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        七年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-26 09:39:54 初一 我要投稿

        【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          鏢和靶的分離也許是為了更好的重回靶心,所以,等待可是,沒(méi)有了你——霓虹燈的照耀,我們到哪里揮灑青春、

          我答應(yīng)過(guò)你,我會(huì)堅(jiān)持將感悟?qū)懴氯,等待你回?lái)分享;我答應(yīng)過(guò)你,我會(huì)好好吃飯,你的話將陪伴我的每個(gè)12點(diǎn);我答應(yīng)過(guò)你,我會(huì)向她學(xué)習(xí),會(huì)珍惜那一份感情。

          這個(gè)周末,我腦?偸歉‖F(xiàn)你的身影,總是上演第一次見(jiàn)到你的場(chǎng)景那一天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我本以為薔薇花依舊會(huì)出現(xiàn)在我們班,說(shuō)實(shí)話,很期待再次見(jiàn)到她,我完全沒(méi)有想到,我抬頭望見(jiàn)的不是胡老師,而是讓我在這么突然間還無(wú)法接受的你——沈老師,作為90后的你,可謂青春無(wú)敵吧!與我們之間沒(méi)有過(guò)多代溝,但不知道為何,我始終感到很不習(xí)慣,不習(xí)慣沒(méi)有薔薇花的課堂,不習(xí)慣聽(tīng)不見(jiàn)胡老師說(shuō)話的每一節(jié)語(yǔ)文課。直到那一天

          你中午一定要好好去吃飯,長(zhǎng)時(shí)間只吃零食會(huì)患胃病,我以前高中時(shí)我或許是一個(gè)不輕易因一件事而感動(dòng)的人,但那次,我真的感動(dòng)了,也才那時(shí)開(kāi)始,我漸漸喜歡上了這個(gè)90后的你——才華橫溢的大學(xué)生。

          沒(méi)有人會(huì)理解胡老師已閱這幾個(gè)字會(huì)讓我激動(dòng)這么久,我完全沒(méi)有料到,你會(huì)將這篇感悟拿給她看,你說(shuō)得對(duì),擁有一個(gè)偶像,是一筆學(xué)習(xí)的財(cái)富。我會(huì)記住你的話——好好珍惜與胡老師的感情,好好向她學(xué)習(xí)。

          明天是星期一,注定我們不會(huì)再見(jiàn)到你了,不過(guò)還好,我還有回憶,這一份回憶我將放在心靈的最深處,當(dāng)我想你的時(shí)候,我隨時(shí)都可以回憶。

          我們?cè)谶@兒等你,思念將隨風(fēng)化作雨,等待花又開(kāi)的時(shí)候,讓我們和你在一起。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段;而夢(mèng)想,則是我們?nèi)松?/p>

          最大的追求,合二為一,就是追逐夢(mèng)想的青春。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希翼,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著;絢爛的青春,因?yàn)橛袎?mèng)才完整;美麗的青春,就像是一顆匆匆劃過(guò)的流星,驚艷而又短暫。青春是懵懂的,是快樂(lè)的,是充滿希望的,但它更是載著夢(mèng)想的。當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想,叩響了青春的大門(mén),靜待著大門(mén)開(kāi)啟的時(shí)候,卻不知道門(mén)后面到底有什么正在等待著我們。當(dāng)踏入青春大門(mén),定會(huì)一路追尋絢麗豐胰的前方出發(fā)。也許你會(huì)在彌漫花香前進(jìn)的道路上跌倒,但請(qǐng)不要趴在那長(zhǎng)時(shí)間嗅聞花香,因?yàn)槟腔ㄏ銜?huì)使你迷失方向;也許你會(huì)因?yàn)槔щy而揮袖流淚,但請(qǐng)擦拭眼淚,微笑向前,因?yàn)檫@樣的青春逐夢(mèng)是最閃亮的!追夢(mèng)的青春也許是平平淡淡的,充滿喜怒哀樂(lè);也許是轟轟烈烈的,坎坷不平。但是,唯一要做到的就是----沒(méi)有遺憾!為了我們的人生不再有更多的后悔與遺憾,現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春,在這最閃亮的時(shí)刻做最閃亮的自己!走最閃亮的路!青春逐夢(mèng)的過(guò)程是如何的?誰(shuí)也猜測(cè)不到,但我們能在這活力四射的時(shí)期里,為了夢(mèng)想而努力奮斗學(xué)習(xí),不管他以后會(huì)如何,會(huì)發(fā)生什么,就為了夢(mèng)想,在青春里逐夢(mèng),拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,面對(duì)他,坦然的面對(duì)他。不再超凡脫俗,懷著一可平淡的心向前看,為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí),不再虛度光陰,要知道學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老也只有一步之遙,青春不等人,錯(cuò)過(guò)了,也就沒(méi)有了,等到你知道自己誤入歧途,再去回頭尋找被你拋棄許久的他,那么很抱歉,他~早已走遠(yuǎn)……每個(gè)青少年都有一顆熾熱的心,一顆懷有夢(mèng)想的心,一顆對(duì)未知生活充滿著期待的心,在這時(shí)努力吧!這時(shí)的時(shí)間最充實(shí)!用現(xiàn)在的青春去為夢(mèng)想奮斗努力!不放棄!

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          農(nóng)歷初九的晚上九點(diǎn),宇宙的宙長(zhǎng)北極星想起明天晚上要開(kāi)的星光晚會(huì),心情很不錯(cuò),就想到下面的幾個(gè)單位轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

          他來(lái)到了銀河系,想看看“天階夜色涼如水”的銀河系,在系主任——太陽(yáng)不在的時(shí)候,會(huì)是一副怎樣的工作狀態(tài)——尤其是看看那個(gè)愛(ài)休班的副主任月亮業(yè)務(wù)方面有沒(méi)有進(jìn)步,早就覺(jué)得她工作不及太陽(yáng)有熱情,還整天描眉畫(huà)臉地變來(lái)變?nèi)サ,讓人感到有些過(guò)頭。可是面對(duì)這些女孩子,宙長(zhǎng)先生還是能夠理解她們的愛(ài)美之心的。

          他在自己調(diào)好的藍(lán)色氣滑場(chǎng)里,只轉(zhuǎn)了一圈,便感覺(jué)到了不對(duì),腳下一片淺藍(lán),眼里一片黑暗。怎么今天這么晚了,月亮還沒(méi)來(lái)值班?他馬上調(diào)出與月亮的對(duì)視屏,顯示為空白,旁邊注有一行漢字:對(duì)不起,您調(diào)的屏幕已過(guò)期。宙長(zhǎng)的好心情一下子被月亮不在崗、更換對(duì)視屏而擊碎了。他一轉(zhuǎn)身,馬上開(kāi)通了宇宙視頻光纖機(jī),與太陽(yáng)對(duì)話。

          “今天月亮請(qǐng)假了?怎么沒(méi)在單位值班呢?”

          “哦,她今天沒(méi)上,用傳真風(fēng)給我傳了一幀辭職書(shū),說(shuō)辭職不上了,我就讓皎皎河漢女先替一天班,打算明天上班后了解情況……”“你還是現(xiàn)在就讓迢迢牽牛星去查清楚的好,千萬(wàn)不能因?yàn)樗绊戙y河系明天的星光晚會(huì)!”北極星的語(yǔ)氣有點(diǎn)兒硬。

          12分鐘后,宇宙對(duì)視屏上出現(xiàn)了牽牛星的面孔,臉色有些陰沉。北極星宙長(zhǎng)想到事情可能不妙!罢f(shuō)!彼l(fā)出一個(gè)字的命令!捌鋵(shí)月亮辭職的確是有原因的。最近地球上又興起了亂砍濫伐之風(fēng)。他們總是晚上,大動(dòng)斧鋸,伐木毀林,造出了幾十萬(wàn)噸一次性筷子,八千米高、四千米寬的一次性袋子,每天生出的垃圾指數(shù)超過(guò)前一個(gè)月近15個(gè)百分點(diǎn),臭氧層變異,患了嚴(yán)重的脂肪臭氧癥,地球上恐怕要彌漫一場(chǎng)新的瘟疫了。月亮實(shí)在看不下去,因此決定辭職,并從人類(lèi)的記憶中收回所有描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌!

          “你可以通過(guò)我的光纖轉(zhuǎn)呼月亮的,她的通訊設(shè)備已經(jīng)更換了。”“不必了,她有她的想法,這也不錯(cuò),她會(huì)很快要求上班的。你要注意研究一下,地球上的人類(lèi)最怕什么。”

          初十晚上八點(diǎn),星光晚會(huì)照常開(kāi)幕了。地球被關(guān)在了天門(mén)外,被罰用自轉(zhuǎn)動(dòng)力擦除臭氧硬化部分,馬上停止生產(chǎn)一次性用品,夜晚不再有月亮,想到月亮?xí)r會(huì)產(chǎn)生極大的恐慌。

          月亮則沒(méi)有表演她應(yīng)該表演的“嫦娥漫舞”,而是即興宣讀了一篇《地球人,醒來(lái)》的檄文,晚會(huì)后發(fā)至每顆心靈,伴著“月亮之上”的曲調(diào),每天播放七遍;直到下個(gè)月的十五日起,月亮才會(huì)重新走上自己的'工作崗位;一年后,才可以被激活關(guān)于月亮的詩(shī)歌……

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          些坎坷變?yōu)槲覀內(nèi)松缆飞系拈W光石。

          在人生的道路上,我們難免經(jīng)歷一些坎坷的山溝,而我們卻必須面對(duì)這些困難,將那高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),同時(shí)也是十分艱辛的求學(xué)之路。瞧,不現(xiàn)在又新出了一部名叫(全程高考)的電影,顧名思義這是一部關(guān)于一些考試高考的真實(shí)寫(xiě)照,我也不被這些放蕩不羈的芊芊學(xué)子的蛻變有所感慨。

          電影主人公有四位,分別為稍有叛逆心里卻有高超寫(xiě)作水平的“零漫步,父母離異的可愛(ài)女孩任雪,家境貧寒的讀書(shū)小子高帆,還有天真可愛(ài)的女孩葉開(kāi),四位學(xué)子開(kāi)始并不是很入軌,可就是有位教育獨(dú)特的范老師幫他們拉上了正軌完成了自己的求學(xué)之夢(mèng),雖然求學(xué)之路十分艱辛,可是他們還是熬了一下,誰(shuí)能知道在他們的成功背后又有多少艱辛,而他們的成功又是誰(shuí)能信的呢?不是別人正是他們自己。而我們也要在這花花世界中學(xué)習(xí),開(kāi)辟一道屬于我們自己的明天。

          可我們的明天又會(huì)如何?是層層云梯等我們?nèi)ヅ逝?是叢叢荊棘等我們?nèi)ミ^(guò)?是浩瀚海洋等我們?nèi)ュ塾?/p>

          這一切都無(wú)從可知。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          漫步在人生的旅程中,我時(shí)常感慨著那青蔥翠綠的小草蓬勃的朝氣,驚嘆那松柏在沐風(fēng)櫛雨時(shí)仍能巋然不動(dòng)的氣概,詫異著每一個(gè)晴天里世界數(shù)不勝數(shù)的絢麗多姿。而如今,在感受生命清澈純美的同時(shí),我第一次用心地透過(guò)表象看清了這些事物的本質(zhì)。

          風(fēng)潤(rùn)濕了窗,宛如靈秀蝴蝶般輕拂過(guò)我的桌上。我坐在電腦前,手沉重地握住鼠標(biāo),望著屏幕上顯示的圖像,停下來(lái)時(shí)直盯著那蒼白的考卷凝思,一陣苦澀便在我心里鬧騰不斷,似藤蔓般纏綿著,纏綿著……

          在前幾個(gè)星期,剛經(jīng)歷過(guò)月考的我意識(shí)到自己習(xí)作的欠缺,便開(kāi)始了連續(xù)練筆的旅程,期間閱讀許多書(shū)籍來(lái)潤(rùn)澤我的文筆;而我也不能忘記那次月考帶給我的創(chuàng)傷,不理想的成績(jī)更深化了我想成功的欲望。于是在漫漫寒夜里,就有了我豐盛的“精神產(chǎn)物”,它們的背后記下了努力過(guò)程中我忘記了睡眠,嘴角仍禁不住淺淺的一笑。

          后來(lái),我開(kāi)始了投稿,而就在今天,我看見(jiàn)了我曾投稿的某一網(wǎng)站公布的獲獎(jiǎng)名單中卻無(wú)我的名字;考卷發(fā)下來(lái)了,漫長(zhǎng)的辛酸努力卻付諸東流,紅色的不理想的數(shù)字灼傷著我的眼。

          那急切的欲望,那渴望成功的感覺(jué),在一霎時(shí)被澆了一盆冷水,化為垂危蝴蝶般跌落在塵埃的泡沫,灰飛煙滅。我不禁低頭,咬緊了蒼白的唇,腦袋有些打蔫柿子的模樣。

          窗外,雨水似我內(nèi)心剪不斷理還亂的悲傷,雖是白晝卻讓我仿佛看不見(jiàn)了光彩,只覺(jué)前途這般渺茫,而人生竟是這般充滿荊棘且不好走,一切浮生若夢(mèng),虛無(wú)縹緲。

          驀地,濕潤(rùn)的風(fēng)再次拂過(guò),攜帶著綺霞流光花朵里淡雅的芬芳,緩緩和風(fēng)沁入心脾,好似甘泉般洗滌我眼前的浮躁,眼前的氤氳便逐漸散去,露出了滿目的翠綠如寶石般鑲嵌在雨水中。

          微微仰頭,依稀可見(jiàn)那風(fēng)雨中小草兒卯足了勁兒的模樣,任憑雨水無(wú)情地抽打著它們瘦小的身軀?杀M管如此,卻也沒(méi)能打垮它們,相反更是洗滌去了它們身上厚重的淤泥,愈發(fā)的清新讓人心曠神怡;遠(yuǎn)處,又瞧見(jiàn)了幾棵挺拔蒼翠的松柏,正頑強(qiáng)地與風(fēng)雨不相上下的比劃著,風(fēng)愈是猛烈,雨愈是大,它便愈想迎刃而上,沖破這桎梏,開(kāi)拓出屬于自己的一方,在風(fēng)雨里肅穆寧?kù)o,巋然不動(dòng)。

          這樣的場(chǎng)面讓我不禁震撼了:信步在羊腸小徑之中,我從來(lái)只驚嘆于獨(dú)屬它們生命青蔥翠綠的清新,給予人的那種從容閑適,卻從未這般思考,在它們超然物外的表面下,竟也是有著這不異于凡人的經(jīng)歷,心中便悄然地研磨出一份對(duì)它們的敬愛(ài)——我敬佩它們沒(méi)有花兒的嬌弱,我摯愛(ài)它們沒(méi)有花期的轉(zhuǎn)瞬即逝。它們將美麗定格在永恒的光陰,慢慢沉淀出滿目的翠綠,一步步領(lǐng)著平和的美好走向生命美麗的輪回。

          逐漸地,窗外一點(diǎn)點(diǎn)明亮了,寒意與風(fēng)沙相偕散去,只留下打蔫的萬(wàn)紫千紅中脫穎而出的清新脫俗的翠綠,那堅(jiān)挺的,獨(dú)屬生命的翠綠!

          只因?yàn)椴环,只因(yàn)檫沒(méi)有倒下,只因?yàn)閴?mèng)想,所以他們都在堅(jiān)持,并不是因?yàn)樗麄兲熨Y過(guò)人,而是因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)論晴天還是大雨,又或許是在有雨的晴天里,仍能夠勇往直前,鍛造出震懾他人的魄力。

          抬眸,望著窗外夾雜著雨水的晴天,我不禁會(huì)心一笑。看那生命的綠葉蜿蜒而上,恣生出的翠綠條紋描摹出生命的旅程,勾勒成韶華純純的美,我便輕聲對(duì)自己說(shuō):

          你要學(xué)會(huì)珍惜晴天不怕雨天,學(xué)會(huì)從容地訴說(shuō)你的璀璨年華,因?yàn),生命中的每個(gè)晴天都有雨。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          親愛(ài)的影子,你好嗎?雖然每天都看得到你,但你總是沉默不已。而我就算開(kāi)口也總是執(zhí)拗地隱藏著自己的感情。

          那一天,我的身邊少了一個(gè)人,她——我曾把她當(dāng)作我的知己,離開(kāi)我了,她說(shuō),我自私、人品差、愛(ài)發(fā)脾氣,當(dāng)時(shí)我不知道自己什么表情,咧開(kāi)嘴,可說(shuō)不出聲。我看著她,她轉(zhuǎn)身離去?粗谋秤,我認(rèn)真的思考起友誼這個(gè)東西。你好像很淡定,我估計(jì)你也在思考。她總是享受損別人的感覺(jué),并且自視清高她幾乎每句話都離不開(kāi)她自己是君子而我是小人。為什么在我們是好朋友的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)這些呢?友誼,是要雙方互相包容的,而真正的朋友也不會(huì)因?yàn)槟愕牟蛔愣x開(kāi)你。所以,沒(méi)什么好糾結(jié)的,是吧?我回過(guò)頭,看著臺(tái)燈下的你,你對(duì)我的想法點(diǎn)頭默許。這時(shí)的你,是不是也有豁然開(kāi)朗的喜悅?

          其實(shí),影子,我最近很忙,忙到焦頭爛額。燈光下的你看到了嗎?你知道我想去的那所高中嗎?但是我們不得不努力,仔細(xì)想想,中考、壓力都是浮云,中考其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕,對(duì)不對(duì)?

          明天還要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課,先到這里。我相信,只要走在黑暗的最亮處,就總能在我身邊發(fā)現(xiàn)你。

          愛(ài)你的朋友

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          我的叔叔有一個(gè)兒子,他叫凱凱,今年五歲。他瘦瘦小小的,但個(gè)頭卻比同齡人高出許多。他可調(diào)皮了!

          每年過(guò)春節(jié)我們都要回家,當(dāng)然,凱凱也回。我只要和凱凱一塊過(guò)年,我的衣服就會(huì)受到“威脅”。從凱凱會(huì)點(diǎn)炮起,我的衣服總會(huì)有“威脅”。

          大年三十那天,凱凱一大早就起床了,目的卻是點(diǎn)炮。他點(diǎn)的都是小炮,不太響。他對(duì)我說(shuō):“姐姐,你和我一塊點(diǎn)炮吧!”我撇了撇嘴說(shuō):“不點(diǎn),點(diǎn)這種炮真是太無(wú)聊了!”凱凱笑了笑就繼續(xù)點(diǎn)炮。

          我邊剝橘子邊唱歌,突然聽(tīng)到凱凱喊:“姐姐!”我扭了扭頭,誰(shuí)知我上了他的當(dāng)!他點(diǎn)著了一個(gè)炮向我扔過(guò)來(lái),幸虧炮沒(méi)在我的衣服上爆炸,但我的衣服已經(jīng)有了一個(gè)窟窿!天吶,這是我的新衣服!

          我火冒三丈,要找凱凱報(bào)仇,他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我也買(mǎi)了一盒炮,凱凱站哪我扔哪!小家伙,跟我斗!看誰(shuí)斗過(guò)誰(shuí)!嘻嘻,雖然我比凱凱大九歲,但是我也不會(huì)饒了他的!我可不承認(rèn)我是在欺負(fù)幼!

          凱凱嚇得亂跑,他向叔叔求救,叔叔卻對(duì)他說(shuō):“你不虧!誰(shuí)讓你先扔姐姐了?”凱凱嘟囔著又跑了起來(lái),我覺(jué)得點(diǎn)這小炮實(shí)在是沒(méi)意思,就拿了一個(gè)兩響炮,我笑著嚇唬凱凱:“凱凱,我拿這個(gè)炸你!”凱凱嚇得躲到了叔叔背后。

          “嘭”“嘭”兩聲響,炮在天空爆炸了。還是點(diǎn)大炮過(guò)癮呀!我看了看凱凱,他的表情真可笑,他用兩只手堵住耳朵,眼睛也不敢張開(kāi)了。他剛才還欺負(fù)我呢!

          晚上,我正在鋪床。凱凱突然跑到我的房間。他又是笑嘻嘻的,肯定又有鬼點(diǎn)子了。我說(shuō):“凱凱,你來(lái)干什么?怎么還不睡覺(jué)?”凱凱沒(méi)說(shuō)什么,笑著跑了出去。呵呵,他真是奇怪!

          誰(shuí)知?jiǎng)P凱跑出去喊到:“臭楠楠!臭楠楠!”這個(gè)家伙,竟然罵我,還喊我的名字!怪不得他笑嘻嘻的,真是如我所料!我要狠狠的教訓(xùn)他一頓!我挽起袖子,走到外面。凱凱撒腿就跑,他還是跑不過(guò)我的。終于抓住他了,累死我了。

          我是大人不計(jì)小人過(guò),饒了凱凱。他和我一塊進(jìn)了屋子里,我繼續(xù)鋪床,凱凱就瞎玩。我看到他在玩香,裝香的盒子里都是灰。我說(shuō):“別玩那東西,太臟!”他不聽(tīng),還是玩!昂簦眲P凱對(duì)著香盒子吹了一下,他一抬頭,一臉都是灰!哈哈,我的弟弟真是太“帥”了!我笑得肚子痛,又拿毛巾幫他擦了擦。真是個(gè)調(diào)皮鬼!

          我鋪好了床,我對(duì)凱凱說(shuō):“凱凱,今天晚上和我睡吧!”凱凱斬釘截鐵地說(shuō):“不行!”我笑著說(shuō):“為什么?”凱凱說(shuō):“因?yàn)槲沂悄械,你是女的!”我哈哈大笑,小家伙還懂這!我的肚子又痛了。

          凱凱真笑人,總是讓我笑的肚子痛。

          這就是我的弟弟,既可愛(ài)又調(diào)皮!

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          走到鏡子前,看著鏡子中他,我揮手,他也揮手,我朝他做了一個(gè)鬼臉,他也毫不留情地朝我做了一個(gè)鬼臉。

          他一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,圓形的臉,你猜他是誰(shuí)?他就是我啊,我叫李奇鍵。

          媽媽做家務(wù)累了,我前去“換班”,讓媽媽躺下休息,自己把剩下的家務(wù)全包了,掃地,拖地,洗碗,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),小菜一碟,不一會(huì)兒就“竣”工了,不用說(shuō)媽媽一定夸獎(jiǎng)我樂(lè)。

          “在學(xué)校開(kāi)個(gè)玩笑不犯罪”

          課間同學(xué)們都出去玩了,我在座位上寫(xiě)作業(yè),瞅后面沒(méi)人,便拿了后面一個(gè)同學(xué)的書(shū),放在他同桌的桌下,不一會(huì)兒就聽(tīng)到,“怪事”我的數(shù)學(xué)書(shū)那?我明明帶著的,后面的那個(gè)同學(xué)說(shuō)道。

          又問(wèn)我李奇鍵你看見(jiàn)我的書(shū)了嗎?我沒(méi)看到,假裝一臉的疑惑,心里卻在暗暗地發(fā)笑同時(shí)又有些過(guò)意不去,于是將書(shū)不經(jīng)意地放回他的桌子上,這下踏實(shí)了。我喜歡開(kāi)玩笑。

          “書(shū)是一切知識(shí)的源泉”

          是的,我喜歡看書(shū),看一些歷史書(shū)與一些名著,所以,我家書(shū)柜里堆滿了書(shū)。

          這些書(shū)是我懂得了做人,不要犯古人那種錯(cuò)誤,使我內(nèi)心豐富。讓我了解了大千世界。給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

          這就是我,一個(gè)富有多個(gè)樣個(gè)性,獨(dú)一無(wú)二的我。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          我叫xxx,性格開(kāi)朗、熱情。步入初中校園,我學(xué)習(xí)不敢有絲毫的懈怠,在老師們和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下,成績(jī)有較大的進(jìn)步。

          目前,我擔(dān)任督導(dǎo)值日生、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)等職務(wù),我作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。當(dāng)然,我也有許多不足:好玩,膽小,上課不敢發(fā)言等。我會(huì)努力改掉缺點(diǎn),還請(qǐng)大家多多指教。

          我很喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅可以豐富知識(shí),還能充實(shí)自己?傊,看有益的書(shū)有數(shù)不清的好處!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”這就是我的座右銘,我做到了多看、多讀、多想,F(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣“讀書(shū)愛(ài)好者!闭n余,我對(duì)體育也很感興趣,有空閑的時(shí)候,我也經(jīng)常打羽毛球、打籃球等。我還熱愛(ài)勞動(dòng),我能積極參加勞動(dòng),而且認(rèn)真、仔細(xì)地完成。我的理想是當(dāng)一位畫(huà)家,記錄美麗的瞬間。我還有一顆善良的心,我喜歡幫助別人,從中我也能感到快樂(lè)。

          這就是我,一個(gè)熱情、開(kāi)朗、活潑的男孩。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          燈下,《三國(guó)演義》的書(shū)頁(yè)一張一張的翻過(guò),閉上眼,趙云的形象便也一絲絲的清晰起來(lái)。

          威風(fēng)凜凜,一襲白衣,身跨戰(zhàn)馬,手持銀槍?zhuān)钟姓l(shuí)比得上趙云的矯健英姿呢?叱咤風(fēng)云,英勇神武,戎馬一生,又有誰(shuí)能比得上“常山趙子龍”呢?身高八尺,力大無(wú)窮,屢建奇功,又怎會(huì)不使敵人聞風(fēng)喪膽呢?英姿颯爽,威風(fēng)凜凜,相貌堂堂,又怎會(huì)不流芳百世,讓后人傳頌?zāi)?這樣一個(gè)神勇的趙云,這樣一個(gè)威武的趙云,這樣一個(gè)威震四方的趙云!

          趙子龍武藝的高超,他的威風(fēng),他的英姿,烙在人心頭,揮之不去。

          忠心耿耿

          劉皇叔是幸運(yùn)的,擁有趙云這樣一個(gè)忠誠(chéng)的將領(lǐng)。他,會(huì)永遠(yuǎn)追隨在君主左右,不離不棄;他,回味君主出謀劃策,排憂解難;他。會(huì)為君主出生入死,上刀山,下火海。君不聞“單騎救阿斗”,子龍為救后主在百萬(wàn)軍中殺出血路?君不聞“馬謖失街亭”后子龍撤兵不折一兵一騎?君不聞“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒”?君不聞“古來(lái)征戰(zhàn)扶危主,只有常山趙子龍”?趙子龍的赤膽忠心,有勇有謀,烙在人心頭,揮之不去。

          勇猛無(wú)敵

          在重圍中左沖右突,如入無(wú)人之境,,趙云的英雄善戰(zhàn),是無(wú)人能敵的。他勇猛,但他低調(diào);他堅(jiān)毅,但他老實(shí);他忠義,但他沉默,像一座深邃的高山,凈守著自己內(nèi)心的一片天!白育堃簧矶际悄懸!”

          趙子龍的勇猛堅(jiān)毅,堅(jiān)實(shí)忠義,烙在人心頭,揮之不去。

          英姿颯爽,威風(fēng)凜凜,忠心耿耿,勇猛無(wú)敵,低調(diào)沉默,加在一起,,便是一個(gè)趙云,一個(gè)真正的趙子龍!

          歷史的海洋一浪接一浪的打過(guò)去,趙云的英勇形象卻永駐人心,不可替換,成為亂世中一朵美麗的浪花,折射出太陽(yáng)的光輝,歷史的光輝!

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