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        雪景四年級作文

        時間:2021-06-28 17:30:31 四年級 我要投稿

        【精品】雪景四年級作文3篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的雪景四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】雪景四年級作文3篇

        雪景四年級作文 篇1

          我看見過許多地方的雪景,卻覺得我們“平凡”的校園雪景更加美麗。

          還記得星期四的雪籽雨嗎?一顆顆就像晶瑩的雪花,不過他們似乎比嬌滴滴的雪花更堅(jiān)強(qiáng)。雪花飄進(jìn)校園,只是一層單純的涼被;雪籽呢?雖然最后只留下一洼水,再也不見,但他們活蹦亂跳的樣子,使我們的校園更加有活力,而耐寒的樹木仍然綠樹成蔭,躲在綠葉下的花朵依然怒放。

          下雪時,一片白色,美麗的色彩沒有了,樹葉只能任雪花褪去鮮艷的顏色,為自己“保暖”。

          雪景褪去,暖暖的陽光灑向校園。

          這會正逢下課,快活的孩子們東奔西跑。草叢綠茵茵的,還有一個大土堆,像是被人壘砌的,走在草地里,你會感覺腳下鼓鼓的,低頭一看,原來是一顆顆調(diào)皮的銀杏果!原本一棵銀杏樹下有一個小“陷阱”,被一個金燦燦頂呱呱的樹葉堆埋住了。

          如果留下一些樹葉,把其余的掃光,不熟悉地形的人一腳踩下去,就中招了。那“陷阱”旁有塊尖利的石頭,踩下的人怎么也得鬧個崴腳才好!

          校園的雪景是美麗的,更是可愛的!

        雪景四年級作文 篇2

          俗話說:“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪!蔽也桓蚁胂,在這個美麗的季節(jié),如果沒有雪花的飄落,這個世界將會怎樣?冬天依然會來到,四季的輪盤依舊會轉(zhuǎn)動,只是少了很多樂趣與情調(diào)。

          忽如一夜冬風(fēng)吹,千呼萬喚雪花來?粗@美麗的'雪景,我再也桉捺不住內(nèi)心的激動與亢奮,一個人站在雪地里,靜靜地欣賞雪花的飄落,靜靜地聆聽雪落的聲音。雖然是冷風(fēng)嗖嗖,寒意徹骨,但站在這輕盈曼舞的美麗中,在肅穆安詳?shù)母邼嵵校魏蟮氐难┗▉頊嘏业男,任思緒在遼遠(yuǎn)的時空中自由馳騁,心早已知足。

          兩年,亦或是三年前,也是在雪落的日子里,我們手拉著手,行走在擦滿玉霜的大地上,一起用心感受著,雪的溫暖,心的溫柔。或著,我們會捏幾個雪球,相互追逐打鬧著,熟睡的大地在我們的媳戲中也開始變得熱鬧起來。而如今,同樣是雪落的日子,一個在天之涯,一個在地之角。

          這樣美妙的雪吟,沒有了世俗的干擾和喧鬧,獨(dú)自一個人,收起心中的雜念,用心來感受,用愛來體驗(yàn),確也有一番情調(diào)。聽著著窸窸窣窣的雪吟,和著大地沙沙的接納聲,自己仿佛境遇在平和如鏡的汪洋中,平靜中澎拜著大海,洶涌中桉撫著心靈。雪的低吟,如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的樂音,清純的如詩文中的美酒一樣涓涓而出。這樣動聽的伴奏,老天到底有何用意?是嘲諷,慶賀,還是贊頌?

          而今的天隔一方替代了曾經(jīng)的朝夕相伴。曾經(jīng),我們可以一起嬉戲打鬧,一起編制著美麗的生活。我們也可以相互督促,一起奮斗,攜手遨游在未知的世界。我們還可以沒事的時候聚在一起,七嘴八舌,用唾沫星兒繪制著各自未來的藍(lán)圖。如今的變化,用滄海桑田來形容一點(diǎn)也不為過。曾經(jīng)一起打鬧媳戲,編制美夢的兄弟姐妹,卻為著各自的生活而忙碌奔波,即使碰面也行同陌路。曾經(jīng)相互督促,攜手探求未知的好同學(xué),好戰(zhàn)友,為了各自的未來,不擇手段地向高處攀爬,朝好處靠攏,哪有時間顧及朋友的死活?曾經(jīng)一起,圍坐在土丘旁,用口水構(gòu)制藍(lán)圖的哥們兒,姐們兒,卻遠(yuǎn)隔他方,很少能走到一起,好不容易圍在了一張餐桌旁,說的盡是些連自己聽了都感到惡心的話語,與桌上的飯菜相映相襯,雖然華美,卻早已失去了原來的味道。

          漸漸地,思緒又隨著雪花的曼舞飛出現(xiàn)實(shí)的幻景。雪的低吟又一次傳進(jìn)我的耳廊,可是卻變了模樣。胡琴所演奏的不再是樂音,不再那么動聽。冷冷清清的雪地,凄凄慘慘的雪吟,讓人止不住流淚。

          肅穆的天際下,一個人如癡如醉地欣賞著雪景,皚皚白雪,點(diǎn)綴了世界,粉刷了美好,甚是好看。好一副“北國風(fēng)光,千里冰封”的盛景,卻也學(xué)得開始用美麗的粉末掩埋骯亂的現(xiàn)實(shí)。雪吟,低沉而不失婉轉(zhuǎn),肅然而不失典雅,卻也開始學(xué)著撒謊。誰說雪的低吟是天使的歌聲,聽到的人會幸福一輩子?

          站在雪地里,用稚弱的身軀接受著寒風(fēng)的侵襲,用受傷的靈魂恩求這邊雪花的洗禮。此時此刻,我只想對著蒼茫的天空,紛飛的雪花,輕嘆一聲:“寒雪凄切,天際蒼茫,憶往昔歲月,自信萬丈,看現(xiàn)實(shí)崢嶸,兩淚漣漣!

          雪停了,雪吟消失了,思緒也回到了現(xiàn)實(shí)。都自一個人,走在鄉(xiāng)間的雪地上,低著頭,一個勁地悶走。驀然回頭,卻發(fā)現(xiàn)離最初的原點(diǎn)已經(jīng)好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)!

        雪景四年級作文 篇3

          在這一天的下午第一節(jié)英語課的時候,不知是誰喊了一聲:”下雪了!“讓我們的目光都投向窗外,同學(xué)們一看,哇!鵝毛大雪好美呀!于是,教室里就開始嘰嘰喳喳的說個不停,就像那熱熱鬧鬧 的菜市場,我恍惚聽見有的同學(xué)說:”下雪了,好美呀!“有的說:”這才像個雪,上回下的是什么雪呀,一點(diǎn)也不好玩!斑有的說:”鵝毛大雪,真好看!“英語老師看見我們這么喜歡雪,就說: ”好吧,既然同學(xué)們這么喜歡雪,那我就讓你們?nèi)プ呃壬峡匆环昼,一分鐘到了,就馬上回來。“同學(xué)們一個個歡呼雀躍,都擠著往走廊上跑,我都快喘不過氣來了,我們伸著凍得通紅的小手在走廊上 接雪,天上的雪下來,就像那一道道珠簾從天而降,擋住了人們的視線。很快,一分鐘過去了,老師讓我們回去聽課,并且還答應(yīng)我們在最后五分鐘的時間讓我們出去玩。

          同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課,但是眼睛時不時的朝窗外看,到了最后五分鐘,老師讓我們一起去西操場玩雪,到了那里,同學(xué)們都在打雪仗,我也不例外。

          很快,十分鐘過去了,我們都戀戀不舍的離開了西操場。

          我愛下雪,但是,更愛英語老師!

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