【精華】初三作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
搖曳的，是月光、垂柳，還是媽媽的身影。
——題記
夜已深了，早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我無(wú)意間被院里雜亂的聲音吵醒，睜開朦朧的眼，我隔著玻璃往窗戶外望去——媽媽。
初春的夜還是極冷的，春風(fēng)吹拂院中的柳梢，還是讓人感到刺骨，凄冷的月光如銀灰般灑在媽媽身上，照著他勞碌的身影。
媽媽在為我準(zhǔn)備明天的飯菜，通紅的火光映在媽媽干瘦的臉上——早上媽媽在初陽(yáng)還未升起時(shí)，就已到田里忙碌，所以他只得熬夜先幫我做好飯。
不一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，在媽媽開門的一瞬間，有一股寒風(fēng)，我不由得往被里縮了縮頭。
“睡覺也不知道蓋好被子，都這么大的人了�！眿寢尩膰Z叨傳入我的耳邊，我趕緊閉上眼，假裝已經(jīng)睡著。
令我驚訝的是，媽媽為我蓋好被子，并沒有馬上離開，而是坐在了床邊，拿起了我的作業(yè)——我原以為每次作業(yè)后的那個(gè)簽名只是敷衍了事，沒想到，媽媽是如此認(rèn)真的檢查。
我第一次可以這樣如此仔細(xì)的看著媽媽——她眼角不知何時(shí)多了幾絲皺紋，耳邊不覺已添了幾縷白發(fā)，因?yàn)槿庇X，媽媽的眼中時(shí)常布滿血絲。
窗外的柳梢在月光下，在春風(fēng)中，還在不停地?fù)u曳，媽媽的身影在昏黃的燈光中映在斑駁的墻壁上，是那么高大。幾滴熱淚不覺從眼角流出。我就在母愛的守護(hù)下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，看到從窗戶透過(guò)的第一縷陽(yáng)光照在整齊的書頁(yè)上，我知道，上面不只有媽媽的簽名，還有媽媽的期盼，更是媽媽的守望。
初三作文 篇2
下午，讀了一會(huì)嚴(yán)歌苓的文章。
忘了是什么時(shí)候開始關(guān)注她的，也忘了是從哪關(guān)注的她。
印象中，應(yīng)該也是某一個(gè)熱門公眾號(hào)作者所推崇的作家，屢屢推薦贊賞。
后來(lái)知道好像芳華也是她的作品之一，還有以前一些獲獎(jiǎng)的老電影。
想來(lái)好記憶真心不如爛筆頭，有的事不太關(guān)注就消失在記憶中了。
這篇文字里有一小段講到主人公想幫房東關(guān)掉沙發(fā)夾角的燈，因?yàn)樗懿涣税滋禳c(diǎn)燈的惡習(xí)。
看到這個(gè)小小的習(xí)慣，我深有感觸，因?yàn)槲乙彩沁@種感受，除非是因?yàn)楣饩�問題實(shí)在是暗，大白天必須點(diǎn)燈增加點(diǎn)亮度。
想來(lái)之前在親戚那幫忙做事的一段時(shí)間，經(jīng)常能看到他們把辦公室的燈開個(gè)通宵。
忘了有多少回是我走到角落把那幾盞花式白熾燈關(guān)上的，每一回關(guān)上，屋內(nèi)屋外的光線其實(shí)真的是相差無(wú)幾。
也有時(shí)是突然有驟雨壓陣，屋內(nèi)一時(shí)暗了下來(lái)，點(diǎn)燈是必要的�？墒钱�(dāng)雨滴落下，不一會(huì)光線明亮起來(lái)，卻是沒有幾人有順手關(guān)上燈的習(xí)慣。
也許在有些人眼中，現(xiàn)在這白熾燈耗電也不大，大白天開開忘關(guān)了也無(wú)妨，浪費(fèi)不了他幾個(gè)錢。
可是，也許就是一種天生的習(xí)慣吧，雖然那電費(fèi)不是我出的，可是我還是下意識(shí)地會(huì)幫著關(guān)掉，就像那位主人公想的：美國(guó)電比中國(guó)電便宜，就是不是惡習(xí)了？
所以，有些行為真的只是一種習(xí)慣，再說(shuō)了，好的習(xí)慣我們?yōu)槭裁床槐３植⑿麚P(yáng)呢？
初三作文 篇3
你感謝他們給了你生命，但卻傷心他們殺掉了你。
——題記陽(yáng)光下，你汲取大地精華，喝著甘甜的露水，吃著可口的食物。就這樣，你從一個(gè)小嫩芽長(zhǎng)到了小樹苗。
我悄悄的走到你的身邊，拍拍你那嫩嫩地樹苗，抱著你那小蠻腰，低聲細(xì)語(yǔ)的跟你說(shuō)悄悄話。這雖不是我的樹，但在我的行動(dòng)下，別人都認(rèn)為你是我的�？删褪悄菢�，最終也無(wú)法證明你是我的。
那年，我回老家，第一件事就是拿著書倚在你的身上，給你讀書。你又長(zhǎng)了幾片綠綠的葉子，新葉們，害怕似的畏縮著。你們稀稀拉拉的擋住陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照在書上，小鳥站在你的樹干上，遙望遠(yuǎn)方，花朵在你身旁為你而生。
因?yàn)槟茉谀愕娜~影下駐足，很幸福！
第二年，看到你的變化的我有點(diǎn)驚訝。皮膚棕黑，葉子們也大膽的向外伸展，小鳥們?cè)谀愕纳砩仙w起了個(gè)暖暖的小窩。你變的成熟了，懂得給人安全感了、懂得為人們遮陽(yáng)光，你還是那么的善良。哦！樹，你還記得我每次回家都會(huì)在你身旁給你讀書嗎？你還記得我為你抓蟲子，而從樹上摔下來(lái)。當(dāng)時(shí)嚇得我手、腿都打哆嗦�！把健钡囊宦曀は聛�(lái)，但當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不痛，后來(lái)，我終于知道了，你身邊的小草不是來(lái)給你增添你的霸氣的，而是給你暖暖的保護(hù)的。
因?yàn)槟茉谀愕臉溆跋埋v足，很幸福！
那天，我回到家，發(fā)現(xiàn)你沒了，只有一片花和草，凌亂的向案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)似的。我一直都認(rèn)為我走錯(cuò)了路，你沒有死。到現(xiàn)在，我仍發(fā)現(xiàn)你的確沒有死，你一直活在我的記憶中。你的葉子依然很綠，葉子們?nèi)匀缓艽竽懙南蛲馍煺�，，卻不知道這樣會(huì)給你們引來(lái)殺身之禍。那時(shí)，你們幸福的生活著，但在那黑暗的雨天，鋸子無(wú)情的將你推倒，讓這一幅美好的畫面出現(xiàn)了殘缺，是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的殘缺，是無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。但在你死的那一刻，你們始終不知道你的恩人為什么殘忍的將你殺害，不知道你們到底做錯(cuò)了什么，只是因?yàn)槟銈兒苄腋！⒖鞓返纳顔�！但你依然心甘情愿的與這個(gè)世界說(shuō)再見，因?yàn)槟銈兌没貓?bào)。
因?yàn)槟苡心愕呐惆�，很幸福�?/p>
在葉影下駐足，在樹影下駐足，在傷痛下駐足，讓我很幸福，讓想變成你，變成個(gè)即使有短暫的美好的時(shí)刻，也愿享受那濃濃的愛的一棵小樹。
直到那天，我還是發(fā)現(xiàn)，你的葉子依然膽大的向外伸展……
初三作文 篇4
有人說(shuō)孤舟難渡舊夢(mèng)，而我卻要說(shuō)孤舟仍渡舊夢(mèng)。因?yàn)槭篱g的'萬(wàn)物都是一次次的遇見，就像春遇到了冬，就有了歲月；冷遇到了暖，就有了雨；天遇到了地，就有了永恒！我與你們的一次次遇見也是一次神奇的安排。盡管即將孤舟獨(dú)行，但這一次次的遇見我永不忘懷，它們將和那一葉扁舟一起漂流！
因?yàn)橛鲆娔銈�，我體會(huì)到了什么叫做奮進(jìn)。課堂上，一位位同學(xué)聚精會(huì)神，老師們也都在講臺(tái)上侃侃而談。也許粉筆字已經(jīng)寫滿了一整塊黑板，也許老師的嗓子也已焦渴，但是仍沒有一個(gè)人懈怠。黑板上寫著一句句的中考勵(lì)志語(yǔ)，旁邊的警鐘上的數(shù)字也在一天天的減少。下課了，沒有了七年級(jí)時(shí)的喧鬧，呆在教室里的人更多了，埋頭看書的人更多了。我知道這是否叫做奮進(jìn)的表現(xiàn)，但我從每位同學(xué)的行為中考到了他們想圓夢(mèng)的希望！也許有人認(rèn)為這些不算什么，但與我而言這段一起奮斗時(shí)光是最讓人難忘的！雖然體考已經(jīng)過(guò)去，但我卻仍然記得是誰(shuí)在考試前拼命的督促我們訓(xùn)練，是誰(shuí)每天起早在操場(chǎng)上撒下汗水，是誰(shuí)在訓(xùn)練時(shí)對(duì)自己的成績(jī)不滿意，堅(jiān)持不懈的鍛煉。每位同學(xué)，每個(gè)老師都為在一個(gè)多月后成績(jī)出來(lái)的那天笑靨如花而努力奮斗，
因?yàn)橛鲆娔銈�，我體會(huì)到了什么叫做團(tuán)結(jié)。時(shí)光如水，總是無(wú)言。卻也有些事記得分外清楚。還記得那次的校歌合唱比賽，我們?nèi)w師生共同努力得到了第一名。要知道在烈日下老師和我們一起訓(xùn)練，我們?cè)诙救障戮毩?xí)唱歌，而萬(wàn)老師也在日頭下對(duì)隊(duì)形進(jìn)行調(diào)整。汗珠滑落下來(lái)，舉牌子的手也有些酸痛了，但是沒有人喊累沒有人放棄，都在認(rèn)認(rèn)真真的訓(xùn)練。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話真是沒錯(cuò)的。在舞臺(tái)上，我們綻放出了五班的光芒！還有那次去青少年活動(dòng)中心，有個(gè)活動(dòng)是用一根繩子取一個(gè)空水瓶，在這個(gè)活動(dòng)里，全班每個(gè)人都在想辦法，都在為了成功而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一次失敗了，但沒人氣餒。繼續(xù)嘗試，最后得到的方案集思廣益！結(jié)果也不用多說(shuō)，自然是成功了的！團(tuán)結(jié)，一個(gè)非常平凡的詞語(yǔ)，卻在我的腦海里留下了最深刻的記憶！
因?yàn)橛鲆娔銈儯殷w會(huì)到了什么叫做堅(jiān)持�？傆腥嗽诮虒�(dǎo)我們?nèi)?jiān)持，去持之以恒。初中這段時(shí)光里，堅(jiān)持的字眼也沒少出現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖說(shuō)秉持著友誼第一比賽第二的原則，但誰(shuí)不想贏？每個(gè)人都想為集體爭(zhēng)光，都想為五班爭(zhēng)優(yōu)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑汗水，一滴滴的汗水在鮮紅的跑道上開出了美麗的花。在女子接力賽的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔倒，但她仍站了起來(lái)，繼續(xù)比賽。奮力追趕，最后也獲得了較好的名次。不僅在體育方面我看到了堅(jiān)持在課堂上我仍然看到了堅(jiān)持。三年來(lái)我們五班的課堂總是充滿生本氣息。課堂上生本牌一次次的舉起，同學(xué)們一次次上去講題，公開課上小老師們一次次大展身手……這些都是堅(jiān)持五班的每一天都充滿了生本！這又何嘗不是一種堅(jiān)持？
校園里，每一步石磚也許都會(huì)踩疼一個(gè)故事，每一片樹葉也許都會(huì)染綠一段回憶。塵封的故事將在馨香的筆墨中鐫刻，在溫婉的歲月中長(zhǎng)存。那一簾煙雨，一季花開，皆化作一箋心語(yǔ)。孤舟仍會(huì)渡舊夢(mèng)，那是與你們的一次次遇見！
初三作文 篇5
感謝現(xiàn)在的你，才成就了將來(lái)的我。
——題記
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝下個(gè)不停，似乎是不達(dá)目的誓不罷休，連同著我的心情也變得低落起來(lái)�？杉幢闳绱耍^頂上的風(fēng)扇還在吱呀吱呀的轉(zhuǎn)個(gè)不停，仿佛在驅(qū)逐雨天帶來(lái)的悶熱感。向遠(yuǎn)處看去，附近的房子都染上了一種朦朧的感覺。窗外面，陰沉沉的天空沒有絲毫“裝飾”，顯得毫無(wú)生氣可言，里面，則是數(shù)不清的概念與化學(xué)方程式。
渙散的目光好不容易匯聚在了講臺(tái)上，上面站著的，是我們的化學(xué)老師，姓伍。一頭利落的短發(fā)被染成了紅色，和其他老師不同，她戴著擴(kuò)音器。從來(lái)不放在耳朵上夾著，而是將它掛在脖子上，可能是為了更舒服些吧！此刻，她正在講解我們昨天的家庭作業(yè)，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們班今天的氣氛格外壓抑。
視線不由自主的又飄向外窗，幾棵松樹孤零零地站在那兒，任雨打濕它的樹葉、樹枝。腦海中忽然想起八月長(zhǎng)安說(shuō)的一句話“一代又一代人，生命就像往復(fù)的陀螺，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”朦朧中好像又回到了那個(gè)夏天。
夏日的炎熱并沒有使我們感到無(wú)奈，相反，第一節(jié)化學(xué)課，班上的同學(xué)前所未有的認(rèn)真，或許是剛開始接觸化學(xué)這門學(xué)科，又或許是對(duì)新老師感到好奇，總之，無(wú)可避免的新鮮感確實(shí)一涌而出。
親切的她
“好，我們今天就學(xué)習(xí)鑒別物質(zhì)的種類，你們要在書上空白的地方做好筆記�！闭f(shuō)完，她從粉筆盒里拿出一根粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫了三種溶液。
等到黑板將要全部寫滿的時(shí)候，她才笑瞇瞇的問我們有沒有聽懂，像只狡猾的狐貍，眼睛亮亮的，彎成了月牙兒�！奥牰��！薄拔覀儼嗤柡Φ穆铮矣浀梦乙郧暗谝淮螌W(xué)這兒都沒有搞懂。”她指著黑板上的某一處“還是到了高中的時(shí)候再去琢磨這個(gè)題目才搞懂的�！薄岸ｂ忊彙倍蜷L(zhǎng)的一節(jié)課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。
自責(zé)的她
在我們班上的某些同學(xué)又欠作業(yè)后，好脾氣的她終于發(fā)火了。
那天的化學(xué)課上，她一走進(jìn)教室，先是用手摸了摸擴(kuò)音器的麥，似乎在想些什么。“現(xiàn)在我們就來(lái)講講昨天的作業(yè)，全班六十多人，為什么只交了四十多本作業(yè)，其他的人為什么沒有交……？”如果說(shuō)剛開始時(shí)是對(duì)我們生氣對(duì)我們失望了，那么后面的話則是真情流露，不難發(fā)現(xiàn)，她的眼眶已經(jīng)紅了。或許在她心中。有指責(zé)，但同時(shí)也夾雜了自責(zé)。“教不嚴(yán)，師之惰�！睂W(xué)生不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，身為老師同樣也會(huì)擔(dān)心。
最好的她
她很努力，也很累，可能是教三個(gè)班甚至四個(gè)班。她會(huì)為了學(xué)生備課到半夜，以至于第二天睡眠不足卻仍然強(qiáng)打精神為我們上課；她會(huì)為了學(xué)生經(jīng)常吃了上頓忘了下頓，卻堅(jiān)持批改完我們的作業(yè)；她會(huì)為了學(xué)生親自做一些危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，就為了告訴我們一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。
在我們的青春中，她飾演了一個(gè)并不平凡的角色，盡管只有一年的相處時(shí)光，卻是在任何時(shí)候回想起都覺得美好的。
回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)光已溜走了好多，明明昨天才認(rèn)識(shí)的她，如今卻快要畢業(yè)了。而她，不管是以后還是現(xiàn)在，都是最好的她，付出時(shí)間與精力去照顧、點(diǎn)撥和理解學(xué)生的她。祝愿最好的她能夠萬(wàn)事勝意！
所謂萬(wàn)事勝意，就是說(shuō)，一切都比你所想的，還要好一點(diǎn)點(diǎn)。
初三作文 篇6
楓葉泛上淡淡馨黃，桂花深處香氣彌漫——
同一個(gè)季節(jié)，第二次。遠(yuǎn)離了夏日蟬鳴的聒噪，淡淡的秋風(fēng)中彌漫著寧?kù)o的味道。佇立在窗臺(tái)，沐浴在淡淡花香中，目光不由自主地望向那熟悉的一角，我的眼中滿是溫柔——
那記憶中的曾經(jīng)，校門口的路很平，景觀是多年的水泥路，然而踩上去很軟、很舒服。那兩旁的盆花都應(yīng)該還在，純潔的色彩，淡淡的雅韻。盡管沒有太多唯美的色彩點(diǎn)綴，卻仍然活力朝氣、清新脫俗——
再走幾步，左側(cè)是操場(chǎng)。應(yīng)該仍是紅綠鮮活的色彩，還有幾個(gè)泛舊的籃球架，永遠(yuǎn)是那么安靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過(guò)800米，盡管汗?jié)窳艘陆�，盡管累得近乎虛脫，但溢出的微笑是滿足；我有在那兒死死抱著籃球，盯著那“可惡”的籃球架，一邊默哀，一邊“問候”那可惡的體育老師的祖宗十八代；也有在那兒摔過(guò)跤，但倔強(qiáng)地忍著眼淚咬牙站起……
秋風(fēng)，拂過(guò)。操場(chǎng)外的幾棵楓樹發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫柔地飄著，迎在秋風(fēng)中飛舞，似感觸到了我的體溫，等待我的歸來(lái)——小小的落葉，躺在手心，是溫溫的觸感，有一種似曾相識(shí)由手心漫延到心里，但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠(yuǎn)。記憶中，那一幕幕熟悉的場(chǎng)景仍刻落在記憶深處，如此單純與美好——
輕輕地跳上四樓，靠右的第一間，就是曾經(jīng)的教室，仿佛還余留著我的氣息。昔日的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞，呼喚我的腳步！哦，我的朋友，你們?cè)趺礃恿耍啃拈_始忐忑，激動(dòng)的浪花將我湮沒。卻當(dāng)正欲抬步間，記憶的齒輪突然停止運(yùn)作。因?yàn)槲铱吹侥巧n黃隱約的牌子，那“初三（2）班”的字體，是我開始退卻。是��！當(dāng)初憑著一股子年少的倔強(qiáng)，依然踏出了這個(gè)門檻，如今我又有何臉回來(lái)呢？徘徊在窗臺(tái)，歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過(guò)玻璃，應(yīng)該仍然是原來(lái)的模樣吧！雜亂的桌擺，總是歪歪斜斜不成樣子，像青春的色彩另類斑斕；泛白的貼圖，總有坑坑洼洼的小破壞，像青春的腳步輕松愉快；長(zhǎng)條的競(jìng)爭(zhēng)欄，風(fēng)風(fēng)火火好不熱鬧，如青春的火焰熊熊不熄……你們還好嗎？我的朋友——
我從未忘記你們朝氣的臉龐，單純的微笑。那離別時(shí)一句句叮嚀溫暖回蕩在耳畔，一聲聲呼喚感動(dòng)映放在心中。我，從不曾忘記……
秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，洗濯著眼底的灰燼，兩行清淚悄然滑落，靜靜地滲進(jìn)了那片曾經(jīng)的土地。我的朋友，你們還好嗎——
當(dāng)光陰劃過(guò)歲月的底片
回想曾經(jīng)的歡愉與感動(dòng)
總有一種記憶遙遠(yuǎn)
懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的日子
懷念那些童真稚氣的臉龐
初三作文 篇7
圓圓的月亮借助太陽(yáng)的光輝才得以發(fā)出柔美的光芒；嬌艷的花骨朵依靠園丁的精心呵護(hù)才開出令人耀眼的鮮花；姣枝嫩葉依附樹干的養(yǎng)分才能快樂地長(zhǎng)成一樹綠蔭。那，那我們……
那次，老師布置了一個(gè)作業(yè)讓我們一節(jié)課完成，可我想了老半天，一點(diǎn)頭緒都沒有�？纯粗車耐瑢W(xué)，自信滿滿的一行接著一行寫，一節(jié)課也快過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)黑影映入眼簾，我偷偷一瞧，原來(lái)是老師。我內(nèi)心更慌了：“怎么辦？老師最不愛我們做作業(yè)拖拖拉拉，他看到我還沒動(dòng)筆，肯定要訓(xùn)我�！薄笆遣皇遣粫�(huì)做？”正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，就看見一張微笑的面孔，這微笑使我放松了心里的那份急迫與緊張，我“嗯”了一聲，那聲音好像只有我能聽見吧。
老師意味聲長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事首先要有一個(gè)好的心態(tài)，告訴自己世上無(wú)難事，只怕有心人，就可以將問好轉(zhuǎn)變成感嘆號(hào)�！薄斑@道題目，首先要讀懂題目，再理清思路，不難。其思路是這樣的……”聽了老師的引導(dǎo)，我放下了心里那塊沉重的石頭，很快做出了這道題。老師會(huì)意地笑了。頓時(shí)，我的內(nèi)心冒出一個(gè)想法：其實(shí)，他嚴(yán)肅的外表下面是一顆慈祥的心，這是我長(zhǎng)期以來(lái)沒感受到的。
看！操場(chǎng)上，是誰(shuí)陪我們一起風(fēng)吹日曬？黑夜籠罩大地、萬(wàn)物在夢(mèng)之王國(guó)暢游時(shí)，是誰(shuí)在埋頭一本又一本、一遍又一遍地批改我們的作業(yè)？又是誰(shuí)在我們最無(wú)助、迷失方向時(shí)引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝困難走出迷之森林呢？是的，是他，是我們可敬的老師！
老師，謝謝你！
初三作文 篇8
看到你鐵青著的臉，帶著寒霜，沒有往日春風(fēng)拂面，甚而有些恐怖。我站在墻角，都不敢抬頭去看你的眼睛。但我還是能感受到你復(fù)雜的眼神，帶著憤怒與失望。你無(wú)法相信你最引以為豪的學(xué)生會(huì)逃學(xué)翹課，竟是個(gè)如此輕狂、三心二意之人，而這居然成了事實(shí)，胸腔涌出的該是憤怒的洪流。
“出去站著，還來(lái)上課干什么？”你吼道，聲音有些歇斯底里，卻蒼白無(wú)力。我順從地走出門，唯唯諾諾的腳步輕輕，大氣亦是不敢出。因?yàn)槲易鱿碌倪@等愚蠢之事，我心知肚明。你在我面前佇立，舉起的手幾欲要落下，良久，我緊閉的雙眼最終沒等來(lái)那個(gè)響亮的巴掌。
上課鈴響，只留下失去上課資格的我一人突兀地站在走廊墻角，只留下我一人獨(dú)自回味不甘與苦悶。
這時(shí)候，我最最懼怕老師——尤其是你——的經(jīng)過(guò)。最怕他們對(duì)我評(píng)頭論足、指指點(diǎn)點(diǎn)，最怕他們的目光對(duì)我的身影關(guān)懷備至。我始終深深地低著頭，一雙腳走來(lái)了，連腳的主人也不敢抬頭過(guò)問，只是更加心虛地把頭垂得更低、更低，只會(huì)緊張得手足無(wú)措，后背僵直，只能在心中默念：“求求快點(diǎn)走，看不到我，連臉都不要側(cè)，求求——”可惜老天不憐我，一雙雙腳走走停停，折磨得我快要精神衰竭了——我開始羨慕能在教室里坐著的那些同學(xué)們。他們循規(guī)蹈矩如同綿羊，卻能安然無(wú)恙。我抖動(dòng)翅膀追尋理想，然而落得這樣的懲罰，我選擇我想要的，難道是錯(cuò)的嗎？我不明白。
不知何時(shí)你竟也出現(xiàn)了，我的心陡然懸起來(lái)，千鈞一發(fā)般地懸起來(lái)。也許內(nèi)心總是隱約覺得你是特別的，耳朵也硬硬地豎直了，試圖聽到什么。只是輕輕一個(gè)嘆息過(guò)后，果然，你開始說(shuō)：“人生有兩條路要走，一條是你必須走的，另一條是你想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路……”也許是為了不打擾正進(jìn)行得如火如荼的課堂吧，你的聲音輕飄，辨不出有意無(wú)意。你可知道？它們?cè)谖叶呣Z鳴炸響，在我心中卷起千層巨浪，沸騰了我的血液……
應(yīng)走的路，想走的路，我強(qiáng)烈地意識(shí)到我要擔(dān)起前者，又不可抑制地倒向后者。今天，蕓蕓眾生中的大部分從誕生就被指向了同一條路，于是，應(yīng)走的路成了必須走的路了。這條路堅(jiān)硬，一路打磨，才使我們羸弱的雙臂漸漸結(jié)實(shí)，使無(wú)力的頭顱漸漸抬起。又一路艱難，才讓我這般浮躁的靈魂厭煩甚至不屑。我看到奔上理想之路的人舒爽、快活，心生無(wú)限向往，天真以為這就是我現(xiàn)在所要的了，卻沒看到他已經(jīng)磨平的腳板，沒看到他在身后那條“應(yīng)走之路”上留下的戰(zhàn)斗過(guò)的狼藉。躲開應(yīng)走之路，躲開風(fēng)霜磨礪，就能飛在想走之路的藍(lán)天嗎？不，恐怕不能了，我連被動(dòng)的磨練都無(wú)法忍受，何德何能自己修煉那雙帶我起飛的翅膀？
人生有兩條路要走，一條是你必須走的，另一條是你想走的。
然而，必須走的路，始終在想走的路之前。
我沒出聲，此刻依舊以懲罰的名義正站在墻角，可卻好像是駐步在人生的路旁，終于得以停下了深思熟慮，決定下一步的方向。罰站是我，用心良苦的便是你了吧。
初三作文 篇9
每年盛夏吃冰棍時(shí)，我便會(huì)想起我記憶中的那事。
他黑黑的，大而明亮的眸子透著血性，板寸頭。安靜時(shí)，總有一絲令人望而生畏的嚴(yán)厲，而對(duì)我卻如春日融融般溫暖。我是頂喜歡外公的，他仿佛能滿足我所有的要求。
那是我記憶里第一次吃冰棍兒，約莫三歲，外公給我買了當(dāng)時(shí)大眾流行的“綠色心情”綠豆冰棍，他輕輕撥開包裝紙，只見一個(gè)綠瑩瑩的、透著寒氣的冰棍兒映入眼簾，我使勁咽了咽口水，而那只汗津津的小手，早已按耐不住，要去抓那根冰棍了，而外公卻暖聲暖氣地說(shuō)“小寶，不要著急��！”然后拿來(lái)一個(gè)小碗和幾根牙簽，只見他將冰棍兒一塊一塊用牙咬下來(lái)，然后讓我端起小碗，一小塊一小塊的戳著吃。我甜甜蜜蜜地吃著那美味的冰棍兒，那香甜又略帶粗糙的冰棍兒，在我口中一點(diǎn)一點(diǎn)融化，滑入我的心田，而牙齒被凍得生疼生疼的外公，看著我這般幸福、這般滿足，他笑了，帶著牙疼的苦澀，更多的卻是幸福和滿足。
上學(xué)之前，只要在外公家吃冰棍兒，外公都會(huì)為我把冰棍兒咬好，讓我這個(gè)小饞貓不吃得滿臉滿身都是，不吃的小牙生疼生疼，他用他的付出換來(lái)了我的甜蜜。我知道外公的牙是極敏感的，好幾顆都松動(dòng)了，還鑲了幾顆假牙，如今回想起那事，我心中便會(huì)生起無(wú)盡的自責(zé)。
外公老了，那張黑黑的臉上，早已溝壑縱橫，那短短的板寸頭上，不知曾幾何時(shí)染上了白霜，可容顏易老，愛卻不會(huì)老去，他仍然深深的愛著我，無(wú)論我長(zhǎng)得到多大，我仍然是他眼中的一只小饞貓。
而我的愛又怎么會(huì)老去呢，頭發(fā)花白，睡意沉沉的他我會(huì)愛，他哀戚的臉上歲月的痕跡我會(huì)愛，當(dāng)他老了，走不動(dòng)了，牙齒掉了，我也會(huì)像他一樣，把冰棍兒咬成一小塊一小塊，讓他也嘗一嘗，他曾給予我的，勝過(guò)世間一切美好事物的甜。
回憶在我腦海中蕩漾，記憶中的那事在心里生了根，包含著愛與感動(dòng)，朦朧中仿佛眼前出現(xiàn)了外公那佝僂的背影，那一定是我淚水的倒影。
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