精選冬天五年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的冬天五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天五年級(jí)作文 篇1
雪是冬天的使者，當(dāng)她簌簌而來(lái)、飄飄灑灑的落地時(shí)，整個(gè)大地就像裹上了一層厚厚的棉衣，到處都是潔白無(wú)瑕的景象。
雪，從小雪花變成了大雪花，從大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂(lè)的集體舞，忽左忽右，像個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來(lái)。雪不停地下著，從上午一直下到下午，歡快地下著，不知疲倦地下著，鋪天蓋地下著�？輼�(shù)枝上開(kāi)出了潔白晶瑩的花朵，松樹(shù)和柏樹(shù)也都穿上了白色花邊的綠裙子，地上、房頂上也是白茫茫的一大片，整個(gè)大地變成了白色的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，壓在樹(shù)枝上的雪飄落下來(lái)，似霧非霧，又仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢(mèng)如幻。
雪下了很久很久，最后慢慢地停了下來(lái)，就像正在睡覺(jué)，安安靜靜的，整個(gè)世界就像一個(gè)銀裝素裹的天堂。
冬天五年級(jí)作文 篇2
在北風(fēng)中，凜冽刺骨的雨雪夾著行人的埋怨聲，轟轟烈烈地從南方趕來(lái)，選告這個(gè)冬天，來(lái)了。
摻雜的雪已不成柔弱的花片樣，刮在臉上，硌地生疼。它們?cè)谖夷樕先诨谀橆a滑落出各自生命的軌跡。我下意識(shí)地伸手去摸，摸到一眼淚水，摸那劃過(guò)仍有的余熱。
這個(gè)冬天，我像這雪一樣，融化在土地上。
我們之間對(duì)視卻無(wú)言的局面是我最深刻的記憶，這樣就以為能記住你的模樣，可最終記憶里依舊模糊了你的輪廓。當(dāng)時(shí)的我追隨你的一言一行，自己都無(wú)法現(xiàn)象，你隨意劃過(guò)的每一道痕跡，都有我殷勤的目光。借你借過(guò)的書(shū)，坐你坐過(guò)的位子，吃你愛(ài)吃的面條，喜歡你喜歡的顏色。你說(shuō)，藍(lán)色天空是你的向往，于是我每天都會(huì)仰望屬于你的藍(lán)天；你說(shuō)，短頭發(fā)的女生看起來(lái)清爽。于是我留了六年的長(zhǎng)發(fā)離開(kāi)了視線；你說(shuō)，你喜歡晚飯后出來(lái)散步，于是每個(gè)傍晚我都期待與你的邂逅。數(shù)也數(shù)不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢(mèng)想著有一天你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我的追隨，笑著說(shuō)，我們好像�。∵@樣以后就在一起，一起到老。
這個(gè)冬天，臉龐滑過(guò)的液體，落在地面，凝結(jié)了一地晶瑩，埋葬屬于你的春天，封動(dòng)了關(guān)于你的記憶，拋掉了屬于你的思緒。仿佛一次洗禮，整個(gè)人覺(jué)得獲得了重生。
看吧，沒(méi)有你，我的生活依舊，連北風(fēng)中的雪也漸漸有了花的形狀
這個(gè)冬天，沒(méi)有你的冬天，徹徹底底的來(lái)了。
冬天五年級(jí)作文 篇3
秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來(lái)了。
它的詭秘和悄無(wú)聲息更增添了它的神奇。假如所有的雪“轟”地一下子落下，半夜把我們驚醒，也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飄然而下，一個(gè)小時(shí)，又一個(gè)小時(shí)，而此時(shí)我們睡得正熟。在窗簾緊拉的臥室外面景色正發(fā)生著巨大的變化，就好像有無(wú)數(shù)小精靈和小仙童在工作，我們打呵欠，伸展腰腿卻全然不知發(fā)生的一切。然而這是一個(gè)多么巨大的變化啊！好像你所住的房子落到了另一塊陸地上，甚至不曾碰到的里面也似乎變了模樣，每個(gè)房間都變小了，變溫暖了，就好像是有一種力量正把它變成一座伐木工的棚屋或舒適的圓木小屋。屋外昨日的花園，如今卻是一片潔白，閃爍著光芒。
遠(yuǎn)處的村莊不再是你熱悉的一片片屋頂，而變成了德國(guó)古老神話中的村莊。那里所有的人：戴眼鏡的女郵政局長(zhǎng)、補(bǔ)鞋工人、退休的小學(xué)校長(zhǎng)以及其他的人也經(jīng)歷了一場(chǎng)變化，變成了奇怪的精靈般的人為你提供隱形帽和魔力鞋。對(duì)這一切，你不會(huì)驚訝，你自己也覺(jué)得與昨日不同。當(dāng)發(fā)生了這么大的變化之后，你怎么又能不變呢？屋內(nèi)出現(xiàn)了一陣不同平日的小小的騷動(dòng)，一種激動(dòng)的微微顫動(dòng)，這種感覺(jué)就好像要外出旅行時(shí)的莫名其妙的感覺(jué)。孩子當(dāng)然是非常興奮，甚至于大人們?cè)陂_(kāi)始一天工作之前逗留交談的時(shí)間也比平日長(zhǎng)了。無(wú)人能抗拒窗子的誘惑，好像在船上一樣。
雪就是我，我就是雪，無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
冬天五年級(jí)作文 篇4
冬姑娘披著一件風(fēng)衣，手中拿著一把琴，邁著四方步，滿臉笑容地飛過(guò)來(lái)了，那把琴，堪稱舉世無(wú)雙，精致到了極點(diǎn)，讓人目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。
高貴的她，輕輕地落在了地上，那個(gè)金黃的世界讓她不太適應(yīng)，出于本能，她不禁“唉”了一聲，不過(guò)，很快她就開(kāi)始動(dòng)手了冬姑娘熟練地彈著那把精致的琴，傳出優(yōu)雅的琴聲，讓人徹底沉醉其中，看著一切到陶醉在琴聲時(shí)，她一邊彈著琴，一邊開(kāi)始變幻，突然她波動(dòng)了第一根弦，就看見(jiàn)第一根弦輕輕地經(jīng)過(guò)了每個(gè)“人”身邊，一會(huì)兒，整個(gè)世界就變成了白色，不過(guò)，似乎沉甸甸的果實(shí)與白色不太符合，聰明的'冬姑娘一下子就想到了，她又波動(dòng)了第二根弦，第二根弦將所有的果實(shí)送去了人類的家里，還有，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的冬姑娘又發(fā)現(xiàn)太多的樹(shù)葉反而不好看，她波動(dòng)了第三根弦，只見(jiàn)第三根弦將樹(shù)葉傳送到樹(shù)根，還有，將草埋在地下。琴聲嘎然而止，所有“人”都清醒過(guò)來(lái)。
“哇”整個(gè)世界都變成了白色，大地媽媽披上白色的風(fēng)衣，大樹(shù)全變白了，只有松樹(shù)還僅有一點(diǎn)綠色，放眼望去，一片雪白。
冬天五年級(jí)作文 篇5
在今天早晨，我打開(kāi)窗戶感到一股寒風(fēng)，先向我飄來(lái)，我看到草地上是雪花。
我立刻穿好衣服跑下樓，就在車(chē)頂上到處是雪，就連破璃門(mén)上都結(jié)上了冰，我試圖抻出手來(lái)去摸它，切卻被這寒風(fēng)給阻擋了。我戴上手套，我抓起一把雪毫不猶豫地塞到嘴里，那些雪花剛進(jìn)入我的嘴里就立刻融化了。
到了該上學(xué)校的時(shí)候，我一進(jìn)校門(mén)，就連那綠郁郁的操場(chǎng)都被那雪花給覆蓋了，那石油路都結(jié)冰了，只要是你一不留神，就跌個(gè)大跟頭，我們一下課就跑去操場(chǎng)打雪仗，女生堆雪人，男生打雪仗，它們?cè)谀悄阕肺掖颍賵?chǎng)上留下了我們無(wú)數(shù)個(gè)腳印。
放了學(xué)，我走在回家的路上，只見(jiàn)一些來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，一些家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)的，剛一開(kāi)始騎就跌倒了，有一些同學(xué)笑得哭笑不得，有的同學(xué)看到水坑上面都寫(xiě)著凍，就一腳踩下去。然而他不知道表面上看著結(jié)的冰很厚，其實(shí)就薄薄的一層。
今天的雪是我今生難忘，我希望每天都像今天一樣，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮快快樂(lè)樂(lè)，我不會(huì)忘記今天的每時(shí)每刻，一分一秒。
冬天五年級(jí)作文 篇6
一提到冬天，大家第一個(gè)想到的，一定是雪吧。在別的同學(xué)眼里，冬天是個(gè)有趣充滿歡笑的季節(jié)。而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槎煜卵⿻?huì)弄的自己身上都是雪花，而且在鋪滿雪花的地上走路會(huì)使人顯得很笨重。
“可以玩打雪仗，堆雪人�。 庇腥艘欢〞�(huì)這么說(shuō)，我總是會(huì)反駁道：“那樣拿雪打別人多不好呀，弄的大衣都濕了，再說(shuō)如果打人家臉上，那多遭罪��！而且冬天的時(shí)候，寒風(fēng)赤骨，狂風(fēng)咆哮。路上結(jié)了厚厚的一成冰，讓人走路都得小心翼翼的�！边@也是我不喜歡出去玩的理由。
但是，一次意外的發(fā)現(xiàn)讓我愛(ài)上了冬天，也愛(ài)上了雪花。那是在一次集體跑步的時(shí)候，大地好像蓋了一層厚厚的棉被，讓人跑起來(lái)特別的累。沒(méi)有辦法，只好不情愿的跑。因?yàn)槟菚r(shí)我特別討厭雪，所以不想讓雪花落在我滿身，以免把大衣弄是濕，正當(dāng)我要把胳膊上的雪拍打下來(lái)的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)了雪花也是有形狀的，是六瓣的，我正想再探究一下呢？就在這個(gè)時(shí)候，不經(jīng)意看到了我們的李老師，她正手舞足蹈得在雪地上踩腳印玩呢，真像一個(gè)快樂(lè)的孩子。老師穿的是紅衣服，再加上漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落到老師的頭上、身上，真的美極了。
從那以后，每當(dāng)下雪我都會(huì)觀察雪花，讓我又發(fā)現(xiàn)了雪花的另個(gè)特點(diǎn)，雪花的形狀也是不一樣的。雪花的好處也有很多，可以濕潤(rùn)土地。潤(rùn)化空氣讓空氣更清新......在冬天也可以做很多運(yùn)動(dòng):滑雪.溜冰......而且冬天也會(huì)出現(xiàn)很多奇異的景象，在窗戶上會(huì)出現(xiàn)“窗花”有的像大海有的像山脈有的......從此我也漸漸愛(ài)上了冬天。
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的純潔，愛(ài)冬天的晶瑩，愛(ài)冬天的景象。我更愛(ài)看見(jiàn)雪花飄飄，悄然落地的景象。我更愛(ài)站在窗邊，看著銀光閃閃的大地，潔白的山脈，看著美麗的天使---雪花。
冬天五年級(jí)作文 篇7
已是冬季了，以往這個(gè)時(shí)候，老早就冷個(gè)不行。可現(xiàn)在已十二月了，我們下午仍可以只穿兩件衣服出門(mén)。外面的陽(yáng)光籠罩著我們這塊地方，遲遲不肯帶來(lái)冬天的信息。
母親說(shuō)：“這個(gè)冬天并不是不冷，只是冷空氣還沒(méi)有南下�！辈恢醯�，我竟盼望著我原本十分討厭的冬天的到來(lái)。
我們這里冬天沒(méi)有雪，不過(guò)還是挺冷的，我記得每到這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)穿毛衣了�？墒墙衲甑亩爝�沒(méi)到冷的時(shí)候，這不免讓人掃興。冬天少了它獨(dú)有的韻味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。冬天的使者，遲遲未來(lái)。
只好等，等它的到來(lái)。
今天是小寒，總算盼來(lái)了冬天。早起的我感受到了，享受著刺骨的風(fēng)，搓著冰冷的手。我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了好多，這才叫冬天，盡管無(wú)雪無(wú)霜，卻也能讓我們樂(lè)呵呵地接受。該冷的時(shí)候就要冷，這樣四季才會(huì)分明。
遲來(lái)的冬天，仿佛表示著它的歉意。中午1、2點(diǎn)，盡管依舊陽(yáng)光燦爛，卻呼呼地刮起大風(fēng)來(lái)，不消停地刮，表示著它無(wú)聲的“對(duì)不起”。但它的遲來(lái)，我們能怪它嗎？
隨著人類消耗能源數(shù)量的急劇增加，溫室氣體“搖身變成”了溫室效應(yīng)，使全球氣候持續(xù)變暖。因?yàn)樗�，使冬天越�?lái)越“偷懶遲到”；因?yàn)樗挂郧氨└采w的地區(qū)告別了雪的“蹤影”。
我們，我們，我們，這一切大概“歸功”于我們��！氣候，氣候，氣候，氣候已代替大自然向我們警告��！
最后，我只能無(wú)可奈何地說(shuō)一句：“這個(gè)冬天不太冷！”
冬天五年級(jí)作文 篇8
原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹(shù)木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺(jué)。
白楊樹(shù)挺拔向上，蔥綠的葉子中開(kāi)始有泛黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴著，似乎僅僅是初秋的感覺(jué)。路邊的法國(guó)梧桐黃葉多起來(lái)了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻；一棵石榴樹(shù)，已滿樹(shù)的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉，開(kāi)著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。
我真真的感到秋天的存在時(shí)，它卻早已離我遠(yuǎn)去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭，隨時(shí)準(zhǔn)備著死。地上早已有厚厚的一片黃葉，踩在上面軟綿綿的，有誰(shuí)能想到著曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會(huì)落的如此這般。
我感到秋的逝去，是當(dāng)下過(guò)第一場(chǎng)小雪后，那雪沒(méi)有留在地上卻留在了心上，淡淡的，薄薄的，卻又是暖暖的，拋開(kāi)這雪的溫暖，單想單看但聽(tīng)，那景象那原野那呼嘯的風(fēng)，就使人顫粟。我想著，一人站在這鵝毛大雪的世界里，用我的手親自去親吻那香的雪。可我碰到時(shí)感覺(jué)卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去與著大地做親密的接觸，仍感到在冰冷的背后是溫暖，并且怕是地的呼吸。我閉上眼，時(shí)間在我的腦中旋轉(zhuǎn)。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷，有雪的飴或是無(wú)或是無(wú)雪的。不過(guò)在冬天無(wú)雪是很難的，雖然有時(shí)只是象征性的飄零，著幾點(diǎn)，飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無(wú)鳥(niǎo)鳴有無(wú)飛雁，在這萬(wàn)物都死去的時(shí)節(jié)僅有那松柏的一抹綠，顯得那么僵硬。足以讓冬的樂(lè)詩(shī)演奏出一陣嘈雜的樂(lè)曲。
無(wú)論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬，都有那么些冷酷更有些悲壯？難道這秋這冬就著么冷人懊喪嗎？人間沒(méi)有永恒的冬天。
于是我從地上爬起來(lái)。站在雪的顛峰眺望。
那豈不是春的風(fēng)影。
冬天五年級(jí)作文 篇9
春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒，大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹(shù)上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò)，留下一串“小梅花”�！叭鹧┱棕S年��！明年肯定又是一個(gè)豐收年�！鞭r(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。
有雪的地方總會(huì)有歡樂(lè)，總會(huì)有童趣。每當(dāng)雪停的時(shí)候，我都會(huì)邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來(lái)躲去，還不時(shí)地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣�。看著�?duì)方被擊中的狼狽樣子，我們開(kāi)心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……
冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)樗敲赖脑慈�，歡樂(lè)的結(jié)晶！
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