考上藝術(shù)特長(zhǎng)生省重點(diǎn)中學(xué),我決定了,我要把二胡學(xué)下去,盡管它不易,但我已選擇,我愿勇往直前。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷可能枯燥,可能乏味,但我堅(jiān)信,也請(qǐng)你相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

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