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        游三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-25 20:16:01 三年級(jí) 我要投稿

        精選游三年級(jí)作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選游三年級(jí)作文六篇

        游三年級(jí)作文 篇1

          今天上午,學(xué)校組積三年級(jí)同學(xué)去長(zhǎng)沙海立方。我們是7:20出發(fā)的。

          到了海立方,已經(jīng)九點(diǎn)半了。下車后大家排著整齊的隊(duì)伍跟著導(dǎo)游走。我們來到了一樓,一樓的大廳有一個(gè)玻璃柱子,柱子里面有很多不同的小魚。接著,我們來到了三樓。我們?cè)谌龢钱嬃艘粡埉。還看了海龜,小型魔鬼魚,鱷魚……還玩了游樂項(xiàng)目。接著我們來到了四樓,四樓有一個(gè)大水池,大家想去游泳?墒菍(dǎo)游說這是夏天才能游的,F(xiàn)在天氣涼了,游泳會(huì)感冒。我在四樓玩了很多項(xiàng)目。最好玩的就是在輪子上蕩秋千。四樓玩完之后我們?nèi)ザ䴓强春O蟊硌。舞臺(tái)上有一只公海象和一只母海象。主持人說,這兩只海象是北極的明星?晌覀円稽c(diǎn)也不信。后來開始表演了,公象在水里跳上來,頂?shù)搅艘粋(gè)球。那球有三四米,連大人也跳不了那么高。這下我們真的是心服口服?赐瓯硌莺螅覀冞在那里吃中餐。吃完飯后,我們?cè)诙䴓强戳?D電影。然后我們?nèi)ネ娣e木,去看了北極狐和北極狼。我們?nèi)ザ䴓亲隽耸止ぃ隽艘粭l漂亮的魚,做完手工,我們就回家了。

          坐在大巴車上,我心里甜滋滋的。我忘不了這一天,忘不了這次美好的行程。

        游三年級(jí)作文 篇2

          深秋的風(fēng)涼絲絲地輕輕掠過田野,湛藍(lán)的天空上,一隊(duì)隊(duì)飛翔的雁群又映入我眼中。又輪到菊花盛開之際。

          我借著星期天得來的空閑,和伙伴們結(jié)伴而行。踏著輕快的步子,去游覽龍盈山莊。

          一來到山莊,一個(gè)充滿生命力的大花壇映入眼中,中間巍然矗立著一面國(guó)旗,在涼爽的秋風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)。來到竹林,一大片密密麻麻的竹葉把陽光遮的密不透風(fēng),給人一種心曠神怡的感覺。

          走出竹林,緊接著一片草地一映入我們的眼簾,一大片菊花把我們吸引住了。紅的似火;白的似玉;黃的似金;粉的似霞……顏色五彩繽紛,模樣千姿百態(tài),讓人覺得耳目一新。躺在草地上,聽著蚱蜢的歌聲大合唱,看著菊花的姿態(tài)享受著自然帶給我們的快樂和舒暢。

          時(shí)間一不早了,我們戀戀不舍地走出山莊。不過,我一定會(huì)再來的。

        游三年級(jí)作文 篇3

          Yes!我盼呀盼,盼呀盼,令人興奮的暑假終于來到了。

          我們?nèi)乙黄鹑グ籽蟮砜春苫āN覀冮_著車到了白洋淀的湖邊,漁夫伯伯開著船,帶我們到對(duì)岸,我坐在船頭,把腳放到水里嬉戲,露出了甜美的笑容。我看著水面,驚奇地說:“呀!有一群小魚在玩耍呢!”到了對(duì)岸,導(dǎo)游阿姨帶我們到荷花大觀園里觀看荷花,然后我們一起在大觀園里欣賞荷花,那里有各式各樣的荷花,有紫色的、粉色的、黃色的、肉色的……

          看那雍容華貴的睡蓮,開得多么旺盛。那金燦燦的荷花有的害羞地把臉捂了起來;有的展開花瓣,跟其它的荷花爭(zhēng)芳斗艷……我被數(shù)不盡的荷花所包圍,心里十分高興!

          該回家了,我心中還回蕩著那時(shí)的情景……

        游三年級(jí)作文 篇4

          宋城,記載了千萬年杭城歷史,而今天我們就來到目睹杭城文化。

          剛踏入宋城,我就鎮(zhèn)住了:賣特產(chǎn)店兒一座接一座,里面擺放著琳瑯滿目紀(jì)念品、古特產(chǎn),看得我眼睛都轉(zhuǎn)不過來,恨不得自己有無數(shù)錢,把這些東西全都買下來。

          再往里走,發(fā)現(xiàn)了有個(gè)大舞臺(tái),上面進(jìn)行著奇葩古裝秀,有人裝扮成夢(mèng)露,有人裝扮成白雪公主。當(dāng)他們跟著主持人跳舞時(shí),臺(tái)下一片哄笑,大家都被逗得不亦樂乎,我都樂得在地上打起了滾。

          在休息廳草草吃完午飯后,我們就打算用自己錢去娛樂大廳嗨皮一會(huì)兒。這個(gè)時(shí)候,作為副組長(zhǎng)我起到了“雞媽媽”作用,讓“小雞”們一個(gè)不剩跟緊隊(duì)伍,只要有一個(gè)人要玩一個(gè)游戲,大家就一起陪他,直到玩好為止,就因?yàn)橛羞@種良好團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們小隊(duì)一個(gè)不剩全都準(zhǔn)時(shí)回歸。

          而觀看《宋城千古情》無疑是最后重頭戲了。演員們個(gè)個(gè)跳起多變舞蹈動(dòng)作:有時(shí)柔美盤曲起腰,有時(shí)壯烈地中劍倒地,有時(shí)甚至做起高難動(dòng)作,令臺(tái)下一片嘩然。我們看得眼睛都直了,一旁方勝對(duì)我說:“這演得也太棒了吧!”最后,當(dāng)幕布徐徐落上時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般掌聲。

          這次宋城游,使我流連忘返,我永不忘記宋城光輝燦爛歷史!

        游三年級(jí)作文 篇5

          今天早晨,我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學(xué)各自帶好自己準(zhǔn)備的材料----吹泡管、一杯自來水、毛巾和洗潔精。

          我們興高采烈地來到了約定好的集合的地點(diǎn),很快大家都到齊了,“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里準(zhǔn)備的材料,這時(shí),家長(zhǎng)看見我們這么興奮、著急,便提醒我們說:“要先把吹泡泡的`水給準(zhǔn)備好哦”。于是,我們先把洗潔精倒入一個(gè)儲(chǔ)水的瓶子里,然后攪拌著,!快看,杯子里的水竟然變成了淡灰色。

          哈哈,終于制作好吹泡泡的水,可以開始吹泡泡了,我都有些等不及了呢。同學(xué)們一手拿起吹泡管,直往瓶子里蘸,然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來。這時(shí),我看見我吹的泡泡有一個(gè)碗那么大,可正要飛走時(shí)它“啪”的一下破了,我趕緊閉上了眼睛,因?yàn)楹ε屡菖菟畷?huì)進(jìn)入眼睛。我又繼續(xù)蘸了水開始吹了一下,“太好了,我的泡泡飛起來了”我高興極了,堅(jiān)持著吹呀吹呀,不一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的泡泡,我和同學(xué)看著這些可愛的泡泡,感覺它們有的像一個(gè)小葫蘆;有的像被媽媽抱著的小嬰兒;也有的像幾個(gè)好朋友互相手牽著手;還有的像孩子們的小臉蛋!鞍!真美呀!”我們說,我們好似在泡泡里看見了一個(gè)不一樣的世界。

          活動(dòng)愉快的結(jié)束了,我愛吹泡泡,它不僅可以給我們帶來歡樂,而且它還會(huì)帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方,那可是孩子們的世界哦!

        游三年級(jí)作文 篇6

          你們玩過拍手的游戲嗎?這個(gè)游戲可好玩兒了。

          今天,作文輔導(dǎo)班一上課,老師對(duì)同學(xué)們說:“這一節(jié)課,我們不學(xué)作文,做一個(gè)小游戲!蓖瑢W(xué)們很高興,問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說:“我們玩拍手的游戲!薄班!拍手的游戲,我們都會(huì)!蓖瑢W(xué)們說。老師又很神秘地說:“這個(gè)拍手游戲可不一般!蓖瑢W(xué)們都在想:這個(gè)拍手游戲到底是怎么玩呀?老師又接著說:“是這樣,我先把手平放著,同學(xué)們?cè)侔咽址旁谖业氖稚希胰ヅ哪銈兊氖直常纯词悄銈兌愕每爝是我拍得快,三局兩勝。”同學(xué)們一聽就來勁了,都爭(zhēng)著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來站成一排一個(gè)一個(gè)來。

          隊(duì)伍排好以后,首先要玩這個(gè)游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前,老師剛伸出手,他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他,他又走到老師面前,可是郭韶涵還是有點(diǎn)怕。老師說:“每個(gè)人都得玩一次!辈煌姘撞煌,郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上,剛放到老師手上他又縮了回去,又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去,動(dòng)作還很快,老師一直沒機(jī)會(huì)拍他。不一會(huì)兒,郭韶涵的動(dòng)作開始變慢,可能是胳膊有點(diǎn)累了。這時(shí),老師抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),一下子拍到了郭韶涵的手。這一次,也算是給了郭韶涵一個(gè)教訓(xùn)。后兩次,郭韶涵機(jī)靈得比小魚還快。結(jié)果,后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意,大搖大擺地走回了座位。

          還有一個(gè)小家伙,他叫王啟宇。他才上一年級(jí),來到老師面前,他比郭韶涵還要機(jī)靈,手一直伸縮,還沒碰到老師的手就縮了回去,前兩次小家伙贏了,高興得又蹦又跳。最后一次,可能他有點(diǎn)驕傲了,才會(huì)被老師拍到,不過,最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈,嘴里還大喊著:“我贏了!我贏了!”

          看完了機(jī)靈的小家伙,再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個(gè)人的躲法,而是把手放在老師手上不動(dòng),一連三次都被老師拍中了。我心想:他怎么反應(yīng)就這么慢呢?

          不一會(huì)兒,就輪到了女生,前兩個(gè)女生都輸了。該我了,他們都給我加油,我對(duì)自己也充滿了信心。一開始,我就非常小心,我比誰玩得都敏捷,剛碰到老師的手尖,我就把手縮了回去,一連三次老師都輸了,我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧,我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時(shí),樣子非常緊張,這個(gè)時(shí)候,我就躲得特別快。

          。〗裉焱娴谜骈_心!

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