【推薦】假文盲五年級(jí)作文（精選8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假文盲五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
假文盲五年級(jí)作文 篇1
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象，對(duì)于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺�！都傥拿ぁ愤@幅漫畫就體現(xiàn)出了當(dāng)代的“文盲”那些不好的行為，現(xiàn)在真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個(gè)寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，但金色的陽(yáng)光卻依舊照在大地上。一個(gè)車站里，許多人都在排隊(duì)等車。車站旁有一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫著五個(gè)大字——“母子上車處”。看，站在母子上車處的卻是四個(gè)健壯的男子，一個(gè)人身穿大風(fēng)衣，說(shuō)手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車處”，目不斜視，“閉目養(yǎng)神”，完全無(wú)視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無(wú)助、可憐的一對(duì)母子，那位母親的臉上充滿了無(wú)奈。母親注視著那四位男子，眼神中充滿了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎現(xiàn)在的人啊，都為了自己的利益，剝奪了別人的權(quán)利。
這時(shí)，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來(lái)。哭聲引來(lái)了周圍許多人的關(guān)注，圍觀的人都對(duì)那四個(gè)男子指指點(diǎn)點(diǎn)，可那四個(gè)男子卻還是閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？草坪上有一個(gè)寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會(huì)走進(jìn)草坪玩耍，無(wú)視警告牌。
記得俄國(guó)的屠格涅夫說(shuō)過(guò)，“人需要有一顆犧牲自己的心�！�，的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的“假文盲”。
假文盲五年級(jí)作文 篇2
今天，我看了一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫，畫的是在1984年的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。在一個(gè)候車處，四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子站在最前面，看過(guò)去他們也是有文化的人，一個(gè)個(gè)穿著打扮都像出自富貴人家，諸不知自己前方正醒目的寫著五個(gè)大字：“母子上車處”一對(duì)母子都被擠得沒(méi)位子站了，孤獨(dú)地站在一個(gè)角落，任狂風(fēng)打著，身子顫抖這，無(wú)奈地望著他們�？墒�，他們卻昂首挺胸地站著，顯得理直氣壯的樣子。難道他們看不見那五個(gè)大字嗎？
這幅漫畫很有諷刺性，畫家仔細(xì)觀察，留心生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓住人物爭(zhēng)先恐后上車的瞬間鏡頭，對(duì)那些無(wú)視社會(huì)功德的現(xiàn)象進(jìn)行無(wú)情的揭露，鞭打了“只顧自己，不顧別人”的丑惡靈魂。多么巧妙的諷刺啊！同樣當(dāng)過(guò)假文盲的人，你看了就不會(huì)感受可恥嗎？
在生活中，無(wú)不有著這種假文盲。有一天，我放學(xué)回來(lái)，看見了一堆臭熏熏的垃圾，在垃圾的墻壁上，用紅紅的字打打的寫著：此處嚴(yán)禁倒垃圾�？粗粗�，走過(guò)一個(gè)人，吧垃圾往里倒，隨后就走沒(méi)影了�？粗乙苫罂桑核麄兌紱](méi)有看見那些字嗎？只圖一時(shí)方便，是不道德的。
現(xiàn)在是20xx，奧運(yùn)會(huì)即將舉行，人們都在提倡：講文明。樹新風(fēng)。難道這僅僅只是一句口號(hào)嗎？如果到那時(shí)候，外國(guó)人來(lái)參觀我們國(guó)家，看到我們國(guó)家有這么多假文盲，發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣這么糟，這么沒(méi)道德。他們又會(huì)怎么想呢？我希望大家參與掃除假文盲，創(chuàng)在一個(gè)文明和諧的社會(huì)，讓我們用行動(dòng)，迎奧運(yùn)。講文明。樹新風(fēng)吧！我相信，只要大家從現(xiàn)在開始，從身邊開始，用行動(dòng)證明一切！我們的世界一定會(huì)更美好……讓我們從這一刻行動(dòng)吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇3
在我們所處的二十一世紀(jì)中，“文盲”，似乎是一個(gè)遙不可及的詞了�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，有些人為了一己私欲，甘愿成為“文盲”。
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在汽車站的母子上車處牌子下，一個(gè)穿著大衣，看上去像一個(gè)商人的男士，居然站在“母子上車處”通道上。只見閉著眼睛，直視前方，似乎心中竊喜道：那些人真是傻，這里又沒(méi)有人排隊(duì)，為什么不來(lái)這兒？這里能快點(diǎn)上車，到時(shí)還能搶個(gè)好位置呢！
這個(gè)時(shí)候，一位抱著嬰兒的年輕母親來(lái)到了“母子上車處”�？吹搅饲懊嬉呀�(jīng)排著的人，皺了皺眉頭，排到了后面。
在那位母親來(lái)之后不久，一個(gè)長(zhǎng)得高高大大的，帶著皮帽，穿著皮衣的'男人來(lái)了。他一直盯著那位母親，輕輕一擠，自己排到了第二位。而那位母親被猛地一撞下，差點(diǎn)摔倒在地上�？粗莻�(gè)人，縱使有再多的氣憤，也沒(méi)辦法。于是，她只能默默地排到了第三位。這個(gè)人和前面的人一樣，也閉上了眼睛，完全無(wú)視了“母子上車處”這塊牌子。
這個(gè)時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)看起來(lái)比較矮小的人。他帶著一副眼鏡，穿著羽絨服，看起來(lái)像一個(gè)知識(shí)分子�？伤皇菍�(duì)那位母親冷冷地說(shuō)了一句：“喂，你擋著我的路了�！比缓缶筒宓搅四俏荒赣H的前面。又過(guò)了幾分鐘，一個(gè)戴著口罩的男子來(lái)了，他也把那位母親擠到一邊，安然地站在那里。最后，那位母親只能抱著嬰兒站在一邊，一直看著安然站在“母子上車處”牌子下的四個(gè)男子，卻也無(wú)可奈何。那四個(gè)男子都瞇著或閉著眼，好像在說(shuō)：“我是一個(gè)文盲，我不認(rèn)識(shí)字，不知道牌子上寫了什么！”
中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷，他說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁耄合袼麄冞@樣為了自己的利益而不顧他人的利益的人，死了是比鴻毛還輕的。
生活中還有很多類似的事。小區(qū)里的垃圾桶上明明標(biāo)了各種垃圾應(yīng)該丟在哪個(gè)桶，可有些人還是隨手一扔，有些還扔到了垃圾桶外面，讓小區(qū)變的臭氣熏天。在公交車上，有些人為了讓自己舒服一點(diǎn)而不給老弱病殘讓座的乘客；為了快點(diǎn)到站而不顧正在過(guò)馬路的行人的司機(jī)；還有為了停車而占據(jù)別人店門口的車主……這些例子數(shù)不勝數(shù)。
誰(shuí)都會(huì)老，誰(shuí)都會(huì)有意外，誰(shuí)都會(huì)有緊急的時(shí)候。誰(shuí)都不希望自己老了以后上車站不穩(wěn)卻沒(méi)人讓座，誰(shuí)都不希望自己在過(guò)馬路突然沖出來(lái)一輛車，誰(shuí)都不希望自己的店門口因?yàn)楸卉囌剂宋恢枚e(cuò)過(guò)了幾樁生意……己所不欲，勿施于人。我們要行動(dòng)起來(lái)，不做假文盲，做個(gè)真正有素質(zhì)的人。這就是我看了華君武先生漫畫后的想法。
假文盲五年級(jí)作文 篇4
寒風(fēng)如刀般無(wú)情地割著人們的臉，屋外漫天飛沙，折斷了樹枝，嚇歪了小草。
上車處，一位弱小的母親緊緊抱著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的孩子，急得直冒冷汗。而四個(gè)大男人似乎沒(méi)看到“母子上車處”這五個(gè)赫然醒目的大字，把真正的母子擠到了站外，悠然自得的哼著調(diào)調(diào)。
這四人中間，有軍人，富商，醫(yī)生等受過(guò)高等教育的紳士。從若無(wú)其事的神態(tài)中可見他對(duì)標(biāo)牌上的大字已熟視無(wú)睹，將婦女哀求的眼神毅然拋到腦后。這件事毫無(wú)顧忌又順理成章，難道他不識(shí)字嗎？笑話！一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，只不過(guò)當(dāng)了假文盲罷了。
像這樣的事在生活中可謂司空見慣。
為了舒服自己，在“禁止吸煙”的醫(yī)院里吞云吐霧，優(yōu)哉游哉；為了趕時(shí)間，圖方便，在草地上健步如飛，隨心所欲，而無(wú)視腳下那一顆顆傷痕累累的小草：小草有生命，足下多留青！
如今，許多人都加入了假文盲行列，成為私而忘公的人，他這種行為應(yīng)遭人譴責(zé)。
當(dāng)今社會(huì)與以前的變化可謂日新月異，見利忘義翻天覆地地傳染了人們，這疾病與社會(huì)糾纏不清，是不是無(wú)藥可救了？那以后該怎么生存？與病魔抗?fàn)幍牧α縼?lái)自團(tuán)結(jié)與文明，團(tuán)結(jié)：互相監(jiān)督，文明：遵守紀(jì)律。讓大家同心協(xié)力，一起監(jiān)督假文盲，社會(huì)將更活力，更健康！
假文盲五年級(jí)作文 篇5
這就是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事，這四個(gè)人都就是男人，他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無(wú)動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫后，我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人，能夠看出，此時(shí)他們一個(gè)就是知識(shí)分子，但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎？第二個(gè)就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛(ài)幼嗎？第三個(gè)就是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個(gè)就是牙醫(yī)，但難道牙醫(yī)就沒(méi)有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。于就是我開始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚，在一個(gè)農(nóng)家娛樂(lè)場(chǎng)所，所以釣魚不要錢，但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛(ài)的小金魚，于就是偷偷拿了回來(lái)。此刻回想起來(lái)，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中，要遵循規(guī)則，要為他人著想，要明白，有愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的人，才會(huì)得到人們的肯定，此時(shí)受到人們的愛(ài)戴，同時(shí)也要把這些誠(chéng)懇問(wèn)一下那幾位叔叔：“你們不覺(jué)得的你們行為不就應(yīng)嗎”？
假文盲五年級(jí)作文 篇6
禮貌就是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮，沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識(shí)丁的人，此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，此時(shí)但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣，只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美，此時(shí)讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲五年級(jí)作文 篇7
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)”母子上車處“的牌子�？墒恰蹦缸由宪囂帯芭谱优赃厖s擠滿了衣冠楚楚的男人 們，他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親 抱著孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著他們。
我覺(jué)得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來(lái)，即使有了知識(shí)沒(méi)有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒(méi)有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F(xiàn)實(shí)生活 中其實(shí)也有很多這樣的”假文盲“：例如公交車上，有很多老弱病殘專座�？墒巧宪嚨睦先醪堖B坐位的邊都沒(méi)挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無(wú)睹。
假設(shè)那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠？甚至若無(wú)其事呢？假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對(duì)你熟視無(wú)睹，你又會(huì)怎么想？所以，當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國(guó)是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(zhǎng)城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國(guó)人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾？
假文盲五年級(jí)作文 篇8
平時(shí)看的漫畫總會(huì)讓人捧腹大笑，可是今天我在語(yǔ)文書上看到的漫畫卻引發(fā)了我的深思……
這是華君武先生的作品“假文盲，他講的是一位母親抱著一個(gè)小寶寶在“母子身上處的邊上等公交，這位母親已凍得瑟瑟發(fā)抖，在他的身邊，豎著一塊木匾，上面有五個(gè)大字“母子上車處，可是這個(gè)通道被幾個(gè)高大的男人占領(lǐng)了，他們對(duì)這位母子熟視無(wú)睹。
這是多么的諷刺，明明這是母子上車處，從那上車的卻是幾個(gè)男人，而這對(duì)母子只能站在一旁，這些男人明顯是知識(shí)分子，也認(rèn)字，可他們就是裝作不認(rèn)識(shí)，無(wú)視公共規(guī)則。
生活中也有這種假文盲，公園的草地上明明標(biāo)著“禁止踩踏，卻還是有人在草地上“閑庭漫步；在商場(chǎng)的墻壁上明明清楚地標(biāo)著“禁止吸煙，可總有人“吞云吐霧；在醫(yī)院的走廊上，明明有著“禁止喧嘩的標(biāo)語(yǔ)，但還是有人“高談闊論。
讓我記憶猶新的是在商場(chǎng)坐電梯，我和媽媽去買衣服坐電梯上樓時(shí)，與我們同坐一臺(tái)電梯的一個(gè)人拿出了一根中華就吸了起來(lái)，那刺鼻的氣味很快充滿了電梯，有個(gè)叔叔對(duì)他說(shuō)，把煙滅了吧，這是電梯里還有別人呢！那人眼一瞪，把手握緊，兇巴巴地對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事！那位叔叔只好閉口不言，我氣不打一處來(lái)，明明是他吸的煙，為什么還罵那位叔叔，真是不可理喻。
假文盲會(huì)影響社會(huì)的安定，也會(huì)影響個(gè)人形象，受到社會(huì)的譴責(zé)，所以我們要拒絕成為假文盲，從身邊的小事做起。
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